對(duì)于家長(zhǎng)來說，小孩子打架是一個(gè)很普遍也很正常的一個(gè)現(xiàn)象。父母是孩子的第一任老師，父母的言行就是孩子學(xué)習(xí)的榜樣和一面鏡子，孩子的父母如何去處理問題，孩子自然而然就會(huì)如何效仿，以后也會(huì)以同樣的方式去面對(duì)問題，所以家長(zhǎng)要給孩子做好榜樣。

小孩子之間打架了家長(zhǎng)怎么處理

1、讓孩子自己去處理。打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但孩子將可能會(huì)面對(duì)社會(huì)中更多的沖突，那么，與此相比，小時(shí)候的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。那么，到時(shí)孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突，就要看他小時(shí)候面對(duì)沖突時(shí)，是如何解決的，有沒有獨(dú)立承擔(dān)一切的能力。

所以，當(dāng)孩子與人打架后，只有讓他自己去處理。讓他不斷地摸索出來與人相處的方法，他成年后才會(huì)與人建立恰當(dāng)?shù)幕?dòng)關(guān)系。

2、問清事情的前因后果。聽說孩子打架時(shí)，要先問清楚孩子打架的原因，比如，為什么動(dòng)手，起因是誰挑起的，千萬不要啥都不問，對(duì)孩子就一頓胖揍，或是立即去責(zé)罵對(duì)方。要知道，有時(shí)孩子打架，是出于“正義”的出手。

而且，據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，打架后的教導(dǎo)，會(huì)讓孩子印象更深。所以，合理的教導(dǎo)，會(huì)讓孩子警醒學(xué)會(huì)做人的道理。因此，一個(gè)聰明的家長(zhǎng)，一定不要因?yàn)樾募倍e(cuò)失最佳的教育時(shí)機(jī)。

小孩子之間發(fā)生矛盾，出現(xiàn)打架現(xiàn)象是非常正常的一件事，所以作為家長(zhǎng)一定要理性看待，正確處理。千萬不要對(duì)孩子使用暴力，或者為了偏袒孩子做出一些不公平的行為，而是了解清楚情況，再去引導(dǎo)孩子正確處理矛盾。那么，小孩之間打架家長(zhǎng)怎么處理呢？

小孩之間打架家長(zhǎng)怎么處理

1.不要過度地插手兩個(gè)孩子之間的事情。

家長(zhǎng)畢竟是大人，大人的思想與孩子的思想是不同的，孩子的思想都很簡(jiǎn)單，成人的思想?yún)s是復(fù)雜的。家長(zhǎng)過度地插手，很容易把一個(gè)原本簡(jiǎn)單的事情搞得復(fù)雜。當(dāng)家長(zhǎng)在遇到孩子和其他孩子打架的時(shí)候，先要讓自己冷靜下來，不要沖動(dòng)，站在孩子的不遠(yuǎn)處，觀察兩個(gè)孩子的動(dòng)向，看孩子如何處理，如果事情沒有變得糟糕，就不要上前，如果事情開始變得糟糕，再上前也不遲。

2.面對(duì)矛盾，讓孩子自己解決？

打架的原因往往都是一些雞毛蒜皮的小事。如果孩子可以解決的，那就交給孩子自己解決，孩子之間的爭(zhēng)吵如果最后是由家長(zhǎng)出面解決的，相當(dāng)于剝奪了孩子獲得解決問題的能力，孩子的能力就會(huì)變?nèi)酢?/p>

在孩子成長(zhǎng)的過程中，難免會(huì)有打打鬧鬧，發(fā)生沖突的時(shí)候，其實(shí)這不過是孩子交往的一種方式而已，當(dāng)家長(zhǎng)一看到孩子打架，不是著急去拉架就是指責(zé)孩子不懂事，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。

小孩打架家長(zhǎng)怎么處理

1、作為父母看到小孩打架的話，不要一上來就用成人的標(biāo)準(zhǔn)去判斷是與非。很多家長(zhǎng)看到小孩打架的話，就認(rèn)為這是不對(duì)的。實(shí)際上在這兒想明確一點(diǎn)，孩子們間的吵架沒有對(duì)與錯(cuò)差別。父母見到孩子吵架，不必想誰是正確的。這樣的想法不但克服了孩子間的糾紛案件，也使孩子間的矛盾變得更加繁雜。

2、小孩打架的話，父母一定要端正自己的態(tài)度，不要誤導(dǎo)孩子。小孩打架的時(shí)候，父母的態(tài)度是不一樣的。一些父母規(guī)定孩子還擊，教孩子混合格斗。我覺得這個(gè)方式是錯(cuò)誤的。不但不能處理孩子間的糾紛案件，還加劇了孩子的武力行為。孩子一旦誤解，就會(huì)越來越疏遠(yuǎn)，愈來愈獨(dú)立。

3、當(dāng)?shù)湍昙?jí)的孩子在爭(zhēng)吵時(shí)，解決的最好辦法就是不要去介入孩子們之間。相反，你應(yīng)該觀察孩子們是否可以自己解決沖突矛盾。但是，你要知道孩子們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵，聽孩子們講述爭(zhēng)論點(diǎn)，然后告訴孩子們你相信他們可以找到解決的辦法。

4、孩子在與伙伴相處過程中，難免會(huì)發(fā)生摩擦，父母不可能一直在孩子身旁。家長(zhǎng)要讓孩子在自己能力范圍之內(nèi)自己去解決事情。只有讓他自己去處理。讓他不斷地摸索出來與人相處的方法，他成年后才會(huì)與人建立恰當(dāng)?shù)幕?dòng)關(guān)系。

在孩子成長(zhǎng)的過程中，出現(xiàn)孩子打架的情況，家長(zhǎng)千萬不要慌張，這是非常正常的情況，身為家長(zhǎng)要做的就是及時(shí)根據(jù)孩子的情況，采取具體的措施，否則孩子會(huì)做出更加過分的事情，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

小孩子打架家長(zhǎng)怎么處理

1、孩子打架時(shí)，如果是家長(zhǎng)舉報(bào)，家長(zhǎng)應(yīng)該問清楚原因。如果是因?yàn)楝嵤麓蚣埽议L(zhǎng)不要做過多的參與，甚至不要干涉。因?yàn)槿绻皇切∈拢梢越唤o孩子們處理。另外，很多時(shí)候孩子們打架不需要調(diào)整，過一段時(shí)間就會(huì)和好，他們也會(huì)忘記曾經(jīng)的小爭(zhēng)吵。

2、注意分寸感，孩子打架，家長(zhǎng)該管。管的時(shí)候，應(yīng)該則己嚴(yán)責(zé)人寬，如果自己的孩子的確錯(cuò)了，家長(zhǎng)要讓孩子向?qū)Ψ降狼?，家長(zhǎng)可以陪同，但是不能代替孩子道歉，因?yàn)橛绣e(cuò)的不是家長(zhǎng)，而是孩子。

3、如果孩子之間發(fā)生了嚴(yán)重的沖突，家長(zhǎng)要先加以制止，以防止不必要的肉體傷害。家長(zhǎng)應(yīng)該首先弄清楚打架的原因，讓孩子有正確的是非觀，分析原因后是自己孩子不對(duì)，家長(zhǎng)應(yīng)明確指出孩子的不對(duì)之處，并進(jìn)行教育，還應(yīng)該讓孩子向?qū)Ψ劫r禮道歉，指導(dǎo)孩子道歉時(shí)應(yīng)注意的禮貌用語。

4、讓孩子明白打架不對(duì)，還要讓孩子明白什么時(shí)候可以“還手”。孩子打架，不是好的行為，所以要讓孩子以此為戒，當(dāng)然受到欺負(fù)時(shí)，也不能一味的忍讓，讓人以為好欺負(fù)，適時(shí)也要給孩子撐撐腰，或找老師幫助。而對(duì)于那些“負(fù)能量”的孩子，要讓自己的孩子遠(yuǎn)離，畢竟近朱者赤，近墨者黑。

孩子在一起玩耍，吵架打架在所難免，有的時(shí)候可能是因?yàn)閾寠Z一個(gè)玩具，有的時(shí)候可能只是單純的玩鬧。面對(duì)孩子們之間的爭(zhēng)吵，家長(zhǎng)們往往不愿意看到自家孩子吃虧，但是面對(duì)孩子尋求幫助的眼神，又不知道該如何幫忙。那么家長(zhǎng)可以按照下面的教育方法，對(duì)孩子開展教育。

小孩之間打架家長(zhǎng)該怎么協(xié)調(diào)問題

1、父母不要第一時(shí)間干涉。孩子在交往的過程中打架，這是他們?cè)谌后w交往中協(xié)調(diào)、解決矛盾的一種方法，也是孩子在人際交往的必經(jīng)之路。如果孩子之間的打架發(fā)生在正常的交往中，并且只是小打小鬧，那么家長(zhǎng)不要過多干涉。

2、嚴(yán)重沖突，家長(zhǎng)應(yīng)先制止。孩子解決不了的沖突求助父母的時(shí)候，千萬不能不分青紅皂白，就打罵自己的孩子或者別人家的孩子，這對(duì)于培養(yǎng)孩子正確的是非觀是非常不利的。

正確的方式應(yīng)該是先了解事情的來龍去脈，看到底是誰不對(duì)，如果問題出在自己孩子身上，應(yīng)該給孩子加以教育，問題出在別人身上，應(yīng)該讓對(duì)方賠禮道歉。

3、矛盾先放一邊，安撫第一位。心理學(xué)中解決沖突的第一位，永遠(yuǎn)是“先處理情緒，再處理問題”。孩子打架，無論哪方對(duì)錯(cuò)，雙方都經(jīng)歷了情緒劇烈起伏，都需要家長(zhǎng)在第一時(shí)間安撫孩子的情緒。如果事發(fā)當(dāng)時(shí)，只有一方家長(zhǎng)在場(chǎng)，也應(yīng)該把兩個(gè)孩子都安撫好，平靜孩子們的心緒，為下一步梳理矛盾，留下心理空間。

越小的孩子，其實(shí)打架就越自然，因?yàn)樗皇菫榱吮磉_(dá)自己的不滿；是從自己的意愿滿足、未獲得，而表達(dá)自己情緒的一種方式。作為父母，應(yīng)及時(shí)的引導(dǎo)應(yīng)該如何表達(dá)自己的不滿，這些恰巧正是我們父母現(xiàn)在應(yīng)該立刻去完善的；才能最大程度的避免孩子的大家行為。

小孩在學(xué)校打架家長(zhǎng)怎么樣處理

第一我們要稍安勿躁，弄清原委。無論是打人還是被打的孩子的家長(zhǎng)都要冷靜下來。因?yàn)橹挥欣潇o下來，我們才能處理得當(dāng)。作為打人的家長(zhǎng)不要還以為孩子打了別人的孩子，就覺得自己的孩子更強(qiáng)。應(yīng)該反思是不是自己在家里教育出哪些狀況，導(dǎo)致孩子在學(xué)校打人呢。被打的孩子的家長(zhǎng)也不要馬上去指責(zé)打人的孩子，要通過老師和孩子的家長(zhǎng)弄清事情的原由。

第二傾聽孩子訴說事情的過程。讓孩子說出事情的過程是怎么的，是因?yàn)槭裁丛刹艅?dòng)手打人了，當(dāng)時(shí)打人的心情和場(chǎng)面是怎么的。當(dāng)時(shí)雙方的狀態(tài)是怎么的，多用提問的方式問出來，問的時(shí)候語氣要溫和一些，鼓勵(lì)孩子說真話實(shí)話，還原當(dāng)時(shí)事情的經(jīng)過。

第三讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，道歉。孩子錯(cuò)了我們要適當(dāng)批評(píng)一下，孩子自己錯(cuò)了，孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤了。我們要鼓勵(lì)一下。讓孩子知道錯(cuò)了，能改就是好孩子。也讓孩子明白，哪些事情該做，哪些事情不該做，而且這樣做，會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果？錯(cuò)方的那邊應(yīng)該鼓勵(lì)孩子給對(duì)方道歉 。對(duì)的，那方也應(yīng)該理性地接受孩子的道歉。

第四雙方父母引導(dǎo)孩子寬容。如果確實(shí)是對(duì)方錯(cuò)了，我們要引導(dǎo)孩子去原諒對(duì)方。如果是自己錯(cuò)了，我們應(yīng)該也要主動(dòng)和對(duì)方道歉。雙方家長(zhǎng)不應(yīng)該像仇人一樣互相敵視，而是應(yīng)該拿出誠(chéng)懇的態(tài)度，和平地解決事情。用我我們的言行身教去影響孩子，給孩子樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，這樣才能化解孩子們之間的矛盾，讓他們有個(gè)和諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍，在學(xué)校健康地成長(zhǎng)。

小孩子和小孩子之間，出現(xiàn)點(diǎn)摩擦是很正常的現(xiàn)象，有時(shí)候他們也會(huì)認(rèn)為，這是一種交流方式，所以家長(zhǎng)不用過于擔(dān)心，也不要過多插手，而是應(yīng)該選擇冷處理，或者在一旁教給他們正確的引導(dǎo)方法。那么，小孩跟小孩打架家長(zhǎng)怎么處理呢？

小孩跟小孩打架家長(zhǎng)怎么處理

1.不能助長(zhǎng)孩子的壞習(xí)慣。家長(zhǎng)們不重視，那孩子可能認(rèn)為和別的孩子打架糾紛沒有什么不對(duì)的，他們讓我高興，我就要找對(duì)方的麻煩，就要打他，就完全可以按著自己的情緒來隨心所欲。但是每個(gè)人都有自己的思維方式和價(jià)值觀，不可能人人都會(huì)按照你的意志來行事，也不可能都圍著你轉(zhuǎn)，事事以你為中心的。如果不改正，當(dāng)進(jìn)入社會(huì)后，孩子會(huì)遇到很多麻煩的。

2.讓孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé)，做錯(cuò)事后就必須承擔(dān)相應(yīng)的后果。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬趴赡芎芎玫牧⒆阌谏鐣?huì)。只要家長(zhǎng)引導(dǎo)的好，孩子愿意去主動(dòng)向?qū)Ψ降狼?，以后肯定還是能夠成為好朋友的，這樣不僅能夠培養(yǎng)孩子的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，也能夠讓孩子明白要控制好自己的情緒，不然自己會(huì)遇到麻煩的。

3.讓孩子自己去處理。打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但孩子將可能會(huì)面對(duì)社會(huì)中更多的沖突，那么，與此相比，小時(shí)候的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。那么，到時(shí)孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突，就要看他小時(shí)候面對(duì)沖突時(shí)，是如何解決的，有沒有獨(dú)立承擔(dān)一切的能力。所以，當(dāng)孩子與人打架后，只有讓他自己去處理。讓他不斷地摸索出來與人相處的方法，他成年后才會(huì)與人建立恰當(dāng)?shù)幕?dòng)關(guān)系。

4.家長(zhǎng)要給孩子樹立和諧相處的榜樣。要知道，父母是孩子的榜樣，家長(zhǎng)野蠻粗暴孩子也會(huì)同樣野蠻。因此家長(zhǎng)平時(shí)就要做好與親人之間、與鄰里之間、與同事之間、與朋友之間的和諧相處，為孩子樹立一個(gè)與他人團(tuán)結(jié)的典范。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)更好地解決問題。只有當(dāng)孩子有了獨(dú)立解決問題的能力，才能在校園生活中收獲知識(shí)、友情、胸懷。身心才會(huì)更加健康成長(zhǎng)。