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8歲男孩子上課不集中怎么辦

2023-02-131467閱讀量
  • 8歲男孩子上課不集中怎么辦

    8歲的男孩子好奇心比較重,而且非自控比較差,所以在嚴(yán)肅的課堂上,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)走神溜號(hào),不專心聽(tīng)講等現(xiàn)象,讓父母非常無(wú)奈。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)就需要采取適當(dāng)?shù)姆椒?,積極引導(dǎo)他們,讓他們認(rèn)識(shí)到課堂的重要性。那么,8歲男孩子上課不集中怎么辦呢?

    8歲男孩子上課不集中怎么辦

    1.刪除使孩子分心的干擾

    孩子也明白上課、學(xué)習(xí)要好好聽(tīng)講,但是外界的干擾常常很容易吸引孩子的注意力,所以當(dāng)孩子在集中注意力好好聽(tīng)講,和走神二者之間搖擺掙扎時(shí),雜亂的桌面、一旁的玩具、周圍的噪音這些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的刺激會(huì)立馬吸引孩子的注意力,導(dǎo)致孩子有了一個(gè)很好的理由和借口不專注于手頭的任務(wù),對(duì)于學(xué)習(xí)上的注意力早就消失了,而且很難再次集中注意力回到學(xué)習(xí)上。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成收拾桌面、房間的好習(xí)慣,同時(shí)當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境,避免外界的干擾因素分散孩子的注意力。

    2.定時(shí)、定量地學(xué)習(xí)

    在學(xué)習(xí)過(guò)程中,首先給孩子建立一個(gè)明確的節(jié)奏和規(guī)律,他會(huì)慢慢形成習(xí)慣。比如在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要充分考慮孩子的實(shí)際情況,規(guī)定好學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)量。時(shí)間要選在孩子精力最充沛的時(shí)候,每次不超過(guò)40分鐘。任務(wù)量要“量體裁衣”,根據(jù)孩子的情況調(diào)整每一階段的學(xué)習(xí)量。

  • 男孩子注意力不集中很好動(dòng)怎么辦

    家長(zhǎng)煩惱的事情莫過(guò)于孩子的教育,孩子上課注意力不集中短短的一節(jié)課像是度日如年一樣,上課還想動(dòng)一下,不停的亂扭動(dòng),在寫作業(yè)的時(shí)候也是寫著動(dòng)著,家長(zhǎng)想不通孩子為什么會(huì)這樣。下面我們一起來(lái)詳細(xì)了解下男孩子注意力不集中很好動(dòng)怎么辦?

    男孩子注意力不集中很好動(dòng)怎么辦

    1、鼓勵(lì)孩子一次只做一件事

    正如上文所說(shuō),孩子的注意力是有限的,與其讓孩子在多件事情中來(lái)回混亂,不如讓孩子專心做好一件事,減少其他事情的干擾。

    2、不要輕易干擾、打斷孩子

    許多家長(zhǎng)喜歡在孩子學(xué)習(xí)或玩時(shí)干擾、打斷孩子,這是最錯(cuò)誤的做法。孩子在專注地做一件事時(shí),正是培養(yǎng)專注力的最好時(shí)候。正如蒙特梭利所說(shuō):“除非你被孩子邀請(qǐng),否則永遠(yuǎn)不要去打擾孩子。”

  • 孩子8歲上課注意力不集中怎么辦

    上課發(fā)呆、容易分心、小動(dòng)作不斷等都是孩子上課注意力不集中的表現(xiàn)。這樣不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更會(huì)使孩子養(yǎng)成一個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而對(duì)孩子造成持續(xù)傷害。因此我們要盡快解決孩子上課注意力不集中的問(wèn)題。那么孩子8歲上課注意力不集中怎么辦呢?

    孩子8歲上課注意力不集中怎么辦

    首先我們應(yīng)耐心地反復(fù)地進(jìn)行教育和幫助,培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,消除他們所存在的緊張心理,幫助他們提高自控能力。

    在家庭教育中,父母適當(dāng)?shù)母淖兘逃绞?,孩子不喜歡嘮叨,建議家長(zhǎng)在不同的年齡段采取不同的教育模式和教育內(nèi)容。

    不要一直責(zé)備孩子的注意力不集中,這只會(huì)強(qiáng)化孩子不會(huì)養(yǎng)成的行為和習(xí)慣。我們的父母對(duì)孩子的不良行為非常敏感,甚至?xí)梅糯箸R來(lái)發(fā)現(xiàn)不良行為,然后指出來(lái)給孩子看,以為這樣會(huì)幫助孩子,但實(shí)際上,這反而強(qiáng)化了不良行為,固化了不良行為。

    正確的做法是忽略孩子的不良行為,多注意孩子的良好行為,及時(shí)鼓勵(lì)和肯定,加強(qiáng)孩子的積極行為。

  • 1718歲的男孩子叛逆怎么辦

    1718歲的男孩出現(xiàn)叛逆,往往是孩子在青春叛逆期的階段,對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),勉勵(lì)這個(gè)階段的孩子可以說(shuō)是異常的頭痛了,因?yàn)楹⒆拥呐涯嫱歉鞣礁髅娴?,管教起?lái)特別的棘手,甚至對(duì)于部分孩子已經(jīng)達(dá)到了管控?zé)o效的地步了。

    1718歲的男孩子叛逆怎么辦

    1、和孩子做朋友,判逆期的孩子并不是只有追求個(gè)性,這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友,更需要理解,而父母大多都能成為孩子最好的朋友,判逆期的孩子喜歡和朋友談心,以朋友的身份和孩子交往,孩子能給父母說(shuō)出心里話。

    2、處于叛逆期的孩子們,總是覺(jué)得自己是對(duì)的,總是喜歡追求個(gè)性化,那其實(shí)是他們想引起某些人的注意,而特意做出一些很荒唐的事情出來(lái)。其實(shí),只要父母多和孩子溝通,當(dāng)他們回家的時(shí)候,吃完飯后,不要讓他們就直接回自己的房間了,可以陪孩子一起看看電視,一起散散步,一起做一些小游戲,甚至可以和孩子一起看手機(jī)上有趣的段子。

    3、尊重并理解,而不僅是講道理每個(gè)孩子都有叛逆期,這是他們成長(zhǎng)的必經(jīng)階段。不過(guò)每個(gè)孩子的叛逆表現(xiàn)并不一樣,有些只會(huì)在背地里打草稿,偷偷瞞著家長(zhǎng)做。而有的則是明目張膽地故意和父母過(guò)不去。

    其實(shí)叛逆期的到來(lái)意味著孩子的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)了,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子調(diào)皮搞怪的時(shí)候不要和孩子真生氣,要尊重他們的行為,帶他們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更多有意思的事物,變相“放電”,這樣孩子自然而然也就會(huì)約束自己的行為,慢慢不會(huì)再故意惹父母生氣。

  • 孩子三年級(jí)上課注意力不集中怎么辦

    三年級(jí)的孩子年齡都比較小,正是處于貪玩的階段,但如果他們這些不良行為影響到了學(xué)習(xí),家長(zhǎng)就需要給予重視,因?yàn)檎n堂是學(xué)習(xí)的重地,如果孩子不能專心聽(tīng)講,那就很難取得一個(gè)好成績(jī)。那么,孩子三年級(jí)上課注意力不集中怎么辦呢?

    孩子三年級(jí)上課注意力不集中怎么辦

    1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在孩子學(xué)習(xí)之前,父母必須為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)可以在孩子的學(xué)習(xí)桌上放幾本書和學(xué)習(xí)工具。不要在孩子的桌子上放零食或玩具。父母也盡量不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)在家看電視或大聲說(shuō)話,這會(huì)轉(zhuǎn)移他們的注意力并防止他們?cè)诜块g里走動(dòng)。

    2、應(yīng)該適當(dāng)?shù)陌莺凸膭?lì),尤其是支持孩子適當(dāng)?shù)娜ズ腿私煌徒涣?,慢慢的鍛煉注意力,讓孩子在在家的時(shí)候,適當(dāng)?shù)慕o予一定的任務(wù),比如讀書的時(shí)候,可以讓其坐在那里看15分鐘左右的書籍,如果能夠做到,適當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)上多鼓勵(lì)。

    3、平時(shí)要找孩子自己喜歡、感興趣的事情,媽媽說(shuō)孩子比較喜歡做手工和觀察小動(dòng)物,以前怕影響學(xué)習(xí),總是不讓孩子做這兩件事,現(xiàn)在就要給孩子一些時(shí)間,讓他去做他喜歡的手工,當(dāng)孩子專注做她的小手工制作。或者是觀察小動(dòng)物的時(shí)候,媽媽一定不要去干擾,而是耐心的等她把這些做完,然后要給予鼓勵(lì)夸他,能這么專注的做好一件事。并及時(shí)的引導(dǎo)孩子說(shuō)出他的感受,當(dāng)孩子沉浸在他的興趣的同時(shí),就是在無(wú)意中培養(yǎng)孩子的注意力。等孩子和媽媽關(guān)系變得越來(lái)越好的時(shí)候,就可以有意識(shí)的引導(dǎo)孩子,把他做他感興趣的事兒的那種注意力和心理過(guò)程遷移到學(xué)習(xí)中。

    4、提前帶孩子趕一下進(jìn)度,比如語(yǔ)文老師講到第十課,媽媽或者是找課外的老師,就要先幫著他把課預(yù)習(xí)一下。因?yàn)檫@個(gè)孩子過(guò)去很少體驗(yàn)課堂上會(huì)有的那種感覺(jué),所以一旦先預(yù)習(xí)了,他就會(huì)在課堂上找到熟悉感,甚至是優(yōu)越感,有可能會(huì)讓老師和同學(xué)另眼相看,有了這樣的體驗(yàn),他就會(huì)產(chǎn)生表現(xiàn),集中注意力的問(wèn)題,就會(huì)慢慢在課堂上好轉(zhuǎn),但冰凍三尺非一日之寒,這樣的訓(xùn)練需要媽媽有足夠的耐心,需要不斷的給孩子給自己打氣加油,才能最終做到水滴石穿。

  • 孩子上課注意力不集中發(fā)呆走神怎么辦

    課堂是孩子接收知識(shí)的重要場(chǎng)地,因?yàn)槔蠋熢谡n上講的內(nèi)容都非常重要,如果孩子無(wú)法總是出現(xiàn)走神,發(fā)呆,無(wú)法集中注意力聽(tīng)講等情況,那就很難掌握到重點(diǎn)知識(shí),理解難點(diǎn)。所以家長(zhǎng)需要幫助孩子提升專注力,幫助他們糾正這種行為。那么,孩子上課注意力不集中發(fā)呆走神怎么辦呢?

    孩子上課注意力不集中發(fā)呆走神怎么辦

    1.可以帶小孩子做一些游戲

    就比如說(shuō)“數(shù)字傳真機(jī)”,家長(zhǎng)念出來(lái)45678,然后讓孩子再聽(tīng)到了紙上寫出來(lái)45678,或者說(shuō)孩子會(huì)寫一些跟這些數(shù)字不相同的字,但是會(huì)記得其中幾個(gè),可以長(zhǎng)期這樣鍛煉孩子,然后提高孩子注意力。這個(gè)方法可以讓孩子注意力更集中,家長(zhǎng)們都可以試一試呦,也是一個(gè)小游戲,相信孩子也很樂(lè)意配合我們。

    2.培養(yǎng)自制力

    現(xiàn)實(shí)生活是一個(gè)處處充滿誘惑,時(shí)時(shí)會(huì)有外來(lái)干擾的世界,要維持長(zhǎng)時(shí)間的、集中的注意力,必須具備一定的自我控制能力。所以,從某種意義上說(shuō),良好的專注力是穩(wěn)定而集中的注意力和自制力的結(jié)合。要培養(yǎng)超常的專注力,就必須從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子的自制力。這就要求家長(zhǎng)有計(jì)劃地在日常生活中,不斷向孩子提出適當(dāng)而合理的要求,培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì),鼓勵(lì)他們按時(shí)完成任務(wù),把每一件事做完,不半途而廢,培養(yǎng)他們控制自己行為的能力。

  • 一年級(jí)孩子上課不集中怎么辦

    小學(xué)的學(xué)習(xí)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境與幼兒園的完全不同,所以有些孩子就很難進(jìn)入狀態(tài),從而在上課期間出現(xiàn)走神,不專心聽(tīng)課的情況。面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)不要批評(píng)指責(zé)孩子,而是應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ喽嘁龑?dǎo)他們。那么,一年級(jí)孩子上課不集中怎么辦呢?

    一年級(jí)孩子上課不集中怎么辦

    1.請(qǐng)不要給孩子貼上“注意力不集中”的問(wèn)題標(biāo)簽。每個(gè)人都是不一樣的,接受信息的方式同樣有差異。有些孩子是視覺(jué)型學(xué)習(xí),通過(guò)看來(lái)接收信息來(lái)完成學(xué)習(xí),上課的時(shí)候就會(huì)盯著黑板盯著老師,看書的時(shí)候也會(huì)認(rèn)真的看著書,看著字。而有些孩子是聽(tīng)覺(jué)型學(xué)習(xí),是通過(guò)聽(tīng)來(lái)接收信息,這就像有些家長(zhǎng)說(shuō)的,讀故事的時(shí)候,孩子明明在玩手指,在看窗戶,卻又好像在聽(tīng),能突然接著故事情節(jié)提個(gè)問(wèn)題。還有些孩子是混合型,不同的情況下不同的表現(xiàn)。所以,即使聽(tīng)到老師的反應(yīng),作為父母也要做出正確的判斷,不要隨便的就給孩子貼上一個(gè)問(wèn)題標(biāo)簽。在任何情況下,都不要輕易給孩子貼標(biāo)簽,這對(duì)于解決問(wèn)題有害無(wú)益。

    2.跟孩子談?wù)撌虑?,盡量具體描述,不要用抽象的概念。我們跟孩子說(shuō),上課你要認(rèn)真聽(tīng)講啊,你注意力要集中啊,你要專注啊。你是說(shuō)了,可是他能懂嗎?就像我們講的大道理為什么老沒(méi)用,因?yàn)楹⒆訅焊鶅簺](méi)聽(tīng)懂。一個(gè)七八歲的孩子,甚至更小的孩子,對(duì)抽象詞匯的理解能力是很弱的。所以,跟他們講事情一定要具體,具體,再具體。如果你想告訴孩子上課要集中注意力,要專注,你就要列舉出什么是專注,比如上課要看著黑板,看著老師,不要玩橡皮擦,不要玩鉛筆,不要跟小朋友們說(shuō)話。這樣他就能聽(tīng)懂。

    3.上課一定要積極回答問(wèn)題。有的學(xué)生上課積極回答問(wèn)題,有的學(xué)生則是上課一言不發(fā)。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),我們要求他回答問(wèn)題,重要的一方面是從外在表現(xiàn)上檢驗(yàn)他的注意力有沒(méi)有在聽(tīng)課上。一個(gè)學(xué)生積極回答問(wèn)題,哪怕是說(shuō)錯(cuò)了,至少能說(shuō)明一點(diǎn):他在認(rèn)真聽(tīng)課,他在認(rèn)真思考老師的問(wèn)題,他的注意力在老師的講解上,而沒(méi)有走神。

    4.現(xiàn)在的學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,作業(yè)很多,有的學(xué)生睡眠不足,休息時(shí)間得不到保障。這就容易引起注意力不集中,做事提不起神。如果是這個(gè)問(wèn)題,建議家長(zhǎng)適當(dāng)減少課外作業(yè)及補(bǔ)習(xí)。適當(dāng)對(duì)他的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行聚焦,從而騰出更多的休息時(shí)間。這種情況有的時(shí)候家長(zhǎng)能做的也不多,我們只能減少給孩子補(bǔ)習(xí)盡量給孩子減壓,但是學(xué)校的作業(yè)是必須要做的。沒(méi)辦法,現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)就是這么激烈,我們要一直給孩子減壓容易使孩子掉隊(duì)。

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