高中階段和初中階段的學習節(jié)奏有很大的區(qū)別，如果孩子的適應能力和應對能力稍弱跟不上節(jié)奏的話，很容易掉隊，掉隊后如果孩子不能及時調(diào)節(jié)，積累時間長了就會產(chǎn)生自卑心理和厭學情緒。那么，高一學生厭學怎么辦如何開導孩子？

高一學生厭學怎么辦如何開導孩子

1、多鼓勵孩子，重塑孩子的自信心

孩子幾次考試成績不好，就喪失信心，就會覺得：我不如別人；我這一科天生學不好；我的智商不夠等等。這個時候我們家長一定要多鼓勵孩子，重塑自信心。一定要這樣：“你的基礎題做得很好，繼續(xù)努力！”“這一次比上次有進步！”“這段時間英語記單詞有進步”……這樣孩子就會覺得：我能行！

2、親子互動、親子教育 　　

讓孩子在與家長平等的情感溝通互動中，學會感恩、懂得體諒父母，讓父母和孩子的心重新連接或更緊密地連接。 　

很多家長都會發(fā)現(xiàn)孩子步入高中之后，就沒有初中的學習勁頭了，對待學習的態(tài)度也越來越敷衍了，甚至還會出現(xiàn)不想上學的想法。這其實是因為高中的學習壓力要比初中的大一些，如果孩子沒有得到很好地疏導，就會產(chǎn)生厭學的心理障礙。

孩子高一了厭學怎么辦

1、引起重視并及時搞清原因。孩子剛剛經(jīng)歷過初中升高中考試，就目前升學教育規(guī)模來講，其難度不亞于高考，甚至比高考容易使孩子身心俱疲，產(chǎn)生重壓之后的應激反映，從而演變成厭學情緒，如不及時疏導，可能會導致厭學情緒更加嚴重。建議家長要耐心搞清楚孩子厭學得原因，從而有的放矢針對性的解決。

2、與學校保持良好溝通，了解孩子是否適應高中生活，產(chǎn)生厭學思想是學業(yè)過重原因，還是新的環(huán)境讓孩子暫時不適應？如果是前者原因，及時尋求心理疏導。

高中學習才開始，學業(yè)重應該不是真正原因，而是孩子可能對未來知識的產(chǎn)生畏難情緒，及時進行專業(yè)心理疏導即可解決；如果是后者，家長和學校配合，多進行家校和學生幾方的情感溝通交流，在學業(yè)和情感交流上稍稍以情感交流為主。

3、激發(fā)孩子的學習興趣?？纯春⒆拥呐d趣點在哪里？用哪一種價值驅(qū)動效果更好，比如獎懲，愛和擁抱，興趣，信任，規(guī)則等正向機制。這個要因人而異，每個孩子在意的點不一樣，孩子被卡住的地方也不一樣，找到這兩點，就可以“對癥下藥”了。

很多孩子在上中學，后都會要求父母給自己購買手機，這也是導致很多孩子留戀手機，作為高一的學生，一旦沉迷手機，這個的影響是非常巨大的。最直觀的影響就是影響學習。那么，家長在面臨高一的孩子沉迷手機厭學的情況，應該怎么做呢？

高一學生沉迷手機厭學怎么辦

1、填充孩子的時間，當孩子在寫作業(yè)、學習的時候，他就不會想著去玩手機，就像大人在上班的時候也沒時間玩手機一樣，所以我們可以知道玩手機大部分都是因為打發(fā)時間，如果我們把孩子的時間填滿，比如讓孩子做家務，帶孩子出去玩，給孩子報興趣班等等，這樣孩子就沒時間去玩手機了。

2、糾正孩子的生活作息，保證基礎的睡眠。孩子現(xiàn)在每天晚上玩手機到一兩點，按照7點要起床算，睡覺時間也就五六個小時，對于正在發(fā)育的青春期孩子來說是不夠的，所以會出現(xiàn)早上起不來，就算起來了上課也沒精神的情況。因此，孫媽媽要糾正孩子的作息情況，讓孩子有充足的睡眠時間。

3、幫助孩子建立學習目標，制定學習計劃，讓孩子找回學習的動力?？梢耘c孩子一起制定合理的學習目標，逐步提升學習成績，找回學習的成就感。另一邊，家長也要和學校的老師做好溝通，請求他們幫忙引導孩子學習的自信心。

4、耐心勸導，積極溝通孩子沉迷于手機，家長著急在所難免，但是在勸誡孩子的時候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機一事提出自己的建議。不要一味責罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

身為家長，都希望自己的孩子，陽光開朗，學習成績優(yōu)異，而現(xiàn)實的生活當中，總有一些孩子比較頑皮，甚至出現(xiàn)了一些厭學的狀態(tài)。那么，面對孩子的厭學，家長應該如何做呢？

孩子高一厭學家長怎么辦

1、幫助孩子找到正確的學習方法，幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣并找到正確的學習方法。學習習慣以及學習方法是影響孩子學習成績的兩大重要因素，沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，孩子的學習效果可能就不明顯，進而會打擊他的自信心，對學習感到厭倦。

2、幫助孩子克服學習上的卡點，孩子在學習在遇到卡點了，特別是面對新知識的學習，孩子在學習方法上如果遇到了問題，那么也會導致學習成績的下降，會讓孩子產(chǎn)生厭學的情緒。

孩子從小學開始，所接觸的知識，隨著科目的越來越多，難度也會逐年遞增，孩子在學習的過程中，不可能門門功課都得滿分，都是優(yōu)秀，新知識的掌握程度取決于孩子的學習方法和個人的努力。

3、父母要求過高，很多父母對自己的孩子總有一種迷之自信，所以會對孩子的成績提出超過其能力的要求。要求過高過嚴的后果就是導致孩子會產(chǎn)生害怕失敗的心理，進而導致孩子缺乏學習動力。

處于高中階段的孩子也都步入了青春期，而青春期最常見的表現(xiàn)就是擺脫家長和老師的束縛，出現(xiàn)厭學的心理障礙。面對這種情況，家長最需要的就是保持冷靜，等穩(wěn)定好自己的心態(tài)之后，再采取適當?shù)姆椒?，一步步引導孩子?/p>

高一學生厭學不想上學了怎么辦

1、正確認識孩子厭學背后的原因。孩子厭學其實只是一個表現(xiàn)，其行為背后的原因才值得大家去深思。所以等家長聽到孩子厭學時，家長最重要的首先是保持情緒穩(wěn)定。要冷靜想一想孩子究竟是因為什么才有了厭學的想法：是厭倦了學習還是不適應校園環(huán)境？

如果孩子是因為厭倦學習，那家長就要及時溝通孩子的學習方法，并經(jīng)常和學校教師積極溝通，雙管齊下。努力解決孩子學習方法的問題或者引導孩子提高學習興趣。

2、要時常與孩子溝通。高中生學業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學生產(chǎn)生厭學感的心理問題。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么，有什么收獲，學習壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張，可以在學生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗教訓。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關。

3、適當讓孩子提早體驗一下生活艱辛。當孩子特別堅定告訴父母，我就是不想上學了，你說什么也沒有用，這個時候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動掙錢了。讓孩子打工體驗一下生活的艱苦，然后問問將來想要過什么樣的生活，這樣孩子就會為自己的將來打算，慢慢的也會回到課堂重新開始上課。

初一的孩子剛進入初中之后，會對學習產(chǎn)生迷茫的感覺，這是可以理解的，畢竟孩子一時還適應不過來，需要一段時間的調(diào)整，如果家長沒有注意到孩子心態(tài)的變化，沒有好好引導孩子，孩子失去了家長這個強有力的支撐，自己摸索的話，孩子可能會走偏，初一孩子厭學怎么辦應該怎樣開導呢？

初一孩子厭學怎么辦應該怎樣開導

1、讓孩子體會到學習的目的

說孩子對學習沒有興趣，更多的是孩子還沒有找到學習的興趣點。你要讓孩子喜歡做一件事，首先得告訴他有什么好處吧。沒有收益的付出，孩子體會不到成就感，就沒有動力堅持下去。所以，我建議家長應該充分告訴孩子讀書的重要性和必要性，讓孩子明白讀書的益處，很多孩子都不知道讀書是干嘛用的，對學習能獲得什么感到非常迷茫，自然就不用心去讀了。我們不談讀書后遠大的志向，那些虛無縹緲的東西對孩子沒有吸引力。家長要做的是，孩子考多少名就獎勵孩子什么，孩子進步多少分就實現(xiàn)孩子什么愿望。初一的孩子，心理生理都還沒成熟，他們還沒有自己獨立嚴謹?shù)乃季S能力，所以還是要以引導為主。

2、態(tài)度不要太強硬

對于厭學情況的出現(xiàn)，比較好的解決方法是，耐心地開導，循序漸進，千萬不要用強硬的方式跟對方對著來，因為現(xiàn)在孩子處于叛逆的階段，任何強硬的方式只會讓事情變得更糟，所以要盡量順著孩子的意愿進行。

孩子到了高中以后，學習任務更加的繁重，壓力巨大，在這個關鍵時刻，有的孩子可能會表現(xiàn)出不想學的現(xiàn)象，家長卻對這種情況一點辦法也沒有，只是一味的干著急，給孩子更多的壓力，雙方都不開心。那么，高一孩子厭學叛逆怎么辦？

高一孩子厭學叛逆怎么辦

1、家長要學會聆聽

家長應多了解孩子在學校里面的情況，細心聆聽或者主動詢問。認可孩子的情緒，多出主意想辦法，而且要直接具體的方法，而不是空洞抽象的說教。比如孩子回來傾訴，不喜歡這個學期老師安排的新同桌。例如“要不要給同桌兩個星期的試用期，考察考察？”“要不試著偷偷找老師，把想法告訴老師，訴說想換同桌的原因？”給一些建議的同時也是在安撫孩子們的情緒，從另外一個角度學會思考問題，分析問題。

2、增加孩子的自信

高一孩子厭學叛逆不是因為自卑，而厭學叛逆。而是可能在某些事情上面受到過挫折，從此一蹶不振，這是嚴重缺乏自信心的表現(xiàn)，也可能是自尊受到了打擊，所以才不愿意敞開心扉和父母溝通交流。拒絕父母的引導，主要是害怕自己做得不夠好達不到父母的要求在受到斥責和打罵。因此我們就要根據(jù)孩子的這種情況來進行針對性的指導，幫孩子慢慢地樹立信心，讓孩子們大膽放心得做事情。