初一學(xué)生不去上學(xué)，有厭學(xué)情緒，我們要好好找孩子談?wù)勑模贿^我們大概能猜到孩子應(yīng)該是不適應(yīng)中學(xué)生活，還沒有找到中學(xué)學(xué)習(xí)的節(jié)奏，家長要多陪伴在孩子身邊，多去開導(dǎo)鼓勵(lì)孩子。

初一學(xué)生不去上學(xué)怎么辦

1、父母以平等的身份，與孩子交流談心，讓孩子說出心里的實(shí)話，打開孩子的心結(jié)。如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，跟不上進(jìn)度，就得想辦法幫孩子查漏補(bǔ)缺。如學(xué)習(xí)方法不正確，就要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課堂專注力、做好課堂筆記、課后總結(jié)復(fù)習(xí)等基本方法的訓(xùn)練，對貪玩的孩子，自律能力、時(shí)間管理的訓(xùn)練至關(guān)重要。

2、每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，您作為家長，肯定是最了解孩子的。不要急躁不要慌亂，越急事情往往越糟糕。不要和孩子針鋒相對，不要單方面簡單粗暴的問孩子為什么，這個(gè)年齡的孩子不一定會(huì)向你真實(shí)地表達(dá)他自己，他既害怕父母不高興，又特別想求得父母的幫助。

找找老師，和孩子最好的朋友隨意聊聊，看看問題在哪里。不論問題在哪里，都要幫助，一定是幫助孩子去解決，而不是強(qiáng)迫他接受我們大人的選擇。

3、如果他拒絕交流，父母要私下詢問下他的同學(xué)、好朋友、老師等，還是找不到，不妨實(shí)地觀察觀察他的一天作息。

小學(xué)生才上小學(xué)就不去上學(xué)，有厭學(xué)情緒，家長一定要好好搞清楚具體原因是什么，畢竟小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)還是很小的，這時(shí)孩子都接受不了，那孩子以后會(huì)更加討厭學(xué)習(xí)的。

小學(xué)生不去上學(xué)怎么辦

1、如果小學(xué)生是害怕老師，那就得先問清孩子害怕老師的原因，是老師太厲害了，還是自己不努力學(xué)習(xí)經(jīng)常被老師批評，看見老師就心煩、就害怕，就無心學(xué)習(xí)等等。這時(shí)，家長在孩子面前千萬不能說老師的不是，要樹立起老師的威信，就說老師批評你是為了你好。

家長可以私下找老師交流溝通，家長說話委婉一些，就說家長該怎樣幫助孩子，才能使孩子成為一個(gè)合格的或老師喜歡的學(xué)生，老師能不能給孩子多一些鼓勵(lì)，來增強(qiáng)孩子的自信心。

2、如果小學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有障礙，成績不理想，對學(xué)習(xí)失去了信心，沒有興趣。那家長就得多輔導(dǎo)孩子，想法調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長也得反思，是不是經(jīng)常光批評孩子，不表揚(yáng)孩子，孩子覺得沒有成就感。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，有一點(diǎn)進(jìn)步就給予及時(shí)的鼓勵(lì)。

3、身為父母的人，千萬不要因此打罵孩子，如果這時(shí)候打罵孩子，那就徹底阻斷了幫助孩子解決問題的可能，至少是延誤了幫助孩子解決困難的時(shí)間，有時(shí)候一錯(cuò)過就可能是幾個(gè)月幾年的時(shí)間，父母和孩子之間的溝通障礙持續(xù)太久了，必定影響孩子的前途和命運(yùn)。

相信很多的家長都有這樣的感想，孩子到了上學(xué)的時(shí)候，多少都會(huì)有點(diǎn)排斥到學(xué)校學(xué)習(xí)。其實(shí)這個(gè)都是有的，事實(shí)上，每個(gè)上學(xué)不積極的孩子背后，都有著讓人無法忽視的原因，不管家長說了多少大道理，依然沒有任何的作用，大部分是因?yàn)榧议L在教育的過程中用錯(cuò)了方法，才讓他們對上學(xué)這件事情如此抵抗。

學(xué)生不去上學(xué)怎么辦

1、家長要了解原因，家長要去了解孩子為什么不想去學(xué)校，了解的方式一定要溫和。其實(shí)孩子不愿意上學(xué)的原因是有很多的，有可能是跟同學(xué)之間出現(xiàn)一些矛盾，人際關(guān)系處理不夠好。在這種情況下，了解一下孩子是否被人欺負(fù)，看看孩子的內(nèi)心想法。

2、家長要堅(jiān)定立場，家長一定要保持同理心，并堅(jiān)定孩子必須上學(xué)的立場，告訴孩子即使出現(xiàn)各種身體不適的情況，都不會(huì)有危險(xiǎn)性，是可以上學(xué)的，讓孩子覺得自己有能力可以直接面對問題。

3、幫助孩子尋找方法，每個(gè)孩子天資是非常聰明的，在教育的過程中，大多數(shù)家長并沒有注重方法，因此才讓他們陷入到了學(xué)習(xí)的不良境地中，幫他們在學(xué)習(xí)中找到適合他們的方法，也是非常關(guān)鍵的，不僅能事半功倍，同時(shí)也能讓他們產(chǎn)生強(qiáng)大的成就感，在求學(xué)的過程中，減少各種不適狀態(tài)的產(chǎn)生。

4、適時(shí)的鼓勵(lì)，在孩子成長的過程中，父母的每一次鼓勵(lì)，都能讓他們朝著更優(yōu)秀的方向發(fā)展，尤其是激發(fā)孩子興趣和學(xué)習(xí)熱潮的關(guān)鍵階段，任何的鼓勵(lì)，都能讓他們信心滿滿，同時(shí)也能對自己的人生，有更強(qiáng)大的想象和規(guī)劃。

孩子不想上學(xué)肯定在學(xué)校遇到了不可解決的問題，這個(gè)時(shí)候家長一定要先問清楚孩子的情況，切不可直接打罵，那么，初一學(xué)生不肯去上學(xué)怎么辦？

初一學(xué)生不肯去上學(xué)怎么辦

1、不要責(zé)備

孩子厭學(xué)，主要考慮是孩子在學(xué)習(xí)上遇到了一些阻力，可能在不久的將來，學(xué)習(xí)成績不理想，這種情況，家長千萬不要責(zé)備，一定要多加呵護(hù)。

2、分析原因

初中孩子厭學(xué)，家長要盡量觀察孩子厭學(xué)的原因，比如初中孩子作業(yè)內(nèi)容和難度增加，或者剛進(jìn)入中學(xué)改變新環(huán)境，孩子要適應(yīng)的過程。在調(diào)整過程中，孩子們可能會(huì)遇到困難。家長要幫助孩子分析原因，克服困難。

孩子今年初二不管怎么說就是不愿意去上學(xué)，而且家長說什么都不想聽，十分的叛逆，這讓家長非常的無奈，那么，上初二的學(xué)生叛逆不去上學(xué)怎么辦？

上初二的學(xué)生叛逆不去上學(xué)怎么辦

1、修復(fù)親子關(guān)系 

孩子不想讀書，很多家長著急，而對孩子訓(xùn)斥或冷嘲熱諷，而青春期的孩子大多叛逆，會(huì)和家對著干，使親子關(guān)系的結(jié)果惡化，彼此之間無法溝通，所以父母首先要做的就是修復(fù)和他們的關(guān)系，通過同理心走進(jìn)他們的內(nèi)心，良好的人際關(guān)系是解決問題的基礎(chǔ)。

2、孩子不想學(xué)習(xí)原因分析 

親子關(guān)系好轉(zhuǎn)，可以跟孩子談?wù)劜幌雽W(xué)習(xí)的原因：是不學(xué)習(xí)，老師教的不好，還是被同學(xué)欺負(fù)？學(xué)不會(huì)，是缺乏方法、信心還是努力。如果老師不好，那我們能想辦法讓孩子減少對老師的依賴嗎，如果孩子被同學(xué)欺負(fù)，我們?nèi)绾螏椭麄儗W(xué)會(huì)更好地處理人際關(guān)系。

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子剛上初一就出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，這讓家長很是憤怒，尤其是脾氣暴躁的家長，更是直接訓(xùn)斥打罵，其實(shí)這是不可取的，那么，孩子初一不去上學(xué)了怎么辦？

孩子初一不去上學(xué)了怎么辦

1、讓孩子體驗(yàn)生活

那是你讓他過得太舒服了，有吃有喝，想要啥有啥，誰想上學(xué)，你先問問娃不想上學(xué)想干嘛，他說干嘛你讓他去干，只要能養(yǎng)活自己就去試試，不到三天，估計(jì)哭著要上學(xué)了。

我家的姑娘就是，今年假期玩瘋了，說不想上學(xué)要去飯店洗碗，而且未成年，第一天去縣城找洗碗工作，晚上回來就說滿大街沒人小孩，一個(gè)人，沒吃沒喝，沒有同齡完玩伴，還是去學(xué)習(xí)好，第二天乖乖去了。

2、帶孩子出去看看

很多家長不理解，孩子上小學(xué)的時(shí)候挺積極的，成績也不錯(cuò)，可是到了初中后就開始產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，那么，初一孩子不去上學(xué)在家怎么辦？

初一孩子不去上學(xué)在家怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的興趣

家長在孩子學(xué)習(xí)這方面要時(shí)常鼓勵(lì)孩子，家長要按照孩子的能力給孩子出一些問題，在孩子做對的時(shí)候適當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子，因?yàn)楹⒆釉谛〉臅r(shí)候虛榮心比較重，就愛聽家長說一些表揚(yáng)他的話，要給孩子樹立對學(xué)習(xí)的自信心。

2、調(diào)整自己的期望值

家長不要對自己的孩子有過高的期望值，那樣會(huì)給孩子帶來極大的壓力，特別是一些不符合 孩子具體情況的期望值，孩子可能不會(huì)配合家長去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楹⒆涌赡懿徽J(rèn)同家長訂立的目標(biāo)或者是目標(biāo)孩子根本無法完成。