初中厭學(xué)的孩子怎么辦
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孩子面對(duì)即將開學(xué)的事情,會(huì)產(chǎn)生一些不好的情緒,比如焦慮、害怕等現(xiàn)象,這一現(xiàn)象的出現(xiàn)也就讓孩子產(chǎn)生的厭學(xué)的不良情緒。當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí),家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫孩子上學(xué),這一會(huì)激發(fā)孩子的叛逆心理。家長(zhǎng)可以先了解孩子厭學(xué)的原因,根據(jù)原因在找解決方法。
初中厭學(xué)的孩子怎么辦
1、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué),父母就開始動(dòng)手,或者把孩子批評(píng)的一無是處。要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn),讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會(huì)激起孩子的逆反心理,讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡。所以父母面對(duì)這種情況,一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。
2、幫助厭學(xué)孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。厭學(xué)的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣可能會(huì)極低,家長(zhǎng)要想辦法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,上初中的孩子,可能會(huì)覺得初中學(xué)習(xí)的知識(shí)比小學(xué)難很多,家長(zhǎng)可以從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方式入手,逐漸幫助孩子找到學(xué)習(xí)興趣。
3、激發(fā)孩子積極向上的意識(shí)。父母可以幫孩子列出他們的優(yōu)勢(shì),讓孩子看到自己曾經(jīng)所做的,比較有成就感的事情來激發(fā)孩子的上進(jìn)心,讓孩子知道他是可以的。比如,當(dāng)孩子有了一點(diǎn)成績(jī)時(shí),父母要及時(shí)給予夸獎(jiǎng),并將這些成績(jī)記錄下來,孩子的自信心會(huì)在這個(gè)過程中增長(zhǎng)。
4、給孩子樹立好榜樣作用。父母是孩子的第一任老師,他們的興趣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。因此,父母可以通過他們的言行來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。通常情況下,父母可以和孩子一起學(xué)習(xí),當(dāng)他們遇到不懂的問題時(shí),可以和孩子一起查閱資料,為孩子努力學(xué)習(xí)和提問樹立了一個(gè)好榜樣。
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隨著孩子年齡的增長(zhǎng),由小學(xué)進(jìn)入了初中,很多孩子在初中階段就會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因,從而產(chǎn)生厭學(xué)的現(xiàn)象,這個(gè)時(shí)候很多家長(zhǎng)變得不是很理解,小學(xué)班級(jí)前幾的孩子到了初中為什么就變得厭學(xué)了呢?
初中孩子厭學(xué)了怎么辦
1、學(xué)會(huì)給孩子減壓,結(jié)合孩子的能力,對(duì)學(xué)習(xí)不提過高的要求,并做好后勤保障工作,在有限的休息時(shí)間,幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力,使他們能自主地區(qū)分輕重緩急,主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、讓孩子感受到成功的快樂,進(jìn)入青春期的孩子尤其在意別人眼里的自己,會(huì)習(xí)慣性的按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己。如果別人都說他笨,他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體會(huì)不到成功的快樂,也就不去努力了,這是正常的。對(duì)于對(duì)老師布置的家庭作業(yè)畏難的孩子,家長(zhǎng)最好是讓孩子動(dòng)筆前先做幾道容易的題,讓孩子能輕而易舉地完成,孩子感受到了成功的快樂,自信心也能提高,家長(zhǎng)再調(diào)整作業(yè)的難度。
3、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì),孩子的自我鼓勵(lì)可以幫助他時(shí)刻充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而家長(zhǎng)需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),暗示孩子他是最棒的,告訴他只要他動(dòng)手去做,他可以做得比任何一個(gè)人都好。還可以引導(dǎo)孩子給自己定一個(gè)目標(biāo)以及完成這個(gè)目標(biāo)所需要的時(shí)間,當(dāng)孩子圓滿完成時(shí),家長(zhǎng)就可以贊美孩子,并可以給他一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、豐富孩子的課余生活,適當(dāng)引導(dǎo)孩子參加多種文化活動(dòng)。學(xué)校里單調(diào)枯燥的文化學(xué)習(xí)會(huì)逐漸消磨孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣,家長(zhǎng)要根據(jù)小朋友的興趣引導(dǎo)他參加多種文化活動(dòng),一方面可以豐富孩子的課余生活,另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。
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當(dāng)孩子厭學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)該怎么辦
很多家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過程中,都會(huì)有教育方面的問題,尤其是在孩子青春期的時(shí)候,問題更是很多,特別是孩子的厭學(xué)問題,讓多數(shù)家長(zhǎng)操碎了心。
當(dāng)孩子厭學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)該怎么辦
1、多鼓勵(lì)支持孩子。多給予孩子鼓勵(lì)和支持,當(dāng)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的問題,可能對(duì)于學(xué)習(xí)有很大的抵觸或者已經(jīng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)方面的挫折,這個(gè)時(shí)候不能懲罰和否定孩子,應(yīng)該對(duì)孩子的行為多一些包容,傾聽孩子的心聲,讓孩子傾訴自己內(nèi)心負(fù)面的情緒,孩子才能夠獲得安全感、支持感。
2、引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合。應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合,比如將孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)分解為比較容易的小任務(wù),督促孩子每天完成適當(dāng)?shù)娜蝿?wù),讓孩子積累成功的經(jīng)驗(yàn),只有這樣孩子才能夠獲得自信,從而愛上學(xué)習(xí)。
3、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的兩大重要因素,沒有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,小朋友的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯,進(jìn)而會(huì)打擊他的自信心,對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。
4、讓孩子學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)。孩子的自我鼓勵(lì)可以幫助他時(shí)刻充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而家長(zhǎng)需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),暗示孩子他是最棒的,告訴他只要他動(dòng)手去做,他可以做得比任何一個(gè)人都好。還可以引導(dǎo)孩子給自己定一個(gè)目標(biāo)以及完成這個(gè)目標(biāo)所需要的時(shí)間,當(dāng)孩子圓滿完成時(shí),家長(zhǎng)就可以贊美孩子,并可以給他一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)。
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許多家長(zhǎng)抱怨自從孩子上了初中后越來越難交流,越來越厭學(xué)了。每天催促著才完結(jié)作業(yè),不喜歡動(dòng)腦,上課總是犯困發(fā)愣注意力不集中。那么,面對(duì)厭學(xué)的孩子怎么辦?
面對(duì)厭學(xué)的孩子怎么辦
1、家長(zhǎng)要多關(guān)心厭學(xué)孩子的心里
關(guān)心他,和他常常在一起談心,也許有些事情就不會(huì)在你控制之外,因?yàn)?,?dāng)你常與孩子談心之后,孩子無形之中就會(huì)對(duì)你有一種信賴。
但是這個(gè)信賴也要有個(gè)前提,也就是你也信賴孩子,并且對(duì)孩子不能動(dòng)不動(dòng)就罵,這才能做到真正的關(guān)心孩子成長(zhǎng),其實(shí),孩子的成長(zhǎng)不單單只是他能吃好穿好,還有精神方面的!
2、家長(zhǎng)跟孩子一起學(xué)習(xí)
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為了可以讓孩子好好學(xué)習(xí),取得一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),很多家長(zhǎng)為此也付出了不少時(shí)間和精力,可是有些孩子在步入初中之后,受某些因素的影響,漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)的心理障礙,無論家長(zhǎng)怎么說教都轉(zhuǎn)變不了他們的態(tài)度。
上初中的孩子厭學(xué)怎么辦
1、找出原因,進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。初中是小學(xué)向高中的過渡階段,知識(shí)點(diǎn)比小學(xué)增加了很多,難度也大了,再加上要參加中考,不少孩子都感受到了學(xué)習(xí)壓力。有些孩子,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遭遇了很多困難,長(zhǎng)期情緒低落,漸漸變得厭學(xué);也有一些孩子,因?yàn)榭荚嚦煽?jī)經(jīng)常排在班級(jí)靠后位置而變得厭學(xué)。
找出了孩子厭學(xué)的原因,剩下的就是對(duì)癥下藥了。不過要強(qiáng)調(diào)的是,改變孩子厭學(xué)的狀況,不能太急,要緩緩為之,慢慢來,防止孩子出現(xiàn)叛逆心理,引起反作用。
2、父母要給予孩子理解與鼓勵(lì)。當(dāng)孩子有了厭學(xué)的表現(xiàn),家長(zhǎng)也不要過度緊張,每個(gè)人在學(xué)習(xí)階段都會(huì)產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的念頭,這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該多多開導(dǎo)孩子。
調(diào)節(jié)孩子的情緒,適當(dāng)用一些小獎(jiǎng)勵(lì)來鼓勵(lì)孩子讀書學(xué)習(xí),給孩子制定幾個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo),在孩子完成之后給予他鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。讓孩子體會(huì)到認(rèn)真學(xué)習(xí)的成就感,隨后逐步增加目標(biāo)難度直至孩子擺脫厭學(xué)的情緒。
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對(duì)許多孩子來說,厭學(xué)是一種普遍現(xiàn)象。有的是由于學(xué)習(xí)壓力大,有的家長(zhǎng)期望過高,有的與同學(xué)相處不好。所有這些都會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)。那么,厭學(xué)的孩子怎么辦?
厭學(xué)的孩子怎么辦
1、適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望
家長(zhǎng)應(yīng)該知道只有一個(gè)“第一”,每個(gè)人都可以努力。我們應(yīng)該了解孩子們的學(xué)習(xí)困難,幫助他們制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并為他們努力工作。此外,家長(zhǎng)應(yīng)與孩子就學(xué)習(xí)方法和人生理想進(jìn)行溝通和討論。
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力
許多厭倦學(xué)習(xí)的學(xué)生通常會(huì)因?yàn)椴荒芨蠈W(xué)習(xí)進(jìn)度而受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)罵和學(xué)生的鄙視。他們只是打破了鍋,經(jīng)常逃學(xué)和在外面“愚弄”。因此,老師和家長(zhǎng)應(yīng)該想方設(shè)法及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生,如果可能的話,那些忙于工作的人可以征求意見。
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人生的最初二十年是學(xué)習(xí)積累各種知識(shí),培養(yǎng)生活習(xí)慣,塑造性格的最關(guān)鍵時(shí)期,也是效率最高的時(shí)期。作為一個(gè)普通人來說,這段時(shí)期打下的學(xué)識(shí)基礎(chǔ),性格習(xí)慣基礎(chǔ),足以影響一輩子。初中階段是承上啟下的時(shí)期,為將來的高中分科,大學(xué)分專業(yè)打下基礎(chǔ)。那么,初中孩子厭學(xué)怎么辦呢?
初中孩子厭學(xué)的原因
家長(zhǎng)要從這幾方面去分析與了解孩子不想上學(xué)的原因:
1、是否是學(xué)習(xí)壓力過大導(dǎo)致厭學(xué),如果是這方面因素家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)引導(dǎo)給孩子減壓
2、是否因?yàn)閷W(xué)校或班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境影響,可以通過同學(xué)或班主任去了解孩子的在校學(xué)習(xí)狀況
3、是否孩子是在學(xué)校受到某種欺負(fù)或與同學(xué)造矛盾所影響厭學(xué)的結(jié)果,現(xiàn)在中小學(xué)生時(shí)常有類似情況的發(fā)生,家長(zhǎng)也應(yīng)該留意。