很多家長含辛茹苦的教育孩子，把孩子送到大學(xué)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)原本就不愿意和父母溝通的孩子，上了大學(xué)遠(yuǎn)離父母后，除非到了要生活費(fèi)的時(shí)候，很少主動(dòng)和家里溝通，這就讓很大家長頭疼不已。下面為大家分享下大學(xué)孩子不愿跟家長溝通的處理方法，希望對(duì)大家有所幫助。

孩子上大學(xué)后不愿與父母溝通怎么辦

1、溝通從孩子感興趣的話題開始。家長平時(shí)要留心，孩子在哪些事情上消耗的時(shí)間和精力比較多，孩子對(duì)什么感興趣，孩子擅長什么。家長以此為話題，打開孩子的話匣子。此時(shí)家長要注意，要以學(xué)習(xí)者的身份進(jìn)入話題，一旦孩子感覺到家長足夠虛心、誠心，成就感就來了。越有成就感，孩子就越喜歡向家長展示。

2、少說多聽。如果孩子愿意跟我們多說幾句，那我們就多聽少說，讓孩子多說說心里話。聽的過程中，做到不評(píng)判、不批評(píng)、不指責(zé)，我們可以討論事實(shí)，但不要評(píng)判他這個(gè)人。比如，該起床時(shí)沒起來，我們可以問問孩子是什么原因?qū)е滤麤]起來，下次要想不耽誤事，可以采取一些什么樣的措施。

3、表達(dá)彼此的真實(shí)感情。家長在孩子面前示弱，主動(dòng)表達(dá)對(duì)孩子的惦念，對(duì)孩子來電話表示喜悅。家長要讓孩子清楚父母的生活狀態(tài)，喜怒哀樂，增強(qiáng)彼此感情的粘合度。有些家長對(duì)讀大學(xué)的孩子還存在怕影響孩子學(xué)習(xí)心理，啥事也不和孩子講，孩子自然把自己當(dāng)成了局外人。

4、注意對(duì)待孩子的態(tài)度?，F(xiàn)在的大學(xué)生還是很懂事的，他們理解父母愛子心切的心情，但是也不要頻繁聯(lián)系，聊天的時(shí)候，也要把握好尺度，不要總是指責(zé)孩子的做法，有問題最好見面溝通解決，語言有溫度，但不一定能恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)當(dāng)時(shí)的態(tài)度。

隨著孩子慢慢長大，很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不愿再與父母溝通交流，父母對(duì)孩子的動(dòng)向掌握的也越來越少，家長們擔(dān)心孩子瞞著自己做出一些不好的事情，那么青春期孩子不愿與父母交流該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子不愿與父母溝通怎么辦

接受孩子的感受。與孩子溝通時(shí)，尤其是提出意見時(shí)，首先要讓孩子知道父母理解他們，然后他們才會(huì)更愿意傾聽。所以，作為家長，我們不妨站在孩子的角度，了解孩子的情緒，接受孩子的感受。這樣，父母和孩子之間的溝通就解決了！

創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境：父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全、無評(píng)判性的環(huán)境，讓孩子感到舒適和放松。這可以包括減少干擾和壓力，提供情感支持，以及確保孩子知道他們可以信任父母并表達(dá)自己的感受。

傾聽并尊重孩子的觀點(diǎn)：當(dāng)孩子愿意與父母溝通時(shí)，父母應(yīng)該認(rèn)真傾聽他們的觀點(diǎn)和感受。父母應(yīng)該盡量避免批評(píng)或指責(zé)孩子，而是嘗試?yán)斫馑麄兊牧龊颓楦?。這可以建立信任和親密關(guān)系，并鼓勵(lì)孩子更愿意與父母交流。

給予時(shí)間和空間：有時(shí)候，孩子需要一些時(shí)間和空間來處理自己的情感和思考。父母可以給孩子一些獨(dú)處的時(shí)間，讓他們感到自由和獨(dú)立。同時(shí)，父母也應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候與孩子重新建立聯(lián)系，并以積極的方式鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受和想法。

家長在教育孩子的過程中，多多少少都會(huì)遇到一些問題，尤其是青春期的孩子，一些孩子在進(jìn)入青春期后，不愿與父母溝通，或進(jìn)入大學(xué)后，幾乎不予父母打電話，家長長時(shí)間不知道孩子的動(dòng)向，心理難免會(huì)著急。

大學(xué)孩子不和父母溝通怎么辦

1、溝通從孩子感興趣的話題開始。家長平時(shí)要留心，孩子在哪些事情上消耗的時(shí)間和精力比較多，孩子對(duì)什么感興趣，孩子擅長什么。家長以此為話題，打開孩子的話匣子。此時(shí)家長要注意，要以學(xué)習(xí)者的身份進(jìn)入話題，一旦孩子感覺到家長足夠虛心、誠心，成就感就來了。

2、少說多聽。如果孩子愿意跟我們多說幾句，那我們就多聽少說，讓孩子多說說心里話。聽的過程中，做到不評(píng)判、不批評(píng)、不指責(zé)，我們可以討論事實(shí)，但不要評(píng)判他這個(gè)人。

3、表達(dá)彼此的真實(shí)感情。家長在孩子面前示弱，主動(dòng)表達(dá)對(duì)孩子的惦念，對(duì)孩子來電話表示喜悅。家長要讓孩子清楚父母的生活狀態(tài)，喜怒哀樂，增強(qiáng)彼此感情的粘合度。

4、父母應(yīng)該尋找適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc孩子溝通。孩子們往往最喜歡使用、微信或其他社交平臺(tái)來與朋友保持聯(lián)系。在這種情況下，父母可以使用同樣的方法，如QQ、微信、Skype等，與孩子保持聯(lián)系和交流。

代溝可以說是大部分孩子和家長都存在的一個(gè)問題，也是一直都存在的問題，要知道孩子與父母完全是兩代人，兩代人的思想方式、價(jià)值理念、生活態(tài)度、乃至于興趣愛好，各方各面都存在很大的隔閡與問題。孩子不愿意與父母后進(jìn)行溝通也是各種原因?qū)е碌?，作為父母?yīng)該如何逆轉(zhuǎn)局面呢？

孩子不愿跟父母溝通怎么辦

1、讓孩子換位思考，對(duì)孩子來說，學(xué)會(huì)換位思考也非常重要。經(jīng)常有人說，現(xiàn)在的孩子很自私，以自我為中心，其實(shí)都是源于不會(huì)換位思考造成的。沒有孩子是天生的“熊孩子”，很多時(shí)候，他們只是不知道自己的行為會(huì)讓對(duì)方有什么感受。只有孩子學(xué)會(huì)換位思考，才能設(shè)身處地理解別人，與他人良性互動(dòng)。親子之間的矛盾沖突也會(huì)減少，親子關(guān)系得到改善。

2、接納孩子的感受，你是否聽說過：有一種冷叫做“媽媽覺得冷”。是的，這位“媽媽”很愛她的孩子，但是孩子的感受被不斷地控制和否定時(shí)，他們會(huì)舒服嗎？在與孩子溝通，尤其是提意見時(shí)，首先要讓孩子知道家長理解他們，他們才會(huì)更愿意聽。

作為父母，我們不妨嘗試站著孩子的角度，領(lǐng)悟孩子的情緒，接納孩子的感受。這樣，親子之間的溝通問題就會(huì)迎刃而解！

3、學(xué)會(huì)傾聽，孩子們對(duì)世界有著大人們無法想象的想象力，當(dāng)孩子在對(duì)父母講述一些說過很多遍的事情時(shí)，父母一定要認(rèn)真傾聽，不要厭煩孩子啰嗦。更不要對(duì)孩子說：你講了很多遍了這樣的話。傾聽是最好的交流方式，只有父母懂得傾聽，孩子們才有聊天的興致，也還愿意和父母分享自己的發(fā)現(xiàn)，分享生活中的開心和難過。

小孩子不跟父母溝通，遇到事情也總是一個(gè)人默默承擔(dān)，就算家長詢問，也總是和家長岔開話題，不愿意和家長多交流。面對(duì)這樣的情況，家長想幫助孩子，也是無能為力的。

孩子不愿和父母溝通怎么辦

1、要改變對(duì)孩子的說話態(tài)度。收起父母在孩子面前的趾高氣昂，父母的威嚴(yán)并不是通過此來樹立。同樣的事情用不同的語氣和態(tài)度來面對(duì)，給孩子帶來的舒適感完全不同。只有在孩子感到舒適、放松時(shí)，他才愿意打開他的心扉。

2、要尊重孩子。在面對(duì)一些無傷大雅的事情上，孩子如果有自己的想法而非要撞墻試試時(shí)，請(qǐng)停止不停的說教，適當(dāng)?shù)呐霰跁?huì)讓他更重視父母的建議。

孩子的世界充滿了各種想象和童真，當(dāng)他天馬行空時(shí)，請(qǐng)打開大人世界的束縛，陪伴著孩子各種暢想。只有和孩子產(chǎn)生共鳴，他才愿意將你拉入他的內(nèi)心世界。

3、理解孩子。孩子并沒有像家長一樣豐富的閱歷，在面對(duì)外界的一些變化時(shí)，孩子會(huì)因?yàn)闊o力解決而變得煩悶，家長對(duì)此應(yīng)該給予孩子關(guān)心和安撫，遇到問題不要急于指責(zé)，試著去理解孩子，共情孩子，讓孩子愿意對(duì)家長傾訴心事。

隨著孩子年齡的增長，會(huì)變得越來越不想與家長交流溝通，尤其是高中的孩子，一天也跟家長說不了幾句話，有的時(shí)候甚至還會(huì)拒絕溝通，家長說的多了，還會(huì)表現(xiàn)不耐煩的情緒，面對(duì)這樣的情況，家長一定要引起重視。

高中孩子不愿意與父母溝通怎么辦

1、自我反省，給孩子樹立榜樣。當(dāng)家長與孩子之間出現(xiàn)了溝通障礙，家長首先要反省自身，生活中自己是不是有不當(dāng)?shù)恼Z言和舉止，阻礙了孩子與你的進(jìn)一步交流。

2、耐心傾聽孩子的心聲。家長不能以忙為借口，忽略與孩子的交流。高中生的父母大多步入了事業(yè)的發(fā)展期或頂峰期，是單位的骨干或領(lǐng)導(dǎo)。他們上班忙工作，下班忙應(yīng)酬，沒有更多的時(shí)間花在孩子身上，尤其有些家長認(rèn)為自己已經(jīng)無法在學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)孩子，就把教育孩子的責(zé)任全部交給了學(xué)校和老師。

3、適當(dāng)放手。在孩子青春期時(shí)，可以適當(dāng)?shù)亟o予孩子一些權(quán)力。比如原則上的問題需要請(qǐng)示家長，一些生活中的小事允許孩子自己做主，這樣做能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，對(duì)孩子以后的成長也有幫助。

4、家長不要一味的只要求孩子學(xué)習(xí)，自己要跟得上孩子的步伐。沒事的時(shí)候可以在互聯(lián)網(wǎng)上看一看網(wǎng)課，回到家之后還能給孩子做好輔導(dǎo)。有了共同的語言孩子才會(huì)更愿意跟父母交流一些，才會(huì)讓孩子打開自己的內(nèi)心世界。

很多家長把孩子送入大學(xué)后感到疑惑，孩子之前還會(huì)和家長溝通分享。但是自從孩子上了大學(xué)后，逐漸和家長聯(lián)系的越來越少了。尤其是女兒更是家長的掌心寶，家長恨不得想了解孩子大學(xué)期間的行程安排。

女兒上大學(xué)后不愿與父母溝通怎么辦

1、習(xí)慣性地傾聽孩子說的話。很多家長在和孩子說話的說話，經(jīng)常都是她一個(gè)人在說話，家長總是把自己放在長輩的位置上，習(xí)慣性地命令批評(píng)孩子，這樣孩子就很難和父母交流。

其實(shí)，家長可以改變一下角度，多鼓勵(lì)孩子開口說話，而你靜靜地聽偶爾跟他互動(dòng)一下，并在合適的時(shí)候表揚(yáng)孩子，鼓勵(lì)他們，孩子得到肯定后就會(huì)更加的高興，下次也會(huì)更加主動(dòng)地和你說話。

2、不要總是問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)或者是學(xué)習(xí)成績。很多家長都是把焦點(diǎn)集中在孩子的成績上，每次和孩子聊天就是問“你這次考試成績?nèi)绾危繉W(xué)習(xí)好嗎？”

其實(shí)你完全可以多問點(diǎn)其他的事情，比如孩子在學(xué)校和同學(xué)之間的故事，或者學(xué)校最近發(fā)生了哪些有趣的事情，然后順便問一下成績就可以了，這樣孩子才不會(huì)反感，也才愿意和你說話。