在孩子學(xué)習(xí)方面，理解能力發(fā)揮著巨大的作用，甚至可以說是學(xué)習(xí)其他知識的前提。如果孩子的理解能力比較差，那么學(xué)習(xí)其他知識也會相應(yīng)比較吃力。

小孩理解能力太差怎么辦

1、必須要明確，孩子的理解能力不是天生的，而是要靠父母和老師的教育才會形成良好的理解能力。所以在孩子理解地比較慢的時(shí)候，爸爸媽媽千萬不能責(zé)怪孩子傻或者笨，而是要幫助孩子一起提高他的理解能力。當(dāng)孩子出現(xiàn)理解偏差的時(shí)候，試著用不同的方式說 ，慢慢說多說。

2、有些孩子理解能力差，可能和平時(shí)不太去交流有關(guān)，爸爸媽媽需要多多鼓勵孩子開口去交流，平時(shí)少悶在家里，爸爸媽媽可以帶孩子經(jīng)常出去逛逛，開闊孩子的眼界，同時(shí)讓孩子得到充分的口語鍛煉。

3、教會孩子聯(lián)系生活。在開始給孩子講繪本的時(shí)候，很多家長之前沒有關(guān)注到將繪本上的內(nèi)容與生活中的事件建立聯(lián)系，這樣，即便孩子對繪本感興趣，但是對繪本內(nèi)容的吸收也不是很好，這就需要爸爸媽媽們在講繪本的時(shí)候，要試著把繪本跟孩子的實(shí)際生活聯(lián)系起來。

4、多與孩子溝通。其實(shí)溝通這件事情不光是在父母和孩子之間，在所有的人之間，溝通都是非常非常重要的。人與人之間良好關(guān)系的形成靠的就是互相之間能有一個良好的溝通良好的互動。

有很多家長反映在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，一個知識點(diǎn)講了很多次，但是孩子還是不夠明白，這主要的原因就是孩子的理解能力比較差，很難理解其中的知識，或者是需要一點(diǎn)時(shí)間。

小孩的理解能力差怎么辦

1、堅(jiān)持閱讀，從文字中提升理解能力。孩子的理解能力很大程度上主要表現(xiàn)在閱讀水平的理解上，如果一個孩子不接觸文字，那么他的理解水平就回停滯在我們平常的交流中。這樣，他只會對活動的語言有感覺而不會對我們書面上的東西有理解。

2、給孩子提問的機(jī)會。我們經(jīng)常說，愛問問題的孩子比較聰明。理解水平和提問能力有很大的關(guān)系。面對一句話，不理解的孩子覺得不理解就過去了，而愛提問的孩子多問幾個為什么，這時(shí)候我們就要正確地去引導(dǎo)孩子，幫助他們解決問題的同時(shí)讓他們的思維再次發(fā)散。

3、多和孩子交流，鼓勵孩子發(fā)表自己的意見。有些孩子思路比較單一，原因在于沒有進(jìn)行有深度的思考練習(xí)。一個問題思考的角度不夠，自然就無法做到靈活。本身孩子是有很多想法的，但是因?yàn)橛袝r(shí)候想法很簡單，當(dāng)受到家長或者老師的多次否定之后，孩子就慢慢地習(xí)慣于隱藏自己的想法，轉(zhuǎn)為被動地簡單接受。

4、鼓勵孩子發(fā)展自己的興趣，收獲成就感。興趣和成就感都是思考的導(dǎo)航儀，可以引領(lǐng)孩子發(fā)展自己的理解力。家長可以在這個點(diǎn)上發(fā)力，有意識地推動孩子的興趣發(fā)展，給孩子提供適合的材料。

孩子的理解能力很差，家長應(yīng)該要讓孩子多思考，學(xué)會勤思考，勤想象，不要諷刺孩子理解能力差，作為孩子的家長，我們有義務(wù)一點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)孩子明白事理，家長要有足夠的耐心，對孩子的教育不可缺失，孩子的理解能力太差了怎么辦？下面是我整理的具體方法。

孩子的理解能力太差了怎么辦

1、盡可能的增加孩子的閱讀時(shí)間

孩子理解能力好不好，與閱讀的時(shí)間夠不夠、多不多有直接的關(guān)系。孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個長期的過程，這需要家長和孩子的共同努力。同時(shí)，家長要注意態(tài)度，不要說打擊孩子的話。

2、讓孩子多想象

想象一般都會在腦海中形成一個實(shí)體映像，孩子可以快速而有效的記住特征等等。這種有意識培養(yǎng)孩子充分激發(fā)想象的過程，不僅有利于激發(fā)孩子天馬行空的天性，而且也有利于孩子理解力的提升。

自控力是一個人管控自我思想和行為的重要能力，一般來說，成人的自控力要強(qiáng)于孩子，很多孩子在成長的過程中，由于缺乏自控力，出現(xiàn)沉迷手機(jī)、小說、和電視的現(xiàn)象，家長要想幫助孩子改變現(xiàn)狀，就要想方設(shè)法提高孩子的自控能力。

小孩沒有自控能力怎么辦

制定具體的計(jì)劃。對于孩子來說，自控力是一個看不見摸不著的東西，有時(shí)孩子很難去直觀的了解到它。這個時(shí)候家長們可以通過制定計(jì)劃的方式，來幫孩子直觀的了解到什么是自控力，如何提高自控力。

避免過度溺愛孩子。小孩沒有自控力和約束力，家長要反思一下自己是否對孩子過于溺愛。如果平時(shí)孩子要什么就給什么，這樣孩子做事就會只憑自己的喜好，在情緒上是完全不受控制的，會經(jīng)常因?yàn)榈貌坏綕M足而出現(xiàn)情緒失控。所以家長要合理滿足孩子的要求，對孩子的過分要求要適當(dāng)拒絕。

幫孩子確定合理目標(biāo)。對于自制力比較弱的孩子來說，讓他自己獨(dú)立去改變是很難的。這時(shí)就需要有人在旁邊去拉他一把，去指引他、督促他，讓他在“改變”的這條路上堅(jiān)持下去。

家長以身作則，成為孩子的榜樣。家長是孩子的第一任老師，家長的行為舉止，決定了孩子的行為舉止。因此，家長要為孩子做好榜樣。所謂言傳不如身教，讓孩子看到父母規(guī)律的生活和說到做到的良好品德，感受到自制力為生活帶來的美好。

一年級小朋友理解能力差，家長要能夠理解孩子，包容孩子，孩子目前還小，我們不能從我們的角度去要求孩子，凡事放手讓孩子自己動手做，也是在培養(yǎng)孩子的動手能力和思維能力，對孩子發(fā)展有幫助。

一年級小朋友理解能力差怎么辦

1、理性對待孩子的欠缺，如果沒有學(xué)前積累，在一年級的時(shí)候跟不上節(jié)奏也是比較正常的。作為父母，要理性看待孩子的欠缺，不能總是靠打擊、辱罵等方式對待孩子的不足之處。有不足的地方，說明孩子有進(jìn)步的空間，這是好事兒。但是，生活中能夠真正做到理性對待孩子缺點(diǎn)的家長卻寥寥無幾。

關(guān)于學(xué)前積累，包括各個方面，比如學(xué)習(xí)的獨(dú)立性，識字量，對閱讀的喜愛程度等等。有些孩子，識字量不足，理解能力還不夠的情況下，對于一些新的題型，經(jīng)常會出現(xiàn)無法理解題意的情況。加上平時(shí)犯錯會受到批評和責(zé)罵，就容易畏手畏腳，一碰到陌生的題就大腦空白，坐著發(fā)呆。

閱讀方面也是，因?yàn)轭I(lǐng)悟力差，理解不到位，經(jīng)常被否定，就容易產(chǎn)生挫敗感，繼而引發(fā)閱讀能力很難提升的局面。

2、引導(dǎo)孩子思考。無論成人還是孩子，只有在學(xué)習(xí)中不斷思考，在解決問題的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，才能對事情進(jìn)行深刻的理解。

小孩子理解能力差，家長不要嘲諷孩子，我們要引導(dǎo)孩子平時(shí)多說話，多表達(dá)，多看書，多思考，經(jīng)常跟孩子交流，要讓孩子對自己充滿自信，敢于表達(dá)，不懂就問，不要害羞。

小孩子理解能力差怎么提高

1、盡可能的增加孩子的閱讀時(shí)間。孩子理解能力好不好，與閱讀的時(shí)間夠不夠、多不多有直接的關(guān)系。孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個長期的過程，這需要家長和孩子的共同努力。同時(shí)，家長要注意態(tài)度，不要說打擊孩子的話。

2、讓孩子多想象。想象一般都會在腦海中形成一個實(shí)體映像，孩子可以快速而有效的記住特征等等。這種有意識培養(yǎng)孩子充分激發(fā)想象的過程，不僅有利于激發(fā)孩子天馬行空的天性，而且也有利于孩子理解力的提升。

3、讓孩子多體驗(yàn)。陪伴孩子親身體驗(yàn)，獲得足量感性知識，然后通過感官、行為記憶上升為理性知識。切身體會才能更好理解事物本身，家長有條件可以讓孩子多多體驗(yàn)。比如類似“實(shí)地觀察農(nóng)民伯伯種植稻米”的方式，讓孩子理解什么是“粒粒皆辛苦”等等。

4、讓孩子多表達(dá)。表達(dá)力和理解力也有一定的關(guān)聯(lián)，一般來說，孩子能夠清晰且準(zhǔn)確地表達(dá)出自己所見所想，很大程度上是孩子具備了對所見所想的理解。因此，家長日常生活中要多讓孩子表達(dá)，多傾聽孩子說了什么，可以糾正，可以鼓勵，也可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

很多家長在教育孩子的路上操碎了心，有的家長就因?yàn)楹⒆拥淖月尚圆疃^疼。這些孩子無論在學(xué)習(xí)還是生活中，都非常的懶散，沒有任何計(jì)劃和目標(biāo)，干什么都磨磨蹭蹭的，哪怕是一個小橡皮，孩子都能玩好久。

小孩自律性太差怎么辦

1、制定規(guī)則和底線。沒有任何一個人是能夠天生自律的，因此培養(yǎng)孩子的自律能力非常重要。

父母對孩子的教育，第一件要做的事情就是把自主權(quán)交給孩子，讓孩子學(xué)會管理好自己的時(shí)間，自己的事情要獨(dú)立完成。在孩子遇到困難時(shí)，鼓勵孩子自己學(xué)會解決問題，而不是幫孩子解決問題。那么想要孩子改變，父母首先要以身作則，改變自己，陪孩子一起成長一起學(xué)習(xí)，這樣孩子才會更有動力。

2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。很多父母都會覺得教育孩子是件很困難的事情，在遇到孩子犯錯誤的時(shí)候他們會十分生氣批評指責(zé)孩子，而這種方式不但不能使孩子認(rèn)錯，還會讓孩子造成逆反心理，這樣反倒適得其反了。

所以為了孩子考慮，在他們犯錯誤的同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)告訴孩子這樣做是錯的，告訴孩子這樣做的危害性，讓孩子自己體會犯錯所需要付出的代價(jià)。只有孩子在一次次的跟斗中才能成長，才能成為更有責(zé)任更有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)為了避免自己再次犯錯，孩子們就會逼迫自己成為自律的人。