青春期，可以說(shuō)是孩子必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，同樣也是孩子面臨問(wèn)題最多的一個(gè)時(shí)期。當(dāng)孩子步入青春期的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，不要讓孩子做出無(wú)法挽回的道路。

男孩青春期是什么年齡段

男孩的青春期一般在12歲到18歲之間。

一般12歲左右男孩子的青春期就開始了，一般要持續(xù)六七年的時(shí)間，到18歲左右就結(jié)束了。青春期男孩子的身體發(fā)育速度是比較快地，而且身體特征也會(huì)發(fā)生很明顯的改變，說(shuō)話聲音也會(huì)變得和原來(lái)不同，身高也會(huì)發(fā)生很大的變化，也會(huì)變得更加成熟起來(lái)。

最重要的是在這個(gè)年齡段里性格也會(huì)發(fā)生很大的變化，會(huì)變得特別的叛逆，家長(zhǎng)對(duì)待青春期的孩子一定要特別的有耐心才可以，不然對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是非常不好。

每個(gè)男孩子的身體情況都不同，所以進(jìn)入青春期的時(shí)間也不一樣。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在12歲之前就進(jìn)入到了青春期，就屬于異常表現(xiàn)了，這很可能屬于早熟。要是到了18歲的時(shí)候，還沒有進(jìn)入到青春期的話，就屬于發(fā)育遲緩了。

很多家長(zhǎng)都知道，女孩子會(huì)比男孩子更加早熟一些，也更容易過(guò)早進(jìn)入叛逆期，但對(duì)孩子什么年齡段叛逆還不是很了解，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有叛逆的行為時(shí)候，家長(zhǎng)要適度的進(jìn)行引導(dǎo)，不要總是用長(zhǎng)輩的口氣來(lái)責(zé)怪孩子，粗暴的方式教育方式只能適得其反。

女孩青春期叛逆期是什么年齡段

女孩叛逆期一般指的是青春期，比男生早1—2年，一般從10-11歲開始，到17-18歲之間。

這個(gè)時(shí)期女孩子在生理上的快速成熟，使青少年在心理上產(chǎn)生了自己發(fā)育成熟的體驗(yàn)，認(rèn)為自己已經(jīng)是成人，帶有一種成人感。女孩心理上出現(xiàn)自我意識(shí)增強(qiáng)、情緒及情感不穩(wěn)定，厭惡大人的管束或者干涉、產(chǎn)生叛逆等。

叛逆期是青春期兒童普遍存在的一種心理特征，表現(xiàn)為排斥一切外來(lái)力量，排斥父母控制的意識(shí)和行為傾向。主要表現(xiàn)為：反抗獨(dú)立自主意識(shí)的阻撓、對(duì)社會(huì)地位平等的不滿的抗?fàn)?、觀念的碰撞。

叛逆期不管是男孩女孩，都會(huì)經(jīng)歷這么一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)老師應(yīng)該給予正確的指導(dǎo)，讓孩子走上正道。叛逆期間小孩子都比較煩躁，比較討厭家長(zhǎng)的教導(dǎo)和指引，總是認(rèn)為自己的想法就是對(duì)的。

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要重新認(rèn)識(shí)孩子，了解他的世界，特別是對(duì)男孩子而言，只有真正的了解他的世界之后，才可以消除孩子的戒備心，從而有利于孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)的解決。

男孩子青春叛逆期是什么年齡段

青春叛逆期大約在12-18歲，人生第三個(gè)叛逆期。這個(gè)不好說(shuō)，因人而異，有的叛逆十幾年，有的一直很安分，這些都是性格和精神因素，并不是說(shuō)只要是青春期就會(huì)叛逆，孩子懂得多了，自然就會(huì)質(zhì)疑，心智成熟了，自然就穩(wěn)重了。

孩子的叛逆期和孩子所生活的家庭環(huán)境和父母之間的引導(dǎo)有很大的關(guān)系，如果孩子和父母之間的關(guān)系相對(duì)和諧，孩子的叛逆期很快就會(huì)渡過(guò)。這需要家長(zhǎng)了解孩子的心理成長(zhǎng)特征，正確進(jìn)行引導(dǎo)。

青春期在12至18歲左右，這是我們最為熟知的“青春叛逆期”，孩子進(jìn)入青春期其生理和心理都在發(fā)生變化，因而孩子的情緒、行為也會(huì)有出不同以往的展現(xiàn)，其中很多情緒、行為被我們解讀為叛逆不聽話，但實(shí)際上是孩子無(wú)法平衡發(fā)生在自己身上的一些矛盾，這些矛盾無(wú)法正確的解決，進(jìn)而衍生了叛逆行為。

家庭教育作為孩子成長(zhǎng)的第一任老師，有著至關(guān)重要的作用，一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境是非常有利于孩子成長(zhǎng)的。其次家長(zhǎng)和孩子之間的溝通交流，有助于幫助孩子排解煩惱，放松心情減少壓力，培養(yǎng)孩子的興趣愛好等等都有利于幫助孩子度過(guò)叛逆期。

當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，家長(zhǎng)們也逐漸放松了，其實(shí)不然。孩子進(jìn)入青春期后會(huì)出現(xiàn)各種獨(dú)立想法和情緒，這個(gè)時(shí)間段家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解，改變教育方式。

孩子青春期是什么年齡

女孩：平均比男孩早1-2年，女孩青春期通常是10-11歲到17-18歲之間，第二性征發(fā)育為進(jìn)入青春期的標(biāo)志，而第二性征發(fā)育首先是乳房發(fā)育，隨后可出現(xiàn)月經(jīng)初潮，并且出現(xiàn)陰毛和腋毛；

男孩：青春期是11-12歲，到18-20歲之間，青春期發(fā)育主要是睪丸容積增加。

在青春期兒童先出現(xiàn)身體的激增期，再出現(xiàn)第二性征，由于體內(nèi)激素水平劇烈波動(dòng)，可造成精神、心理、行為等異常沖動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)充分重視青春期兒童的發(fā)育過(guò)程，

每個(gè)孩子的青春期是不完全相同的，女孩比男孩的青春期一般會(huì)提前1-2年，提前開始、提前結(jié)束。女孩子的青春期大概持續(xù)8-10年左右，范圍大概在13-23歲這個(gè)年齡段。而男孩的青春期一般在13至20歲左右。不同孩子的發(fā)育水平不同，青春期時(shí)間也不完全相同。青少年青春期的時(shí)間段和家庭、社會(huì)的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)狀況、個(gè)體遺傳等因素有關(guān)。

男生叛逆期時(shí)間有長(zhǎng)有短，有些孩子叛逆起來(lái)，真的是像父母上輩子欠的債一樣，可能只有當(dāng)他自己當(dāng)了父母以后，才能領(lǐng)悟到做父母的不容易，男孩的叛逆期一般是什么年齡段呢？

男孩的叛逆期一般是什么年齡段

男生的叛逆期應(yīng)該屬于12歲到16歲這個(gè)年齡段的孩子，是屬于青春期，他們的心智和思維逐漸走向成熟，有自己的想法，他們內(nèi)心充滿好奇和探索欲。

一般情況下，14歲左右會(huì)是青少年叛逆行為的高發(fā)年齡，到20歲前或結(jié)束叛逆期，但是有些人也有些可能要到24、5歲之后才能順利度過(guò)這個(gè)時(shí)期。

表現(xiàn)主要是：不服從老師或家長(zhǎng)的教育；結(jié)成同齡群體，尋找“知音”和“朋友”；對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不滿情緒，向社會(huì)挑戰(zhàn)等。處于“逆反期”的青少年通常對(duì)教育者有明顯的“反控制”、“對(duì)抗”心理，即你越是要求他這樣，他偏不這樣。

而這種情形，最容易引起老師、父母的惱火。而老師、父母越是惱火，對(duì)他（她）越發(fā)訓(xùn)斥，就會(huì)使他（她）更加反感，直接影響到與父母、老師之間的正常關(guān)系，以至于將叛逆性格發(fā)展至極端，導(dǎo)致人格和行為的不健康。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，一些孩子進(jìn)入叛逆期后情緒波動(dòng)變化比較小，一些孩子則會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁，與家長(zhǎng)對(duì)著干的現(xiàn)象，這與孩子自身的發(fā)展，以及家庭生長(zhǎng)環(huán)境等有著很大的關(guān)系。

青春期孩子叛逆是什么原因造成的

家庭聯(lián)系。家庭聯(lián)系在青春期孩子的叛逆行為中起著重要作用。假如家庭關(guān)系緊張或缺少有效的溝通，孩子或許會(huì)通過(guò)叛逆的行為來(lái)表達(dá)他們的情感需求和不滿。

自我認(rèn)同和獨(dú)立性。青春期是孩子自我認(rèn)同形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們開始思考自己是誰(shuí)，想要成為什么樣的人，并巴望在同齡人中找到歸屬感。為了實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同，孩子們需求必定的獨(dú)立性，他們希望能夠自己做決定，不再?gòu)氐滓揽堪职謰寢尅?/p>

校園不良要素的影響。這是兒童和青少年社會(huì)化的最重要的社會(huì)環(huán)境要素，其特色主要有：首先，校園是專門為社會(huì)化意圖而建立的學(xué)習(xí)組織；其次，校園是一個(gè)組織組織，有一系列的規(guī)章制度。

父母的不平等對(duì)待。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，孩子也是，他們需要平等的對(duì)待，因?yàn)楹⒆拥哪挲g在慢慢增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)逐漸豐富，孩子會(huì)渴望被尊重以及平等對(duì)待，很多家長(zhǎng)會(huì)自然的認(rèn)為孩子就只是孩子，是自己的附屬品，任何事情都應(yīng)該聽自己的，這樣的想法是是使孩子變得叛逆的源頭。

青春期無(wú)論是對(duì)孩子還是對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是一段難熬且特殊的時(shí)間段，這個(gè)階段，很多孩子會(huì)變得喜怒無(wú)常，情緒波動(dòng)大，有的孩子甚至跟父母唱反調(diào)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要找到孩子情緒波動(dòng)的主要原因，幫助孩子緩解情緒。

青春期情緒不穩(wěn)定易怒愛哭是什么原因

生理原因是影響青春期孩子脾氣的一個(gè)重要因素。青春期是一個(gè)身體和心理變化的時(shí)期。由于荷爾蒙水平的變化，高中生可能會(huì)經(jīng)歷情緒波動(dòng)、易怒和情感不穩(wěn)定。此外，缺乏足夠的睡眠、營(yíng)養(yǎng)不良和身體不適也會(huì)讓高中生變得易怒。

可能和父母的教養(yǎng)方式有關(guān)，如果平時(shí)沒有正確的引導(dǎo)孩子，可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以自我為中心，如果不能滿足需求，會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁易怒情緒波動(dòng)大。

青春期的孩子在觀察和評(píng)價(jià)身邊的人和事的同時(shí)，也開始認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己變得特別愛站在鏡子前打量自己，還會(huì)把自己與電影小說(shuō)中的主人公做對(duì)比遐想，自我評(píng)價(jià)一般有三種情況過(guò)高，過(guò)低或適當(dāng)對(duì)自己評(píng)價(jià)過(guò)高會(huì)過(guò)分自信，一旦受挫容易產(chǎn)生消極情緒。

進(jìn)入青春期后，孩子開始面臨各種壓力，比如學(xué)習(xí)壓力、社交壓力等，這些壓力可能會(huì)引發(fā)她們的脾氣暴躁易怒。