上高三的孩子，學(xué)習(xí)特別重，尤其是孩子還要面臨高考這一重要事件，不可怠慢時(shí)間，高三的這段時(shí)期，孩子把時(shí)間全部用在學(xué)習(xí)上可能還不一定夠，何況還要玩手機(jī)呢？玩手機(jī)可以，畢竟現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，而且也不能要求孩子一直學(xué)習(xí)，應(yīng)該勞逸結(jié)合，關(guān)鍵是，家長(zhǎng)一定要讓孩子有自控力，有玩手機(jī)的度。孩子高三了不肯交手機(jī)怎么辦呢？

孩子高三了不肯交手機(jī)怎么辦

1、千萬不要采取強(qiáng)制的方式

因?yàn)檫@樣只能使你和孩子之間的關(guān)系更加惡化，所以一定要尊重孩子的選擇，不肯上交手機(jī)，那就相信孩子一定能自己管理好手機(jī)，如果不能，那就讓孩子上交手機(jī)，和孩子做好這方面的約定，充分相信孩子、信任孩子，自己做不到的時(shí)候，他也會(huì)感覺到不好意思，會(huì)主動(dòng)上交手機(jī)的。

2、一定不要跟孩子動(dòng)粗

家長(zhǎng)要耐心的勸阻，跟孩子講清道理，講清手機(jī)的危害性，因?yàn)楹⒆佣家呀?jīng)是高中生了，什么道理都懂的，尤其是，現(xiàn)在是手機(jī)時(shí)代，完全杜絕兒子玩手機(jī)，也有點(diǎn)兒不太可能，只要跟孩子講清什么時(shí)間玩，什么時(shí)間不玩就行了，控制好時(shí)間才是硬道理。

高三無論是對(duì)于孩子還是家長(zhǎng)來說都是非常重要的一年，全家人嚴(yán)陣以待，與孩子一起迎接高考，然而，很多孩子進(jìn)入高三后，出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，有些孩子甚至半夜還在偷偷玩手機(jī)，家長(zhǎng)知道后不知該如何引導(dǎo)孩子。

高三孩子晚上玩手機(jī)怎么辦

1、發(fā)現(xiàn)孩子半夜玩手機(jī)，不要急于進(jìn)去打罵，現(xiàn)在的家長(zhǎng)基本都比較火澡，雖然看到很生氣，但是要沉住氣，不要輕易發(fā)火，問問孩子玩的什么，為什么會(huì)在半夜玩，先聽聽孩子怎么說。

2、試著先去了解孩子每天晚上在手機(jī)上看的是什么，然后和他慢慢的溝通，切勿打罵，但是小孩子的叛逆期真的是一個(gè)不可忽視的階段，可能會(huì)影響到他的一生，所以建議多多的溝通，多陪陪孩子，多給孩子點(diǎn)關(guān)愛。

3、父母要引導(dǎo)孩子怎么去控制玩手機(jī)的時(shí)間，而不是父母一味的控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，你越不讓他玩，他就越會(huì)抓心撓肝的想，父母高度管控，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

4、制定相應(yīng)的使用手機(jī)的規(guī)則，在作業(yè)完成后有充裕的時(shí)間時(shí)，可以允許孩子用手機(jī)聽聽音樂，聽聽書等等。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，在繁重的學(xué)習(xí)壓力下適當(dāng)?shù)姆潘梢彩欠浅Ｓ斜匾模还饽芘沤鈮毫Γ€能促進(jìn)身心健康。

高三是孩子重要的時(shí)刻，家長(zhǎng)自然不希望手機(jī)影響到孩子的學(xué)習(xí)，想要讓孩子杜絕不必要的娛樂，全力沖刺高考。但，高三階段畢竟不是小孩子了，這時(shí)候他們已經(jīng)形成了個(gè)人獨(dú)立的思維和想法。一昧禁止孩子的做法并不恰當(dāng)，可能會(huì)迎來孩子強(qiáng)烈的逆反行為。更恰當(dāng)?shù)姆绞绞呛秃⒆訙贤ㄇ宄謾C(jī)的使用時(shí)間，讓孩子能夠合理使用手機(jī)。

高三孩子玩手機(jī)怎么辦

1、與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他們玩手機(jī)的原因和背后的心理需求。可能是學(xué)習(xí)壓力、逃避現(xiàn)實(shí)或其他原因。通過理解孩子的心理狀態(tài)，可以更有針對(duì)性地解決問題。

2、可以設(shè)定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，讓孩子意識(shí)到手機(jī)使用與學(xué)習(xí)之間的平衡。同時(shí)，制定合理的時(shí)間管理方案，如設(shè)定手機(jī)使用的限制時(shí)間或制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。

3、作為家長(zhǎng)，要以身作則，成為孩子的榜樣家長(zhǎng)也要合理使用手機(jī)，避免在孩子面前過度使用手機(jī)。通過自身的行為示范，可以讓孩子更容易理解和接受正確的手機(jī)使用觀念。

4、給予孩子足夠的關(guān)愛和支持。高三是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，孩子面臨著很大的學(xué)習(xí)壓力。作為家長(zhǎng)或老師，要關(guān)注孩子的心理需求，給予他們鼓勵(lì)和支持。同時(shí)，可以引導(dǎo)孩子參與一些有益的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、閱讀等，以幫助他們放松身心，緩解學(xué)習(xí)壓力。

孩子偷偷買手機(jī)，這近幾年來家長(zhǎng)比較常見的問題，尤其是高三的孩子，身為家長(zhǎng)，一定要注意引導(dǎo)孩子，高三是孩子學(xué)習(xí)非常重要的階段，要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，千萬不要讓孩子做出無法挽回的事情。

高三孩子偷偷買手機(jī)怎么辦

1、孩子上高中了，他自己偷買了一個(gè)手機(jī)，你作為家長(zhǎng)，首先不要責(zé)罵孩子，畢竟他已經(jīng)是成年人了。況且當(dāng)今年代，沒有手機(jī)的話，平時(shí)生活都不方便。如果他有急事找你，要去外面電話停打電話才能找到你，如果他打電話時(shí)，你剛好有事無法接聽，而他又不可能在電話停旁邊守著，這樣很容易出問題的。

2、需要給他正確的消費(fèi)觀念、價(jià)值觀、人生觀，并不是所有的行為都值得模仿，手機(jī)等電子產(chǎn)品到需要的時(shí)候家長(zhǎng)才會(huì)主動(dòng)給孩子買。

3、禁止孩子帶手機(jī)上學(xué)。很多學(xué)校都會(huì)明文禁止帶手機(jī)，高中這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期更是如此。父母應(yīng)在孩子離開家時(shí)檢查孩子是否攜帶手機(jī)，如果發(fā)現(xiàn)，抓住它。

4、轉(zhuǎn)移注意，培養(yǎng)孩子其他興趣，興趣是最好的老師。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，孩子也是因?yàn)橛袧夂竦呐d趣才會(huì)越來越依賴網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓他發(fā)現(xiàn)更有意思的事情。這就需要父母的陪伴，慢慢發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷鼓勵(lì)支持，孩子有了正確的興趣自然不會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)。

有很多孩子已經(jīng)上高三了，但是對(duì)手機(jī)還是無法抵制，有的甚至為了手機(jī)放棄了自己的學(xué)業(yè)，對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展，一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。

孩子高三了還想看手機(jī)怎么辦

1、家長(zhǎng)和老師幫忙勸說，當(dāng)然要根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來進(jìn)行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。主動(dòng)跟學(xué)生溝通一下，看看孩子對(duì)目前狀況的感受，覺得手機(jī)是什么樣的，覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解高一學(xué)生的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對(duì)沉迷手機(jī)這件事情。

2、積極溝通，耐心勸解。孩子狀態(tài)不好家長(zhǎng)著急在所難免，但是在勸誡孩子的時(shí)候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對(duì)玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對(duì)孩子說很多喪氣話，這樣反而會(huì)適得其反。

3、多鼓勵(lì)。家長(zhǎng)在監(jiān)督提醒的同時(shí)，也要給孩子一些鼓勵(lì)。高三學(xué)生群面臨的壓力遠(yuǎn)比想象的大的多，眼看著距離高考的時(shí)間越來越近自己的狀態(tài)卻很差內(nèi)心也會(huì)飽受折磨。所以家長(zhǎng)可以多說一些鼓勵(lì)的話，讓孩子重拾信心，積極調(diào)整自己的狀態(tài)。

4、制定手機(jī)使用的協(xié)議，共同遵守。作為高中生家長(zhǎng)，也不要強(qiáng)行搶奪沒收孩子的手機(jī)，家長(zhǎng)可以與孩子共同商討手機(jī)的使用規(guī)則，通過手機(jī)使用協(xié)議來約束孩子的任性玩手機(jī)的行為，從而達(dá)到讓孩子少用手機(jī)，花更多時(shí)間在學(xué)習(xí)上。

高三孩子沒有和家長(zhǎng)溝通商量，偷偷私藏手機(jī)，有可能是因?yàn)楹⒆訉?duì)家長(zhǎng)比較害怕，想玩手機(jī)又不敢告訴家長(zhǎng)，所以才會(huì)偷偷玩手機(jī)。這說明家長(zhǎng)在孩子面前是有一定威懾力的，可以和孩子多多溝通，管理孩子玩手機(jī)的時(shí)間，避免孩子沉迷手機(jī)。

高三孩子私藏手機(jī)怎么辦

1、溝通與勸解

孩子的行為規(guī)范不好，家長(zhǎng)雖然很擔(dān)心，但是也要了解孩子內(nèi)心的想法，找到孩子私藏手機(jī)的原因，不要一味的責(zé)怪他，這樣只會(huì)傷了孩子的自尊心，讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生抱怨。

2、轉(zhuǎn)移孩子注意力

高三孩子私藏手機(jī)，做家長(zhǎng)的要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子把心思放在學(xué)習(xí)上，不要因?yàn)橥媸謾C(jī)導(dǎo)致成績(jī)下降，平常父母要多和孩子溝通，告訴孩子好考的重要，讓孩子知道學(xué)習(xí)可以給自己的未來帶來哪些好處。

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子上高三的孩子沉迷手機(jī)無法自拔，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要引起重視，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，千萬不要放任孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

高三孩子手機(jī)成癮怎么辦

1、創(chuàng)建適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境：為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境，如安靜的書房或?qū)W習(xí)角落，避免與手機(jī)有太多的誘惑和干擾。

2、確保良好的時(shí)間管理：幫助學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排，包括固定的學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間和娛樂時(shí)間。這有助于提高學(xué)習(xí)效率，減少對(duì)手機(jī)的依賴。

3、制定手機(jī)使用的協(xié)議，共同遵守。作為高中生家長(zhǎng)，也不要強(qiáng)行搶奪沒收孩子的手機(jī)，家長(zhǎng)可以與孩子共同商討手機(jī)的使用規(guī)則，通過手機(jī)使用協(xié)議來約束孩子的任性玩手機(jī)的行為，從而達(dá)到讓孩子少用手機(jī)，花更多時(shí)間在學(xué)習(xí)上。

4、假期陪孩子多出去走走。高中生本身的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常艱巨的，好不容易放假難免會(huì)利用各種假期來玩手機(jī)。作為家長(zhǎng)，就算工作再忙再累，也要抽時(shí)間陪孩子多出去旅游、散散心。