高中時(shí)期的孩子都處于叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子對(duì)父母的教育方式是比較敏感的，若父母依舊采用大包大攬強(qiáng)制式教育方式，將引起孩子的反感，出現(xiàn)與父母對(duì)抗或拒絕與父母說話和溝通的的現(xiàn)象。

高中生不愿意和父母溝通的原因

第一、親子關(guān)系不好。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是孩子和父母既是親人又像朋友，大家是平等的，是民主的，不是父母控制孩子，孩子沒有發(fā)言權(quán)。

第二、父母不善于傾聽。孩子從小是非常喜歡表達(dá)自己的各種情緒的，但是父母不好好聽，不好好理解，不和孩子共情，孩子覺得跟家長(zhǎng)說啥也沒意思，自然不說了。

第三、父母只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，而忽略了孩子的情感。青春期的孩子，正處在身心發(fā)展的特殊時(shí)期，他們敏感脆弱，渴望獨(dú)立，不喜歡被強(qiáng)迫，同時(shí)他們又很依賴，更渴望心靈的關(guān)懷，反感說教。如果父母只關(guān)心學(xué)習(xí)而不注重情感關(guān)懷，他們就會(huì)產(chǎn)生一種被忽略的感覺，也就不想再跟父母溝通了。

第四、父母強(qiáng)勢(shì)，不尊重孩子。父母和孩子對(duì)事情的看法總會(huì)有差異，也就是所謂的代溝?？筛改缚偸菙[出一副“我是你父母，我為你好，聽我的沒有錯(cuò)”的架子，然后把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，時(shí)間久了，孩子也就不再愿意和父母溝通了。

孩子在成長(zhǎng)的過程中，父母的教育方式，將對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，有些父母在教育孩子時(shí)，強(qiáng)勢(shì)霸道，絲毫不關(guān)注孩子的意見和需求，導(dǎo)致孩子越來越不愿意與父母溝通，親子關(guān)系不斷惡化，孩子進(jìn)入青春期后，叛逆情緒嚴(yán)重，家長(zhǎng)也越來越難管教。

孩子不愿意跟父母溝通的原因

家長(zhǎng)對(duì)孩子漠不關(guān)心

很多家長(zhǎng)長(zhǎng)期對(duì)孩子的事情漠不關(guān)心，導(dǎo)致孩子們認(rèn)為在家長(zhǎng)的心中自己的事是不重要的，所以慢慢的開始不愿意和家長(zhǎng)溝通，因?yàn)榧词瓜敫议L(zhǎng)交流也得不到回應(yīng)，甚至還可能被家長(zhǎng)當(dāng)做是胡鬧，浪費(fèi)時(shí)間，于是孩子干脆放棄了和家長(zhǎng)之間的溝通。

對(duì)于孩子的意見直接無視

很多孩子之所以不愿意和父母交談，就是因?yàn)樵谡勀承┦虑榈臅r(shí)候，父母對(duì)于孩子的意見，直接是無視的態(tài)度。哪怕孩子坦誠(chéng)和父母進(jìn)行交談，有些父母完全無視孩子，把孩子當(dāng)作空氣人，經(jīng)常用這樣的態(tài)度來對(duì)待孩子的意見，孩子就會(huì)認(rèn)為自己說的話都是廢話。這種情況下，孩子就不怎么愿意和父母交談了。

不管年齡大小，不愿意和父母溝通的孩子都是和父母有隔閡。父母一定要改變態(tài)度，要注意和孩子相處的方式，不要讓關(guān)系更加惡化。

孩子不愿意與父母溝通的原因

1、沒有共同話題，父母和孩子之間的年齡差距和生活經(jīng)歷差異可能導(dǎo)致他們沒有共同話題，難以進(jìn)行深入的交流。

2、沒有足夠的時(shí)間，父母忙于工作和家務(wù)，孩子忙于學(xué)習(xí)和社交活動(dòng)，雙方都沒有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)進(jìn)行交流。

3、孩子擁有超強(qiáng)的模仿能力，作為與之關(guān)系最親密、接觸最頻繁的父母，如果在別人講話時(shí)也表現(xiàn)出冷淡、漠不關(guān)心，時(shí)間久了，孩子會(huì)誤以為這是正常的人際交往態(tài)度，會(huì)讓他在面對(duì)同樣的情況時(shí)采取和父母一樣的態(tài)度。

4、沒有正確合理的時(shí)間觀念和習(xí)慣，對(duì)于父母的安排，尤其是時(shí)間上的安排，孩子不理不睬，就代表著在他心里并沒有形成一個(gè)完整的時(shí)間概念，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)早一分或者晚一秒，在事情的結(jié)果上并沒有本質(zhì)的區(qū)別，自然也就不會(huì)在乎當(dāng)下這一小會(huì)兒時(shí)間。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，會(huì)變得越來越不想與家長(zhǎng)交流溝通，尤其是高中的孩子，一天也跟家長(zhǎng)說不了幾句話，有的時(shí)候甚至還會(huì)拒絕溝通，家長(zhǎng)說的多了，還會(huì)表現(xiàn)不耐煩的情緒，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要引起重視。

高中孩子不愿意與父母溝通怎么辦

1、自我反省，給孩子樹立榜樣。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子之間出現(xiàn)了溝通障礙，家長(zhǎng)首先要反省自身，生活中自己是不是有不當(dāng)?shù)恼Z言和舉止，阻礙了孩子與你的進(jìn)一步交流。

2、耐心傾聽孩子的心聲。家長(zhǎng)不能以忙為借口，忽略與孩子的交流。高中生的父母大多步入了事業(yè)的發(fā)展期或頂峰期，是單位的骨干或領(lǐng)導(dǎo)。他們上班忙工作，下班忙應(yīng)酬，沒有更多的時(shí)間花在孩子身上，尤其有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己已經(jīng)無法在學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)孩子，就把教育孩子的責(zé)任全部交給了學(xué)校和老師。

3、適當(dāng)放手。在孩子青春期時(shí)，可以適當(dāng)?shù)亟o予孩子一些權(quán)力。比如原則上的問題需要請(qǐng)示家長(zhǎng)，一些生活中的小事允許孩子自己做主，這樣做能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)也有幫助。

4、家長(zhǎng)不要一味的只要求孩子學(xué)習(xí)，自己要跟得上孩子的步伐。沒事的時(shí)候可以在互聯(lián)網(wǎng)上看一看網(wǎng)課，回到家之后還能給孩子做好輔導(dǎo)。有了共同的語言孩子才會(huì)更愿意跟父母交流一些，才會(huì)讓孩子打開自己的內(nèi)心世界。

高中孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)非常重，壓力也很大，面臨著人生當(dāng)中一個(gè)重要的選擇。如果孩子沒有排解自己的壓力，很可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)看到孩子這樣，也是一點(diǎn)辦法也沒有，只能干著急，不知道怎么引導(dǎo)孩子。

高中生不愿意上學(xué)一般有哪些原因

1、看不到希望。平日里用功學(xué)習(xí)，埋頭苦學(xué)，但是學(xué)得很吃力，每次考試都在班級(jí)后面。這類學(xué)生還是常見的，他們看不到希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。原因在于對(duì)他們對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)不客觀，因?yàn)橐粌纱蔚氖【腿P否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對(duì)自己絕望。

2、不知道為啥學(xué)。誰的青春不迷茫？要說真正的學(xué)習(xí)目的，又有幾個(gè)人能說清？弄不清楚這個(gè)問題很正常，但是因這個(gè)問題而產(chǎn)生厭學(xué)或者說讀書無用的想法就不對(duì)了。

不知道為啥學(xué)的原因就是目標(biāo)不明確，有一個(gè)明確的目標(biāo)是努力的動(dòng)力，十分重要。但是有些孩子可能覺得他學(xué)習(xí)的目標(biāo)是“為了父母，為了老師，為了考上好的大學(xué)”，有這種想法的同學(xué)注意了，你有可能走向放棄學(xué)習(xí)的邊緣。因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)本身就是有問題的。

3、學(xué)習(xí)有困難。有時(shí)候，高中生厭倦學(xué)習(xí)不僅僅是為了玩，而是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了自己解決不了的困難。比如他們覺得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)總是無法提高，學(xué)習(xí)起來特別困難。他們聽不懂老師的講課，所以他們就不聽了。這種情況如果不能及時(shí)解決，會(huì)讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生心理上的抵觸，甚至有輟學(xué)的想法。

孩子成長(zhǎng)到了一定的年齡，會(huì)發(fā)現(xiàn)父母不是最厲害的；于是以前那個(gè)一直跟在父母身后的小雛鳥不見了，取而代之的是經(jīng)常把自己關(guān)在房間里，不和父母溝通、交流；此時(shí)父母要及時(shí)的改變教育方式，停止嘮叨，和孩子一起成長(zhǎng)，努力成為孩子的朋友，親子之間才能和諧相處。

高中生不愿意跟父母交流怎么辦

1、關(guān)心孩子的內(nèi)心，尊重孩子的想法。青春期的孩子處在一個(gè)迷茫的階段，十分需要父母的傾聽與幫助。當(dāng)孩子感到無助，主動(dòng)來詢問父母意見時(shí)，父母應(yīng)該讓孩子先充分地表達(dá)，傾聽他到底在焦慮什么、擔(dān)心什么、對(duì)什么事情拿不定主意，他想要怎么樣。如果父母可以時(shí)常以平等的姿態(tài)與孩子交流，把自己當(dāng)成孩子的傾訴對(duì)象并提出自己的意見供孩子參考，那么孩子是不會(huì)拒絕溝通的。

2、不要一天到晚打聽孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。多關(guān)心孩子在學(xué)校的人際關(guān)系，與孩子談?wù)勑@的趣事，這樣便于和孩子談到一塊兒，使談話氛圍更輕松愉快。在這期間，順帶著問一問孩子的學(xué)習(xí)情況，這樣孩子就不容易反感了。

3、不要開口就下“命令”。高中生在青春期的時(shí)候特別敏感，所以父母不要開口就對(duì)孩子下命令，對(duì)孩子說：“你應(yīng)該這么做”，“不能那么做”等等，其實(shí)，青春期的孩子渴望被當(dāng)成大人，要讓他感覺受到了尊重。如果父母在這個(gè)時(shí)期，總是去命令孩子，那么孩子也就不愿意和家長(zhǎng)在進(jìn)行溝通，彼此之間的親子關(guān)系也會(huì)變得越來越糟糕。

4、不要總提孩子的錯(cuò)誤。對(duì)于孩子犯的一些錯(cuò)誤，家長(zhǎng)不要沒事就經(jīng)常去提起來，這樣會(huì)引起孩子的厭煩情緒。家長(zhǎng)要做的是在批評(píng)當(dāng)中切入要害，簡(jiǎn)短數(shù)語去指明問題，也要避免“廉價(jià)”的表?yè)P(yáng)，過多的表?yè)P(yáng)會(huì)讓孩子對(duì)表?yè)P(yáng)失去敏感性，就會(huì)失去激勵(lì)作用，甚至懷疑表?yè)P(yáng)的真實(shí)性，只有這樣，高中生才愿意跟父母交流。

孩子平時(shí)不愛跟父母說話，這里面肯定有原因，或者是孩子的原因，或者是家長(zhǎng)的原因，主要是家長(zhǎng)的原因，一般我們家長(zhǎng)都是比較嚴(yán)厲的，孩子就會(huì)有意疏遠(yuǎn)我們，孩子不愿意和父母溝通的原因都有哪些呢？

孩子不愿意和父母溝通的原因

1、孩子自主性提高

小時(shí)候孩子比較聽話，那是因?yàn)楹⒆舆€不知道一些東西，沒有形成自己的一些觀點(diǎn)和自己的一些想法。隨著孩子年齡逐漸的增加，他所了解的事情也越來越多，他可能逐漸的發(fā)現(xiàn)父母所說的事情并不一定是正確的，而父母所說的意見與自己的想法也是不一致的，在這種情況下孩子就越來越不愿意與家長(zhǎng)溝通。

2、父母不善于傾聽

孩子從小是非常喜歡表達(dá)自己的各種情緒的，但是父母不好好聽，不好好理解，不和孩子共情，孩子覺得跟家長(zhǎng)說啥也沒意思，自然不說了。