有些家長在孩子高考前發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛了，這個時候一定要保持冷靜，高考前孩子早戀，如果家長處理不好，很容易影響孩子高考的狀態(tài)，所以家長千萬不要輕舉妄動，要根據(jù)孩子的實際情況采取恰當(dāng)?shù)拇胧?/p>

高考前發(fā)現(xiàn)女兒談戀愛怎么辦

1、家長應(yīng)與孩子建立信任關(guān)系。如果發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長千萬不可以暴跳如雷，不要一味地責(zé)怪孩子，那樣非但不能解決問題，還會適得其反，后果是非常嚴(yán)重的。因為在早戀問題中，孩子是最關(guān)鍵、最核心的因素，是內(nèi)因，而其他的都只是外因。

2、家長可幫孩子安排作息時間。一般來說，早戀的畢業(yè)班學(xué)生作息時間相對比較混亂，因為他們在安排學(xué)習(xí)時間的同時，也會考慮到約會時間。所以家長可在征得孩子同意的前提下，為其安排合理的作息時間，特別值得一提的是，應(yīng)該安排一定的體育活動時間。

3、要幫助孩子建立正確的婚戀觀。這個時候，家長可以分享自己的人生經(jīng)歷和一些長輩的案例，通過具體的例子來闡述正確的婚戀觀的重要性。家長要讓孩子知道戀愛和婚姻對人生的影響是巨大的。

愛情意味著愛與責(zé)任，不是小孩子玩游戲。特別是在自己不成熟的時候，很容易被自己的眼睛和心所蒙蔽。

高考是孩子非常重要的一次考試，對孩子的人生發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，但是有些家長發(fā)現(xiàn)高考前的孩子出現(xiàn)了早戀的情況，這讓有些家長很是慌張，不知道要怎么幫助孩子，害怕采取的方式不對，就會影響孩子的學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

高考前孩子談戀愛父母應(yīng)該怎么辦

1、家長不能用自己的思想去強(qiáng)加于孩子身上，這樣做只會讓你們和孩子溝通越來越少，你們也可以嘗試著，用微信加一些年輕人，了解他們。如果你直接和你們的孩子討論這些問題，他們會厭煩。

家長在了解這些的前提下，就不會太直接，孩子也會和你們聊一會，久而久之，他們也喜歡和你們聊天了。

2、談?wù)勀愕膽賽酃适拢嬖V他對異性有愛是正常的。孩子對愛情的懵懂幻想，家長應(yīng)該是可以理解的，畢竟大部分人都是經(jīng)歷過的，不能否定心動那一刻的美好。

家長可以跟孩子談?wù)勛约旱膽賽酃适?，讓他明白誰都會有愛情萌芽的時候，只是現(xiàn)階段不適合戀愛，應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上。

在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，父母不必太著急，這是青春期發(fā)育的正常情愫，只要處理妥當(dāng)就沒事。在處理這件事情上面，切忌打罵孩子，這樣會給孩子帶來不利的影響?，F(xiàn)階段，應(yīng)該告訴孩子以學(xué)習(xí)為主，讓孩子知道高考的重要性，以此讓孩子自己走出早戀的困境。

馬上高考了發(fā)現(xiàn)女兒談戀愛怎么辦

1、淡化概念，傾聽感受。用“戀愛”給高中生的感情扣帽子是最可怕的，在高中這個時期，有的高中生“戀愛”的本質(zhì)，只是在強(qiáng)壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛情。如果這個時候盲目指責(zé)，只會擴(kuò)大與高中學(xué)生之間的心理距離，結(jié)果令她們越陷越深，不可自拔。

要多聽聽孩子的心聲，表示出理解和尊重，同時說明交朋友不應(yīng)該僅限于同性，有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種與異性朋友的關(guān)系的性質(zhì)，不予以界定。

2、引導(dǎo)孩子，注意言行。家里有女孩子的家長，要比別的家長多操幾分心。女孩子對于愛情都有朦朧的憧憬和向往，同時思想單純，對學(xué)校和社會上的人了解比較少，更容易受到不良的影響。

家長要告訴女孩子，在面對男生的時候，不要態(tài)度曖昧，而讓對方誤會，引起不必要的麻煩。當(dāng)有男生示好時，要明確的告訴對方，對談戀愛沒有興趣，當(dāng)下的任務(wù)是要好好學(xué)習(xí)，請不要打擾我。

臨近高考，每個高三生的家長都擔(dān)心孩子出現(xiàn)早戀，對孩子學(xué)習(xí)情緒產(chǎn)生波動，看著孩子成績出現(xiàn)下滑，此時家長如果粗暴的阻止往往比早戀本身更加令孩子分心。

馬上高考了發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛怎么辦

1、父母自己先冷靜。孩子在高三早戀，最著急的往往是父母，這個時候孩子最需要的是父母的理解，信任和尊重，要知道只有好的關(guān)系，才能解決問題。父母只能首先取得孩子的信任，才具備解決問題的基礎(chǔ)。

所以父母遇到這件事情的時候，自己先冷靜，讓自己接受現(xiàn)實，客觀面對。然后在尊重，理解和信任的前提下，對孩子進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)。

2、要與學(xué)校老師保持聯(lián)系，及時掌握孩子在學(xué)校的動態(tài)，幫他們從思想上提高認(rèn)識，高三階段還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。早戀交什么樣的朋友比早戀本身更值得家長關(guān)注。父母要通過班主任了解孩子的交往對象。

孩子如果交了一個學(xué)習(xí)好的、樂觀上進(jìn)的、心理健康的孩子，兩個人又能夠互相克制互相提醒互相鼓勵，早戀對學(xué)習(xí)不會有負(fù)面影響，有時還會積極促進(jìn)作用。但如果孩子交了社會上的朋友或者不愛學(xué)習(xí)的朋友，那么，效果就會適得其反。

孩子從小學(xué)到高中這個學(xué)習(xí)階段中戀愛會被稱為是“早戀”，而孩子“早戀”是學(xué)校和父母都嚴(yán)厲禁止的事情。知道自己的孩子陷入“早戀”中，父母就會“如臨大敵”。所以這也就導(dǎo)致孩子高考結(jié)束之后就開始談戀愛，而家長面對此情況也不知道如何教育。那么家長可以參考以下的教育方法，對孩子進(jìn)行疏導(dǎo)。

女兒高考完就談戀愛怎么辦

1、正確看待，別大驚小怪。早戀也有叫做青春期戀愛，指的是未成年男女（一般指18歲以下的青少年）建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣的行為。“早戀”一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩。既然已經(jīng)在孩子高考之后家長才發(fā)現(xiàn)，家長也就不要苛責(zé)，給孩子放松的空間，從緊張的備考壓力中喘口氣，理解孩子的懵懂和單純。

她們穿著寬松的藍(lán)白色校服，消除性別特征，有做不完的題和老師家長說不完的訓(xùn)斥，成功與否的唯一標(biāo)志是成績的好壞。在循規(guī)蹈矩中，孩子想要更大的、不一樣的改變。這是對感情的第一次嘗試，拒絕影視劇、小說中愛情的完美假象。這既有藏也藏不住的悸動，也不能無視這種悸動可能擱淺、觸礁的現(xiàn)實。

2、報考時多加注意。高考之后隨之以來的是放榜和報考，如果孩子很是單純，對這段戀情投入過多，很可能想和自己的戀愛對象考到同一所學(xué)校，或者同一個城市，這個時候就要多加注意孩子的心理狀態(tài)。

家長不可能強(qiáng)制拆散，也不能聽之任之，只由孩子做主，過于強(qiáng)硬會讓孩子逆反心態(tài)爆炸，不聽你的甚至離家出走，高中三年的努力都白費了。所以，家長要詢問孩子對象的學(xué)習(xí)成績、文理科和家庭狀況，在滿足自己孩子發(fā)展的前提下，可以考慮讓兩人距離近一點。不能一味迎合對方而報選過高或過低的志愿學(xué)校，增加無謂的風(fēng)險。

有些媽媽發(fā)現(xiàn)女兒談戀愛之后就非常的震驚，早戀是孩子在成長過程中給經(jīng)常會遇到的問題，家長不要把早戀當(dāng)成洪水猛獸，更不要過于敏感，只要采取正確的措施，就一定能幫助到孩子。

媽媽發(fā)現(xiàn)女兒談戀愛怎么辦

1、和孩子溝通。自己的孩子溝通，告訴她你知道她早戀了，但是這個時候不要提出反對，應(yīng)當(dāng)理性的教導(dǎo)孩子，早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友，然后通過一些關(guān)系，比如同班同學(xué)了解一些對方，引導(dǎo)孩子應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。

2、幫助孩子分析利弊。很多孩子在這個時期是懵懂的，對以后的很多事情都沒有自己的想法。其實父母可以給予引導(dǎo)，對孩子喜歡什么做一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，同時加上早戀的危害，孩子自然會明白這個道理。

3、要學(xué)會尊重孩子。當(dāng)孩子有了一定的獨立意識，內(nèi)心會渴望有自己的私人空間，但又沒有經(jīng)濟(jì)手段，只能把隱私寫進(jìn)日記或者社交平臺。大多數(shù)父母都意識到孩子的不同。第一個想法是檢查他們的隱私。

父母和孩子之間的距離，不是靠偷窺來拜訪對方，而是靠溝通來搭建理解的橋梁。不尊重孩子只會引起孩子的反感。

孩子上初中之后，家長發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的情況，這讓一些家長很是慌張，尤其還是女孩子早戀，更是讓家長束手無策，其實孩子早戀沒有什么可怕的，只要采取正確的措施就能幫助到孩子。

發(fā)現(xiàn)初中的女兒和男生談戀愛怎么辦

1、要盡量淡化早戀概念，心平氣和積極溝通。其實“早戀”不可怕，而用“早戀”給孩子扣個大帽子、打上負(fù)面是最可怕的。在初中這個時期，有的孩子“戀愛”的本質(zhì)，只是在學(xué)業(yè)等青春期壓力下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛情。

知道了這些，當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)早戀苗頭時，作為家長一定要冷靜慎重地給孩子的“青春期戀情”一個合理客觀的評價。

2、耐心引導(dǎo)，不能打罵孩子。告訴孩子這是正常的，證明他們已經(jīng)從小孩子進(jìn)入為對愛情有渴慕的青春期階段，并理解和尊重孩子的感情，切記不可諷刺、嘲笑孩子，更不能武斷地批評指責(zé)。一味地盲目批評指責(zé)，只會拉大家長與孩子之間的心理距離，結(jié)果也會適得其反。

3、聆聽女兒心里的聲音，不要首先責(zé)備。其實現(xiàn)在很多女孩子都會在懵懂期喜歡上一個人，她們只是單純的喜歡，這樣我們可以仔細(xì)聽聽她們是怎么想。