處于高三時(shí)期的家長和孩子，其實(shí)都已經(jīng)在一個(gè)比較緊繃的狀態(tài)，一定要處理好和孩子的關(guān)系。高中三年，它是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的過程。在這個(gè)過程中，孩子、老師和父母都是缺一不可的角色。

高中三年家長應(yīng)該怎么做

高一是老師

高一對(duì)于孩子來說是一個(gè)起點(diǎn)和開始，這這個(gè)階段，家長主要扮演的是“老師”這樣的角色。一方面是要在學(xué)習(xí)上充當(dāng)老師，幫助孩子分清楚高中與初中學(xué)習(xí)的區(qū)別之處，引導(dǎo)孩子快速的去適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)方式，并且要幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)的方法，不再沿用初中一些效率低的方法。

另一方面要扮演生活中的老師，孩子剛剛進(jìn)入學(xué)校在心理上會(huì)有一個(gè)過渡期，因此需要家長的引導(dǎo)，同時(shí)在這段時(shí)期多多鼓勵(lì)孩子，顧振飚有句名言是“賞識(shí)使孩子成功，抱怨使孩子失敗”，在這段不太穩(wěn)定的時(shí)期用表揚(yáng)和鼓勵(lì)讓孩子增長自信。

高二是朋友

高二對(duì)于孩子來說正處于學(xué)習(xí)的一個(gè)松懈區(qū)。經(jīng)歷了高一的新奇，適應(yīng)了高中的生活節(jié)奏。但是正處于中間這樣一段時(shí)期，因此孩子會(huì)比較容易放松警惕。但事實(shí)上，一般高中課程都需要在高一和高二完成，高三只剩下總體的復(fù)習(xí)，因此對(duì)于學(xué)生而言高二反而是課業(yè)比較重的一個(gè)階段。家長在這段時(shí)期的主要是跟孩子做朋友，做心理上的疏通，并督促他們向前不要放松。

孩子如果在這樣一個(gè)重要階段掉鏈子，步入松懈區(qū)，產(chǎn)生不重視心態(tài)，那就很容易跟不上節(jié)奏。一位名人曾說過，“人，要不斷逼自己，一旦松懈下來，就沒有了動(dòng)力，不能光靠外界給你動(dòng)力，要學(xué)會(huì)給自己提供動(dòng)力”，高二的孩子更是如此。高二如同一個(gè)分水嶺，有些孩子調(diào)整的好，可能會(huì)出現(xiàn)逆襲，但是一旦沒有調(diào)整好，就會(huì)非常影響后面的狀態(tài)。

高三是父母

在最后一個(gè)階段的家長，馬上就要站到了終點(diǎn)線上，所以作為家長，我們?cè)诟呷A段更要有自覺的意識(shí)，提起精神承擔(dān)好屬于自己那部分的責(zé)任，為孩子的高考做全面的準(zhǔn)備。

首先對(duì)于孩子面臨高考的父母，可以先幫助孩子梳理知識(shí)網(wǎng)，形成自己的體系。針對(duì)每一次孩子的?？?，梳理和歸納其中的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過輪番的考試題庫轟炸，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，這樣才不容易有所遺忘。所謂“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，在沖刺階段，家長要格外的關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，不要把精力分散到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上，勤于學(xué)業(yè)，攻克知識(shí)難關(guān)這才是關(guān)鍵。

除了幫助孩子構(gòu)建知識(shí)體系，家長還要多去了解高考的一些基本知識(shí)。比如每年的招考計(jì)劃、招生情況、院校安排等等。有一些優(yōu)秀的院校會(huì)有提前招生的簡章等等，這些情況都是需要家長多多去關(guān)注了解的，提前進(jìn)入角色幫助孩子順利報(bào)名學(xué)校。

孩子高中三年，如何做個(gè)合格的家長

第一點(diǎn)要提前了解高考降分錄取的一些政策，比如說農(nóng)村戶口呢，一定要去了解，國家專項(xiàng)，高校專項(xiàng)、地方專項(xiàng)，這些都是國家局予農(nóng)村戶口的一個(gè)降分錄取的，相當(dāng)于一個(gè)綠色通道。那么其次，如果我不是農(nóng)村戶口怎么辦呢？你們也要去了解，比如說高分的學(xué)了解強(qiáng)制計(jì)劃中高分的學(xué)生，再去了解一下，綜合評(píng)價(jià)你高分強(qiáng)制計(jì)劃本碩和連讀，你中分的學(xué)生綜合評(píng)價(jià)也是好大學(xué)好專業(yè)，那么這些他都是將分入學(xué)的。

第二個(gè)，是擺平您的心態(tài)，孩子考不好您別焦慮，不要把你的焦慮傳遞給孩子，因?yàn)楹⒆痈咧猩鷫毫φ娴姆浅４?，他們吃飯都吃不飽，休息都休息不上，作業(yè)都寫不完，放假的時(shí)候不要過多的關(guān)注于成績本身，而且要關(guān)注到孩子現(xiàn)在的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，同學(xué)關(guān)系怎么樣，師生關(guān)系怎么樣，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的勁頭怎么樣，然后對(duì)他一些薄弱的學(xué)科，當(dāng)家長的也可以幫助他去找一些好的一些學(xué)習(xí)方法。

第三個(gè)特別關(guān)鍵就是咱家長一定要提前了解，像高一的家長了解選科，高二高三要了解一下志愿填報(bào)的專業(yè)選擇，本科總共有792個(gè)專業(yè)，到底哪個(gè)專業(yè)更適合咱家孩子，你上什么大學(xué)，這個(gè)事兒他是未知的，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)決定了大學(xué)層次，高考分現(xiàn)在又不知道，但是你在孩子現(xiàn)在選科，文理科已經(jīng)決定了孩子一個(gè)專業(yè)范圍，

高中3年，家長這樣做，孩子才能優(yōu)秀考高分

高一，幫孩子孩子適應(yīng)

高一，一切都是剛剛開始，很多知識(shí)都是剛起步，孩子就是一張白紙！有人問？初中成績對(duì)高中影響大嗎？不是很大，只要高一孩子開始努力，一切都沒問題！

在高一，孩子會(huì)逐漸變得非常忙碌，作業(yè)越來越多，題目越來越多，老師催的越來越厲害！家長要在這個(gè)階段，幫住孩子進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整！開學(xué)前期，孩子會(huì)因?yàn)樾颅h(huán)境而顯得興奮，甚至?xí)两谛禄锇橹型藢W(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候，家長要小心的提醒，和老師多多的配合，讓孩子的重心放在學(xué)習(xí)上！

孩子逐漸適應(yīng)高一的學(xué)習(xí)節(jié)奏以后，家長更要注意孩子的偏科問題，和學(xué)習(xí)習(xí)慣及態(tài)度問題！這一年，主要做的就是，幫助孩子安撫躁動(dòng)的情緒，改變他不好的學(xué)習(xí)態(tài)度！多多鼓勵(lì)！將孩子的心思，調(diào)到學(xué)習(xí)上來！

高二，家長心累的開始

老師們都說，高二了，該放手了！其實(shí)，放手的是老師，家長萬萬不可學(xué)習(xí)！高二以后，老師的任務(wù)量也逐漸加大，也無暇估計(jì)班里的每個(gè)人，他所說的放手是想培養(yǎng)孩子的自覺性！

但是，有的孩子就是不自覺怎么辦！學(xué)習(xí)里，違紀(jì)最多的基本都在高二！他們或許適應(yīng)了高中的節(jié)奏和管理，開始了輕車熟路的逃課！他們或許經(jīng)歷了幾次成績的打擊，開始自暴自棄！他們或許因?yàn)橛憛捗總€(gè)老師，便開始有了厭學(xué)情緒！他們或許……

高二出現(xiàn)問題很多，是因?yàn)樗麄冃睦砗蜕眢w都在發(fā)育，思想越來越獨(dú)立和叛逆！然而這一年，才是家長心累的開始！面對(duì)逐漸挑戰(zhàn)你底線的孩子，除了講事實(shí)擺道理！家長的反應(yīng)不要過激，一點(diǎn)點(diǎn)的感化孩子，爸媽最好黑臉紅臉一起來，讓孩子知道你們的心意！

不要嘮叨，頻繁施加壓力！可以幫其調(diào)整心情，緩解緊張情緒，如果孩子的自制力真的不是很好，那就多多和他溝通，分析利弊！在孩子“冷酷的外表”下，是明白誰對(duì)他好，誰對(duì)他不好的！

高三，只能給予鼓勵(lì)

高三，孩子高考的沖刺期！考的是孩子，更是家長！這一年，大部分的孩子都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，即使以前成績不好的孩子，在這一年也變的前所未有的努力！

高三這一年，家長能幫忙已經(jīng)不多了，也不用再擔(dān)心孩子學(xué)不學(xué)的問題！但是，你應(yīng)該多給孩子一些鼓勵(lì)，在他們高三學(xué)習(xí)迷茫之余，這就是他們的動(dòng)力！你應(yīng)該關(guān)注他們的身體，這才是奮斗的本錢！

高考，考的是孩子，也是在考家長！孩子在這個(gè)階段，還屬于迷茫成長期，需要及時(shí)的心理開導(dǎo)，需要充足的營養(yǎng)補(bǔ)充！工作繁忙的家長們，勞心勞力，不要輕視了孩子這兩點(diǎn)！注意他們的心理和飲食！