10歲男孩在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，可能是孩子的性格太軟弱了，我們要及時(shí)培養(yǎng)孩子開(kāi)朗的性格，平時(shí)多陪伴孩子，不管是學(xué)習(xí)還是生活，都要多去指導(dǎo)孩子，沒(méi)事的時(shí)候也應(yīng)該帶著孩子出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，開(kāi)闊孩子的視野，孩子的性格也會(huì)變得積極樂(lè)觀，不會(huì)那么容易被別人欺負(fù)的。

10歲男孩在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)怎么辦

1、首先要安撫孩子的情緒，抱一抱孩子。詢(xún)問(wèn)孩子在校園的時(shí)候，只是遭到了語(yǔ)言上的攻擊，還是說(shuō)已經(jīng)發(fā)生了肢體沖突。檢查孩子的身上是否有傷口淤青以及被打的傷痕，如果有盡快前往就醫(yī)。要把孩子的身體安全放在首位，同時(shí)安撫孩子，好好跟孩子聊聊。

不僅是身體的健康，精神上的健康更加要得到重視。要跟孩子表現(xiàn)出父母是他堅(jiān)實(shí)的后盾，在校園里遇到危險(xiǎn)，回家就要講，不要悶在心里，父母一定會(huì)為孩子討回公道。

2、家長(zhǎng)要成為孩子堅(jiān)定的后盾。無(wú)論孩子遇到什么情況，特別是當(dāng)他被欺負(fù)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要當(dāng)他的避風(fēng)港，讓他知道自己是他的依靠。如果孩子被欺負(fù)了，家長(zhǎng)出面制止也是必不可少的。必要的時(shí)候，父母要出面警告對(duì)方的孩子，甚至跟家長(zhǎng)交涉，禁止孩子被繼續(xù)欺負(fù)。

3、做好預(yù)防。要對(duì)校園欺負(fù)勇敢的說(shuō)“不”，當(dāng)遭遇校園欺負(fù)的時(shí)候，要拿起正確的武器來(lái)保護(hù)自己，要與父母、老師協(xié)商，要保護(hù)自己不受侵害。如果自己始終不懂得反抗，不敢告訴老師，不敢告訴父母，那么這樣的情況只會(huì)一直下去，不要覺(jué)得對(duì)方看自己可憐，就會(huì)憐憫自己，這只是罪惡的滋生。

男孩子在學(xué)校被女同學(xué)欺負(fù)，家長(zhǎng)知道后，首先安慰孩子受傷的心靈，然后跟孩子商量解決的辦法。作為男孩子，要能夠體諒女生，待人寬容，關(guān)心女生，但是這不代表可以任由女孩子欺負(fù)我們，我們要敢于對(duì)這種欺負(fù)的行為說(shuō)不，愛(ài)自己，只有我們足夠愛(ài)自己，才能迎來(lái)別人的欣賞和喜歡。

男孩子在學(xué)校被女同學(xué)欺負(fù)怎么辦

1、告訴孩子要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在遇到欺負(fù)的情況時(shí)要有足夠的勇氣，不要害怕發(fā)出自己的聲音，要積極主動(dòng)地向管理者報(bào)告。

2、幫助孩子弄清被欺負(fù)的原因，讓孩子從頭到尾的把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)一遍，客觀的判斷欺負(fù)孩子的同學(xué)是有意還是無(wú)意。

3、教給孩子解決的方法。如果男孩在學(xué)校被女孩欺負(fù)，最好的解決方案是溝通。男孩可以選擇與女孩私底下談話(huà)，并表達(dá)他的感受和看法，比如在女孩侮辱他的時(shí)候感到尷尬和羞愧。

如果無(wú)法私下解決，孩子可以尋求老師或家長(zhǎng)的幫助?？梢宰尷蠋熢谡n堂上設(shè)置更嚴(yán)格的規(guī)則和懲罰，并幫助解決沖突。如果情況嚴(yán)重，家長(zhǎng)可以向?qū)W校的管理層投訴，并尋求更高的幫助。最重要的是，任何形式的欺負(fù)行為都要及時(shí)得到糾正，而不是沉默和容忍。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，接觸最多的就是自己的同學(xué)，孩子間交往，可能會(huì)產(chǎn)生各種情況，令家長(zhǎng)們措手不及，有些孩子，因?yàn)閮?nèi)向、膽小、沒(méi)主見(jiàn)等原因，成為其他孩子欺負(fù)的對(duì)象，家長(zhǎng)知道后，擔(dān)心不已，面對(duì)孩子被欺負(fù)，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子解決問(wèn)題，關(guān)注孩子的情緒，做孩子最堅(jiān)實(shí)的后盾。

女兒在學(xué)校被男孩子欺負(fù)怎么辦

1、充分理解和關(guān)心孩子，當(dāng)孩子將自己被打的事情告訴家長(zhǎng)，是因?yàn)楹⒆佑形那榫w需要釋放。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要耐心的聽(tīng)孩子訴說(shuō)并表現(xiàn)出站在孩子的立場(chǎng)上切實(shí)理解他的態(tài)度，這會(huì)增加孩子的安全感，也能讓孩子的負(fù)面情緒在表達(dá)中得到緩解和釋放。

2、正確判斷是非，家長(zhǎng)不僅要從自己孩子方面了解事情經(jīng)過(guò)，也要從欺負(fù)者和老師的方面去了解。以防孩子為了獲得家長(zhǎng)的支持而將事情放大或捏造事實(shí)，在這之后家長(zhǎng)要站在公平的角度去做出判斷。明確這是孩子相互打鬧的小磕碰還是孩子真的被惡意的欺負(fù)。

3、告訴孩子處理方法，家長(zhǎng)通過(guò)對(duì)事情的判斷，認(rèn)為孩子之間能夠處理好，就不要盲目插手。而是要告訴孩子正確的處理方式，例如教孩子要先口頭制止對(duì)方，如果對(duì)方在自己孩子的勸說(shuō)下還不停手，這時(shí)候要要學(xué)會(huì)及時(shí)的向老師尋求幫助。

4、與老師溝通這件事，倘若孩子常常被欺負(fù)，若孩子反擊無(wú)效，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該親自到學(xué)校找老師溝通了，孩子被欺負(fù)這件事，不能放任不管。跟孩子的班主任實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)孩子現(xiàn)在被欺負(fù)的情況，迫于家長(zhǎng)方面的壓力，老師在批評(píng)實(shí)施欺負(fù)的孩子時(shí)，也自然會(huì)更加嚴(yán)厲一些。

學(xué)校是個(gè)大集體，各種各樣的孩子在這個(gè)大集體中相互交往，有些孩子之間可能會(huì)產(chǎn)生沖突，這是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，當(dāng)自己孩子在學(xué)校被欺負(fù)時(shí)，家長(zhǎng)要了解事情的原因，積極幫助孩子解決矛盾，并教會(huì)孩子如何保護(hù)自己。

自己家孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)怎么辦

1.第一時(shí)間檢查孩子是否有傷害

孩子在學(xué)校受到欺負(fù)，一般包括幾種類(lèi)型，一是孩子受到同學(xué)的語(yǔ)言攻擊，雖說(shuō)會(huì)對(duì)孩子的心理造成一定的傷害或打擊，但身體上是沒(méi)有傷害的。還有一類(lèi)就是身體的攻擊，這時(shí)候做家長(zhǎng)的一定要問(wèn)明孩子身體有無(wú)傷害，或者仔細(xì)觀察孩子身體反應(yīng)如何。

2.父母要告訴孩子，不要因?yàn)榧庇诮坏脚笥丫头艞壴瓌t和底線(xiàn)

在生活中，家長(zhǎng)要告訴孩子，不要因?yàn)榧庇诮坏脚笥丫头艞壴瓌t和底線(xiàn)，比如遇到強(qiáng)勢(shì)的同學(xué)，如果用一味的退讓來(lái)表示友好，會(huì)讓人得寸進(jìn)尺。要明是非，和真正優(yōu)秀的趣味相投的人做朋友。對(duì)那些有暴力傾向的孩子，不去有意招惹，互相尊重。

孩子在學(xué)校被欺負(fù)，家長(zhǎng)要了解事情的原委，征求孩子的意見(jiàn)，和老師溝通，一起處理事情。這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)要找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥，幫助孩子解決問(wèn)題，樹(shù)立正確的觀念。之后要讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓孩子能夠更好的適應(yīng)生活。

男孩太老實(shí)在學(xué)校老是被欺負(fù)怎么辦

1.讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)不

其實(shí)很多太老實(shí)孩子的家庭，都有一個(gè)通病——父母太強(qiáng)勢(shì)。在家完全不給孩子拒絕的機(jī)會(huì)，認(rèn)為孩子對(duì)父母說(shuō)“不”就是大逆不道的行為。教會(huì)孩子說(shuō)“不”，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

2.培養(yǎng)孩子做堅(jiān)定的抉擇

父母對(duì)孩子堅(jiān)定的培養(yǎng)也是重要的，很多孩子總是唯唯諾諾，在選擇題中搖擺不定。

孩子在學(xué)校難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生矛盾，但是有一些學(xué)生總是被同學(xué)欺負(fù)，哪怕是打疼了也不知道尋求幫助和還手，當(dāng)家長(zhǎng)知道孩子被欺負(fù)的時(shí)候，一定要重視起來(lái)，根據(jù)孩子的情況采取具體的措施引導(dǎo)孩子。

孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)該怎么辦

1、給孩子做好心理輔導(dǎo)。積極做好孩子的疏解工作，協(xié)助處理，讓孩子感受到來(lái)自父母的心理支撐，但絕不應(yīng)該是不加區(qū)別的袒護(hù)。疏解的目的是以積極心態(tài)面對(duì)，把負(fù)面影響降到最低，并積極與孩子溝通商量對(duì)策。但想提醒的是，這個(gè)過(guò)程中，給孩子提供支撐，不是不加區(qū)別的護(hù)短。

2、要多和孩子的朋友交流溝通。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多交朋友，家長(zhǎng)也要適時(shí)地邀請(qǐng)孩子的朋友來(lái)家里玩耍，這樣“組團(tuán)”的方式，可以在很大程度上避免孩子落單、被欺負(fù)等。如果遇到問(wèn)題，還可以跟孩子的朋友及時(shí)溝通、了解相關(guān)情況，避免出現(xiàn)更嚴(yán)重的校園欺負(fù)事件。

3、幫助孩子建立自信心。欺負(fù)行為可能會(huì)對(duì)孩子的自尊心和自信心造成傷害，因此我們需要幫助孩子建立自信心。我們可以夸獎(jiǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，參加一些與自己興趣相關(guān)的活動(dòng)，從而提高自信心。

總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)孩子受到欺負(fù)時(shí)，我們需要及時(shí)采取行動(dòng)，保護(hù)孩子的權(quán)益和尊嚴(yán)。我們需要與孩子建立信任關(guān)系，教育他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)欺負(fù)行為，并幫助他們建立自信心。同時(shí)，我們也需要與學(xué)校合作，共同處理欺負(fù)問(wèn)題，為孩子提供一個(gè)安全和和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子和家長(zhǎng)反映，在學(xué)校被幾個(gè)同學(xué)欺負(fù)，遇到這樣不良事件，家長(zhǎng)不要慌張，更不要直接幫助孩子教訓(xùn)那個(gè)孩子，這樣不僅幫不了孩子，可能還會(huì)讓事情嚴(yán)重化，作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子被欺負(fù)時(shí)，家長(zhǎng)可以根據(jù)具體的情況采取具體的措施。

孩子在學(xué)校受到同學(xué)欺負(fù)怎么辦

1、讓孩子學(xué)會(huì)及時(shí)制止對(duì)方。讓孩子有勇氣說(shuō)“不可以”，如果對(duì)方不停止，要讓孩子及時(shí)跑開(kāi)。在心理學(xué)上有一種角色扮演的方式，用來(lái)固化當(dāng)事人的心理和行為，用在孩子身上，是非常合適的，家長(zhǎng)可以和孩子在家里像玩游戲一樣，進(jìn)行角色扮演，給孩子訓(xùn)練一些針對(duì)欺凌時(shí)的防范措施。

2、讓孩子及時(shí)求助老師。這個(gè)很重要，因?yàn)樵趯W(xué)校里，老師在孩子的心里，是最具有權(quán)威的人。但是很多時(shí)候，學(xué)生難為情，怕同學(xué)說(shuō)自己向老師打小報(bào)告，就作罷，隱忍。

作為家長(zhǎng)要改變孩子的這種認(rèn)知，告訴孩子向老師報(bào)告這是非常正確的做法，就好比在學(xué)校外面我們遇到壞人欺負(fù)我們，我們就要找專(zhuān)業(yè)的人保護(hù)一樣。

3、要做好孩子心理上的安撫。當(dāng)?shù)弥约旱暮⒆颖黄渌瑢W(xué)欺負(fù)，無(wú)論是你親眼所見(jiàn)還是聽(tīng)孩子口述，第一件需要做的事情就是安撫孩子。因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心現(xiàn)在是很受傷的，他需要你的安撫和理解，找到一個(gè)抒發(fā)自己恐懼和不安的出口。