高中的孩子已經(jīng)有了自己的思想和觀念，我相信他們一定也知道學(xué)習(xí)的重要性，之所以會出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，一定是遇到了什么無法解決的困難。那么高中學(xué)生不想上學(xué)了家長怎么辦？

高中學(xué)生不想上學(xué)了家長怎么辦

1、積極安撫孩子

很多高中孩子可能因為高中緊張的學(xué)習(xí)壓力過大，心里承受力比較弱，對于上學(xué)上出現(xiàn)了反抗心理，不愿意去學(xué)校就讀，對于高中的學(xué)習(xí)也不感興趣，這樣就會導(dǎo)致自身的厭學(xué)心理產(chǎn)生，從而使得高中孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)。家長需要積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

2、給孩子分析利弊

如果一個高中生不想上學(xué)，那么你可以先問清楚他不想上學(xué)的原因，然后再跟他分析上學(xué)的好處，或者跟他說上學(xué)也有辛苦的地方，但是這個年齡還太年輕，這個年紀(jì)出社會肯定會比讀書更辛苦更累，并且你可以跟他分析讀書的利大于弊，相信他會好好的思考的。

高中學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)的解決方法：1、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子喜歡上學(xué)習(xí)；2、幫助孩子樹立信心，可以更好的學(xué)習(xí)；3、合理安排學(xué)習(xí)時間，讓孩子正確的對待學(xué)習(xí)；4、家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松，幫助孩子解除無力感；5、興趣是最好的老師，讓孩子在實踐中培養(yǎng)興趣。

高中學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

高中的孩子，不能像小學(xué)的孩子一樣，要讓他們不厭學(xué)，要找到適合他們的方式，幫助孩子喜歡上學(xué)習(xí)，高中壓力大，可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆臃潘梢恍毫?，幫助他們減壓。

2、幫助孩子樹立信心

孩子厭學(xué)時有很多是因為自己的學(xué)習(xí)得不到肯定，學(xué)歷有進(jìn)步時，家長也沒有給予表揚，還是會讓自己的孩子與別人相比，這樣孩子的自尊心受到了很大的傷害，時間長了，更不愛學(xué)習(xí)，所以家長要注意多多的表揚孩子，可以讓孩子有更大的自信心，這樣也可以更好的學(xué)習(xí)。

可以說隨著中考的分流，孩子的初中階段會有一種現(xiàn)象，就是從初一開始顯現(xiàn)，那就是孩子的厭學(xué)現(xiàn)象，這往往讓家長苦惱不已，更是非常不解明明小學(xué)成績優(yōu)秀的孩子怎么突然就出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，作為家長在面臨孩子出現(xiàn)這種情況的時候應(yīng)該怎么教育孩子呢？

初中學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、溝通和交流，家長可以多和孩子交流，這樣不僅可以增進(jìn)和孩子間的感情，還能了解孩子的想法。時間長了，家長自然可以在孩子心目中樹立威信，也可以有效的增強(qiáng)對孩子的教育影響，也愿意聽從家長的建議，有利于孩子的成長。

2、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子的特長結(jié)合起來。其實，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

3、避免過度地批評和指責(zé)，很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點”進(jìn)行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

4、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系，鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學(xué)交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會傾聽，學(xué)會表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時，家長要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。

在我們身邊，經(jīng)?？梢钥吹胶⒆佑胁煌潭鹊膮拰W(xué)，其實孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒并不可怕，重要的是家長一定要及時幫助孩子緩解，讓孩子重拾學(xué)習(xí)的信心，只有這樣才能鍛煉孩子強(qiáng)大的內(nèi)心，往后遇到什么事情，孩子自己都能夠克服了。

中學(xué)生不想上學(xué)了怎么辦

1、父母靜下心來給孩子做一次心理交流。因為初中的孩子在這個時候厭學(xué)不僅僅是因為自己成績差，還有可能是學(xué)校每天的題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子對自己失去了考試的信心。父母在這個時候千萬別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理，要通過靜心交流，了解孩子內(nèi)心真正不想上學(xué)的想法。

2、一定要多些包容和鼓勵，尤其是孩子因為挫折或者負(fù)面情緒，引起厭學(xué)問題、學(xué)習(xí)動力下降。不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當(dāng)包容孩子的負(fù)面情緒，積極鼓勵孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強(qiáng)的動力去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

3、為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。給初中學(xué)生一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境這是非常重要的一點，同時培養(yǎng)初中孩子的一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長在和初中孩子溝通的時候，要做到少拿命令的口氣多一點商量，這一點就是讓孩子感覺到你對他的尊重。

4、幫助初中孩子樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。初三復(fù)習(xí)是一個很緊張的階段，很多初三孩子都很著急，同樣家長也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。

初中生叛逆最大的特點就是不聽話，此時的孩子已經(jīng)有了自己的想法，不會在去按照家長的吩咐去做事了，那么，中學(xué)生叛逆不想上學(xué)怎么辦？

中學(xué)生叛逆不想上學(xué)怎么辦

1、孩子叛逆，厭學(xué)，父母要有一顆寬容的心，要有耐心，和他交朋友，和他交流，帶他出去走走，散散步，多做一些有氧運動，做一些他自己感興趣的，分散他的注意力，讓他保持快樂。

2、孩子叛逆期不是孩子的錯，這個年齡段的孩子也不是不懂，而是聽很多家長的話，孩子在叛逆期，少說愛，多行動，多陪伴，一個青少年在各個方面還沒有完全發(fā)展起來，但在他們的內(nèi)心深處卻有著強(qiáng)烈的獨立意識。 不愿意上學(xué)，不一定是因為叛逆，家長要和老師溝通以找出真正的原因。

3、聽你的孩子說，因為孩子還小，有時會提出自己的小要求，但可能表達(dá)不清楚，這時候如果大人沒有耐心傾聽，這會讓孩子感到很沮喪和不開心。但如果大人能學(xué)會傾聽孩子的需求，孩子自然會聽從一些要求和命令。

孩子叛逆不去上學(xué)處理方法

高中階段的孩子正處于青春的叛逆期，而這個時期的他們很容易受自身以及外界因素的影響，對異性產(chǎn)生一種朦朧的好感，從而出現(xiàn)大人最為擔(dān)心的“早戀”。面對這種情況，家長一定要及時開導(dǎo)。

高中學(xué)生戀愛了家長怎么辦

1、了解孩子早戀的原因。對高中生談戀愛了家長該怎么處理的時，作為家長首先要了解孩子早戀的原因及影響，最重要的是孩子戀愛的出發(fā)點。有些孩子早戀是因為處于青春躁動期，但戀愛的出發(fā)點是為了互相幫助，促進(jìn)學(xué)習(xí)，這個是好的，家長就不要過多阻攔。但是如果家長認(rèn)為這段關(guān)系是不健康的，那一定要出面引導(dǎo)。

2、認(rèn)可孩子的戀情，換位思考。孩子總要長大，總要經(jīng)歷一些感情上的挫折。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們早戀時，我們沒必要驚慌失措，而是要冷靜下來，想想應(yīng)該怎樣處理。

首先，先肯定孩子的感情。因為他們認(rèn)為，孩子如果愛上別人，說明孩子已經(jīng)快要長大了。如果孩子被別人愛上，說明孩子身上有值得被欣賞的優(yōu)點。開明的家長，會首先將和孩子這樣交談，讓孩子能夠放下心理的包袱。

3、對孩子進(jìn)行責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育。愛情不僅僅是一種向往，它還是一種責(zé)任。向孩子解釋戀愛是什么，孩子還小，這時候的孩子往往沉浸在自己想象中的愛情里，不能自拔。當(dāng)局者迷，所以父母這時候有義務(wù)清楚的向孩子解釋。

高中的孩子正在面臨人生中最重要的一場考試，此時的他們應(yīng)該是全力以赴的備考和學(xué)習(xí)，但是有一些孩子還沒有意識到自己的責(zé)任，孩子玩手機(jī)，對此就需要家長的幫助了，家長一定要讓孩子認(rèn)識到這一問題的嚴(yán)重性，才能減少孩子玩手機(jī)。

高中學(xué)生玩手機(jī)家長怎么辦

1、家長和老師幫忙勸說。當(dāng)然要根據(jù)孩子的性格和特點來進(jìn)行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

2、主動和孩子溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機(jī)是什么樣的，覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解高中孩子的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對沉迷手機(jī)這件事情。

3、讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學(xué)習(xí)是可以感染的，當(dāng)然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機(jī)的孩子所影響。

4、給孩子制定計劃和方案，并且設(shè)計好獎懲制度。高中孩子有自己的想法，沉迷手機(jī)的時候，不要著急批評，也不要徹底把手機(jī)沒收，先給他設(shè)計一些計劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎懲制度，然后督促孩子改變。