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如何陪孩子寫作業(yè)最有效

2023-02-06961閱讀量
  • 如何陪孩子寫作業(yè)最有效

    以前輔導孩子作業(yè)是老師的活,現(xiàn)在都成了家長的活,家長每天都要陪著孩子寫作業(yè),輔導孩子,監(jiān)督孩子,督促孩子,就為了能讓孩子準時完成作業(yè),但是孩子又不是提線木偶,他們也有自己的想法,如果孩子實在不愿意寫作業(yè),那么家長也沒法。那么如何陪孩子寫作業(yè)最有效呢?

    如何陪孩子寫作業(yè)最有效

    1、不過度負責,培養(yǎng)孩子的自律性

    家長都希望孩子能擁有自律的品格,但有時反而是家長太過負責,導致了孩子自律性差。比如在寫作業(yè)前,有的家長會幫孩子把各科作業(yè)、紙、筆準備好,甚至替孩子做好規(guī)劃,先寫什么,再寫什么。看到孩子做不出題,就心急火燎地講思路。久而久之,孩子就養(yǎng)成了依賴的習慣,一到寫作業(yè)時就摳手或發(fā)呆,什么都等著父母來幫自己做。

    想讓孩子養(yǎng)成自律的寫作業(yè)習慣,家長不能管束太多,而是應該讓孩子養(yǎng)成提前做好準備的習慣。在寫作業(yè)前,自己把涉及的教科書、筆記、作業(yè)本準備好,這其實也是寫作業(yè)的一種儀式感。

    2、逐步放權(quán),讓孩子有自主選擇權(quán)

  • 家長如何正確陪孩子寫作業(yè)

    要說父母最頭疼的莫過于陪伴孩子寫作業(yè)。我們經(jīng)??吹胶芏喔改竿虏垡慌愫⒆訉懽鳂I(yè)就頭疼、血壓升高。但是不盯著點吧,孩子一會兒就走神。日復一日導致親子矛盾加劇,孩子覺得煎熬,父母覺得心累。

    家長如何正確陪孩子寫作業(yè)

    1、以身作則,家長可以拿一本書坐在孩子旁邊看,并且表現(xiàn)出你很愉悅,很享受,很專注的狀態(tài),讓孩子感受到一個安靜祥和的家庭學習氛圍,在這種氛圍下,他就能夠更專注地寫作業(yè),寫作業(yè)的速度、準確度也會提高。而且家長一定要學會閉嘴。

    2、相信孩子,父母不要一回到家,就拿著手機上的作業(yè)對孩子吆五喝六的,孩子既然記了作業(yè),就讓他自己先寫;哪怕他自己記錯了,也不要立刻強硬地指責孩子,打擊他的自尊心。父母應該采取提示、引導和推測的方式,提醒孩子理解老師的思路和要求,讓孩子學會對自己的學習負責。

    3、保持距離,父母陪孩子寫作業(yè),不是看管犯人,不能只顧坐在孩子身邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著孩子寫作業(yè)的神情和筆跡。要知道人與人之間是有安全距離的,哪怕是父母和孩子之間也是一樣。所以在孩子寫作業(yè)的時候,父母應該學會松手和放手。

    和孩子保持適當?shù)木嚯x,以免影響孩子的學習狀態(tài),然后做自己的事情,比如看書和織毛衣都可以,但就是別看手機和電視。

  • 如何陪孩子寫作業(yè)

    有些時候,為了可以讓孩子高效率的完成作業(yè),很多家長都會選擇在一旁陪著孩子寫。但是由于部分家長的陪同方式不對,不僅沒有讓孩子的成績提升上去,反而讓他們對作業(yè)產(chǎn)生了恐懼。那么,我們該如何陪孩子寫作業(yè)呢?

    如何陪孩子寫作業(yè)

    1.不過度負責,培養(yǎng)孩子的自律性

    家長都希望孩子能擁有自律的品格,但有時反而是家長太過負責,導致了孩子自律性差。比如在寫作業(yè)前,有的家長會幫孩子把各科作業(yè)、紙、筆準備好,甚至替孩子做好規(guī)劃,先寫什么,再寫什么??吹胶⒆幼霾怀鲱},就心急火燎地講思路。久而久之,孩子就養(yǎng)成了依賴的習慣,一到寫作業(yè)時就摳手或發(fā)呆,什么都等著父母來幫自己做。

    想讓孩子養(yǎng)成自律的寫作業(yè)習慣,家長不能管束太多,而是應該讓孩子養(yǎng)成提前做好準備的習慣。在寫作業(yè)前,自己把涉及的教科書、筆記、作業(yè)本準備好,這其實也是寫作業(yè)的一種儀式感。

    2.創(chuàng)造安靜環(huán)境

  • 父母陪孩子寫作業(yè)的三大危害

    陪伴孩子寫作業(yè),反復已經(jīng)成為父母指導孩子學習的標配。但是陪伴孩子寫作業(yè),很考驗父母的耐心和脾氣。因為孩子在寫作業(yè)的時候,總是會有各種各樣的問題,讓家長生氣但又不好發(fā)泄。

    父母陪孩子寫作業(yè)的三大危害

    1、導致孩子缺乏自制力?!敖裉斓淖鳂I(yè)應該什么時間做?”“應該做多少?”“應該怎么做?”面對這些問題,孩子并不會主動去思考,他反而會想著:“反正都有爸媽陪著我,我還操什么心呢?”反正都有家長操心,孩子哪里還需要再操心呢?這其實就是家長過分勤勞導致的。做父母,我們要分清什么事情應該事必躬親,什么事情我們應該刻意放手。

    2、減弱了孩子對學習的責任感。本來學習是孩子自己的事情,孩子應該更有責任去保質(zhì)保量地完成;本來攻克一道題目,做完一科的作業(yè),應該是一件很享受很幸福的事情……但孩子通通感覺不到責任,更感覺不到享受。如果家長總是時時刻刻守著孩子完成作業(yè),孩子不僅不會感覺到這是父母的愛,反而會感覺這是一種煎熬,是一種痛苦。

    3、容易讓孩子注意力不集中。家長在旁邊的舉動往往會吸引孩子的注意力,或者家長在旁邊善意的提醒,往往打斷孩子的思路,使孩子不能把全部精力放在學習上。不利于孩子獨立完成學習任務。經(jīng)常性的指導或提示孩子,使孩子失去了獨立思考的機會,久而久之,孩子遇到問題首先不會想到自己思考,而且先找家長。

    家長應該怎么輔導孩子寫作業(yè)

  • 懲罰孩子不寫作業(yè)的有效方法

    有很多家長會反映,自己的孩子每天放學回到家就只想著玩,不想寫作業(yè),都是在家長的百般催促下,才會去打開作業(yè)本。面對這種情況,很多家長都會感到很無奈,也會采取各種方式去懲罰孩子。其實面對這種情況,最重要的不是去懲罰,家長應該想辦法讓孩子自覺去寫作業(yè)。

    懲罰孩子不寫作業(yè)的有效方法

    1、懲罰孩子不允許看電視。孩子在放學之后家長也應該監(jiān)督孩子寫作業(yè),如果他不愿意的話,那么家長就需要采取一些懲罰措施,適當?shù)莫剳蜋C制能夠促進孩子更好的學習,但是如果孩子不配合,他們家長就不要允許孩子看電視,很多孩子在放學之后,第一件事就是打開電視機,然后躺在沙發(fā)上看電視,這種行為也是不好的,如果長時間養(yǎng)成這樣的不良習慣,就容易讓孩子對學習越來越忽視,所以家長就可以懲罰孩子,不允許看電視,直到作業(yè)完成才能讓他們看一會兒。 

    2、父母要減少孩子的零花錢。很多父母在每個月都會給孩子一點零花錢, 雖然錢不多,但是對于孩子來說就是一筆巨款, 但是如果孩子不寫作業(yè)的話,那么家長就可以減少孩子的零花錢,家長將他們的零花錢收走了,他們也會非常痛苦的,當看到別的小朋友吃東西,他們自己沒有東西吃,心里也會難受。所以這樣的懲罰對孩子來說也是很有用的。

    家長要怎樣培養(yǎng)孩子自覺寫作業(yè)

    1、提前制定好學習計劃。學習的事,大多是靠孩子自覺完成的一個行為,但如果孩子不能夠做到自覺,這時候就需要家長的督促,可督促也是講究方法的。在學習上沒有學習目標,不懂自己要學到什么的孩子,很難提高成績,在生活的其他方面也未必能夠有所計劃。家長可以代孩子制定出一個學習計劃,當然前提是要能適應孩子的學習能力。制定好學習計劃以后,家長就可以根據(jù)這一學習計劃去安排孩子每天、每周的學習任務了,并也可以有效地檢查孩子的完成度,看看孩子是否在某些方面有所缺漏。

  • 如何教孩子寫作業(yè)

    不知道從什么時候開始,輔導孩子寫作業(yè)成了家長的工作,這對于很多學歷不高的家長來說,簡直就是災難,畢竟他們并不具備輔導孩子的能力,而且孩子本身也很抗拒寫作業(yè),所以就會出現(xiàn)各種各樣的問題。那么如何教孩子寫作業(yè)?

    如何教孩子寫作業(yè)

    1、讓孩子重視作業(yè),打造作業(yè)室

    必須讓孩子明白,每天保質(zhì)保量地按時完成作業(yè)是作為一個學生應盡的職責。設(shè)立家庭“作業(yè)室”,營造環(huán)境。家長和孩子在一個房間里,把這個房間叫做“作業(yè)室”。當孩子們做作業(yè)的時候,家長也會做他的“作業(yè)”(看書,寫字),這樣孩子們知道,大人和孩子都有重要的事情要做。如果孩子們覺得當他們學習時,而周圍的人卻都有可自由支配的時間,他們就不能夠?qū)P?。作業(yè)是他們的責任,練琴也是他們的責任,陪伴也是家長的責任。

    2、多鼓勵,少批評

    我們家長也都經(jīng)歷過,如果一個老師很喜歡你,經(jīng)常在課堂上表揚鼓勵你,這門學科應該是你所有學科中最喜歡的,成績也是最好的。對于我們的孩子也是一樣的,我們多鼓勵孩子,多表揚孩子,孩子會更愿意花費時間去學習,去做作業(yè),多鼓勵孩子相對于多批評孩子,效果肯定是更好的。

  • 如何讓孩子自己寫作業(yè)

    現(xiàn)在的孩子,一回到家就是電視、手機,根本不會去主動寫作業(yè),有時就連家長催促著,他們也不愿意寫,之所以出現(xiàn)這種情況,一方面是孩子對學習不感興趣,一方面是孩子在學習上遇到了什么困難,無法解決。那么如何讓孩子自己寫作業(yè)?

    如何讓孩子自己寫作業(yè)

    1、和孩子溝通時,把祈使句換成疑問句試試。這樣做,是為了讓孩子由被動接受轉(zhuǎn)換成主動思考。給予孩子充分思考以上問題的時間,并耐心地等待孩子的回答,將簡單的一句話分成三五句來講,這樣轉(zhuǎn)換說話方式。對于孩子來說,經(jīng)過自己思考,從嘴巴里說出來的話,要比聽到的話有用的多。

    2、和孩子一起制定學習計劃。選擇一個寬裕的時間,和孩子一起溝通,制定一份學習計劃。對于計劃的每一部分,充分尊重孩子的想法,認真聆聽孩子這樣制定的原因。如果孩子有好的想法,一定不要吝嗇你的鼓勵!制定計劃算是前期統(tǒng)籌的過程,這個過程相當于自我意識的激發(fā)和參與感的培養(yǎng)。

    3、讓孩子自己制定目標和獎懲規(guī)則。讓孩子自己制定目標的好處是,孩子會更有參與感,而且當他們完成任務時,他們會更有成就感。目標的制定可以從短期目標開始,比如認真完成作業(yè)、不磨蹭、作業(yè)正確率高等等。

    孩子不主動寫作業(yè)的原因

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