孩子到了一定的年級(jí)就需要進(jìn)入學(xué)校去學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為以后的發(fā)展打基礎(chǔ)。但是，在學(xué)習(xí)的過程中，由于一些原因，有的孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不愿意去學(xué)校。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要冷靜，客觀分析原因，幫助孩子解決困難。

小孩子不肯上學(xué)怎么辦

1、傾聽孩子的聲音。孩子每個(gè)問題行為的背后必然有原因，只有找到原因并解決它，才能消除孩子的問題行為。如果只想簡(jiǎn)單直接地糾正行為，而沒有解決行為產(chǎn)生的原因，那只會(huì)引起孩子對(duì)家長(zhǎng)們的抗拒心理，將孩子越推越遠(yuǎn)。

因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)，家長(zhǎng)們首先應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽孩子的聲音，聽孩子不想上學(xué)的想法，與孩子的溝通重在傾聽，忌諱輕視孩子遇到的困擾，比如覺得“沒什么大不了”，孩子是“矯情”等，少談道理，多表達(dá)理解。

2、建立孩子的自信心。孩子們都是希望獲得父母的肯定，以此不斷建立自信心。因此家長(zhǎng)們需要適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望，只要孩子真的努力了，家長(zhǎng)們都盡量給予孩子積極正向的反饋。一句表揚(yáng)、一個(gè)微笑，都會(huì)強(qiáng)化孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的信心。

3、做孩子的榜樣。父母是孩子最好的老師，家長(zhǎng)們的言行舉止往往是孩子模仿的對(duì)象。如果家長(zhǎng)們希望孩子能好好學(xué)習(xí)，那建議家長(zhǎng)們?cè)陂e暇時(shí)間放下手機(jī)，去學(xué)習(xí)自己所需的知識(shí)，或者在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候在他身旁學(xué)習(xí)，向孩子展示你對(duì)知識(shí)的興趣，這樣孩子也會(huì)在潛移默化當(dāng)中愛上學(xué)習(xí)。

七歲的小孩子差不多是剛步入小學(xué)一年級(jí)，如果在這個(gè)階段他們出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，家長(zhǎng)一定要重視起來，給予他們正確的引導(dǎo)。但千萬不要打罵孩子或者一味地指責(zé)他們，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓他們更加厭惡學(xué)習(xí)，讓事情變得更加糟糕。

7歲小孩不肯上學(xué)去怎么辦

1、找到原因。孩子不上學(xué)肯定有原因的，家長(zhǎng)要好好的有耐心的和小孩聊一下，詢問他原因。孩子還小，很多時(shí)候會(huì)不敢說出原因或者不知道要怎么表達(dá)和尋求幫助，他只知道自己不喜歡這樣的環(huán)境和事，所以，不愿意去上學(xué)。 

2、和孩子平等交流。這是一個(gè)平等交流的過程，我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)固然比孩子豐富，但他的想法也許也能給我們新的視角。最后的決定權(quán)還是留給他自己，無論他做何決定，你還是依然愛他、支持著他。有了這樣的支持和愛的氛圍，孩子往往會(huì)更愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。一定要增加孩子的學(xué)習(xí)興趣，比如多給孩子講一講童話故事，多陪伴孩子讀讀世界名著，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。同時(shí)增加學(xué)習(xí)的欲望，也可以帶孩子多親近一下自然，或者參觀一下動(dòng)物園，都可以讓孩子保持興趣，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 

4、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，家長(zhǎng)要幫助孩子認(rèn)知學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子樹立正確的方向。家長(zhǎng)可以心平氣和地給孩子講解學(xué)習(xí)的重要性，可以列舉孩子比較熟悉的名人等，讓孩子樹立正確的認(rèn)知，從內(nèi)心真正認(rèn)可上學(xué)的事實(shí)和重要性； 

很多家長(zhǎng)在碰到孩子不想上學(xué)的時(shí)候都不知道怎么去解決，而是一味的對(duì)孩子說教，甚至打罵。而這樣的方式勢(shì)必會(huì)讓孩子更加不聽家長(zhǎng)的話，更加的討厭上學(xué)，家長(zhǎng)還是要多和孩子通過溝通的方式解決問題。那么，小孩子不肯去上學(xué)怎么辦？

小孩子不肯去上學(xué)怎么辦

1、找到原因

面對(duì)孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)首選要控制自己的情緒，通過各方面去了解孩子不想上學(xué)的原因。家長(zhǎng)要先理解孩子的情緒，問問孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情？萬一是事出有因，一定要先悅納情緒，再解決事情。同時(shí)也要加強(qiáng)和孩子老師的溝通，通過老師的角度來了解孩子的在校情況，更好的找到原因。

2、多和孩子溝通

家長(zhǎng)要明白，孩子不去學(xué)校自然是有原因的，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的說法找到孩子不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題。和孩子溝通時(shí)要注意家長(zhǎng)要注意多傾聽孩子的感受，如果孩子有畏難情緒家長(zhǎng)也要及時(shí)的鼓勵(lì)孩子，讓孩子說出自己內(nèi)心的想法。如果孩子學(xué)習(xí)壓力大跟不上，家長(zhǎng)也要及時(shí)和老師溝通，降低孩子的學(xué)習(xí)壓力。

很多孩子都會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要嘗試著去了解孩子，根據(jù)孩子的情況具體分析，幫助孩子解決問題，那么，小孩不肯去上學(xué)怎么辦？

小孩不肯去上學(xué)怎么辦

1、理解孩子

在面對(duì)孩子厭學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)先要修復(fù)家庭之間的親子關(guān)系，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，需要理解孩子，對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)中的焦慮、恐懼或者自卑等心理問題，要幫助孩子分析厭學(xué)的具體原因，鼓勵(lì)孩子克服學(xué)習(xí)中的困難，才能夠解決孩子厭學(xué)的問題。

2、了解原因

如果孩子學(xué)不懂，如果和同學(xué)鬧矛盾，他就不愿去上學(xué)了家長(zhǎng)們一定要了解一下自己孩子，看看孩子為了什么不愿上學(xué)，肯定有孩子不上學(xué)的理由，再就是和老師溝通一下，適當(dāng)在課堂上鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子，讓孩子找到存在感，孩子就不會(huì)排斥上學(xué)了。

很多孩子都有不想上學(xué)的想法，因?yàn)榇蟛糠趾⒆佣枷矚g玩耍，學(xué)習(xí)對(duì)孩子來說是非常累的，那么，小孩不肯上學(xué)怎么辦用什么方法來教育？

小孩不肯上學(xué)怎么辦用什么方法來教育

1、體驗(yàn)生活的辛苦

不愿意上學(xué)的孩子應(yīng)該告訴他在，每個(gè)年齡段每個(gè)人都有每個(gè)人應(yīng)該做的事情，而像你們這個(gè)年紀(jì)的孩子，就應(yīng)該乖乖的在學(xué)校上課，好好接受教育。如果苦口婆心的跟孩子好好說，孩子還是油鹽不進(jìn)，那就讓孩子好好的感受一下社會(huì)的殘酷，讓他跟著你出去上班，感受一下打工的辛苦。

2、讓孩子學(xué)會(huì)交朋友

孩子對(duì)學(xué)科不感興趣，不好好學(xué)習(xí)，也可能由于家里的情況，受其影響，成績(jī)下滑。老師時(shí)常批評(píng)，也會(huì)受到影響?？梢韵茸屝∨笥言诎嗌辖坏胶门笥?。只要和朋小朋友玩好了，他就會(huì)自然喜歡上學(xué)了。

隨著孩子學(xué)習(xí)壓力的增加，在初中階段總會(huì)有一部分孩子開始厭倦學(xué)習(xí)，出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，這讓很多家長(zhǎng)不能接受，那么，初中小孩不肯上學(xué)怎么辦？

初中小孩不肯上學(xué)怎么辦

1、確定小目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

當(dāng)孩子失去了學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)朋友們可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況，幫助他分析并制定某個(gè)階段的小目標(biāo)，用不斷取得的小成績(jī)激勵(lì)孩子，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，恢復(fù)自信心，在愉快的情境中消除身心疲勞，學(xué)好各門課程。

2、不要給孩子太大壓力，注意勞逸結(jié)合

人的精力都是有限的，對(duì)于正在成長(zhǎng)發(fā)育的孩子來說更是如此。每天上學(xué)回家還要讓他學(xué)這學(xué)那，時(shí)間久了孩子身心俱疲，厭學(xué)情緒自然也就形成了。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，要受老師的教育和管教，但是一些孩子在學(xué)校內(nèi)喜歡與老師頂嘴，處處與老師對(duì)著干，致使師生關(guān)系非常緊張，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子的想法，引導(dǎo)孩子的正確行為，建立起良好的師生關(guān)系。

小孩上學(xué)不聽老師的管教怎么辦

傾聽和引導(dǎo)孩子的想法，當(dāng)家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)老師有抵觸情緒時(shí)，第一步要做的是給孩子創(chuàng)造一種自在的氛圍，讓孩子能夠自由、充分地表達(dá)自己的想法。讓孩子想清楚老師為什么會(huì)批評(píng)他，自己對(duì)老師的態(tài)度是什么的樣的，自己受到批評(píng)時(shí)的心情是什么樣的。

跟孩子講道理，家長(zhǎng)一定要樹立自己的正確的觀點(diǎn)，跟孩子講清楚什么是對(duì)什么是錯(cuò)，而且，每天有時(shí)間就要重復(fù)的講，不要怕重復(fù)。像在學(xué)校等公共場(chǎng)合，我們不但要自己舒服，還要照顧別人的感受，家長(zhǎng)多做示范，那么也讓孩子明白道理。孩子知道規(guī)則非常重要。

樹立孩子的自信心，讓孩子對(duì)自己有足夠的自信心，有一些孩子在學(xué)校里面沒有受到老師的重視，覺得自己不受老師歡迎，自信心變得越來越差，也不愿意去聽老師的話，這種消極的想法一定要及時(shí)為孩子消除，應(yīng)該告訴孩子每一個(gè)學(xué)生老師都是很喜歡的，當(dāng)然和老師做好溝通工作也是非常重要的。

引導(dǎo)孩子喜歡老師，幫他建立起良好的師生關(guān)系。只有孩子喜歡老師時(shí)，才會(huì)愿意接受老師的教育，快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)。假如孩子不喜歡老師，他就會(huì)對(duì)老師所講的課感到厭倦，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。因此，媽媽要引導(dǎo)孩子去喜歡老師，幫他建立起良好的師生關(guān)系。