勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而，生活中很多父母為了不讓孩子吃苦，什么都給孩子最好的，這讓很多孩子形成花錢無度、奢侈浪費的消費習(xí)慣，家長們后悔不已。面對這種情況，父母要及時改變教育方法，多措并舉幫助孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

大學(xué)生花錢大手大腳如何的教育

首先，作為家長父母要以身作則，不能花錢大手大腳，不能讓孩子跟著學(xué)，所以，父母在孩子面前要樹立節(jié)約的榜樣。

其次，孩子自身原因花錢大手大腳，家長要耐心教育，讓孩子認(rèn)識到錯誤進(jìn)而改正。

然后，控制孩子的零花錢數(shù)量。比如每天、每周或每月定額，不夠也不再給。如果過膽敢在外面借，家長也不會替他還，并且還會懲罰他。

另外，教育孩子不攀比。時常教育孩子不要跟同學(xué)、同伴攀比，不比吃穿，不比闊氣，要比進(jìn)步，比志氣。學(xué)習(xí)為重，學(xué)生不是講究吃穿用的，學(xué)習(xí)好，習(xí)慣好，品質(zhì)好才是真的好，才是應(yīng)該比的。

很多家長會覺得孩子在外上大學(xué)不容易，想要讓孩子獨自生活的更好一下，以免孩子在生活上受委屈，為此給孩子很多生活費。但是，沒想到孩子會養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣，不懂節(jié)制，這種情況也會造成很多不好的事情。

大學(xué)生花錢大手大腳怎么管理

1.先弄清楚孩子花錢的用向

也就是說，孩子的錢都干了什么。因為孩子不在身邊，要弄清楚這個問題也并不簡單，但這是必要的第一步。

2.對孩子的花錢用向進(jìn)行認(rèn)真分析

父母要統(tǒng)一意見，針對掌握到的情況和孩子的性格特點等因素，商量出解決辦法。

孩子花錢大手大腳一般是受到父母或者是周圍同學(xué)的影響，父母自己花錢沒有節(jié)制，導(dǎo)致孩子沒有一個正確的消費觀，或者是因為周圍孩子花錢大手大腳，就產(chǎn)生了攀比心理，孩子自己花錢也沒有節(jié)制了。

孩子花錢大手大腳如何的教育

1、教孩子認(rèn)清錢的本質(zhì)和作用。給孩子輸入積極向上的價值觀，家長要以自己豁達(dá)淡定的心態(tài)、努力工作和適度享受生活的活法，讓孩子知道“錢”的本質(zhì)和作用就是為人服務(wù)的，家長還要提升自身的文化修養(yǎng)，多引導(dǎo)孩子感受閱讀、勞動、交友等等生活各個方面的樂趣，引導(dǎo)孩子成長為一個內(nèi)心豐盈、志趣高潔的人，在金錢面前保持平常心，既有掙錢的愿望和動力，又不把物質(zhì)享受當(dāng)作人生的終極目標(biāo)。

2、讓孩子知道父母賺錢的不易。孩子對金錢并沒有概念，他只知道錢是可以買東西的，但是錢是怎么賺回來的他并不知道。如果條件允許，可以帶孩子去你上班的地方呆一天，讓孩子看一下父母工作的狀態(tài)是什么樣子的。讓孩子知道父母是需要付出辛苦的工作才能賺到錢，知道錢的來之不易。

3、家長以身作則，不攀比，不浪費，不亂花錢。有的家長一邊埋怨孩子亂花錢，一邊自己亂花錢。家里的東西稍微不好不喜歡就丟掉再買個新的，看到別人有個什么自己也要有，或者買一堆亂七八糟用不上的東西堆在家里。父母的消費觀會嚴(yán)重影響著孩子，孩子都看在眼中，學(xué)在身上。所以家長要檢討一下自己，給孩子做好榜樣，不浪費，不亂花錢。

4、外出的時候和孩子約定好購物計劃。外出逛街要和孩子制定好今天的消費計劃，告訴只能買一件多少金額之內(nèi)的禮物。一旦孩子破壞規(guī)則大哭大鬧不止，立刻、馬上回家。家長一定要說到做到，千萬不要當(dāng)孩子哭鬧的時候不忍心就給買了。所以一旦發(fā)生哭鬧，家長必須立刻帶孩子回家取消活動，一旦孩子清楚了規(guī)矩的重要性以及哭鬧帶來的后果，不會再出現(xiàn)這種行為了。

高中生沒有經(jīng)濟(jì)來源，少給點錢就行了，學(xué)生不能助長花錢大手大腳相互攀比的風(fēng)氣，好習(xí)慣要慢慢養(yǎng)成。讓孩子把精力都放到學(xué)習(xí)上，定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，安排好嚴(yán)密的學(xué)習(xí)時間表。

高中生花錢大手大腳怎么教育

1、家長應(yīng)該控制給零花錢的額度，就比之前少一點點，如果說他實在想要錢的話，讓他去通過勞動去獲取收入，讓他知道賺錢的不易，而且這時候到養(yǎng)成孩子的節(jié)約意識，也可以培養(yǎng)孩子的記賬習(xí)慣，從這些方面入手，有些沒有必要的東西，就不要買了。

2、讓孩子明白錢從哪里來。很多父母教育孩子不要亂花錢，掙錢不容易，卻沒詳細(xì)地告訴孩子掙錢如何不容易。請告訴孩子，錢是通過勞動所得，而不是藏在手機(jī)里、錢包里，應(yīng)有盡有。

在孩子小的時候，不妨帶孩子到自己工作的地方去看看，和孩子分享一下自己的工作，讓孩子明白家里的錢是怎么來的，這樣孩子才會對金錢有一個更具體清晰的認(rèn)識。

3、讓孩子明白錢是用來做什么的。在小孩子的觀念里，是沒有“收支平衡”、“量入為出”這些概念的。

很多家長在教育孩子時候都會遇到這樣的苦惱，那就是孩子在小時候明明非常的懂事，長大后花錢怎么就開始大手大腳了，尤其是女生，可能會存在攀比心理，對于經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的家庭來說，孩子多花點錢沒有什么。但是對于經(jīng)濟(jì)條件不好的家庭來說，孩子的這種壞習(xí)慣必然會給家長帶來一定的壓力

女兒花錢大手大腳怎么教育

1、讓孩子知道賺錢的不易。孩子對金錢并沒有概念，他只知道錢是可以買東西的，但是錢是怎么賺回來的他并不知道。如果條件允許，可以帶孩子去你上班的地方呆一天，讓孩子看一下父母工作的狀態(tài)是什么樣子的。讓孩子知道父母是需要付出辛苦的工作才能賺到錢，知道錢的來之不易。

2、家長以身作則，不亂花錢。父母的消費觀會嚴(yán)重影響著孩子，孩子都看在眼中學(xué)在身上。時間久了，你會發(fā)現(xiàn)孩子會把稍微舊一點的東西丟進(jìn)垃圾桶轉(zhuǎn)身讓你買個新的，看見小朋友有了新玩具就要求必須有一個同樣的甚至更好的。所以家長要檢討一下自己，給孩子做好榜樣，不浪費，不亂花錢。

3、教會孩子儲蓄。家長和孩子定好規(guī)矩，每月固定時間給固定的零用錢，說好零用錢需要用在哪些地方。家長還要做到言而有信，定下規(guī)矩嚴(yán)格遵守，說好哪天發(fā)零用錢就要哪天發(fā)。就算孩子把錢全花完了，也不能再給孩子規(guī)定數(shù)目之外的錢。

父母要告訴孩子需要用錢的情況時有發(fā)生，應(yīng)該留一部分存起來，再合理分配剩下的錢?？粗嗥饋淼挠囝~，孩子也會成就感滿滿，會更珍惜自己辛苦積累起來的財富。

如今很多大學(xué)生身上存在嚴(yán)重的問題。他們找不到定位，沒有安全感，總是眼高手低，甚至一度消沉、沉迷于游戲之中，此時家長要引導(dǎo)孩子從游戲中脫離出來，投入其它感興趣的領(lǐng)域，你會發(fā)現(xiàn)生活是多姿多彩。

大學(xué)生打游戲應(yīng)該如何解決

1、合理支配學(xué)習(xí)時光。大學(xué)里自我安排的時光相對較多，每天除了上課時光之外，你可以抽一部分時光溫習(xí)一下功課，完成作業(yè)。然后另一部分時光你就可以進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆潘桑嬉煌嬗螒蛑惖摹?nbsp;

2、多交朋友。大學(xué)是一個小型的社會，有很多優(yōu)良的人，都值得你去來往。平時多花點時光認(rèn)識志同道合的朋友，是個不錯的選擇。大學(xué)里的朋友不僅對你的大學(xué)生活有贊助，畢業(yè)以后也對你有益。 

3、多加入社會實踐運動。你可以加入一些社團(tuán)運動或者去出去做兼職，多接觸社會上的人，感受下社會的人情冷暖，為你以后找工作積聚經(jīng)驗。

4、遠(yuǎn)離玩游戲的同學(xué)，盡量交一些學(xué)習(xí)好、愛運動、積極參加活動、給自己設(shè)定目標(biāo)的人為朋友，如果同宿舍有玩游戲的不良氛圍，那盡量早出晚歸，少呆宿舍。

面對孩子的自卑心理，總是讓家長操碎了信。眾所周知，自卑的人總是對自己沒有信心，也很喜歡否定自己，情緒敏感多疑，這對孩子的成長是極為不利的。

大學(xué)生自卑如何解決

1、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。讀書可以凈化人的心靈，可以使人平靜下來。讀書對人的一生也很有幫助，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，會讓一個人受益終生。閱讀也可以讓孩子從書本中找到自我。眼睛是心靈的窗戶，讀書也是心靈的窗戶。讀書可以開闊我們的眼界，可以讓我們足不出戶就知道天下大事。所以說一定要養(yǎng)成孩子樂于閱讀的良好習(xí)慣。

2、幫助孩子自己認(rèn)可自己。孩子的自卑心理很多都來自于不相信自己，什么事都不敢做，覺得別人會看不起自己，這時候我們就要幫助孩子來自己認(rèn)可自己，讓他們知道自己是最棒的，最優(yōu)秀的。然后我們家長也要相信他們只有家長先相信他們，他們才會自己相信自己。

3、不要拿孩子作比較。自卑的孩子很重要的一條就是怕和別人比較，因為他們本身就覺得自己不夠好不夠優(yōu)秀，這時候如果我們拿他們和別人比較的話，他們就會更對自己也感到失望。雖說我們千萬不能把自卑的孩子和別人進(jìn)行比較，不要挫敗他們，要讓他們變得有信心。沒有對比就沒有傷害。

4、多鼓勵孩子。面對性格內(nèi)向的孩子，父母應(yīng)多鼓勵他們跟人溝通，可以從最基本的打招呼方式，鼓勵孩子見到人懂得主動打招呼，鼓勵孩子多開口，多點跟人接觸相處。