孩子成績差厭學(xué)叛逆的解決方法：1、家長多鼓勵(lì)；2、家長做好引導(dǎo)作用，給予他們空間，不要逼的太緊；3、合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)生活；4、讓孩子注重勞逸結(jié)合；5、維護(hù)好親子關(guān)系；6、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子獲得成就感，樹立學(xué)習(xí)的信心；7、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法，教給孩子獲得知識(shí)的方法；8、鼓勵(lì)孩子多交朋友；9、理解孩子的學(xué)習(xí)壓力。

孩子成績差厭學(xué)叛逆怎么辦

1、家長多鼓勵(lì)

孩子成績差厭學(xué)，可能是缺乏自信導(dǎo)致的，家長應(yīng)鼓勵(lì)為主，不要常常在嘴上將自己的孩子和別人的孩子比較，這會(huì)養(yǎng)成孩子自卑的心理，自尊心極強(qiáng)的孩子甚至?xí)斐尚睦韱栴}。

2、家長做好引導(dǎo)作用

孩子到了一定地年紀(jì)叛逆是正常的，這是他們追求獨(dú)立人格的表現(xiàn)，父母在這個(gè)階段主要起引導(dǎo)作用，給予他們空間，不要逼的太緊。經(jīng)常與孩子交流，傳授經(jīng)驗(yàn)，讓孩子正視自己的錯(cuò)誤，變得積極陽光，從而敏而好學(xué)。

有不少家長表示孩子上小學(xué)的時(shí)候成績還是不錯(cuò)的，可到了初中沒多久就表現(xiàn)出厭學(xué)的情緒，而且成績也是越來越差，這可讓家長犯難了，那么，初一孩子成績差厭學(xué)怎么辦？

初一孩子成績差厭學(xué)怎么辦

1、分析原因

無論什么情況下都要態(tài)度端正。幫他分析原因：是近期定制的目標(biāo)太高而使學(xué)習(xí)下降，還是在學(xué)?；蚣依镉惺聸]說心里有想法？還是孩子的逆反心理造成的？總之家長要多關(guān)心，要與孩子多互動(dòng)、多鼓勵(lì)。有時(shí)間帶岀去看看風(fēng)景，讓他們釋放一下壓力。做好一切后勤保障工作。

2、找孩子談?wù)?/p>

不能急躁，心平氣和地找孩子談?wù)勑?，找出其中的原因，尊重孩子的想法，但是得告訴孩子，什么是現(xiàn)在最重要的，以后可能會(huì)影響人的一生，如果以后會(huì)后悔，那就現(xiàn)在做應(yīng)該做的事。如果不后悔，那就得為自己的行為負(fù)責(zé)。

很多家長為了孩子的學(xué)習(xí)成績操碎心，每天下班就是輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，沒事還會(huì)帶孩子去補(bǔ)習(xí)班，可孩子成績就是上不去，那么，孩子成績差厭學(xué)怎么辦？

孩子成績差厭學(xué)怎么辦

首先家長應(yīng)該創(chuàng)造良好的氛圍讓孩子學(xué)習(xí)，有必要的情況下可以陪著孩子學(xué)習(xí)，先讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，走上正軌再慢慢的讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)。

其次一定要讓孩子堅(jiān)持下去，打好基礎(chǔ)才能在課堂上找到學(xué)習(xí)的樂趣，才能慢慢學(xué)好。如果基礎(chǔ)太差的話，需要找老師單獨(dú)輔導(dǎo)一下查漏補(bǔ)缺，否則會(huì)越來越差的。

最后只要家長把更多的精力用到孩子身上，讓孩子一步一步的進(jìn)步，他會(huì)越來越愛學(xué)習(xí)的。

孩子成績差怎么引導(dǎo)

在孩子成長的過程中，家長總會(huì)因?yàn)樗麄兏鞣N各樣的問題而教育他們，特別是在孩子出成績的時(shí)候，有些家長看到試卷上那可憐的分?jǐn)?shù)，就會(huì)控制不住的發(fā)脾氣，甚至有的家長還會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行打罵。其實(shí)孩子的成績有好有壞，家長一定要正確看待，然后做出正確的引導(dǎo)，才是最關(guān)鍵的。那么，孩子成績差不聽話該怎么辦呢？

孩子成績差不聽話該怎么辦

1.合適的時(shí)間

在和孩子溝通的時(shí)候，家長最好選擇一個(gè)雙方都很平靜的時(shí)機(jī)。一定不要選擇成績單下發(fā)的當(dāng)天，這時(shí)候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達(dá)的傾聽的準(zhǔn)備。

2.幫孩子分析原因

孩子成績差有很多原因，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

可以說，每次提及到孩子的學(xué)習(xí)問題，就有很多家長面露難色甚至大有一言難盡的感覺，現(xiàn)如今，對(duì)大部分家庭而言，孩子的學(xué)習(xí)可以說是一件相當(dāng)考驗(yàn)家長的事情，很多家長對(duì)于孩子的成績更是頭痛不已。

孩子成績差不想讀書怎么辦

1、少斥責(zé)，多鼓勵(lì)，孩子的成績提高需要一個(gè)過程，有的家長看到孩子成績不好，直接開罵，其實(shí)對(duì)于成績本身就不是很好的孩子來說，過度的斥責(zé)會(huì)讓他們更反感學(xué)習(xí)。只要感到孩子正在努力了，就可以采用鼓勵(lì)法，多給孩子一些正面的反饋，久而久之他們就會(huì)覺得從學(xué)習(xí)力也能夠得到表揚(yáng)和成就感，自然會(huì)愛上學(xué)習(xí)。

2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，父母營造出的良好學(xué)習(xí)氛圍更加容易使孩子沉浸其中，學(xué)習(xí)的態(tài)度更加端正。比如說當(dāng)孩子看到父母也都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，就很容易被這種家庭氛圍所感染，并且對(duì)于學(xué)習(xí)的看法也比較不會(huì)抵觸。

3、合理的利用孩子的求知欲，孩子對(duì)外界刺激非常好奇，在學(xué)習(xí)中也會(huì)對(duì)不熟悉的部分產(chǎn)生好奇心。這時(shí)家長不要把孩子的這種內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力和分?jǐn)?shù)掛鉤，以孩子感興趣的部分入手，引發(fā)孩子的求知熱情。也許孩子感興趣的并不是考試范圍內(nèi)的內(nèi)容，但是這仍然值得家長重視和配合。

4、引導(dǎo)孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，在孩子處于小學(xué)階段時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)方法的掌握并沒有具體的概念，很多時(shí)候并不明白查缺補(bǔ)漏的意義。這個(gè)時(shí)候家長有意識(shí)的在這方面進(jìn)行引導(dǎo)，可以幫助孩子通過做錯(cuò)題整理等方式來找到適合的學(xué)習(xí)方法。通過方法的掌握更加能夠達(dá)到事半功倍的效果，進(jìn)而孩子們會(huì)更加有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)分水嶺，很多孩子在一二年級(jí)的時(shí)候成績很好，但是到了三年級(jí)之后，成績不斷下降；這是因?yàn)榈搅巳昙?jí)之后，其學(xué)習(xí)難度增加了，如果孩子之前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必然會(huì)導(dǎo)致成績下降明顯。

三年級(jí)孩子成績差怎么辦

1、良好的習(xí)慣和心態(tài)。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及重視學(xué)習(xí)的心態(tài)，是每個(gè)家長都要學(xué)會(huì)的重要一課，而這也是讓孩子在學(xué)習(xí)路上能夠順?biāo)烨斑M(jìn)的兩架馬車，缺一不可。

2、耐心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。很多家長在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候都會(huì)犯一個(gè)將自己帶入孩子的錯(cuò)誤，自己覺得孩子學(xué)得這些知識(shí)都很簡單，孩子也應(yīng)該一點(diǎn)就通，時(shí)間久了就會(huì)對(duì)孩子失去耐心?？墒歉魑患议L是不是忘記了一點(diǎn)，就是我們接受的教育時(shí)長要比自己的孩子要長很多，我們認(rèn)為容易的事情，對(duì)孩子來說會(huì)很難，尤其是一些學(xué)習(xí)能力較差的孩子，這樣的情況時(shí)間久了，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)喪失積極性。

3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從孩子小學(xué)的時(shí)候就要培養(yǎng)，而且是越早越好。那么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括哪些呢？自律、愛閱讀、及時(shí)糾錯(cuò)和自我反省、主動(dòng)學(xué)習(xí)，能夠抓住碎片時(shí)間有效學(xué)習(xí)。有些家長認(rèn)為把孩子交到學(xué)校，孩子就已經(jīng)享受了教育，但是學(xué)校教育和社會(huì)教育代替不了家庭教育。父母對(duì)孩子的陪伴、監(jiān)督、引導(dǎo)、約束對(duì)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。

4、鼓勵(lì)孩子。想幫助任何人，訣竅都是：忽略他的缺點(diǎn)，關(guān)注他的優(yōu)點(diǎn)。記?。河肋h(yuǎn)只點(diǎn)贊，不批評(píng)。孩子有困難，鼓勵(lì)和幫助，比批評(píng)的效果要好得多。孩子成績不好，自己也很灰心，回來父母再批評(píng)一頓，嫌棄一頓，孩子更灰心了，更沒有勁兒了。他這時(shí)候需要的是鼓勵(lì)和幫助。

十歲的孩子學(xué)習(xí)不好，作為家長我們一定要有耐心，要對(duì)孩子有信心才好，要循序漸進(jìn)的教導(dǎo)他，多陪伴孩子看書，引導(dǎo)他多看書，多學(xué)習(xí)的好處，要讓他知道知識(shí)的力量，只有好好學(xué)習(xí)才能改變自己，吃不了學(xué)習(xí)的苦，那以后只能吃生活的苦，他還小，慢慢會(huì)懂得的，要有耐心教育才行。下面具體來看看10歲孩子成績差怎么辦。

10歲孩子成績差怎么辦

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

2、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績，哪怕是某一科的成績。

3、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長可以通過孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、家長對(duì)孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會(huì)照樣去做的。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。