13歲的孩子幾乎已經(jīng)身處于初中階段了，此時的孩子應(yīng)該懂事了，一般不會出現(xiàn)偷家里錢的行為，所以如果發(fā)生孩子有偷錢行為，家長一定要先反思一下自己的教育方式，看一看孩子出現(xiàn)這種行為的原因。

13歲孩子偷家里錢怎么辦

1、保持冷靜，調(diào)查原因。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時，應(yīng)該保持冷靜，詢問孩子偷錢的原因。不要不分青紅皂白就一頓暴打，甚至還把孩子趕出家門。應(yīng)該調(diào)查清楚孩子偷錢的原因，根據(jù)原因再做處理。

2、教育孩子問題的嚴重性。教育孩子不該偷拿錢，更不該有“不擇手段”這種想法。這種不負責(zé)、自私、無原則的做法是不能被認同的。應(yīng)該讓孩子明白，解決問題要用合理的方式，而不是不擇手段地達成自己的目的。

3、給孩子適當(dāng)?shù)膽土P?？梢酝ㄟ^讓孩子寫書面檢查或保證書，來讓孩子反思錯誤、認識錯誤。也可以通過適當(dāng)?shù)募彝趧?，來鍛煉孩子的勞動意識，培養(yǎng)孩子要靠汗水獲得收獲，讓孩子清楚懲罰不是目的，更好地改正錯誤。

4、適當(dāng)?shù)慕o孩子零花錢。其實，家長也可以反思一下，平時對孩子是不是太苛刻，“窮養(yǎng)”過度。可以適當(dāng)?shù)亟o孩子一些零花錢，并讓孩子自己制定一個計劃，這也可以從小培養(yǎng)孩子的金錢意識、養(yǎng)成正確的金錢觀，對孩子未來的成長打好基礎(chǔ)。

孩子十三歲正是處于青春叛逆期的時候，這個時候孩子會出現(xiàn)各種各樣的問題，尤其是偷錢的情況，讓家長很是發(fā)愁，不知道怎么辦才好，而且不管家長怎么管教就是不聽，嚴重的時候還頂撞家長。

13歲孩子偷錢屢教不改怎么辦

1、尊重孩子的人格。要想改變孩子拿家里錢的行為，出發(fā)點首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，而且切忌不要當(dāng)著外人的面來處理這件事，更不要把孩子曾經(jīng)偷錢的事情掛在嘴邊，時不時“揭孩子的短”，隨意懲治會傷害孩子的自尊心，只有這樣，才利于孩子改掉自己的毛病。

2、一定要弄清楚孩子偷錢的原因，才能想出杜絕此項行為的方法。如果孩子是為了買某種東西而偷錢，而且比較合理，媽媽盡可以滿足；如果是不合理的需求，比如孩子已經(jīng)有一個手表了孩子還要買手表，媽媽盡可以借錢給孩子，讓孩子日后還，一來可以避免孩子偷錢，二來還可以養(yǎng)成慎重的購買習(xí)慣。

3、與孩子進行溝通。了解孩子為什么要偷錢，是否是因為缺乏某些東西或者因為其他原因。在溝通中，要讓孩子知道偷錢是不對的，并且要告訴他們正確的行為方式。

4、建立良好的家庭氛圍。家庭氛圍對孩子的行為有很大的影響。如果家庭氛圍不好，孩子就會更容易做出錯誤的決定。因此，家長需要創(chuàng)造一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境。

偷錢是一種非常不好的行為，但也是很多孩子在童年時期都會出現(xiàn)的一個問題，面對孩子的這一行為，家長要及時與孩子溝通，告訴這一行為產(chǎn)生的后果，為孩子建立正確的價值觀。

孩子偷拿家里錢屢教不改怎么辦

尊重孩子。千萬不可采用“審問犯人“的方式來“提問”孩子，或者強逼孩子認錯，建議用比較和緩的方式去“點”他們，讓他們知道父母清楚他們犯錯誤了。如果粗暴地“抓犯人”，會傷害孩子的自尊，還會導(dǎo)致孩子不承認和敵對的行為。

弄清楚孩子偷錢的原因。一定要弄清楚孩子偷錢的原因，才能想出杜絕此項行為的方法。如果孩子是為了買某種東西而偷錢，而且比較合理，家長盡可以滿足。如果是不合理的需求，比如孩子已經(jīng)有一個手表了孩子還要買手表。家長可以“借錢”給孩子，讓孩子日后還。

適當(dāng)?shù)慕o孩子零花錢。孩子為什么會偷錢。其實，家長們也可以反思一下，自己平時對孩子是不是太苛刻，“窮養(yǎng)”過度?？梢赃m當(dāng)?shù)亟o孩子一些零花錢，并讓孩子自己制定一個計劃，這也可以從小培養(yǎng)孩子的金錢意識、養(yǎng)成正確的金錢觀，對孩子未來的成長打好基礎(chǔ)。

給孩子適當(dāng)?shù)膽土P。如果孩子是第一次偷錢，家長一定要嚴肅對待，不能態(tài)度曖昧，態(tài)度曖昧就是縱容，孩子下次一定會再犯。根據(jù)孩子性格，家長可以判斷是否需要狠狠揍他一頓，讓他知道，偷錢行為會給自己帶來非常嚴重的懲罰，爸媽會非常生氣，孩子以后就長記性了。

偷東西是一個非常錯誤的行為，一些孩子在成長的過程中，可能會出現(xiàn)這種錯誤行為家長發(fā)現(xiàn)后，一定要及時制止孩子的行為，告知孩子偷東西的后果，對孩子進行正確行為的引導(dǎo)，以身作則教會孩子誠實。

13歲孩子偷東西家長應(yīng)該怎么處理

與孩子交談。首先，家長應(yīng)該與孩子交談。誠實地詢問孩子是否偷了東西，并聽取他們的回答。這可能很難，但是通過與孩子交談，家長可以了解孩子的想法和感受，以及他們偷東西的原因。這可能有助于家長找到更好的解決方案。

了解孩子的行為。在與孩子交談之后，家長應(yīng)該了解孩子最近是否經(jīng)歷了什么困難或壓力。這可能包括學(xué)校壓力、家庭問題或人際關(guān)系等。如果確定孩子偷東西是因為他們的壓力或困難，家長可以考慮提供支持或?qū)ふ移渌鉀Q方案。

制定規(guī)矩和懲罰。如果確定孩子偷東西是因為他們想要得到某些東西，家長可以考慮制定一些規(guī)矩和懲罰。例如，限制孩子使用某些物品，或者支付孩子的偷竊費用。重要的是要確保規(guī)矩和懲罰是公正和適當(dāng)?shù)模⑴c孩子共享這些決定。

教育孩子正確行為。我們需要教育孩子明辨是非。通過與孩子交流，我們可以讓他們了解偷東西對他人和社會的危害性，引導(dǎo)他們學(xué)會尊重他人的財物和隱私。同時，我們也可以進行行為訓(xùn)練，讓孩子學(xué)會如何克制自己的欲望和沖動，并培養(yǎng)正確的社交技能。

孩子的醫(yī)生要經(jīng)歷三個叛逆期，其中青春叛逆期是最令家長頭疼的時期，這個時期的孩子在十幾歲左右，他們想要獨立卻又沒有獨立的能力，對家長會表現(xiàn)出對抗、不聽話、脾氣大的現(xiàn)象，對此，家長一定不能與孩子對著干，要理解孩子的變化，多尊重孩子。

13歲孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦

第一、要調(diào)整自己的心態(tài)，看到有孩子有逆反心理和對著干，要知道這是一個很正常的現(xiàn)象，有時候這個孩子也是很難去控制的，不要頂嘴就要去打、罵等等，就覺得是故意的。

第二、對這個孩子的年齡去溝通，要注意方式、方法，家長這個時候要多去傾聽，不要總是去講道理，因為這個時候講太多，會引起孩子的這種反感。

第三、這個時候孩子具有非常強烈的獨立意識，因此要給予相應(yīng)的信任，而不是像小時候告訴應(yīng)該怎么怎么做，而是要多溝通，多商量。

第四、以心里勸說為主，因為13歲的男孩大多是在青春期，青春期往往是比較叛逆的，家長給孩子講道理的時候應(yīng)該以勸說為主，杜絕打罵，否則會造成和孩子的關(guān)系緊張，反而不利于管教。

孩子隨著年齡的增長，生理和心理都會開始發(fā)育。等孩子到了青春期時，第二特征開始逐漸發(fā)育，這時孩子很容易對一些優(yōu)秀或者自己心儀的異性產(chǎn)生一種莫名的感情，但這并不一定會是愛情。不過在部分家長眼里，上學(xué)期間談戀愛就是“死罪”，一旦不小心淪陷，孩子的前途就打水漂了。

13歲女孩子早戀怎么辦

1、給予孩子更多的關(guān)心和照顧，13歲的女孩子一般都非常敏感，而且往往比較多疑，內(nèi)心缺乏足夠的安全感。你讓孩子體會不到家庭的溫暖，可能就會求助于其他途徑，最常見的就是戀愛，這也是青春期孩子早戀最本質(zhì)的一個原因?，F(xiàn)在的孩子普遍早熟，因此早戀之后很有可能因為沖動而做出錯誤之事，讓父母相當(dāng)氣憤。

2、適時的進行反思，13歲的女孩子青春期比同齡的男孩子來的早，學(xué)生時期談戀愛的青春期少女通常缺乏父母的愛，尤其是父親的愛。正是如此，做父母者，理應(yīng)在女兒青春發(fā)育期提升守候、提升關(guān)愛。人際交往確實不可或缺，這一點兒，許多爸爸媽媽要做自身反思。

3、平靜對待，一旦孩子真正嘗試“早戀”，也應(yīng)控制感情，切不要指責(zé)和辱罵。關(guān)鍵是不可激怒孩子，使其逆反。父母應(yīng)該和風(fēng)細雨，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。做孩子的好朋友，幫孩子分析。

4、給出建議，說出想法。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子早戀，千萬不要采取強硬的措施對待孩子或者是指責(zé)孩子。這種情況下，應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子認識到早戀的危害。然后談一談自己對早戀的想法，如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)早戀，這種時候最好溫和地給出一些建議，提出一些需要警惕的事情。

13歲的孩子正處于初中階段，也步入青春叛逆期，當(dāng)家長面對不聽話的孩子時，要思考一下，為什么孩子會出現(xiàn)不聽話的情況。在教育孩子的過程中，家長要盡量避免訓(xùn)斥孩子，要先向孩子了解事情的原因，隨后在作出結(jié)論，這樣的教育方式才會改變孩子叛逆不聽話的心理。

13歲的女孩子不聽話怎么辦

1、跟孩子講道理。當(dāng)孩子犯錯誤或行為無禮的時候，不要立即處罰他，應(yīng)該以友好的口吻來教育他應(yīng)該注意自己的行為和舉止。不要低估孩子的智商，家長說的話孩子都明白，只是不善于表達。如果家長將自己放在孩子的角度，覺得講道理會更容易接受，那么可以事后再批評孩子，這樣講道理的方式孩子會非常配合家長主動認錯的。

2、試著跟孩子做朋友，而不是端著家長的架子對其發(fā)號施令。孩子已經(jīng)到了13歲，已經(jīng)具有鮮明的個性以及自己對世界的認知，如果家長在孩子叛逆期還是用傳統(tǒng)教育方法，堅持棍棒下出孝子的教育理念的話，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生更加嚴重的逆反情緒。大人可以多傾聽孩子的心聲，對她們的意見保持尊重的態(tài)度。

3、多給孩子發(fā)表意見的空間以及條件，可以有效消除孩子叛逆期的逆反情緒。遇到問題時，家長可以給孩子出填空題，而非選擇題。舉個簡單的例子，詢問孩子早上想吃什么時，可以這樣問：“明天早上想吃什么，媽媽給你做”，而不是這樣說“明天早上吃稀飯還是面條”，要讓孩子多做選擇，給孩子選擇的權(quán)利。

4、允許孩子犯錯。13歲的孩子還處于青春期，所以家長要允許孩子犯錯，過度謾罵或者打孩子并不是科學(xué)的教育方式。孩子出現(xiàn)再叛逆的行為，家長也要保持冷靜和理智，這樣才可以在孩子面前有威信，讓孩子愿意主動走出歧途回歸正途。