初三的孩子沉迷游戲怎么辦
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現(xiàn)在有不少的家長因?yàn)楹⒆映撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲而煩惱,跟孩子溝通無果,總是走不出游戲的虛擬世界。換個(gè)角度思考,如果能在滿足孩子需求和教育之間找到平衡的方法,才能更好的引導(dǎo)孩子,并且更好地促進(jìn)彼此間的關(guān)系。
初三的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦
1.言傳身教的重要性。發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機(jī),家長首先不要沖著孩子發(fā)火、打罵,這樣解決不了根本問題,應(yīng)當(dāng)迅速反思自己在教育孩子問題上的不當(dāng)之處,立即采取行動,比如可以制定孩子玩游戲的規(guī)定,家長和孩子同時(shí)守約,通過言傳身教,教孩子如何遠(yuǎn)離手機(jī)。不要一邊叫孩子不要玩,自己又玩得不亦樂乎。
2.如果發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于玩游戲,在家里不要放游戲設(shè)備,不要放電腦,不裝寬帶,家里沒有這些東西,孩子自然就不玩了。
3.別嘮叨,多找話題溝通。但凡聰明的中學(xué)生,他們對電腦游戲利弊的了解絕不亞于家長,因而家長不需要嘮叨,不要和孩子說沉迷游戲有什么害處。要談?wù)撍信d趣的話題,比方說他的特長、成果、喜好、向往等。只要聊到孩子感興趣的話題,才能促進(jìn)順利的溝通,增進(jìn)情感。
4.幫孩子改變習(xí)慣。如果你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)沉迷游戲了,那么最有效的方法就是改變孩子玩手機(jī)的習(xí)慣,換句話說就是嚴(yán)格規(guī)定孩子要合理地玩手機(jī),比如一天只能玩一小時(shí)或者半小時(shí),周末可以多一小時(shí),而且玩游戲不能超過一小時(shí),通過這種規(guī)則幫助孩子改掉之前天天長時(shí)間玩手機(jī)的習(xí)慣。
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毀掉孩子的其實(shí)不是游戲,而是生活中,孩子感覺不到家長正確的關(guān)愛。初三是一個(gè)分水嶺,成績的高低會直接決定孩子步入的高中校園生活,所以處于初三階段的孩子,家長要多給予關(guān)心和陪伴,幫助孩子渡過這一艱難時(shí)刻。
初三孩子沉迷游戲怎么辦
1、家長和孩子平等對話。長期沉迷手機(jī)或沉迷游戲的孩子,一般背后都是有原因的。所以家長要先了解其中的原因,做到與孩子平等的對話,居高臨下的說教對孩子是沒有任何說服力的,孩子渴望得到尊重,尤其是來自家長對自己的尊重,會讓孩子更加有信心,更加信服父母。
2、言傳身教的重要性。發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機(jī),家長首先不要沖著孩子發(fā)火、打罵,這樣解決不了根本問題,應(yīng)當(dāng)迅速反思自己在教育孩子問題上的不當(dāng)之處,立即采取行動,比如可以制定孩子玩游戲的規(guī)定,家長和孩子同時(shí)守約,通過言傳身教,教孩子如何遠(yuǎn)離手機(jī)。不要一邊叫孩子不要玩,自己又玩得不亦樂乎。
3、家長要與孩子多溝通,在溝通過程中,家長要特別注意的一點(diǎn)是,切忌只圍繞學(xué)習(xí)這一個(gè)內(nèi)容談。家長應(yīng)該學(xué)習(xí)一些電腦、網(wǎng)絡(luò)知識,親子之間有了共同話題,才能談到一塊。另外家長要掌握一定的心理學(xué)治療知識,在需要時(shí)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈジ淖兒⒆?,轉(zhuǎn)移孩子的興趣,幫助孩子走出網(wǎng)絡(luò)成癮這個(gè)迷陣。
4、家長有效的陪伴。家長要拿出時(shí)間來陪伴孩子,督促孩子學(xué)習(xí),促使孩子在成績的回升中進(jìn)入了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。初中生沉迷游戲是很多家庭都會發(fā)生的問題,父母千萬不要灰心,只要有效的解決或抑制,就能幫助孩子擺脫對手機(jī)的沉迷以及對游戲的沉迷。
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初三是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期,如果這個(gè)時(shí)候他們出現(xiàn)了沉迷游戲的問題,那么不僅影響他們的學(xué)習(xí),還會影響他們的身體健康,因?yàn)橛螒虮旧韺⒆拥奈:秃艽?,所以家長一定要早日引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離游戲,好好學(xué)習(xí)。那么初三的孩子沉迷游戲怎么辦?
初三的孩子沉迷游戲怎么辦
1、家長給予理解
首先喜歡游戲是每個(gè)孩子的天性,并且在孩子的朋友圈中已經(jīng)形成默契的,不玩游戲,你就out了,就好像信息網(wǎng)路時(shí)代你不會上網(wǎng)一樣,不會玩游戲的孩子仿佛被隔離,被淘汰。所以要讓父母理解并認(rèn)同自己,但是這個(gè)認(rèn)同并不是說讓父母放任你不管,只是說如果得到父母的理解之后,就不會受到強(qiáng)制或者暴力的打壓,得到適得其反的效果,而是互相理解,平等溝通,想出解決方法。
2、制定玩游戲時(shí)間
在平等理解的基礎(chǔ)上,一起做出自己和父母都愿意接受的方案,比如制定玩游戲的時(shí)間限制,然后學(xué)習(xí)和家庭活動以及社交的時(shí)間不可以玩游戲,游戲不能影響學(xué)習(xí),如果違背需要受到相應(yīng)的懲罰,譬如減少游戲時(shí)間或者其他。當(dāng)然這個(gè)規(guī)則要與孩子心平氣和的談好,到了執(zhí)行的時(shí)候雙方都要按規(guī)定遵守,無論是孩子還是父母都要統(tǒng)一遵守,不能獨(dú)裁或者雙重標(biāo)準(zhǔn)。
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孩子沉迷手機(jī),已經(jīng)成為生活中比較常見的事。孩子沉迷手機(jī)的危害有很多,包括耽誤學(xué)業(yè),影響社交,影響親子關(guān)系等,當(dāng)自家孩子出現(xiàn)這種情況時(shí),家長要多與孩子溝通,幫助孩子了解手機(jī)的危害,與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
初三的孩子沉迷手機(jī)怎么辦呀
了解沉迷手機(jī)的原因,操控孩子玩手機(jī)的時(shí)刻。如果孩子整日抱著手機(jī)不放,那么手機(jī)中必定有吸引孩子的東西,家長要了解孩子沉浸手機(jī)的原因,才能有針對性的去解決問題。網(wǎng)絡(luò)的年代,不讓孩子觸摸智能手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的,但是一定要操控時(shí)刻。
走近孩子的心里,了解孩子的實(shí)在需求。初三小孩玩手機(jī)上癮,家長應(yīng)該去了解,去尋求,去嘗試,找到孩子沉迷玩手機(jī)的實(shí)在原因。有些孩子特別喜愛玩手機(jī),有可能是青春期的叛逆,被家長管控得比較兇猛,孩子感覺沒有一絲絲的自由空間。
引導(dǎo)孩子確定自己的人生目標(biāo)。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機(jī)時(shí),這時(shí)候爸媽應(yīng)該多給予孩子一些陪同,正確的引導(dǎo)孩子。告訴孩子辨明網(wǎng)絡(luò)的虛擬生活和現(xiàn)實(shí)的社會生活,正確的認(rèn)識到手機(jī),讓孩子知道如何使用手機(jī),來讓自己取得更多的知識,取得生長。
多為孩子安排豐厚的活動。爸爸媽媽們應(yīng)該為孩子多安排一些豐富多彩的活動,來充分孩子的業(yè)余生活。比如春天來了,周末就能夠帶孩子外出踏踏青,多與天然觸摸一下;也可帶孩子到圖書館及閱覽室看看書報(bào),感觸一下書香氛圍。
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隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來越多,很多孩子在接觸游戲后出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲不但能幫助孩子緩解壓力,還能幫助孩子=逃避現(xiàn)實(shí),所以,孩子在玩游戲的過程中會出現(xiàn)依賴和沉迷的現(xiàn)象。
孩子整天沉迷游戲怎么辦
家長要做好表率。研究發(fā)現(xiàn):如果家長愛讀書看報(bào),孩子的成績也會很優(yōu)秀。我們知道父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校,孩子在成長過程中會以父母為榜樣學(xué)習(xí)。父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)、玩游戲,孩子也會跟著效仿。
幫助孩子制定計(jì)劃。人都有惰性,大人和孩子都不例外。但相較于認(rèn)知不足、自律能力差的孩子,大人更具邏輯和理性。所以家長要輔助孩子制定合理的學(xué)習(xí)和玩游戲的計(jì)劃,如果孩子認(rèn)真執(zhí)行要有所獎(jiǎng)勵(lì)。
合理安排孩子游戲的時(shí)間。對于孩子打游戲上癮,不能采用一刀切的辦法來解決。完全不讓孩子在家里玩兒游戲,他很可能會逃學(xué)去網(wǎng)吧打游戲,到時(shí)候認(rèn)識了壞的朋友,問題只會更嚴(yán)重。不妨規(guī)定他在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),再玩兒一會游戲。
多帶孩子出門玩兒。有條件的情況下,想辦法多帶孩子去外面呼吸新鮮空氣,四處走一走,看一看。有假期就要去旅行。讓他體會到玩兒法有很多種,并不只有打游戲這一種。轉(zhuǎn)移一下他的注意力。
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孩子玩游戲是個(gè)雙刃劍,對于自制力好的孩子來說是一個(gè)娛樂方式,否則就是把孩子拖入“深淵”,還會到至親子關(guān)系緊張,說什么都不聽,甚至脾氣暴躁和父母起沖突,要讓他知道現(xiàn)在是學(xué)知識的時(shí)候,不能把時(shí)間消耗在玩游戲上。
15歲孩子沉迷游戲怎么辦脾氣暴躁怎么辦
1、轉(zhuǎn)移孩子的興趣
讓孩子離手機(jī)遠(yuǎn)一些,家長也盡量不要在孩子面前玩手機(jī)。電腦游戲?qū)τ诤⒆哟_實(shí)也有很大吸引力,孩子自控力差些,家長可以約定好每天玩游戲的時(shí)間。還要從環(huán)境上進(jìn)行控制,如果電腦不出現(xiàn)在孩子的視野內(nèi),孩子就要向家長申請才能使用電腦。另外要注意對孩子的興趣轉(zhuǎn)移。
2、和孩子談?wù)?/p>
先找孩子談?wù)劊嬖V他父母不反對你玩游戲,但是必須要告訴我們?yōu)槭裁赐嬗螒?,游戲里最吸引你的是什么?這樣引導(dǎo)孩子與家長溝通,避免出現(xiàn)偷著玩,背著玩,逃學(xué)玩等情況,而且當(dāng)著家長玩,家長才可以控制孩子玩游戲的時(shí)間。
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未成年人沉迷手機(jī)游戲,真的是個(gè)大問題,良好的游戲習(xí)慣,需要各位家長的正確引導(dǎo),越早管控越好,嚴(yán)重沉迷時(shí)想讓孩子減少玩游戲的時(shí)間會更難,多發(fā)展孩子的其他方面的興趣,交正確的朋友。
孩子老是玩手機(jī)沉迷游戲怎么辦
有些孩子太過于專注游戲,只要阻止,他就會爆跳如雷,甚至于家長大打出手,對于這類孩子,家長可以試得參與到孩子的游戲中去,用暫時(shí)的共同興趣來拉近雙方內(nèi)心感情的交流起點(diǎn),讓孩子在情感上對家長產(chǎn)生依賴,再慢慢引起轉(zhuǎn)移他對于游戲的專注家長以積極、樂觀、健康的心態(tài)投入到每天的生活細(xì)節(jié)中,多帶孩子參加戶外運(yùn)動,社交活動,讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的課外培訓(xùn),像朋友般與孩子交流,日積月累地轉(zhuǎn)移他專注游戲中的注意力。
玩是人的天性,玩游戲有利于小孩子身心健康發(fā)展。根據(jù)孩子學(xué)習(xí)和生活情況,家長可以和孩子共同制定一個(gè)合理的上網(wǎng)時(shí)間計(jì)劃,可以三四天上網(wǎng)一次,每次時(shí)間不超過2或3小時(shí),把這個(gè)計(jì)劃寫下來并貼在電腦旁顯眼處,時(shí)時(shí)提醒。孩子也可以自己制作上網(wǎng)提醒卡,便于隨身攜帶,將上網(wǎng)的利弊寫在卡片的正反兩面,當(dāng)出現(xiàn)想玩網(wǎng)絡(luò)游戲的沖動時(shí),就翻看一下該卡,增強(qiáng)自制力,改正不良習(xí)慣。
根據(jù)依戀理論,孩子在與父母建立安全、親密的關(guān)系時(shí),會獲得情感上的滿足和支持,從而減少對外部不良刺激的依賴。
當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)游戲時(shí),往往意味著他們在現(xiàn)實(shí)生活中可能缺乏足夠的關(guān)愛和陪伴。