孩子進入青春期之后會出現(xiàn)很多明顯的變化，尤其是男孩子，所以想要在孩子青春期，使我們的教育達到最大的效果，家長需要了解一些孩子青春期的心理特點，來幫助我們正確引導孩子。

男孩兒青春期心理特點

1、青春期男孩渴望獨立。青春期男孩，最大的渴望是擺脫父母的嘮叨，擺脫父母的監(jiān)督，實現(xiàn)自己的獨立，經(jīng)常是不撞南墻不回頭，哪怕自己知道自己可能要走彎路，也會一意孤行，所以這個階段，父母會認為孩子逆反，難以溝通，難以管理。

2、青春期男孩莽撞又自我。14歲之后的男孩，開始向男人轉變，他們會出現(xiàn)一系列男人的變化，這就像一個重生的過程，身體快速的成長沖撞著孩子們的內(nèi)心，這個階段的他們，情緒變化會很快，有時候會非常焦慮，情緒化，喜怒無常，做事也很容易沖動任性，在他們心里沒有那么多道德標準，經(jīng)常“腦門一熱，熱血沖頭”就做了不該做的事情，很少考慮后果。

3、青春期男孩會更敏感。因為更加關注自我，青春期的孩子也很關注別人對自己的評價，尤其是身邊朋友的評價，他們會很敏感，對于班級里的同學關系也更加敏感，容易“拉幫結派”，也容易陷入孤獨，可能突然變得沉默寡言，不愿意分享自己的心事。

4、渴望獲得尊重卻又經(jīng)常自卑。對于異性的渴望，身體自身的變化，這一切都使青春期的男孩渴望得到尊重，渴望成為“老大”，渴望成為萬人矚目的“英雄”，卻也會因為周圍的不如意，學業(yè)的壓力，對于異性的渴望卻無法達成的心思，以及臉上的痘痘等變得自卑，這種矛盾的心理經(jīng)常交替出現(xiàn)在青春期男孩的身上。

15歲的女孩正處于青春期階段，此時的孩子會因為身體的發(fā)育和思維的轉變出現(xiàn)很多變化，這個時候的女孩常常比較敏感，容易自卑，煩惱比較多。這些特征往往和女孩自我意識的發(fā)展比較迅速有關，作為家長，和青春期的女孩相處一定要注意方式方法，耐心傾聽女孩的表達，對女孩多一些尊重。

15歲青春期女孩心理特點

1、自我意識增強：女孩開始更加意識到自己的外貌、形象和個性特點，比如身高、體重、臉部等，會體會到父母和同齡人對自己的評價和看法，可能會表現(xiàn)得更加關注外表和社交。

2、獨立意識增強：女孩開始逐漸獨立思考和決策，不希望被父母控制，希望有更多自由和自主權。同時，也會表現(xiàn)出對更廣闊的世界和新事物的開放和好奇心。

3、學業(yè)壓力和角色轉變：女孩開始承擔更多學校和社交角色，包括學習、家務、課外活動等，可能會面臨更多的學業(yè)和壓力。同時也可能會感到角色轉變，需要在家庭、學校、社交等不同場合中扮演不同角色和角色期望。

4、對立和挑戰(zhàn)：在這個年齡段，女孩可能會常常與父母、老師或其他權威人士產(chǎn)生沖突。她們可能會挑戰(zhàn)成人的觀點和規(guī)則，并試圖建立自己的獨特立場。

青春期是孩子最美好的時期，也是孩子最難管理的時期，這個時期的孩子，生理和心理都會發(fā)生很大的變化，他們會表現(xiàn)出敏感、叛逆、自尊心強等現(xiàn)象，很多家長不知該如何引導這個時期的孩子，其實，青春期的孩子比較獨立，希望自己有一定的自主權，家長要對尊重孩子，聽取孩子的想法。

13歲青春期心理特點

1、敏感。青少年自我意識強烈，自尊心極強，而且心理承受能力低。因此，當他們意識到某種威脅自尊的因素存在時，就會產(chǎn)生強烈不安、焦慮和恐懼，當自尊心受到傷害時，就會生氣、憤怒，常常神經(jīng)過敏，多疑。

2、叛逆。13歲孩子正處于成長過渡期，其獨立意識和自我意識逐漸增強，急切希望擺脫家長和老師的監(jiān)護，反對成人把自己當成小孩子，同時，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對任何事情持批判的態(tài)度。

3、自我意識增強。13歲的孩子開始更加關注自己的形象、地位和能力，對自己的認知和評價意見較為重視。

4、社交需求增加。他們渴望與同齡人建立更緊密的友誼，關注自己在社交圈中的地位和認同感。

大部分孩子到了青春期之后，親子之間的關系常常會變得劍拔弩張。大多數(shù)情況下是因為家長不懂青春期的孩子在想什么，只有了解14歲男孩青春期的心理特征，才能對癥下藥，更好的教育孩子。

14歲男孩青春期的心理特征

青春期的孩子心理特征最突出的就是有一定叛逆的表現(xiàn)，比如總是對權威人物有很多抵抗心理且不愿意合作，不愿意聽從他們的教育，認為父母及老師的道理都是絮叨且非常反感，甚至有冷戰(zhàn)的行為。

此外，變得非常的獨立且要求尊重，尤其希望父母家人給予自己平等的對待，認為自己已經(jīng)成熟長大，所以對自己的意見應該多尊重與重視，否則就有可能引起矛盾沖突。

最后也有可能會出現(xiàn)非常多的自我意識高漲的特點，主要是非常重視自我的體驗且內(nèi)心變得非常豐富，總是愛思考深刻的人生道理，會擔心自己未來也會計劃將來要做什么事情等，自我意識高漲的表現(xiàn)也是非常突出的特征。

14歲男孩進入青春期的表現(xiàn)

青春期是每個孩子成長必須要經(jīng)歷的階段，這個階段的孩子表現(xiàn)往往是不一樣的，有些孩子情緒暴躁、易怒，叛逆傾向嚴重，忤逆父母，家長不知該如何管教。

青春期六大心理特點

1、尋求獨立：青少年會積極探索新事物，嘗試在各方面建立自己的獨立性和自主性。

2、思考和感受加深：青少年會以各種方式表達自己的情感豐富多變，思考加深，有了自己的觀點，學會有選擇性地看待事物。

3、興趣轉向：青少年開始對人際關系和社會帶來的各種性期待開始變得敏感和關注。

4.性格沖動：在青春期的時候，青少年們的生長激素分泌的比其他時候更為旺盛，新陳代謝的速度也變快了。因此孩子們在心理上會更加急躁，而不愿意安靜下來。這個時候就會更加沖動甚至是做出很多感情用事的舉動。

處于青春期的孩子，不管是在心理上還是在生理上都會發(fā)生一些變化，如果這個時候家長不加以引導，孩子很有可能會做出不可挽回的事情。而這個時候，父母作為孩子最親近的人，要找到孩子青春期的一些變化，然后采取具體的措施幫助孩子。

男孩青春期的心理表現(xiàn)有哪些

1、獨立意識增強。青春期孩子認為自己已經(jīng)不是小孩而是大人了，獨立活動愿望很強烈，一方面想擺脫父母自己做主，另一方面必須依賴家庭，由于生活經(jīng)驗缺乏，因此對自尊的理解不恰當，如果這時家長還把他們當小孩看待，就會厭煩，覺得傷害自尊心，產(chǎn)生反抗心理、對立情緒。

2、會產(chǎn)生厭學的心理。厭學是青春期孩子最普遍的心理障礙之一。具有厭學障礙的青少年所表現(xiàn)出來的對學習的情感上的疏離及行為上的消極令無數(shù)家長無所適從。每個家里有厭學障礙的青少年的家長都想幫助自己的孩子走出陰影，因為操之過急，或方法錯誤，結果往往適得其反。

3、孩子的情緒波動比較大。青春期的孩子情緒容易波動，而且表現(xiàn)為兩極性，即有時心花怒放，陽光燦爛，滿臉春風，有時愁眉苦臉，陰云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子臉”來形容，父母在碰到這種情境時，千萬要冷靜，否則很容易發(fā)生沖突。

4、自尊心意識比較強。親子關系在青春期達到矛盾的最高點，很多情況下，都是因為彼此之間不愿意退讓和服軟，家長放不下自己的面子和威嚴，而孩子同樣會因為自尊心的強烈影響，變得不屈從。這在家長看來不容易理解，可是看看自己身邊的孩子們就會發(fā)現(xiàn)，這是青春期孩子都有的面貌。

青春期的孩子，除了生理上的變化以外，更主要的表現(xiàn)在心理上的突然變化。所以家長應該特別注重孩子的這兩方面，在孩子出現(xiàn)不良情緒時，要積極的引導，避免給孩子帶來一些不良的影響。

青春期18男孩的心理表現(xiàn)

1、自我意識在青春期會出現(xiàn)質的變化。這個時期的孩子對于“自我”的體驗和感受，前所未有地清醒。如果說，孩子對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點。常常顯得很自戀，但同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕荩詈筮€總因為自己的不夠完美而沮喪。

2、獨立性增強。進入青春期以后的孩子，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。為此他們總是會嘗試做一些之前沒有做過的事情，希望得到成人的認可和尊重。

3、感情的變化非常顯著。這個階段的孩子們通常既多愁善感又喜怒無常，家長常常不知道孩子發(fā)生了什么，情緒咋就像六月的天氣，說變就變了。這個時期感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復雜的感情。

4、開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容，任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。