現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都比較重視孩子的情商發(fā)展，在一定程度上孩子的情商高低決定著未來(lái)生活質(zhì)量的高低，所以家長(zhǎng)非常重視孩子的情商發(fā)展。而且在很多時(shí)候，家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子情商高低也有一定的影響。

情商高的孩子表現(xiàn)有哪些

1、懂得尊重別人。情商高的一個(gè)表現(xiàn)就是懂得尊重別人。有些孩子被家長(zhǎng)寵慣了，變得驕傲自大，以自我為中心，以為全世界都是圍繞著他轉(zhuǎn)。以為自己最牛最棒，覺(jué)得別人都比不上自己，也就不懂得如何尊重別人，甚至連自己的爸媽都呼來(lái)喚去。而有些孩子謙遜，知禮，懂得如何尊重別人，不以自我為中心，很容易被別人所接受，所尊重。

2、會(huì)控制自身的情緒，不隨意發(fā)脾氣。孩子的氣性都比較大，比較情緒化，發(fā)泄的方式也比較直接，不高興了就哭，就鬧。而有一些孩子就比較溫和，不會(huì)隨意的亂發(fā)脾氣，即使有什么不高興了，也不會(huì)隨意哭鬧，他們懂得如何控制自己的脾氣，會(huì)以冷靜的態(tài)度來(lái)分析解決問(wèn)題，而不是一味地發(fā)泄，比較會(huì)控制住自己的脾氣。

3、有教養(yǎng)有禮貌。有教養(yǎng)、懂禮貌是情商高的基礎(chǔ)，有誰(shuí)會(huì)喜歡沒(méi)有禮貌的人呢？有教養(yǎng)、懂禮貌的人的人緣不會(huì)太差，父母應(yīng)該從小教孩子禮貌用語(yǔ)，并學(xué)會(huì)問(wèn)好致謝。

4、孩子的應(yīng)變能力強(qiáng)。人在步入社會(huì)之后，總會(huì)遇到很多的突發(fā)狀況，這時(shí)候孩子的應(yīng)變能力就尤為重要了，應(yīng)變能力強(qiáng)，妥善解決，那就是高情商的表現(xiàn)。

很多家長(zhǎng)都知道情商的重要性，甚至比智商還要重要，情商高的孩子更會(huì)為人處世，將來(lái)也更容易成功。所以，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己家的孩子情商低，一定要及時(shí)培養(yǎng)孩子的情商，以免影響孩子以后的發(fā)展。

孩子情商低的表現(xiàn)有哪些

1、比較自我。以自我為中心的孩子，認(rèn)為全世界都該圍著自己轉(zhuǎn)，從來(lái)不顧及他人的感受。也不會(huì)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。他們就是希望別人事事順著自己，稍有不如意就就撒潑、哭鬧以達(dá)到自己的最終目的。而且極度自我的人往往認(rèn)不清自己的定位，也不懂得謙遜是什么。

2、亂發(fā)脾氣。控制不好自己情緒的人何談控制自己的人生！有的小孩子總是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，不論對(duì)著外人還是自己的親人。只要?jiǎng)e人讓他們不滿(mǎn)了，就開(kāi)始鬧脾氣，輕的別扭半天，有的甚至對(duì)別人破口大罵，用的還盡是粗鄙之詞。控制不好自己的脾氣，人緣肯定不會(huì)好，長(zhǎng)大后對(duì)工作、生活都是極為不利的。

3、自私小氣。小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)自私自利那一套?！拔业臇|西就不讓別人碰，”不懂得分享?？墒且粋€(gè)人生活在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中，分享與合作很重要。孩子從小就“護(hù)食”，用俗語(yǔ)說(shuō)就是不會(huì)“來(lái)事兒”，以后情商自然也是很低的。

4、過(guò)分看重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。因?yàn)閯e人一句評(píng)價(jià)，會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生質(zhì)疑。甚至一些無(wú)心的話(huà)，也會(huì)在意很久，這是孩子缺乏自信的表現(xiàn)，過(guò)分看重他人對(duì)自己的看法，而且挫折耐受力低。

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著不同的性格，有些孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，受到不良教育的影響，形成了討好型人格，他們非?？释蝗苏J(rèn)同，很怕被人孤立，很怕自己觀點(diǎn)，自己的想法，自己的生活態(tài)度被人否定。

討好型人格的孩子表現(xiàn)有哪些

啥都不拒絕。有種孩子從來(lái)都不拒絕，一直都是老好人的形象，因?yàn)樗麄儾恢廊绾尉芙^別人的，害怕自己的拒絕別人后會(huì)失去對(duì)方，所以就算自己不愿意做的事情也會(huì)答應(yīng)別人，時(shí)間一長(zhǎng)孩子會(huì)有很大壓力，內(nèi)心也不會(huì)快樂(lè)。

本能討好別人。討好型人格的孩子，會(huì)不自覺(jué)地去討好別人，別人需要幫助的時(shí)候，討好型人格的孩子會(huì)第一時(shí)間去幫忙討好別人，這是完全出于本能的，而不是被動(dòng)的，孩子之所以這樣和家長(zhǎng)脫不了干系。

沒(méi)自己的主見(jiàn)。討好型人格的孩子沒(méi)有自己的主見(jiàn)，在家里聽(tīng)父母的話(huà)在外面聽(tīng)別人的話(huà)，就算有自己的想法，在別人提出決定之后也會(huì)毫不猶豫的跟隨。

總是覺(jué)得要對(duì)他人的感受負(fù)責(zé)。如果覺(jué)得自己做事情，是為了讓他人感到快樂(lè)，那就是問(wèn)題了。對(duì)每一個(gè)人來(lái)講，自己的情緒和心情，是自己負(fù)責(zé)的，而不是靠我們?nèi)ト偟摹?/p>

生活中我們總能看到一些家長(zhǎng)抱怨自己的孩子是“白眼狼”，這些孩子除了自私自利外，還不懂得感恩父母的付出，將父母的付出視作理所當(dāng)然，其實(shí)，孩子形成這種性格，與家長(zhǎng)的教育方式有很大關(guān)系，如父母的溺愛(ài)，不好的榜樣作用等。

不懂得感恩的孩子有哪些表現(xiàn)

忘恩負(fù)義，不知回報(bào)。忘卻恩情，不懂報(bào)答，是教育中不容忽視的問(wèn)題。孩子的成長(zhǎng)伴隨著父母的辛勤付出和深沉愛(ài)護(hù)，然而，若缺乏正確的引導(dǎo)，孩子可能形成一種忘恩負(fù)義的心態(tài)。

逃避責(zé)任，無(wú)擔(dān)當(dāng)心。古語(yǔ)有云：“養(yǎng)不教，父之過(guò)”。這句話(huà)凸顯了家庭教育對(duì)孩子品行的重要影響。設(shè)想一幕，孩子不慎摔倒，若家長(zhǎng)僅歸咎于外界因素，而不引導(dǎo)孩子自我反省，便潛移默化中教會(huì)了孩子逃避責(zé)任。日積月累，這種行為可能發(fā)展為自中心主義。

索取無(wú)度，討價(jià)還價(jià)。在家庭教育中，我們常說(shuō)“寵則慣，慣則不知其過(guò)”。當(dāng)孩子始終向父母索取并且與之討價(jià)還價(jià)時(shí)，這往往反映出家長(zhǎng)的縱容態(tài)度。本意可能是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思維，但長(zhǎng)期下去，孩子易養(yǎng)成一種計(jì)算式的心態(tài)。

理所當(dāng)然索取愛(ài)。一些家庭的寶貝就是家里面的“祖宗”，都是被家里人寵著長(zhǎng)大的，對(duì)父母給自己的好當(dāng)成是理所當(dāng)然的，認(rèn)為是父母必須要這樣對(duì)自己的，從小就不懂得珍惜和感恩，這樣的孩子是不懂得父母工作的辛苦，甚至性格會(huì)十分叛逆，甚至不會(huì)孝順父母。

不同的孩子性格不同，一些孩子性格倔強(qiáng)，一些孩子則懦弱膽小，家長(zhǎng)們擔(dān)心膽小懦弱的孩子，在外邊會(huì)受人欺負(fù)，事實(shí)也是如此，懦弱膽小的孩子更容易受到鼓勵(lì)，而且被欺負(fù)也不敢還手，孩子膽小懦弱該如何引導(dǎo)呢？一起來(lái)看看吧！

懦弱的孩子有哪些表現(xiàn)

缺乏自信：懦弱的人普遍缺乏自信，他們過(guò)分擔(dān)心自己的不足和失敗，并容易放棄自己的目標(biāo)和理想。

容易受傷害：懦弱的人通常對(duì)他人的批評(píng)或者挑釁感到過(guò)度敏感，對(duì)負(fù)面的反饋產(chǎn)生過(guò)度的反應(yīng)，甚至是過(guò)激的回應(yīng)。

缺少獨(dú)立性：懦弱的人對(duì)于自己的態(tài)度和行為通常都依賴(lài)于他人的贊同和支持，很難根據(jù)自己的意愿來(lái)做出決策。

缺乏應(yīng)對(duì)能力：脆弱的孩子可能對(duì)挫折和困難缺乏應(yīng)對(duì)能力，他們可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而感到沮喪和無(wú)助，無(wú)法積極面對(duì)問(wèn)題并找到解決辦法。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，孩子進(jìn)入叛逆期后性格和行為可能會(huì)發(fā)生很大的變化，男孩和女孩在叛逆期的表現(xiàn)也是不同的，女孩進(jìn)入叛逆期，可能會(huì)出現(xiàn)不愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)打扮、愛(ài)攀比、對(duì)抗父母等行為，家長(zhǎng)要理解孩子，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

女孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些

1、談戀愛(ài)。早戀問(wèn)題一直是學(xué)校家長(zhǎng)老師頭疼的問(wèn)題。孩子剛剛好處于青春萌芽階段，同桌男生女生之間暗生一些情愫是很正常的事情，但是當(dāng)孩子沉浸在戀愛(ài)的氛圍中，以至于其他事情都不傷心，這就會(huì)產(chǎn)生許多問(wèn)題了。

2、不愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)干其他事情。處于叛逆期的女生，精力旺盛，學(xué)習(xí)對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，顯得無(wú)聊枯燥乏味，因此學(xué)習(xí)對(duì)呀她們少有吸引力。因此她們的注意力會(huì)被身邊其他的事物分散，例如看小說(shuō)或者談戀愛(ài)。

3、挑戰(zhàn)規(guī)則和權(quán)威，攻底線(xiàn)。這個(gè)時(shí)期的女孩子，在自己不喜歡的事情面前很少提起興趣，對(duì)于父母強(qiáng)行加給她們的任務(wù)上也是這樣。她們喜歡故意破壞之前訂好的規(guī)矩，甚至還層出不窮的提出新要求，和父母講條件，講價(jià)還價(jià)，只有達(dá)到自己的要求才肯做事。

4、自我中心。女孩子叛逆期時(shí)，總是認(rèn)為自己是世界的中心，對(duì)自己的需求更多，很難理解別人的需要。

父母對(duì)孩子的愛(ài)是不求回報(bào)的，大多數(shù)情況下都會(huì)依著孩子。但是，這樣容易滋生一個(gè)問(wèn)題，那就是孩子過(guò)度驕縱不懂感恩。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的苗頭，就趕緊制止。

孩子不懂感恩的表現(xiàn)有哪些

1.破壞大王，總愛(ài)翻箱倒柜

有的孩子在家當(dāng)霸王已經(jīng)當(dāng)習(xí)慣了，一不高興就隨手摔東西，一不順心就開(kāi)始翻箱倒柜。不僅如此，只要經(jīng)過(guò)他的手，基本就不會(huì)完整了。家長(zhǎng)可能會(huì)仗著“他還是個(gè)孩子，就一個(gè)孩子，也不差這點(diǎn)錢(qián)”的觀念，因此就會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么，大不了重新再給孩子買(mǎi)就是了。久而久之，就會(huì)養(yǎng)成孩子不懂得珍惜，故意搞破壞，是個(gè)十足的破壞大王。

這還不算什么，家長(zhǎng)最頭痛的就是帶孩子去人家家里做客了，因?yàn)榧词故窃谌思乙矔?huì)保持這個(gè)壞習(xí)慣，這不僅會(huì)增添主人的煩惱，還會(huì)增加自己的尷尬。這樣的孩子長(zhǎng)大后很可怕，不會(huì)珍惜所得到的一切，更別說(shuō)珍惜父母親情了，所以如果你家孩子這樣，盡早改過(guò)來(lái)。

2.自私自利，不顧旁人感受