作業(yè)是為了檢查孩子當天所學內容的熟悉情況，但是很多孩子學習態(tài)度不端正，不按時完成作業(yè)，長期下去，勢必會影響到學習成績。

孩子沒寫完作業(yè)怎么教育

1、樹立正確的時間觀。很多孩子明明在七點就能完成的作業(yè)非要九點完成，在假期的前幾天就能完成的作業(yè)，非要開學前兩天開始狂寫，這就是典型的沒有時間觀念。

針對這點家長們要多多給孩子進行滲透，多給孩子講一些名人珍惜時間的故事，或者讓孩子看一些勵志書籍，同時家長們還要和孩子進行溝通，讓孩子明白拖沓的壞處，讓孩子每天按照自己的行為習慣制定一個時間表，每天都要嚴格執(zhí)行。

2、善于贊美和鼓勵。如果孩子按照自己制定的時間表完成的很好，那么家長就要給孩子一些獎勵，當然，可以是孩子喜歡的一些小玩具。對于沒有完成的孩子，也不要進行批評，要進行鼓勵。例如你很棒了，或者說今天比昨天進步很多了之類的夸獎的話來激勵孩子完成自己制定的計劃。

3、讓孩子知道拖沓的后果。孩子早上磨磨蹭蹭不起床，家長們這時候不要著急，只需要告訴孩子時間快來不及了，要遲到了，如果孩子還是磨磨蹭蹭，那就索性讓他遲到，因為遲到后老師會詢問遲到的理由，孩子在挨老師批評之后，自然就能明白拖沓的壞處。

很多孩子在寫作業(yè)時候，都會出現拖延磨蹭的現象，導致孩子作業(yè)完不成，不僅僅孩子疲憊，家長也是輔導過程也是頭疼不已。面對這種情況，作為家長要找到孩子不愿做作業(yè)的原因，幫助孩子，克服困難、鼓勵孩子完成好作業(yè)。

孩子作業(yè)沒寫完怎么教育

1、提升孩子的學習能力。學習能力的強弱，影響著孩子寫作業(yè)的效率、質量。注意力、手眼協(xié)調能力、手部肌肉運動技能等都是其中的重要因素。家長可以通過一些游戲、運動等來提高孩子這些方面的能力。

此外，家長也要給孩子一些鼓勵和正面反饋。當孩子完成了當天的學習計劃，家長要給予他一些鼓勵，增強孩子的自豪感，讓他能愉快地開始第二天的學習。

2、每次作業(yè)定時定量。孩子做作業(yè)時，家長要給他定一個標準，要求孩子在一定的時間內完成。如果沒有完成，堅決不讓他繼續(xù)做。這樣下一次，孩子就會“怕”規(guī)定的時間完成不了作業(yè)。

3、給孩子一個良好作業(yè)環(huán)境。孩子做作業(yè)時，家長要收拾好桌子上的其他東西，關掉電視機，自己也不能看手機。最好是拿一本書，在一旁靜靜學習，給孩子做榜樣。一個小時后，讓孩子休息一會兒。孩子做作業(yè)期間，家長不能一會兒問孩子喝不喝水，要不要吃水果等等來打擾孩子注意力。

部分孩子自制力較差，平常又是被父母捧在掌心里教育的，當孩子作業(yè)出現沒寫完的現象時，孩子會覺得沒寫的時候老師肯定會批評，所以不敢去學校，這樣的情況在生活中是很常見的。下面分享些孩子沒寫完作業(yè)不上學家長的處理方法，希望對大家能有所幫助。

孩子沒寫完作業(yè)不上學怎么辦

1、告訴孩子學習目的。就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

2、陪孩子一起學習。學習、寫作業(yè)是枯燥、乏味的。孩子們只對有趣的東西感興趣，所以，家長們在孩子上學初期的階段，一定要陪孩子一起學習、一起寫作業(yè)，盡可能發(fā)揮聯想、想想，讓學習和作業(yè)變得有趣味，當孩子發(fā)現了學習和寫作業(yè)的趣味，他們就有了耐心和熱情，有了這些，他們主動學習、主動寫作業(yè)才會成為可能。

3、要冷靜處理，正面教育。不要因為孩子常常不做作業(yè)就過分指責，責罰他不僅無濟于事，而且也容易導致不良后果。父母需要想辦法加強督促檢查，讓孩子課堂上專心聽講。有能力的家長課后可以陪同孩子復習課堂上所學知識和技能，并指導他認真完成作業(yè)。

4、在生活中，正確引導孩子把學習當成樂趣，培養(yǎng)孩子的學習興趣，適當的獎勵和賞識是很有用的。比如完成了作業(yè)允許孩子更多時間的玩耍。和孩子達成協(xié)議：允許孩子做一會作業(yè)，玩一會，有意識的去培養(yǎng)孩子的自控力。

孩子作業(yè)沒寫完選擇撒謊，是個很正常的現象。之所以撒謊是為了逃避。這說明，孩子內心里不認同沒完成作業(yè)這件事的本身，同時，孩子想逃避，或者說不想面對沒完成作業(yè)所帶來的后果。這就需要家長反思一下自己的教育方式了。那孩子作業(yè)沒寫完撒謊怎么辦？

孩子作業(yè)沒寫完撒謊怎么辦

碰到這樣的問題，還是要先在大人身上找原因。孩子總是在復制家長的行為，當然不是說家長有撒謊的習慣，而是極有可能孩子和家長之間有誤區(qū)，可能有以下原因：

一是家長太嚴厲，孩子很害怕在家長面前做得不夠好。

二是陪伴不夠，疏于陪伴讓孩子覺得家長不可信任。

三是任務太重，孩子能力無法完成任務。

作業(yè)是對學過的知識進行一個查缺補漏的復習，所以對孩子來說是很重要的，如果孩子出現不愿意寫作業(yè)的情況，家長一定要找出孩子出現這種情況的原因，幫助孩子克服困難，讓孩子能夠順利完成作業(yè)任務。

孩子不愿意寫作業(yè)怎么教育

1、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產生了厭煩的心理。

2、放大孩子的優(yōu)點。我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。其實這種心理暗示從小培養(yǎng)就會很好，因為這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

3、做一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數學，英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據具體的時間，根據孩子思考的能力來確定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點的時候做數學題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。

很多家長會發(fā)現孩子在寫作業(yè)時候，會感到拖拉磨蹭，一點主動性都沒有，這也讓很多父母感到憂愁，因為作業(yè)是對孩子上課知識的檢驗成果，擔心孩子作業(yè)寫不好，會逐漸影響學習成績。孩子不愛寫作業(yè)怎么教育，下面一起來看看吧。

孩子不愛寫作業(yè)怎么教育

1、告訴孩子寫好作業(yè)的好處。孩子不愿寫作業(yè)，有可能是因為孩子并不明白寫作業(yè)究竟有怎樣的好處，寫作業(yè)能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業(yè)的好處有哪些。比如，家長告訴孩子，只有認真寫作業(yè)才能得到老師的喜歡與關注，孩子就會為了博得老師關注，而更樂意去寫作業(yè)。

2、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。家長可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產生了厭煩的心理。

3、提前制定一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數學，英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據具體的時間，根據孩子思考的能力來確定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點的時候做數學題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。

孩子寫作業(yè)問題是讓家長最頭疼的問題之一，面對孩子作業(yè)，家長常常會感到很無奈，家長可以從培養(yǎng)孩子的學習興趣入手，讓孩子愛上寫作業(yè)，家長還要及時鼓勵孩子，從而增加孩子寫作業(yè)的熱情。

孩子不聽話不愛寫作業(yè)該怎么教育

1、不要放棄指導孩子作業(yè)，不要認為孩子不做作業(yè)就是不思進取，或者不務正業(yè)，或者前途無望。孩子未來還有很長的路要走，一路都需要家長的陪伴才能走好。

2、給孩子限定較寬裕的作業(yè)完成時間。家長要根據題目量和題目難度，合理給孩子限定完成作業(yè)的時限。這樣有助于孩子養(yǎng)成良好學習的習慣。

3、俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。所以對于有拖延癥的孩子，應該規(guī)定好寫作業(yè)的時間，如果正常半小時可以寫完，剛開始可以要求50分鐘內寫完即可。之后再把要求提高至半小時。

4、提前把準備工作做好。如喝水，上廁所，吃東西。要求孩子在寫作業(yè)之前完成，寫作業(yè)的時候不準離開自己的位置。