現(xiàn)在孩子叛逆的比較多，家長要了解清楚情況，有時候感覺阻止不了，而且越阻止越能激發(fā)孩子的反叛心理，適得其反。

六年級男孩早戀怎么正確引導

1、合理引導。很多時候，當事人并不知道他們的這種關系如何。大多數(shù)都是因為同學們的故意起哄，才明確了這種所謂的早戀。那么班主任就應該想辦法降低同學們對這些事情的關注與興趣。

2、心理疏導。發(fā)現(xiàn)有這樣的情況時，要及時的與學生家長進行溝通，和學生家長制定比較溫和的，不太明顯的策略，對學生進行一些青春期心理的疏導工作。讓學生明白，每一個人都有青春期，對于異性有一些好感或者有一些情愫是正常的，只要能夠正確的對待，不影響學業(yè)，其實沒有什么可害怕的。

3、尊重孩子。即使你不同意孩子的戀愛對象，也要尊重他的選擇，給予他足夠的自由和空間。如果你一味地反對，可能會讓孩子產(chǎn)生反感，反而會適得其反。

4、教育孩子。戀愛是一件很正常的事情，但是父母也需要教育孩子如何正確看待感情。可以和孩子一起探討戀愛、婚姻、家庭等話題，讓孩子建立正確的價值觀和觀念。

早戀可以說是家長和老師最為深惡痛絕的，所以有些家長在得知自己孩子早戀以后，會采取一些不合理的措施，近幾年來因為孩子早戀家長引導不當而引發(fā)的事故越來越多。那么，15歲男孩早戀怎么正確引導？

15歲男孩早戀怎么正確引導

1、轉移孩子的注意力

正確引導孩子的戀愛問題，除了與孩子充分溝通以外，家長還應從自身找找原因。許多孩子的早戀與生活單調、沒有目標存在一定的關系。家長應該反思一下，孩子除了在校生活以外，家庭生活是否充實？孩子的興趣愛好是否得到滿足？其實，充實孩子的生活，有助于幫助孩子尋找生活的真正意義，這樣也可以轉移孩子對早戀的注意力。

2、保持冷靜

家長在確定自己家的孩子早戀后可以平心靜氣的找自己家的孩子談一下，不要以家長的身體談，了不要生氣和憤怒直接批評教育，以及堅決阻止孩子早戀等，這樣做只能促使孩子變的更加叛逆，非要和家長反著來將早戀時行到底，注意方式方法很重要。

很多家長對于男孩子早戀的現(xiàn)象不管不顧，覺得對他們沒什么大的影響，其實不是這樣的，男孩子早戀的危害也很大，他們也會受到傷害，不管是在學習上的影響，還是在身體和心理上的傷害，家長都應該盡量避免。那么男孩早戀怎么正確引導？

男孩早戀怎么正確引導

1、正確認識

每個人在成長過程中都會經(jīng)歷一段懵懂，美好的感情經(jīng)歷，因此對于早戀要有一個正確的認識，而不是一味的發(fā)現(xiàn)早戀，驚慌失色，不知道應該怎么辦才好，要想一下自己也曾經(jīng)歷過這樣的一段感情的萌芽階段，正確的引導孩子，不要因為這些懵懂的早戀耽誤正常學習，影響成績。

2、幫助孩子豎立正確戀愛觀

作為孩子的家長來說，不管是自己家的孩子是男孩子還是女孩子，都要在孩子沒有早戀之前，就給孩子以朋友的身體和孩子談早戀的事情，幫助孩子豎立正確的戀愛觀，不要等到真的發(fā)生了再手足無措。

隨著外界的因素的影響，導致孩子早戀的現(xiàn)象越來越多，家長為此也是束手無策，那接下來我們就聊一下，面對男孩子早戀怎么正確引導呢？

男孩子早戀怎么正確引導

1.正確認識

每個人在成長過程中都會經(jīng)歷一段懵懂，美好的感情經(jīng)歷，因此對于早戀要有一個正確的認識，而不是一味的發(fā)現(xiàn)早戀，驚慌失色，不知道應該怎么辦才好，要想一下自己也曾經(jīng)歷過這樣的一段感情的萌芽階段，正確的引導孩子，不要因為這些懵懂的早戀耽誤正常學習，影響成績。

2.幫助孩子樹立正確戀愛觀

作為孩子的家長來說，不管是自己家的孩子是男孩子還是女孩子，都要在孩子沒有早戀之前就給孩子以朋友的身體和孩子談早戀的事情，幫助孩子樹立正確的戀愛觀，不要等到真的發(fā)生了再手足無措。

14歲男孩早戀，是因為孩子正值青春期，孩子受周圍環(huán)境或是別的因素影響，孩子會在這個年紀想要談戀愛是很正常的，但他們還不成熟，對感情也是，再加上他們還在學習，所以家長要正確引導他們不要在不合適的年紀戀愛。

14歲男孩早戀怎么正確引導

青少年好動好勝，對文體活動、科技活動和各種比賽活動有著廣泛的愛好和興趣。

家長和老師可以多鼓勵早戀中的孩子積極參加各種活動，豐富他的精神生活，把興致、注意、精力都轉移到活動中，轉移到競爭中，轉向渴求知識、發(fā)展智力、增強體質方面，轉移到追求崇高的精神生活方面上來。

對于獨生子女來說，孩子特別的孤單，所以有的時候他有這些異性的朋友，他未必就是早戀。父母親不要認為他和異性朋友在一起就是戀愛。

面對14歲男孩早戀，作為家長，我們不僅要讓孩子有一幫同性的朋友，而且也要讓我們的孩子有一幫異性的朋友。只有這樣，當我們的孩子將來戀愛結婚的時候，對于自己的另一方，對于自己的妻子或者丈夫會有更好的認識和理解。

早戀也不是那么可怕，青春期的孩子相互吸引是一種正常的心理發(fā)展，如果家長發(fā)現(xiàn)早，能及時跟孩子溝通，引導孩子可以把自認為是早戀的感情轉化成相互欣賞、相互學習、相互肯定的一種感情。這樣孩子之間也會更有自信，更有動力的去參與學習當中。

10歲孩子早戀怎么正確引導

1、認識早戀危害。應該先讓孩子了解早戀會帶來的種種危害。早戀最直接的危害就是嚴重干擾學習與生活，孩子每天都在想著那個喜歡的異性，就會令自己沒心思去學習，甚至會對學習越來越?jīng)]有興趣，上課時就難以集中注意力。認識了早戀對生活與學習帶來的威脅，提高孩子的警惕，才能讓孩子更加專注地投入到學習中。

2、良好溝通。“溝通是架起心靈之間的橋梁”，想了解孩子的基本情況，溝通是不二法門，也是最佳捷徑。在溝通過程中，你千萬不要揣著父母的架子去跟孩子交談，要以朋友的身份跟孩子交談，這樣孩子也更容易跟你吐露心聲。

3、設置底線?，F(xiàn)在的孩子都是在開放和自由的環(huán)境中長大的，嚴令禁止孩子戀愛很可能取得相反的效果，但是也不能完全放任孩子，要給孩子設置好規(guī)矩，可以是約法三章，也可以是設置好不可逾越的底線。讓孩子學會守規(guī)矩、有界限，還要學會平衡戀愛和學習之間的關系，把現(xiàn)階段的主要任務放在最重要的位置，既是對自負責，也是對他人負責。

4、不要粗暴的對待早戀的孩子。孩子的發(fā)育有早有晚，發(fā)育早的孩子在上初中時就有可能早戀，這也是很正常的生理發(fā)育。做家長的應該及早就有這個心理準備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對孩子橫加干涉，或動用武力威脅孩子。

孩子在青春期經(jīng)歷著許多變化，如叛逆、厭學、早戀等，很多父母聽到孩子早戀，就會十分著急，擔心早戀影響孩子的學習和健康，面對孩子早戀，父母要冷靜處理，保持開放的心態(tài)與孩子溝通，引導孩子樹立正確的戀愛觀。

小學生早戀怎么正確引導

1.如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)深陷早戀，孩子對所愛慕的對象魂不守舍時，家長不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子，更不能沖向學校、對方家中，或向鄰里訴苦，弄得滿城風雨。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，運用“冷處理”的辦法。

2.家長應鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，以轉移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動，校外的旅游、交友、公益勞動等既可鍛煉身體，又可益智、養(yǎng)性。同時，鼓勵孩子根據(jù)個人興趣，發(fā)展個人愛好。

3.承認青春期的生理、心理狀態(tài)，給以必要的疏導。當你與孩子的關系比較融洽后，彼此間也會比較容易溝通，孩子也會向你講述自己的想法。對青春期出現(xiàn)的變化，不妨“拆穿西洋鏡”，讓孩子明白自己的隱私原來就是這么一回事，這將減少有意無意的文飾對正常教育的干擾。

4.進行正確的人生觀的引導。愛情永遠是文學的主題，但是人的一生并不全是愛情，它涉及人生的理想和抱負。人生觀將來也是選擇心儀對象的重要標準。如果我們強化了正確人生觀的指導，就有可能抑制由性需要帶來的可能不符合社會規(guī)范的行為。