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家長(zhǎng)網(wǎng)  /   小孩子馬虎不認(rèn)真怎么辦

小孩子馬虎不認(rèn)真怎么辦

2023-07-031070閱讀量
  • 小孩子馬虎不認(rèn)真怎么辦

    孩子馬虎不認(rèn)真,這是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題,也是讓眾多家長(zhǎng)非常發(fā)愁的事情,其實(shí)孩子馬虎不認(rèn)真的情況,并不是無(wú)計(jì)可施,只要家長(zhǎng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況采取措施,相信孩子一定能糾正自身不良行為。

    小孩子馬虎不認(rèn)真怎么辦

    1、給孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。有的家長(zhǎng)不管孩子是不是正在學(xué)習(xí),都把電視機(jī)開(kāi)著,或者自己打牌搓麻將,這些做法都會(huì)造成對(duì)兒童的干擾,使他們不能集中精力去學(xué)習(xí),久而久之,兒童便開(kāi)始毛毛躁躁,養(yǎng)成一心二用的壞習(xí)慣。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該在兒童學(xué)習(xí)時(shí)給他們創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    2、保持適度的緊張。當(dāng)情緒過(guò)分緊張,或毫不緊張時(shí),智力操作效率都是最差的;當(dāng)情緒在中等強(qiáng)度的緊張狀態(tài)下,智力操作效率往往是最好的。保持適度的緊張情緒,也是防止粗心的有效方法。

    3、提高專(zhuān)注力,孩子馬虎不認(rèn)真多半是專(zhuān)注力不高,對(duì)于做什么事情沒(méi)有那么高的興趣,久而久之就會(huì)衍生出過(guò)馬路不專(zhuān)注類(lèi)似危險(xiǎn)的事情,提高孩子注意力,給孩子一個(gè)可以凝聚專(zhuān)注力的空間去思考,去做一些拼圖游戲,身邊環(huán)境要安靜。

    4、家長(zhǎng)的熏陶很重要,身邊環(huán)境影響一個(gè)孩子成長(zhǎng),家長(zhǎng)要樹(shù)立一個(gè)良好的形象在孩子心中,為孩子做好榜樣,孩子就會(huì)向你學(xué)習(xí),相反家長(zhǎng)帶有負(fù)面影響,孩子自然也會(huì)沾染壞習(xí)慣。

  • 小孩子讀書(shū)不認(rèn)真怎么辦

    小孩子讀書(shū)不認(rèn)真,家長(zhǎng)不要只會(huì)批評(píng)孩子,然后給孩子定性,說(shuō)孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn)之類(lèi)的話,你這樣說(shuō),孩子真的就會(huì)這樣做,我們應(yīng)該多去積極引導(dǎo)孩子,不要總是諷刺指責(zé)孩子。

    小孩子讀書(shū)不認(rèn)真怎么辦

    1、首先,大人要以身作則,在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,大人也要學(xué)習(xí),不要看手機(jī)和玩游戲,同時(shí)要心里裝著孩子,看他的學(xué)習(xí)態(tài),耐心的誘導(dǎo),千萬(wàn)不能打擊諷刺。

    2、多和孩子溝通。孩子學(xué)習(xí)不用心是有很多原因的,如果孩子已經(jīng)有了自己的想法,那么作為家長(zhǎng)的一定要多和孩子溝通,而不是以責(zé)備的方式來(lái)讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。要多和孩子溝通,這樣才能讓孩子學(xué)習(xí)到很多知識(shí),也才能讓孩子慢慢了解父母的用心,這樣他們才會(huì)自主去學(xué)習(xí)。

    3、貪玩是孩子的天性,我們不能扼殺孩子的天性,但也不能給他們?cè)谕娴耐瑫r(shí)養(yǎng)成不自覺(jué)的惰性,孩子的早期教育應(yīng)該是在初小階段,在小學(xué)階段我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子明辨是非,提升自覺(jué)能力,我們的教育體制應(yīng)該注重孩子幼小階段的引導(dǎo),那個(gè)年齡段的孩子比較單純,幾乎沒(méi)有什么逆反心理,所以我們要把握好這個(gè)時(shí)間。

    4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的教育。小孩子一般求知欲旺,如果加強(qiáng)教育,是會(huì)改變學(xué)習(xí)的態(tài)度的。我們教育孩子明白學(xué)習(xí)的道理,作家高爾基說(shuō):“如果不想在世上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子?!眾W斯特洛夫斯基也說(shuō):“光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)?!?/p>

  • 小孩子不認(rèn)真讀書(shū)怎么辦怎么教

    小孩子不喜歡讀書(shū),讀書(shū)不認(rèn)真,家長(zhǎng)也不要一味地去批評(píng)孩子,管教還是要讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義,可以幫助孩子確立一個(gè)小目標(biāo),讓孩子朝著目標(biāo)前進(jìn),也許就會(huì)好很多,小孩子不認(rèn)真讀書(shū)怎么辦怎么教呢?

    小孩子不認(rèn)真讀書(shū)怎么辦怎么教

    1、教育孩子,家長(zhǎng)需要持續(xù)地學(xué)習(xí)

    我們作為家長(zhǎng)要不斷地學(xué)習(xí),才能把孩子教育好。如果你想把孩子教育好,就要不斷地學(xué)習(xí),要與時(shí)俱進(jìn)。讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成就感,鼓勵(lì)孩子,一頁(yè)生字寫(xiě)得亂糟糟,也能挑出兩個(gè)寫(xiě)得好的字,就把這兩個(gè)字使勁地放大,使勁地夸她和肯定她。

    2、態(tài)度不要太兇

    孩子讀書(shū)不上心,這個(gè)時(shí)候你就要好好耐心教導(dǎo)孩子。不要讓她覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)用,凡事都要好好教,不要罵也不要兇孩子。孩子最需要家長(zhǎng)的安慰和教導(dǎo)鼓勵(lì)的,所以你也要好好的去做好事情,不要讓孩子想太多。

  • 小孩子上學(xué)不認(rèn)真怎么辦

    小孩子上學(xué)不認(rèn)真,是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題,家長(zhǎng)一定要予以重視,好好與孩子溝通,告訴他們上學(xué)的重要性,但是一定要注意手段不要過(guò)于強(qiáng)硬,否則只會(huì)激起孩子的逆反心理,讓事情變的更加嚴(yán)重。那么小孩子上學(xué)不認(rèn)真怎么辦?

    小孩子上學(xué)不認(rèn)真怎么辦

    1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

    學(xué)習(xí)興趣很多家長(zhǎng)說(shuō)不知道怎么培養(yǎng),說(shuō)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣知道但是不知道從哪來(lái)開(kāi)始,家長(zhǎng)可以通過(guò)讓孩子在日常生活中運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)中的知識(shí),孩子都喜歡獨(dú)立完成一些事情,家長(zhǎng)就讓孩子獨(dú)立完成,當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到需要用到學(xué)習(xí)的知識(shí)的時(shí)候,孩子會(huì)在心里想這個(gè)好像學(xué)過(guò),沒(méi)學(xué)會(huì),回去看看,孩子會(huì)自覺(jué)的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)經(jīng)常讓孩子做這樣的事情,更利于孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)。

    2、平等地跟孩子溝通,了解真正原因

    當(dāng)家長(zhǎng)朋友們發(fā)現(xiàn)孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講后,首先要做到的就是“不生氣、不抱怨、不懲罰”。每個(gè)人都是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的,大家都有聽(tīng)不進(jìn)去課的經(jīng)歷,為什么就不能體諒一下我們的孩子呢?所以,這時(shí)候就應(yīng)該主動(dòng)跟孩子溝通一下,問(wèn)一下具體的情況。有沒(méi)有可能是對(duì)某些學(xué)科不敢興趣,或者對(duì)某位老師有偏見(jiàn)?針對(duì)不同的情況,家長(zhǎng)需要分別進(jìn)行針對(duì)性處理。

  • 小孩子不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)怎么辦

    對(duì)于父母來(lái)說(shuō),最頭疼的事情應(yīng)該就是輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè),因?yàn)楹⒆釉趯?xiě)作業(yè)的過(guò)程中總是狀況百出,不是不想寫(xiě),就是一直拖延時(shí)間,無(wú)論家長(zhǎng)在一旁怎么說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事,反而把事情變得更加槽糕。那么,小孩子不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)怎么辦呢?

    小孩子不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)怎么辦

    1.心態(tài)很重要

    孩子畢竟是孩子,都會(huì)有貪玩,不想學(xué)習(xí),不喜歡寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候。家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)的過(guò)程中,必定會(huì)狀況百出。那么在輔導(dǎo)孩子作業(yè)之前,有相應(yīng)的心理準(zhǔn)備,做好心態(tài)調(diào)整很重要。家長(zhǎng)不妨先換位思考一下,孩子小,我們不能要求他什么都會(huì),考試第一,學(xué)習(xí)第一。畢竟學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,題不會(huì)做,作業(yè)寫(xiě)不完也是正常的事。

    《小王子》里說(shuō):“所有的大人都曾經(jīng)是小孩,雖然,只有少數(shù)的人記得?!闭l(shuí)不是這樣一步步走過(guò)來(lái)的呢,請(qǐng)多點(diǎn)耐心,少點(diǎn)煩躁。如果實(shí)在忍不住想要發(fā)火,想要生氣,那么家長(zhǎng)可以先離開(kāi)冷靜一會(huì)。讓自己去外面待一會(huì),轉(zhuǎn)移一下注意力,冷靜下來(lái)再回來(lái)。不要讓自己糟糕的情緒影響到孩子。

    2.弄清楚孩子的問(wèn)題

  • 小孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講愛(ài)貪玩怎么辦

    很多孩子存在上課不認(rèn)真聽(tīng)講、貪玩的問(wèn)題,此時(shí)如果家長(zhǎng)不正確的引導(dǎo)孩子,勢(shì)必會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和今后的發(fā)展;因此,家長(zhǎng)們一定要重視,合理的引導(dǎo)孩子。那么,小孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講愛(ài)貪玩怎么辦?

    小孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講愛(ài)貪玩怎么辦

    1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    有的學(xué)生做作業(yè)不專(zhuān)心,與上學(xué)之初家長(zhǎng)沒(méi)有嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練有關(guān)。孩子剛?cè)雽W(xué),回家做作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)一會(huì)給孩子水喝、一會(huì)給孩子?xùn)|西吃、一會(huì)由于孩子說(shuō)二句話,時(shí)間一長(zhǎng),孩子就養(yǎng)成了做作業(yè)時(shí)吃東西、說(shuō)話,不專(zhuān)心的習(xí)慣,對(duì)于這種情況,可以給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)專(zhuān)心做事的榜樣。

    2、幫助孩子排除外界干擾

    由于干擾孩子注意力的外部因素有很多,家長(zhǎng)可以幫助孩子避免這些不必要的干擾。孩子在家學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)要保證學(xué)習(xí)環(huán)境安靜、整潔,把孩子感興趣的玩具也帶走。因?yàn)閾?jù)研究調(diào)查顯示,單一純色的東西可以讓人的思維保持冷靜,幫助孩子學(xué)習(xí)一些理性的知識(shí)。

  • 一年級(jí)孩子做題不認(rèn)真馬虎怎么辦

    剛步入一年級(jí)階段的孩子,可能還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心、愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,所以很多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)一年級(jí)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,總是能發(fā)現(xiàn)這個(gè)年級(jí)的孩子做題時(shí)不認(rèn)真馬虎的問(wèn)題。這是一個(gè)很不好的習(xí)慣,所以家長(zhǎng)一定要幫助孩子盡早去改正,避免養(yǎng)成不良的后果。

    一年級(jí)孩子做題不認(rèn)真馬虎怎么辦

    1、培養(yǎng)孩子的審題習(xí)慣。很多一年級(jí)孩子做題不認(rèn)真馬虎的原因是沒(méi)有看清題意,要么看不懂題目的意思,要么誤解了題目的意思。所以家長(zhǎng)要帶著孩子一起讀題,手把手教孩子如何審題。當(dāng)然家長(zhǎng)不僅要教孩子怎么審題,還要鼓勵(lì)孩子用自己的語(yǔ)言解釋題意,只要孩子能做到這一點(diǎn),就能形成認(rèn)真審題的習(xí)慣,還能逐步提高語(yǔ)言理解和表達(dá)能力。

    2、要求孩子中間步驟必須寫(xiě)而且要清晰。很多孩子自己思維比較快,在做題中不太喜歡寫(xiě)步驟,特別是男孩子,往往都很懶于寫(xiě)步驟,直接就把結(jié)果寫(xiě)出來(lái)了。但是如果在做題中沒(méi)有中間步驟,就很容易考慮不夠周全,也很容易丟分,而老師判卷子時(shí)中間步驟也是有分的,所以要讓孩子養(yǎng)成清晰寫(xiě)出中間步驟的好習(xí)慣。

    3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)的能力。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力是不同的,這個(gè)跟遺傳跟家庭氛圍都有關(guān)系的,同時(shí)也和孩子的智商有著一定的關(guān)系。所以家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)來(lái)要求孩子,養(yǎng)成孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,來(lái)幫助孩子改正不認(rèn)真馬虎的習(xí)慣。一年級(jí)孩子做題粗心馬虎的時(shí)候,保護(hù)好孩子是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任,尤其不能責(zé)備和打擊孩子。

    4、養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)要找出孩子不認(rèn)真馬虎的真正原因,一般都是因?yàn)楹⒆踊A(chǔ)不扎實(shí),沒(méi)有讀懂題意,上課沒(méi)聽(tīng)懂老師講的內(nèi)容。一節(jié)課只有45分鐘,但是孩子能集中精力的有20分鐘就很不錯(cuò)了。所以一定要讓孩子在平時(shí)就養(yǎng)成一定的專(zhuān)注力,專(zhuān)心做一件事情。

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