孩子因為被老師批評不想上學(xué)的情況確實存在，畢竟孩子的心理是十分脆弱的，經(jīng)受不了打擊，所以會因為老師的批評、家長的責(zé)罵，還有朋友的疏離，而變得心情低落，很長時間恢復(fù)不過來。那么孩子因為被老師批評不想上學(xué)怎么辦？

孩子因為被老師批評不想上學(xué)怎么辦

1、維護老師權(quán)威

老師對孩子的批評主要是出于好心，是想讓孩子有一個好的表現(xiàn)，出發(fā)點是對的，但是應(yīng)該換位思考一下，多了解一下孩子心里的想法，適當減輕孩子的壓力，孩子的心理承受能力比較弱，他們可能承受不了這種壓力，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、讓孩子理解老師

無論出于哪個成長階段的孩子，大部分時間都離不開學(xué)校的教育。作為老師，對孩子的批評是在所難免的，當然不可否認的是，有些老師的批評有一定主觀色彩的，但大部分老師對孩子的出發(fā)點都是好的，都是希望孩子能夠有好的表現(xiàn)。因此作為家長，一定要使孩子正確面對老師的批評，讓孩子明白老師批評的初衷。

作為父母，如果發(fā)現(xiàn)孩子害怕去學(xué)校，或者不愿去學(xué)校時，要及時的了解孩子上學(xué)恐懼的原因，及時調(diào)整教育方式，正確引導(dǎo)孩子充分了解學(xué)校的氣氛和環(huán)境。如果孩子因為害怕老師不敢上學(xué)，家長更要及時解決，這樣才不會影響到孩子的學(xué)習(xí)成績。

孩子因為害怕老師而不想上學(xué)怎么辦

有的孩子不愿意上學(xué)害怕老師，家長不要逼迫的方式逼迫孩子去上學(xué)，有可能是孩子對新的環(huán)境不了解，父母要讓孩子充分了解學(xué)校的環(huán)境。當家長發(fā)現(xiàn)孩子對老師有抵觸情緒時，要先給孩子創(chuàng)造一種寬松自由的氛圍，讓孩子毫不隱瞞地講清楚老師批評自己的原因、對自己的態(tài)度以及自己接受批評時的心情。

家長一方面要認真聽取孩子對事情的全部經(jīng)過的陳述，以及孩子對老師批評和處理意見的看法。另一方面要冷靜分析孩子產(chǎn)生抵觸心理的主要原因，并采取適宜的方法予以解決。

如果是屬于老師處理問題存在片面性或有失誤時，家長要積極主動與老師交換意見，幫助老師彌補教育過程的疏忽和過失，以化解孩子的抵觸心理，從而達到真正教育孩子的目的。

家長要引導(dǎo)孩子，學(xué)會站在他人的角度考慮和處理問題，創(chuàng)造情景讓孩子親身體會老師的難處，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。切忌在沒搞清事實真相之前就簡單粗暴地批評孩子或?qū)蠋煴硎静粷M。

對于家長來說，孩子上學(xué)受老師批評是一件很正常的事情，但是對孩子來說，他們可能會因為老師的批評而做出一些比較過激的行為，比如說不去學(xué)校上學(xué)。面對這樣的孩子，家長一定要表示理解，及時疏導(dǎo)孩子的負面情緒，讓孩子開心的回到學(xué)校學(xué)習(xí)。

孩子因為老師批評不愿上學(xué)怎么辦

1、孩子的情緒需要被認可。即便是孩子做錯了但他們也會有比如傷心、憤怒的情緒存在，這都是很正常的，大人被批評的時候也會有反抗的情緒。因此，孩子們這些不好的情緒也需要被認可，讓孩子說出來自己為什么會生氣、因為什么而傷心，讓孩子將心里那些不好的情緒釋放掉。

2、承認老師在處理中不妥的地方。很多時候孩子被批評了并不會有這么激烈的情緒反應(yīng)，孩子有這種情況發(fā)生就不能排除老師在處理過程中是否有所欠妥。比如對于孩子的言辭過分傷人，某些用詞并不恰當?shù)鹊?，這些都是傷害到孩子的地方，家長們不能“唯老師準確論”，認為老師就一定是對的。

3、賦予孩子被討厭的勇氣。在自尊心和羞恥心的作祟下，孩子們常常都希望自己是被夸獎的那一個，則會讓他們覺得很有面子，而被他人批評否定的時候就會覺得很丟臉。很多孩子都沒有勇氣去接受他人的討厭，這就更需要孩子對自己有信心，不要過分在意他人的評價。

4、讓孩子學(xué)會換位思考。換位思考是孩子理解對方的前提，孩子被批評了內(nèi)心很受傷，但也要讓孩子知道，自己如果擾亂了課堂紀律，對于老師來說也是一種不尊敬、影響他人的存在，老師也會因此而不開心。當孩子理解老師之后，才會真正去接納老師。

孩子說他害怕老師，不想上學(xué)，家長應(yīng)該問問他為什么害怕老師，先聽聽孩子怎么說，平時家長也要注意不要在家里跟孩子說老師多嚴厲的話，一般了解了具體原因之后，我們家長就知道該怎么去引導(dǎo)了。

孩子害怕老師不想上學(xué)怎么辦

1、孩子出現(xiàn)了這種情況，媽媽首先要冷靜，要反思自己的孩子為什么會害怕老師。這說明孩子膽小，孩子膽小往往是由于家長經(jīng)常嚇唬孩子造成的。

為了讓孩子聽話，有的家長在孩子不聽話時就采取嚇唬的辦法來對付孩子。久而久之，有的孩子就變得非常膽小。現(xiàn)在要坐下來，在家庭內(nèi)給孩子創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓孩子暢所欲言。

2、告訴孩子，只要按老師的要求去做，老師一定會喜歡他的。媽媽還要和孩子老師溝通一下，看看老師是怎么說的，如果自己孩子確實存在什么問題，一定要配合老師幫孩子改正。如果老師根本不明白孩子為什么會怕自己，聽到家長反應(yīng)這種情況，有智慧的老師就會做調(diào)整的，肯定會讓你的孩子不再怕她的。

3、和該老師溝通，聽聽老師眼里你的孩子什么樣。如果可能的話，建議您盡量主動到學(xué)校找老師面談。一是電話一時半會說不清，二是表述時如果不注意容易引發(fā)雙方誤解或者是爭辯，這樣反而弄巧成拙了。

孩子因為討厭住校，所以不想要上學(xué)，對于這個問題，想要根除的話，需要詢問出孩子不想要住校的根本原因是什么，然后有針對性地開導(dǎo)孩子，慢慢幫助孩子梳理心情，孩子就能看開了。

孩子因為住校不想上學(xué)怎么辦

1、家長要耐心的問問孩子不想上學(xué)的真實原因，是不是跟同學(xué)或者老師有矛盾？還是想在家玩，還是學(xué)習(xí)太累了等等原因，只要把最根本的原因找到并解決掉，孩子就會正常上學(xué)了。

2、家長一定要引起重視，孩子一定是在學(xué)校里遇到了什么問題，好好和孩子溝通，并且告訴孩子，“無論你在學(xué)校里遇到了什么問題，一定要告知父母！父母一定會幫助你解決！”

這樣孩子才會相信家長，愿意告訴家長她正在經(jīng)歷的痛苦！家長再根據(jù)孩子告知的情況，和孩子好好溝通，要設(shè)身處地理解孩子的不良情緒，與孩子“共情”，溝通時要對孩子的問題表示理解，然后再引導(dǎo)。孩子即便暫時不去上學(xué)休整幾天也沒關(guān)系，問題沒解決，硬把他留在學(xué)校，他也無心學(xué)習(xí)。

3、順便對所有的家長朋友說一聲，不要認為孩子住校就萬事大吉了，一定要多關(guān)注孩子的情緒變化，每周回來一定不要只關(guān)注孩子的成績，更多地關(guān)心孩子在學(xué)校的生活，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題！

孩子跟我們說，他不想上學(xué)了，他覺得老師太兇了，家長聽到這里，千萬不要跟孩子一樣，指責(zé)老師的不是，作為學(xué)生，要讓孩子能夠尊師重道，這是對老師的尊重，但是家長要委婉地跟孩子說，先耐心傾聽孩子表達，然后再正確引導(dǎo)，老師太兇孩子不想上學(xué)怎么辦？下面是我的建議。

老師太兇孩子不想上學(xué)怎么辦

首先，先同理孩子的心情，表示媽媽理解，小時侯也遇到過類似的老師。然后引導(dǎo)孩子說出怎么兇？是不是學(xué)生范錯誤時才兇？告訴孩子在家犯錯誤是不是也一樣會被批評？因為是自己班級的孩子才管，她怎么不去兇其他班級孩子？只是老師的表達方式你還不適應(yīng)而已。平時，多發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點和好處。在學(xué)校遇到什么問題，回家告訴媽媽，媽媽一起幫你分析和解決。因為在孩子的學(xué)習(xí)生涯中會遇到各種各樣的老師，學(xué)生要做的是適應(yīng)每個老師，家長要做的是理解孩子和正確引導(dǎo)！

其次，作為家長你沒有去了解過孩子，沒有去傾聽過孩子的需求，孩子為什么覺得老師特別兇？老師只是對自己孩子這么兇？還是對別的孩子一樣特別兇？作為家長更沒有去了解過孩子在學(xué)校的生活，所以說家長是失敗的。對于這種情況，家長首先應(yīng)該聽孩子怎么講，是孩子在上課時調(diào)皮搗蛋了，老師提醒了很多次，孩子不改而導(dǎo)致老師兇孩子呢？還是單純的老師不喜歡孩子而去兇孩子呢？如果是孩子在上課期間調(diào)皮搗蛋，不聽老師的勸阻，那作為家長是不是應(yīng)該去詢問孩子的理由呢？我們跟孩子除了是親子關(guān)系，更重要的是要成為朋友關(guān)系，讓孩子覺得我們即是爸爸媽媽，又是他們的朋友，做到這點孩子自然會什么事情都跟家長說。

再次，肯定孩子的做法。孩子能把事情說出來，這是對家長的信任。還善用外部資源，想積極地解決問題，應(yīng)該得到贊賞?！拔液芨吲d你來告訴媽媽，這是很明智的做法，能保護自己，也說明你信任我。能跟我說說，到底是怎么回事嗎？”不分青紅皂白地訓(xùn)斥孩子不聽話，會阻斷溝通，達到相反的效果。良性的溝通是科學(xué)育兒的第一步。

最后，不輕易提建議或下結(jié)論，在孩子愜意的表達中回應(yīng)感受：“噢，原來是這樣。”正面引導(dǎo)，既讓孩子自愿上學(xué)，也不影響師生關(guān)系，培養(yǎng)孩子成為一個有愛心、負責(zé)任的人。孩子提出不想上學(xué)，既不能簡單粗暴地橫加斥責(zé)，也不能想當然歸因，把賬算到老師頭上。追根溯源，找出問題的癥結(jié)，對癥下藥才最有效。

俗話說“嚴師出高徒”，可很多孩子卻因為老師的嚴厲，出現(xiàn)不想去學(xué)校的想法，這讓家長都非常頭疼。面對這種情況，家長應(yīng)該先跟老師溝通交流，然后再使用恰當?shù)姆绞蕉喽嘁龑?dǎo)他們。那么，孩子說老師太兇不想上學(xué)怎么辦呢？

孩子說老師太兇不想上學(xué)怎么辦

1.安撫好孩子的情緒

不論什么原因，當孩子產(chǎn)生恐懼心理時，他的內(nèi)心是最無助的，這時，最需要家長的支持和關(guān)愛。我們家長首先要做的就是安撫好孩子的情緒，告訴孩子：“寶貝，不要怕，媽媽永遠和你在一起，共同面對困難”。讓孩子安心，消除焦慮。

2.由家長出面直接跟老師溝通

跟老師溝通不能去指責(zé)老師，你干嘛這么兇，孩子都被你嚇得不想上學(xué)了，而是要真誠地跟老師交流：告訴老師，孩子有點害怕你，這幾天還總是說不想上學(xué)了，希望老師可以跟孩子聊一聊，多接觸一下，互相之間加深了解。