怕上學(xué)的孩子怎么辦
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孩子怕上學(xué),家長(zhǎng)要問問孩子,看孩子具體是怕什么,問清楚了之后,家長(zhǎng)不要輕易給孩子貼標(biāo)簽,說諷刺孩子的話,孩子希望能夠得到我們的理解和尊重,關(guān)心和愛護(hù)。
怕上學(xué)的孩子怎么辦
1、孩子怕上學(xué)那就要從他的性格和興趣上來改變。讓孩子克服自閉自卑膽小的不良習(xí)慣,多引導(dǎo)他和同齡的孩子們多玩耍,多交流,針對(duì)他的特長(zhǎng)多培養(yǎng),有了進(jìn)步多表揚(yáng),讓孩子融入集體,多接觸新生事物,積極參加各種集體活動(dòng),讓他的身心越來越健康,性格越來越開朗。
2、幫助孩子規(guī)律自己的作息。孩子在假期的時(shí)候通常都會(huì)瘋玩,晚上熬夜,白天睡懶覺,生活作息是很混亂的。因此,家長(zhǎng)要幫助孩子規(guī)律自己的作息,是孩子提前適應(yīng)開學(xué)的作息。
3、如果孩子沒有完成作業(yè),要幫助孩子,輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。小孩子的玩心是很大的,因此,家長(zhǎng)要在假期期間積極督促孩子寫作業(yè),讓孩子寫好作業(yè)再出去玩。
當(dāng)然,如果臨近開學(xué)孩子還沒完成作業(yè),家長(zhǎng)也不要過于生氣,應(yīng)該陪伴孩子,輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。陪孩子寫作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)也要注意掌握方法。
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初一相對(duì)于小學(xué)的壓力以及學(xué)習(xí)任務(wù)來說,會(huì)大一些,如果孩子不能盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,那長(zhǎng)期下去,勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙。所以作為父母發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的想法,一定要及時(shí)開導(dǎo)他們,幫助他們重新點(diǎn)燃對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
初一厭學(xué)的孩子不上學(xué)怎么辦
1、耐心分析原因。大部分家長(zhǎng)在聽到孩子說不想讀書的一瞬間就要開始生氣了,但其實(shí)這種做法一點(diǎn)用處都沒有,即便是孩子能因?yàn)槟愕呐鹑ド蠈W(xué),但是在學(xué)校里面他也不會(huì)好好讀書的,因?yàn)樗睦镞€是沒有接受學(xué)習(xí),所以家長(zhǎng)最應(yīng)該做的是先分析原因,看孩子為什么不愿意去上學(xué)!
2、幫孩子找回自信。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)胤诺蛯?duì)孩子的期望和要求,給孩子建立一個(gè)可以品嘗到成功喜悅的情景,讓他感覺到自己是可以的,我也可以做到,滿足他的自尊心,幫他他找回信心。比如孩子的一點(diǎn)成功,不管是生活還是學(xué)習(xí),家長(zhǎng)要及時(shí)給與鼓勵(lì),不要覺得無所謂,因?yàn)檫@是孩子找回自信的最佳時(shí)機(jī)。
3、找到孩子的閃光點(diǎn)。如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象,那么家長(zhǎng)要做到,及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn),肯定和表揚(yáng),滿足孩子的自尊心的需求,面對(duì)學(xué)習(xí)差的孩子成長(zhǎng),家長(zhǎng)絕不能一棒子打死,更不能諷刺挖苦孩子。
要本著教育、細(xì)心、耐心地做厭學(xué)孩子的思想工作,循循善誘地引導(dǎo)孩子,堅(jiān)持不懈地激勵(lì)孩子,客觀公正、立足將來地評(píng)價(jià)孩子,大部分厭學(xué)孩子是會(huì)改變的。但是在表揚(yáng)厭學(xué)孩子時(shí)要注意方式、方法。
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孩子步入初中之后,會(huì)產(chǎn)生很多叛逆的行為,其中最讓父母頭疼的就是,孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,無論家長(zhǎng)在一旁怎么勸說,哄騙都起不到任何效果,反而引起了他們的叛逆心理,讓他們更加厭惡學(xué)校。
初中不愿意上學(xué)的孩子怎么辦
1、耐心溝通。初中生不肯去上學(xué),這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通,深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,了解孩子的需求和對(duì)未來的規(guī)劃,然后有針對(duì)性地解決問題,同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來。
2、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué),父母就開始動(dòng)手,或者把孩子批評(píng)的一無是處,要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn),讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會(huì)激起孩子的逆反心理,讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡,所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。
3、讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上學(xué)的年齡,不去學(xué)校了,也不是辦法,家長(zhǎng)沒有辦法了,可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作,孩子和孩子之間還是有共同話題聊的,讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心,體諒一下家長(zhǎng)。
4、初中家長(zhǎng)要為孩子制定合理目標(biāo)。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍,但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象,家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足,制訂目標(biāo)要因人而異,不要與其他 孩子攀比。
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當(dāng)孩子出現(xiàn)怕上學(xué)的現(xiàn)象,家長(zhǎng)要先了解其中的原因,一般孩子怕上學(xué)是出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒。面對(duì)孩子怕上學(xué)的情況,家長(zhǎng)要先幫助孩子樹立自信心,給予孩子更多的鼓勵(lì),以此來激勵(lì)孩子好好上學(xué),讓孩子回歸到校園。
孩子怕上學(xué)怎么辦
1、讓孩子感受學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單。孩子不愿意上學(xué)大多數(shù)的孩子有一個(gè)共同點(diǎn),就是學(xué)習(xí)成績(jī)差。家長(zhǎng)很容易看出不愿意上學(xué)的孩子,都有這一個(gè)相同的共同點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)差。對(duì)學(xué)習(xí)很害怕、學(xué)習(xí)學(xué)不會(huì)老師不喜歡、同學(xué)眼里的拖后腿差生,心理受到打擊,家長(zhǎng)就需要幫助孩子,提高孩子的學(xué)習(xí)自信,讓孩子覺得學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單,自己也能成績(jī)好。
2、多鼓勵(lì)孩子,贊美孩子的學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候家長(zhǎng)多輔導(dǎo)孩子,多表達(dá)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步的贊美。孩子得到家長(zhǎng)的贊美,還是會(huì)更加的樂意去做。如果家長(zhǎng)平時(shí)缺少對(duì)孩子的表揚(yáng),多表揚(yáng)孩子對(duì)孩子的積極性是非常有幫助的。家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子,孩子其實(shí)是不排斥上學(xué)學(xué)習(xí)的。
3、跟孩子溝通原因。孩子害怕上學(xué)其實(shí)是有原因的,沒有無緣無故的事情,尤其是孩子的思想更加的單純,家長(zhǎng)更容易從孩子那里,找到孩子不想上學(xué)、害怕上學(xué)的直接原因。家長(zhǎng)通過溝通可了解之后,孩子沒有了顧慮孩子就會(huì)好好的去上學(xué)。
4、訓(xùn)練孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)成績(jī)好的家長(zhǎng)或許能發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子,對(duì)學(xué)習(xí)更多的是一種樂趣,對(duì)于難題不覺得是一道難題,而是想著怎么解決這道題,解決后更加的有成就感、更加的自信。學(xué)習(xí)上很多的孩子是遇到難題就發(fā)愁,覺得太難了被打擊,學(xué)習(xí)成績(jī)好的就恰恰相反。家長(zhǎng)要多培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂趣,孩子就不會(huì)再害怕上學(xué)了。
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孩子內(nèi)心害怕上學(xué),自然在學(xué)校的表現(xiàn)不好,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)受到影響,所以家長(zhǎng)要設(shè)法提高孩子上學(xué)的積極性,讓孩子愛上上學(xué)。家長(zhǎng)也可以經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,讓孩子知道學(xué)習(xí)的快樂,孩子自然就不會(huì)害怕上學(xué)了。
孩子害怕上學(xué)怎么辦
1、加強(qiáng)孩子與老師之間的聯(lián)系。其實(shí),孩子很大程度上依賴大人的保護(hù),所以在學(xué)校里,當(dāng)父母不在身邊時(shí),他會(huì)把自己的依賴轉(zhuǎn)移給老師,否則他會(huì)很著急,很難安心學(xué)習(xí)。
如果你發(fā)現(xiàn)孩子每次上學(xué)都不開心,你應(yīng)該立即聯(lián)系老師,向老師解釋孩子仍然不能快樂地上學(xué),希望老師會(huì)更加注意他。這樣,孩子們就可以在學(xué)校里依靠老師,把學(xué)校當(dāng)成家。事實(shí)上,任何有經(jīng)驗(yàn)的老師都會(huì)和他的學(xué)生保持密切的聯(lián)系。
2、給孩子更多安全感。事實(shí)上,對(duì)很多孩子來說,最大的挑戰(zhàn)就是跟父母說再見。所以,你必須和你的孩子建立一個(gè)單獨(dú)的儀式,比如一個(gè)大大的擁抱,或者“我愛你,祝你一天快樂”。另外,許多孩子喜歡在背包里放一張家庭照,這樣他們?cè)诠陋?dú)的時(shí)候可以感到欣慰。
3、積極正面的心理暗示。很多孩子面對(duì)生活狀態(tài)的改變,都是無所適從的,因此需要家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硪龑?dǎo)。比如,家長(zhǎng)可以讓孩子提前聯(lián)系一下老師、要好的同學(xué)等進(jìn)行一個(gè)溝通與分享,沖淡暑期帶來的隔閡,為孩子提前熟悉學(xué)校生活做好鋪墊;家長(zhǎng)自己要控制好情緒,對(duì)孩子不要進(jìn)行太多的說教,而是要平等地溝通、適當(dāng)?shù)毓膭?lì),讓孩子對(duì)學(xué)校生活充滿向往。
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在生活中,相信大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)聽到孩子說過“不想上學(xué)”的想法,而這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)的態(tài)度以及答案是非常重要的。但一定要切記,千萬不要對(duì)他們使用暴力,而是應(yīng)該多聽聽他們的想法,多多引導(dǎo)他們。那么,不愿上學(xué)的孩子怎么辦呢?
不愿上學(xué)的孩子怎么辦
1.對(duì)孩子表示同理心
其實(shí)孩子向父母吐露心聲,往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵(lì),從而推動(dòng)他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意,就一通數(shù)落或者打罵,反而令孩子不知所措,從此怕被責(zé)罰而不敢說心里話。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時(shí)候,爸爸媽媽不妨放下架子,表示理解,跟孩子產(chǎn)生共鳴。
2.找出原因,協(xié)商解決辦法
當(dāng)你聽到孩子主動(dòng)談及某個(gè)話題時(shí),不妨把談話的主動(dòng)權(quán)交給他,引導(dǎo)他說出自己的想法,再來對(duì)癥下藥。比如不想上學(xué)的原因有很多,有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好,有的是因?yàn)槔蠋熛矚g體罰學(xué)生……只有找準(zhǔn)了源頭,爸媽才能“對(duì)癥下藥”,跟孩子協(xié)商解決辦法。
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孩子不愛上學(xué),不想上學(xué),家長(zhǎng)不用太擔(dān)心,孩子都不愛做一些不感興趣的事情,如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了,就會(huì)自覺開展學(xué)習(xí),不用家長(zhǎng)督促和提醒,不愛上學(xué)的孩子怎么辦呢?怎么引導(dǎo)呢?
不愛上學(xué)的孩子怎么辦
1、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題
孩子不去學(xué)校了,自然是有原因的,家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因,好好和孩子溝通,幫助孩子解決問題,如果孩子學(xué)習(xí)壓力大,跟不上課了,家長(zhǎng)可以和老師溝通一下,降低學(xué)習(xí)壓力,在學(xué)校被欺負(fù)了,不敢去,也要去解決一下,消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心,才是解決的方法。
2、和孩子老師溝通一下
如果孩子比較內(nèi)向,根本不和自己交流,也不告訴自己不想去學(xué)校的原因,家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下,問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn),不去學(xué)校的原因,配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。