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家長(zhǎng)網(wǎng)  /   高二學(xué)生不努力家長(zhǎng)該如何

高二學(xué)生不努力家長(zhǎng)該如何

2024-11-013408閱讀量
  • 高二學(xué)生不努力家長(zhǎng)該如何

    高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,這個(gè)時(shí)期的他們必須要好好學(xué)習(xí),才有機(jī)會(huì)在高考中取得一個(gè)好成績(jī),考入自己理想的大學(xué)。但偏偏有的孩子覺得學(xué)習(xí)過于辛苦,不想付出那么多努力,所以對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度就過于敷衍。那么,高二學(xué)生不努力家長(zhǎng)該如何呢?

    高二學(xué)生不努力家長(zhǎng)該如何

    1.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    努力學(xué)習(xí)是很痛苦的,就好比挑重?fù)?dān),短距離之內(nèi),可以依靠意志力咬著牙堅(jiān)持。但時(shí)間一長(zhǎng),就吃不消了。所以必須建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的力量是巨大的。拿刷牙來說吧,每晚睡覺前刷牙是件麻煩事,最初總有些抗拒。但習(xí)慣建立起來后,不刷牙就不舒服,幾乎無法睡覺了。家長(zhǎng)為孩子安排固定的場(chǎng)所(書房),營(yíng)造適宜的環(huán)境,督促或者陪伴孩子在固定的時(shí)間段學(xué)習(xí)。堅(jiān)持一段時(shí)間,習(xí)慣建立起來以后,學(xué)習(xí)的痛苦程度就會(huì)大大減輕。

    2.幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)

    高二孩子出現(xiàn)叛逆厭學(xué)情緒的另一個(gè)主要原因,就是學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,因?yàn)橛行┖⒆涌赡苡凶约旱母呖寄繕?biāo),然而,經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),自己的成績(jī)距離這個(gè)目標(biāo)卻越來越遠(yuǎn),心中難免會(huì)產(chǎn)生非常大的失落感。為了緩解孩子的叛逆厭學(xué)情緒,家長(zhǎng)要幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),一方面要用心陪伴孩子學(xué)習(xí),盡管家長(zhǎng)不能對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo),卻能讓孩子更加安心地學(xué)習(xí),也能讓孩子感受到父母對(duì)自己的支持,更加積極地對(duì)待學(xué)業(yè);另一方面要主動(dòng)跟班主任老師進(jìn)行溝通,向老師詢問幫助孩子提高成績(jī)的方法,并耐心地督促孩子把這些方法落實(shí)到位,這樣做就能讓孩子重拾學(xué)習(xí)自信心,穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī),有效緩解叛逆厭學(xué)的情緒。

  • 高中學(xué)生打架家長(zhǎng)如何處理

    高中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期,這個(gè)時(shí)期,孩子的性格比較暴躁,一言不合可能就會(huì)發(fā)生武力事件,一些孩子經(jīng)常在學(xué)校與其他同學(xué)打架,最終被學(xué)校做出停課的懲罰,面對(duì)這種情況了,家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通,了解孩子內(nèi)心所想,引導(dǎo)孩子遵守校規(guī)校紀(jì)。

    高中學(xué)生打架家長(zhǎng)如何處理

    家長(zhǎng)間和平解決原則,不管什么原因,事情已經(jīng)發(fā)生了,先不要責(zé)備孩子,第一時(shí)間與對(duì)方家長(zhǎng)溝通,不用討論誰對(duì)誰錯(cuò),總之打架就是不對(duì)的,雙方都是錯(cuò),誰又都不愿意發(fā)生這樣的事,所以家長(zhǎng)間先和平的達(dá)到相互諒解!

    孩子教育輔導(dǎo)原則,這里并不是責(zé)備打罵,相反更應(yīng)該的是說服教育,讓孩子充分了解到不管什么原因打架都是不對(duì)的,遇事除了武力以外,還可以有很多其它的解決方式!

    感化教育的原則,把家長(zhǎng)所有處理事情的經(jīng)過詳細(xì)的講給孩子聽,讓他充分的了解自己的行為所帶來的一切不良影響,逐漸培養(yǎng)他對(duì)社會(huì)的認(rèn)知!慢慢消磨孩子青春期的銳氣!

    家長(zhǎng)應(yīng)給出處理意見,報(bào)告學(xué)校。家長(zhǎng)應(yīng)該深入了解打架緣由,務(wù)必在最短時(shí)間內(nèi)了解事情的細(xì)節(jié)問題并形成處理意見,報(bào)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),絕不將相關(guān)問題拖的時(shí)間太長(zhǎng)。

  • 學(xué)生和老師發(fā)生沖突家長(zhǎng)如何處理

    師生關(guān)系是教育活動(dòng)中最重要的一種關(guān)系,尊師重教也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,然而在生活中,我們經(jīng)常能聽到孩子和老師關(guān)系不好的消息,有的孩子把老師氣哭了,有的甚至直接打罵老師,面對(duì)這種現(xiàn)象,家長(zhǎng)要及時(shí)了解背后的原因,正確引導(dǎo)孩子,與老師取得聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家校共育。

    學(xué)生和老師發(fā)生沖突家長(zhǎng)如何處理

    1.可以先問問孩子事情的來龍去脈,然后再向老師了解情況,不要偏聽孩子的一面之詞,而對(duì)老師大發(fā)脾氣,更不要立即打罵孩子,給孩子一個(gè)講理的機(jī)會(huì),讓孩子去分析該怎么處理。

    2.關(guān)注孩子的心理健康,在處理矛盾的過程中,家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的心理健康。如果孩子出現(xiàn)情緒低落、焦慮等心理問題,要及時(shí)給予關(guān)心和支持,必要時(shí)可以尋求專業(yè)的心理輔導(dǎo)。

    3.讓孩子學(xué)會(huì)原諒,引導(dǎo)孩子多看到老師的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,老師在教學(xué)任務(wù)中付出的辛苦,以及老師對(duì)孩子的點(diǎn)滴關(guān)照等等。也利于孩子養(yǎng)成寬豁大度的好品質(zhì),讓孩子慢慢學(xué)會(huì)接受不完美的人和事。

    4.主動(dòng)溝通,家長(zhǎng)可以主動(dòng)聯(lián)系班主任,表達(dá)對(duì)矛盾的關(guān)注和重視,并尋求解決方案。在與班主任溝通時(shí),要保持禮貌和尊重,同時(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。

  • 學(xué)生辱罵老師家長(zhǎng)如何處理

    人們常說,老師是孩子人生路上的燈塔,指引著孩子前行。孩子與老師的關(guān)系,不但影響著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),也影響著孩子的人生觀,但有些孩子與老師關(guān)系十分不好,甚至有孩子出現(xiàn)辱罵老師的情況,這讓家長(zhǎng)十分操心。

    學(xué)生辱罵老師家長(zhǎng)如何處理

    1.家長(zhǎng)需要了解事情的來龍去脈,了解孩子為什么要罵老師!聽老師怎么說,也要聽孩子怎么說。

    2.如果是老師做的不對(duì)而引起小孩子罵老師,那就家長(zhǎng)和孩子一起先道歉,畢竟罵人自己先理虧,再和老師理論下問題唄,無論老師怎么樣的態(tài)度還是要表達(dá)一下,老師也是凡人,ta們不一定都是對(duì)的。

    3.如果是小孩子不對(duì),那就家長(zhǎng)先道歉,說服自己的孩子再向老師道歉。

    4.對(duì)于后續(xù)的教育問題,要和老師做進(jìn)一步的探討和溝通。因?yàn)楫吘购⒆舆€要上學(xué)學(xué)習(xí),所以在后期的處理方式上也尤為重要。而作為孩子家長(zhǎng)在這其中的作用,一定要起到共同溝通和協(xié)調(diào)的作用。

  • 小學(xué)生之間發(fā)生矛盾家長(zhǎng)如何處理

    孩子之間發(fā)生矛盾是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象,很多時(shí)候甚至是因?yàn)楹苄〉氖虑橐鸬募m紛。面對(duì)孩子之間的矛盾事件,家長(zhǎng)不要過于緊張,可以通過溝通判斷孩子之間的具體情況,根據(jù)情況幫助孩子化解糾紛,教會(huì)孩子怎么正確的處理人際關(guān)系,幫助孩子健康的成長(zhǎng)。

    小學(xué)生之間發(fā)生矛盾家長(zhǎng)如何處理

    1.判斷這是孩子間是正常沖突還是受欺負(fù)

    孩子的打鬧很多是游戲的成分,他們會(huì)偶爾拉拉同伴的小辮子、拍拍他們的肩膀,但由于他們還不會(huì)控制這些動(dòng)作的度,有時(shí)會(huì)造成一些傷害事件。

    平常家長(zhǎng)可以提醒孩子,玩鬧的時(shí)候不要?jiǎng)幼鬟^度,不要打到對(duì)方身體比較脆弱的部位,如眼睛等。但是如果孩子的玩鬧沒有造成安全事故,家長(zhǎng)沒有必要把孩子之間的打斗看得過于嚴(yán)重。

    2.不要直接插手去警告對(duì)方或?qū)嵤土P

  • 高三學(xué)生早戀家長(zhǎng)應(yīng)該如何處理

    高三是一段非常重要的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候?qū)W生壓力大,而且身心都非常累,如果此時(shí)談戀愛可能會(huì)影響學(xué)業(yè),家長(zhǎng)肯定是非常擔(dān)心的,如果一昧的阻止,會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反,不僅影響孩子的心情,還會(huì)影響學(xué)業(yè),所以好好談?wù)劊尯⒆訒壕徏纯伞?/p>

    高三學(xué)生早戀家長(zhǎng)應(yīng)該如何處理

    第一步:淡化概念

    用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個(gè)時(shí)期,有的高中生“戀愛”的本質(zhì),只是在強(qiáng)壓之下尋求的一種情感寄托,并不是真的愛情。如果這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé),只會(huì)擴(kuò)大與高中學(xué)生之間的心理距離,結(jié)果令他們?cè)较菰缴?,不可自拔?/p>

    明智的做法是對(duì)高中生表示理解和尊重,說明交朋友不應(yīng)該僅限于同性,有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種與異性朋友的關(guān)系的性質(zhì),不予以界定。

    第二步:分享感受

  • 高二學(xué)生沉迷游戲家長(zhǎng)怎么辦

    孩子已經(jīng)上高二了,但是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有沉迷游戲的情況,這讓家長(zhǎng)很是慌張,因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生因?yàn)槌撩杂螒蚨艞壛俗约旱膶W(xué)習(xí),高二也是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,身為家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。

    高二學(xué)生沉迷游戲家長(zhǎng)怎么辦

    1、與孩子溝通好。當(dāng)孩子沉迷于玩游戲時(shí),父母不應(yīng)該只是說教,這樣只會(huì)激起孩子的逆反心理,讓孩子越來越不愿意聽你的話。

    家長(zhǎng)可以找一個(gè)與孩子關(guān)系好的人與孩子交談,與他們進(jìn)行深入的交流,學(xué)會(huì)傾聽孩子當(dāng)前的一些想法,而不是談?wù)搶W(xué)習(xí),這是敞開心扉的第一步。

    2、態(tài)度積極,引導(dǎo)合理。家長(zhǎng)看到孩子玩手機(jī)時(shí),不要失控,要采取嚴(yán)厲措施,防止孩子玩手機(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)該明白,在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,玩游戲是這個(gè)時(shí)代孩子的特點(diǎn)。因此,家長(zhǎng)需要保持冷靜,疏而不堵,引導(dǎo)孩子合理玩耍,引導(dǎo)孩子以正能量玩游戲。

    3、家長(zhǎng)要放下手中的事情,寧愿少賺些錢,也要用心陪伴在孩子身邊。自己給孩子做一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。把自己的作息時(shí)間跟孩子調(diào)整成一致的,督促孩子早睡早起。

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