很多高中生都處在一個(gè)叛逆期，在和家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中這個(gè)叛逆最為明顯，經(jīng)常和家長(zhǎng)的意思想違背，經(jīng)常出現(xiàn)家長(zhǎng)讓往東，孩子偏往西的情況。我們常說(shuō)的孩子不聽(tīng)話其實(shí)就是孩子叛逆的表現(xiàn)。那么家長(zhǎng)在面對(duì)高中生不聽(tīng)話家長(zhǎng)怎么管教呢？

高中生不聽(tīng)話家長(zhǎng)怎么管教

為了幫助孩子度過(guò)叛逆期，父母應(yīng)該在和平時(shí)期盡最大努力。家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)，嘗試在輕松愉快的環(huán)境中與孩子進(jìn)行溝通和交流，做一個(gè)好的傾聽(tīng)者，充分表現(xiàn)出對(duì)孩子的信任和尊重！你知道，尊重和平等永遠(yuǎn)是相互的！

不要給你的孩子施加壓力了。一些父母就是不能看到他們的孩子無(wú)所事事，他們會(huì)在看了一會(huì)兒電視后說(shuō)話，他們也會(huì)被告知當(dāng)他們玩了一會(huì)兒手機(jī)。

作為一名高中生的家長(zhǎng)，孩子已經(jīng)承受了很大的壓力。家長(zhǎng)不要“火上澆油”，否則會(huì)成為“壓垮駱駝的最后一根稻草”。不要在孩子面前談?wù)摮煽?jī)，尤其是孩子不愿意談?wù)摰臅r(shí)候，也不要拿自己的孩子和隔壁七大姑八大姨的孩子做比較。為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，讓孩子釋放壓力，投入更好的學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)要為孩子做好后勤工作。在高中，父母在學(xué)習(xí)上可能幫不上什么忙，但他們可以在物流上幫忙，成為物流的主力軍。讓孩子在學(xué)習(xí)上無(wú)后顧之憂，能全身心投入學(xué)習(xí)。

初高中本就是孩子叛逆的時(shí)期，在這個(gè)階段家長(zhǎng)說(shuō)的話在孩子眼里就會(huì)變成“廢話”，因此大部分孩子就會(huì)出現(xiàn)不聽(tīng)話的情況。雖然這個(gè)問(wèn)題比較常見(jiàn)，但是我們做家長(zhǎng)的也絕對(duì)不能坐視不管，我們一定要好好研究高中生不聽(tīng)話怎么管教的問(wèn)題，并且盡快實(shí)施。

高中生不聽(tīng)話怎么管教

父母應(yīng)該和孩子做朋友。很多父母處理不了親子關(guān)系的主要原因，主要是因?yàn)楦改傅挠^念有問(wèn)題——父母總是認(rèn)為自己高高在上，這種居高對(duì)孩子的壓迫會(huì)讓孩子感到很不舒服。

當(dāng)孩子很年輕，父母扮演說(shuō)教的角色，指導(dǎo)大部分時(shí)間，因?yàn)樵谶@個(gè)階段孩子很年輕，和他的主要是依賴(lài)父母，父母的教育方法更強(qiáng)大會(huì)給他們帶來(lái)的安全感。

但是當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，他有了自己的行為和判斷。如果父母把自己的要求強(qiáng)加給孩子，會(huì)產(chǎn)生相反的效果。

所以我認(rèn)為父母應(yīng)該學(xué)會(huì)和他們的孩子相處作為朋友。如果孩子遇到麻煩，他就不會(huì)有這樣強(qiáng)烈的警惕性。孩子會(huì)選擇和你真實(shí)地交流，討論如何解決這個(gè)問(wèn)題，而不是回避甚至討厭你們之間的交流。

初中的孩子已經(jīng)到了叛逆期，這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)特別的不聽(tīng)話，會(huì)對(duì)父母的話產(chǎn)生質(zhì)疑，從而按照自己的想法去做事情，那么，初中生不聽(tīng)話家長(zhǎng)怎么管教？

初中生不聽(tīng)話家長(zhǎng)怎么管教

1、給孩子空間

孩子總是在家長(zhǎng)的監(jiān)控下，沒(méi)有獨(dú)立的空間，就特別容易叛逆。有這樣一句話，每一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，身邊總有一個(gè)不停嘮叨和監(jiān)控孩子的家長(zhǎng)。我們應(yīng)該相信孩子有能力控制自己的行為，哪怕他做錯(cuò)了事情，也會(huì)在錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)。

2、少說(shuō)多做

家長(zhǎng)要做的就是少說(shuō)多做。叛逆期的孩子自主意識(shí)尤其強(qiáng)烈，你說(shuō)的越多他就越反叛。想要自由，就給他適度自由。想要自主，就讓他主宰自己的生活（當(dāng)然家長(zhǎng)不是完全置之不理）。

初中女生不聽(tīng)話家長(zhǎng)千萬(wàn)不要責(zé)罵孩子，孩子被責(zé)罵就會(huì)跟家長(zhǎng)對(duì)著來(lái)，漸漸地就會(huì)跟家長(zhǎng)之間產(chǎn)生隔閡，甚至?xí)桓议L(zhǎng)說(shuō)話，孩子會(huì)變得更難以管教，所以家長(zhǎng)最好教育孩子時(shí)不要責(zé)罵孩子。

初中女生不聽(tīng)話家長(zhǎng)怎么管教

叛逆期的孩子喜歡和別人反著干，如果這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)提出什么要求，孩子多半都會(huì)拒絕，家長(zhǎng)就會(huì)變得很生氣。

初中女生不聽(tīng)話，其實(shí)，換個(gè)角度想，干嗎非要去強(qiáng)迫孩子呢？她們祥和我們反著干，那么咱們就不提要求，給她選擇，既避免了叛逆的機(jī)會(huì)，也讓孩子得到了自主的滿足感。

例如，小鬼吃飯了，我如果說(shuō)寶貝你今天中午吃米飯吧？人家肯定會(huì)說(shuō)不，說(shuō)了一圈人家就是不吃，而我如果說(shuō)寶貝你中午想吃米飯還是面條？人家就不會(huì)說(shuō)不，而是認(rèn)真的選擇一個(gè)了。

大多數(shù)家長(zhǎng)都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛(ài)戴。

生活中，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)抱怨，自家孩子不聽(tīng)話，其實(shí)這是很常見(jiàn)的事情，尤其是隨著孩子長(zhǎng)大，這種現(xiàn)象會(huì)越來(lái)越明顯，面對(duì)孩子不聽(tīng)話，頂嘴，家長(zhǎng)要理解孩子的情緒，多與孩子溝通，千萬(wàn)不可與孩子對(duì)著干。

12歲孩子不聽(tīng)話怎么管教

切忌啰嗦。家長(zhǎng)啰嗦最讓叛逆期孩子最受不了，這是一種種令人反感的行為，并不是正確的教育方式。有時(shí)候，家長(zhǎng)這種苦口婆心的方式，反而會(huì)使孩子的叛逆變得更加嚴(yán)重，因此，跟孩子進(jìn)行溝通教育時(shí)，不要太過(guò)于啰嗦。

與孩子展開(kāi)平等的對(duì)話。把自己當(dāng)成是孩子的朋友，與孩子展開(kāi)平等的對(duì)話。多傾聽(tīng)孩子的心底話。在孩子向你打開(kāi)心扉時(shí)要耐心傾聽(tīng)到底，切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，這樣會(huì)磨掉孩子與你交流的耐心。

不能用簡(jiǎn)單粗暴的方式控制孩子。任性的孩子對(duì)家長(zhǎng)或其他人也是有很高的期待的，當(dāng)別人不能滿足他的時(shí)候，也會(huì)有很挫敗很受傷的感覺(jué)。所以家長(zhǎng)要理解和包容孩子的感覺(jué)，帶著愛(ài)支持孩子。

家長(zhǎng)要反思自己。孩子如果經(jīng)常頂嘴，家長(zhǎng)們是否也應(yīng)該反思一下自己的語(yǔ)言和行為確實(shí)不妥？或者僅僅從自己的觀念和角度出發(fā)，沒(méi)有站在孩子的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，讓孩子與家長(zhǎng)之間屢次意見(jiàn)相左，發(fā)起爭(zhēng)端？

高中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的特點(diǎn)便是情緒波動(dòng)大、喜歡與父母對(duì)著干，一些甚至做打罵父母的行為，家長(zhǎng)不知高如何引導(dǎo)孩子，更不知該如何與孩子溝通，內(nèi)心十分痛苦。

高中生不聽(tīng)話怎么溝通

傾聽(tīng)而非指責(zé)。高中生叛逆期的孩子往往充滿獨(dú)立意識(shí)，對(duì)于家長(zhǎng)的指責(zé)容易產(chǎn)生抵觸情緒。在溝通中，家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，傾聽(tīng)孩子的想法和感受，而不是過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的意見(jiàn)。

尊重孩子的獨(dú)立性。高中生叛逆期的孩子渴望展現(xiàn)自己的獨(dú)立性，因此，家長(zhǎng)在溝通中應(yīng)該尊重孩子的獨(dú)立思考和決策能力。給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們有機(jī)會(huì)參與家庭決策，能夠有效地減少叛逆情緒的發(fā)生。

制定明確的規(guī)矩和界限。盡管要尊重孩子的獨(dú)立性，但也不能放任自流。在家庭中，制定一些明確的規(guī)矩和界限是必要的。這些規(guī)矩應(yīng)當(dāng)在家庭成員之間達(dá)成共識(shí)，并且家長(zhǎng)要以身作則，遵守這些規(guī)矩，以樹(shù)立榜樣。

嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心。解決問(wèn)題，要從根源上找方法，一味打壓表面上風(fēng)平浪靜，其實(shí)根本不能杜絕問(wèn)題的再次發(fā)生。要想改正孩子的錯(cuò)誤，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。遇事多站在孩子的角度看問(wèn)題，做到多溝通，才能實(shí)現(xiàn)愉快教育。

十五歲正是孩子的青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子會(huì)出現(xiàn)各種行為，令家長(zhǎng)們難以接受，家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子越來(lái)越不聽(tīng)話，難以管教，這是很正常的，叛逆期的孩子情緒波動(dòng)大，對(duì)事情的性質(zhì)認(rèn)識(shí)有限，需要父母對(duì)孩子正確的引導(dǎo)，幫助孩子擺脫叛逆困擾。

15歲孩子不聽(tīng)話怎么管教

多和孩子溝通交流：這個(gè)年齡段的孩子通常需要更多的獨(dú)立空間和自由，但同時(shí)他們也渴望得到父母的理解和認(rèn)同。因此，定期與孩子進(jìn)行深入的交談是非常重要的，這可以幫助你更好地理解孩子的想法和感受。

對(duì)孩子多些陪伴：陪伴是最好的教育。家長(zhǎng)陪在孩子身邊，要善于和孩子溝通，每天在吃飯時(shí)間或者是接送孩子上下課時(shí)，引導(dǎo)孩子多談學(xué)校里發(fā)生的趣人趣事，談他對(duì)一些事情的見(jiàn)解和想法，養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，要避免問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況。

尊重孩子的情緒：孩子在這個(gè)時(shí)期可能會(huì)有較大的情緒波動(dòng)，尤其是在面對(duì)壓力或困難時(shí)。作為父母，應(yīng)該更加關(guān)注和支持孩子的情緒需求，而不是簡(jiǎn)單地批評(píng)他們。

參與孩子的興趣愛(ài)好：通過(guò)支持孩子的興趣和愛(ài)好，你可以幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)找到屬于自己的價(jià)值感和成就感。這種參與不僅能夠促進(jìn)親子關(guān)系的健康發(fā)展，也有助于提高孩子的自我管理能力。