孩子寫作業(yè)不專注該怎么辦
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不知道家長有沒有遇到過這樣的情況:孩子在寫作業(yè)時,總是不能專心,不是被桌子上的文具給吸引,就是被外界的因素給轉(zhuǎn)移注意力,家長在一旁監(jiān)督也是,每次都得到半夜才能寫完。那么,面對孩子寫作業(yè)不專注該怎么辦呢?
孩子寫作業(yè)不專注該怎么辦
1.作業(yè)分段
你先了解孩子當(dāng)天的作業(yè)量,然后規(guī)定在一定時間內(nèi)必須完成,如完成得好可以給予獎勵。如果作業(yè)太多,可以把作業(yè)分割成兩個或三個階段。如第一次規(guī)定做15分鐘,完后休息一會,然后再規(guī)定一個15分鐘,再休息。當(dāng)孩子的注意力提升之后,往后所定時間就可以慢慢延長,等養(yǎng)成高度集中學(xué)習(xí)的好習(xí)慣時就不用再分割時間了。
2.要為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子學(xué)習(xí)的地方要簡潔、整齊,尤其是書桌,準(zhǔn)備好所有要用到的文具,但不要堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境還要安靜,不要在孩子學(xué)習(xí)時,中途為了關(guān)心孩子,又為孩子送水果,倒水,這其實也是在干擾孩子。
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手機對人們生活的影響越來越大,很多孩子在接觸手機后,出現(xiàn)無法自拔的現(xiàn)象,對于自己的作業(yè)充耳不聞,反而天天抱著手機玩游戲,學(xué)習(xí)成績一落千丈,家長十分著急,不知該如何正確引導(dǎo)孩子。
孩子不寫作業(yè)愛玩手機怎么辦
建立明確的規(guī)定和限制:首先,我們應(yīng)該與孩子溝通并建立明確的規(guī)定和限制。我們可以告訴孩子在什么時候可以使用手機,以及使用手機的時間限制。例如,可以規(guī)定在完成作業(yè)之前不允許使用手機,或者規(guī)定每天只能使用手機一定的時間。
制定獎懲機制:為了鼓勵孩子遵守規(guī)定,我們可以制定獎勵和懲罰機制。例如,如果孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成了作業(yè),可以給予一些小獎勵。相反,如果孩子沒有按時完成作業(yè)或者違反了規(guī)定,可以給予一些相應(yīng)的懲罰。
建立良好的家庭環(huán)境:一個良好的家庭環(huán)境對孩子的行為有很大的影響。我們可以通過與孩子進行積極的互動、提供支持和鼓勵、營造溫馨的氛圍來建立良好的家庭環(huán)境。這樣的環(huán)境可以讓孩子感到被關(guān)愛和重視,從而減少他們對手機的依賴和追求。
定時提醒孩子:不管是孩子還是成人,做事情總會分心。有些孩子因為沉迷于手機而忘了該寫作業(yè)了。因此,我們需要定時提醒他們需要做什么。每隔一段時間向孩子提醒一下寫作業(yè),讓他們知道自己應(yīng)該做什么,這樣在一定程度上可以提高他們的學(xué)習(xí)效率。
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孩子不愿意寫作業(yè)已經(jīng)成為困擾家長的一個難題,很多家庭一道寫作業(yè)時間就由父慈子孝變?yōu)殡u飛狗跳,孩子不愿意寫作業(yè)多是不會寫、貪玩等原因造成的,家長平時要讓孩子意識到作業(yè)的重要性,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
孩子在學(xué)校不愿意寫作業(yè)怎么辦
父母要正視自己的責(zé)任。很多父母認(rèn)為寫作業(yè)是孩子自己的事情,應(yīng)該獨立完成。這個想法沒錯,但是孩子在小學(xué)階段,還需要父母的陪伴,因此,面對孩子在學(xué)校就是不寫作業(yè)的問題,家長好正視自己的責(zé)任。
逐漸培養(yǎng)興趣。俗話有說,興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導(dǎo),孩子寫作業(yè)更順暢,也沒以前那般抵觸了,這種進步本身就會激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,也讓他們能夠享受寫作業(yè)的過程。
適當(dāng)?shù)淖尯⒆油嫠?。家長若是面對自家孩子在學(xué)校不寫作業(yè)軟硬不吃的時候,很可能是家長給孩子的壓力過大,導(dǎo)致造成了他們的逆反心理。因此家長可以多給孩子一些自由玩耍的時間,積木、手工,幫忙做家務(wù)等,都是很好的鍛煉方式。
不過分督促孩子做作業(yè)。作業(yè)也有難易程度,不隨意對孩子寫錯的題發(fā)脾氣,要有耐心的引導(dǎo)。寫完一課或者遇到難題的時候適當(dāng)鼓勵孩子。
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孩子總不想寫作業(yè)的原因有很多,有孩子自身的原因,也有家長的原因,還會受到環(huán)境方面的影響。但是當(dāng)出現(xiàn)孩子不寫作業(yè)時,家長自己要先反思一下自己,看看自己的教育方式是否有問題。
孩子總不想寫作業(yè)怎么辦
1、不會嚴(yán)格執(zhí)行孩子回家就必須做作業(yè),有時會滿足讓他先玩一會兒再做。很多人的觀點就是孩子放學(xué)回家,第一件事,必須是做作業(yè),不然作業(yè)還沒做完,就已經(jīng)是晚上了。對呀,天色已晚,孩子也失去了玩耍的興趣,他會因為沒有得到調(diào)整狀態(tài)而直接進入做作業(yè)的程序,感到悶悶不樂。
2、讓孩子自由安排做作業(yè)的順序。給孩子更多的自由,讓他自己去選擇自己首先想要完成的作業(yè),別看這個小細節(jié)不起眼,實際上透露出孩子的興趣愛好,往往他會先完成自己最感興趣的。對于自己最拿手的,他會感到很快樂,也是一種積極的狀態(tài)。
3、給孩子規(guī)定時間內(nèi)做完規(guī)定的事情。無規(guī)矩不成方圓,給孩子養(yǎng)成一個有時間觀念的習(xí)慣是很有必要的,那體現(xiàn)出了一個人的原則。守時的從另外的角度看就是一種誠信,這對孩子將來的發(fā)展是非常有好處的。雖然孩子小只是簡單的做作業(yè),但那個卻是習(xí)慣養(yǎng)成的初期,是正好培養(yǎng)的時候。
為了加強孩子做作業(yè)的積極性,對孩子可以進行夸獎,偶爾帶有獎勵,比如看電視,玩玩具,和其他同學(xué)玩耍等,當(dāng)孩子形成一種意識,只有自己付出了,自己努力,至少做了該做的事情,才有得到。
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隨著時光的流逝和科技的發(fā)展,孩子也到了該上學(xué)的年紀(jì), 讓家長十分煩惱的就是,因為科技的發(fā)達導(dǎo)致很多事情都要孩子在手機上完成,然而孩子拿到手機后,對于老師和學(xué)校的作業(yè)和任務(wù)表現(xiàn)的毫不在意,轉(zhuǎn)頭就開始進入娛樂模式。
孩子看手機不寫作業(yè)怎么辦
1、以身作則,家長要以身作則,不管多么喜歡玩游戲,只要孩子在身邊,都不能玩。試想一下,如果你規(guī)定不讓孩子玩手機,自己卻時不時的拿著手機,沒事玩幾把斗地主,打麻將什么的,孩子心中會如何做想?此刻應(yīng)該會很傷心吧,心里肯定在想,爸爸媽媽心里最愛的是手機,而不是我。
2、提升孩子們在學(xué)習(xí)上的成就感,如果一個人在某件事情上獲得了成就感,并得到了贊揚,那么他們便會在這件事情上更加努力,尤其是渴望家長夸贊的小孩子,家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛學(xué)習(xí)。不過這里所說的夸贊可不是直接進行口頭上的夸贊,父母們應(yīng)當(dāng)在孩子們展示了自己的學(xué)習(xí)成果之后進行夸贊以及適當(dāng)?shù)墓膭?,這樣孩子便會獲得在學(xué)習(xí)上的成就感。
3、經(jīng)常改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果經(jīng)常待在一個環(huán)境中工作學(xué)習(xí),人們難免會產(chǎn)生厭倦以及懈怠感,小孩子尤其是如此,經(jīng)常讓他們在家里做作業(yè),他們便會覺得這很無聊,這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業(yè),比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方,如此孩子就會產(chǎn)生新鮮感,學(xué)習(xí)效率則會更高。
4、尋求替代品,提供給孩子娛樂玩耍的東西很多,尋找一些替代品,轉(zhuǎn)移孩子對手機的依賴。例如,家長可以買一些拼圖,既能夠開發(fā)孩子的智力,也可以專注注意力。放學(xué)之后,家長不是很忙的情況下,陪孩子打打羽毛球或者乒乓球,也是休閑放松的辦法。
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孩子出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的情況會讓家長非常的抓狂,還有更抓狂的就是孩子寫作業(yè)這個事了把,有時作業(yè)量不多,可是孩子就是偏偏不寫,說什么也不聽,家長就會更加的苦惱。
小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦
1、盡量不催促孩子
很多家長都有一個相似點,就是喜歡催促孩子,總是害怕孩子作業(yè)寫不完。孩子放學(xué)前腳剛踏進家門,家長就已經(jīng)開始催促孩子寫作業(yè)了,孩子剛放學(xué),家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o予孩子休息的時間,畢竟孩子上了一天的課,身心處于疲憊的狀態(tài),只有休息好了,才能更好的完成作業(yè)。
2、讓孩子自己制定目標(biāo)和獎懲規(guī)則
讓孩子自己制定目標(biāo)的好處是,孩子會更有參與感,而且當(dāng)他們完成任務(wù)時,他們會更有成就感。目標(biāo)的制定可以從短期目標(biāo)開始,比如認(rèn)真完成作業(yè)、不磨蹭、作業(yè)正確率高等等;也可以從中期目標(biāo)開始,比如期中考試成績、一個月內(nèi)做作業(yè)的認(rèn)真度;也可以從長期目標(biāo)開始,比如學(xué)期末的進步、成績等等。
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有時候,孩子寫作業(yè)成為了家長的一大難事,明明5分鐘就能寫完的作業(yè)量,孩子能拖拉2個小時才動筆。好不容易孩子動筆了,屁股就坐不住了,一會兒上廁所,一會兒摳摳手指頭,一會兒玩橡皮擦。那么就需要家長對癥下藥才好。
孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
1、教孩子調(diào)整做題順序
做題先易后難,遇到不會做的題目,果斷跳過;這樣就不會打斷孩子的思路,孩子的信心也能有所增加。
2、幫孩子查漏補缺
家長主動問孩子哪里不會,找出孩子的弱點,有針對性地補習(xí),這樣就能把孩子薄弱的基礎(chǔ)慢慢鞏固起來。