很多家長(zhǎng)都十分看重孩子的學(xué)習(xí)問題，有不少孩子在就九年級(jí)的時(shí)候由于各種壓力而產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，這讓家長(zhǎng)很犯難，那么，九年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么辦？

九年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、九年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該給自己一個(gè)正確的定位和評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)成績(jī)能達(dá)到什么程度，提升和進(jìn)步的空間，這是要思考的。一味追求不切實(shí)際的目標(biāo)，只會(huì)讓自己感到學(xué)習(xí)無望。明確目的，接受允許的進(jìn)步和下降，以保持良好的心態(tài)，提高信心。

2、我們應(yīng)該明白，平時(shí)的考試只是一個(gè)訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己弱點(diǎn)的過程。另一方面，高考做壞事也是好事。比在高考中找問題要好得多，這才是最終目的。

3、學(xué)習(xí)成績(jī)只反映一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，每個(gè)人都有自己的存在價(jià)值，不能以學(xué)習(xí)成績(jī)和高考成績(jī)來判斷一個(gè)人的能力，父母應(yīng)該明白，他們不能將自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子。經(jīng)歷過考試的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件容易的事。

既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，考上重點(diǎn)高中并不難。給孩子一些理解和安慰，有你的支持和鼓勵(lì)，孩子會(huì)知道他不是一個(gè)孤獨(dú)的人，成功的家庭可以分享快樂，即使失敗也和家人的理解和安慰。

孩子進(jìn)入九年級(jí)，也就是進(jìn)入了初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，但是九年級(jí)相比于其他年級(jí)，需要學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的東西更多，孩子的嚴(yán)厲也會(huì)更大，所以孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的情況也會(huì)增多，家長(zhǎng)要在產(chǎn)生孩子不想學(xué)習(xí)的情緒時(shí)，幫助孩子克服這種想法。

九年級(jí)男孩不愿意上學(xué)怎么辦

1、多與孩子談心。家庭教育非常重要。家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子談心，了解孩子在學(xué)習(xí)上或其他方面的情況，給予心理疏導(dǎo)，消除畏學(xué)情緒，鼓勵(lì)孩子克服困難，積極開動(dòng)腦筋，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也要講求策略，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子。孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就要給予充分肯定，以便增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)信心。

2、改善學(xué)習(xí)環(huán)境。要改變厭學(xué)學(xué)生對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，首先必須改善他們所處的環(huán)境。一個(gè)好的環(huán)境需要社會(huì)，家庭，學(xué)校之間的相互配合。社會(huì)的鼓勵(lì)，家庭的關(guān)懷，老師的重視，同學(xué)的友好等都有利于營造一個(gè)重學(xué)、樂學(xué)的氛圍，消除厭學(xué)孩子被拋棄，被歧視的感覺。

3、做好家校聯(lián)系。家校聯(lián)系便于了解孩子的學(xué)習(xí)生活和日常行為，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)情緒或其他問題，可以及早找出根源，并采取有效的措施加以引導(dǎo)，促使其轉(zhuǎn)變。所以，不管是家長(zhǎng)還是學(xué)校，都應(yīng)該主動(dòng)的互相溝通，加強(qiáng)聯(lián)系，以便及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握孩子的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，防患于未然。

4、關(guān)注過程，注重細(xì)節(jié)。家長(zhǎng)不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與變化過程，平時(shí)多交流、勤檢查、常監(jiān)督，為孩子營造穩(wěn)定情緒的良好環(huán)境。關(guān)注過程中的細(xì)節(jié)，與孩子一起分析成績(jī)好壞的具體原因是什么，學(xué)習(xí)方法怎么樣，學(xué)習(xí)和玩耍怎樣結(jié)合，然后揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子才上小學(xué)，剛開始的時(shí)候，孩子有點(diǎn)不適應(yīng)，天天跟我們吵著，不愿意去學(xué)校上學(xué)，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候，千萬不能因?yàn)樾奶酆⒆?，就滿足孩子不合理的需求，這會(huì)讓孩子覺得這是一個(gè)好方法，小學(xué)一年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么辦呢？

小學(xué)一年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

心理學(xué)有這么一個(gè)基本原則，當(dāng)你有某種需要的時(shí)候，才會(huì)產(chǎn)生興趣。我們完全可以在生活中給他出些難題，讓他覺得知識(shí)貧乏的可怕，繼而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、找出原因來

孩子不愿意上學(xué)肯定有原因，把這個(gè)原因搞清楚。面對(duì)陌生環(huán)境孩子內(nèi)心其實(shí)很恐懼，需要讓他們慢慢融入其中，這個(gè)需要給他們時(shí)間?？梢愿⒆蛹s好，幾點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接他，讓他們有歸屬感。還有就是要讓他們找到上學(xué)的樂趣，這個(gè)很關(guān)鍵，多跟老師溝通請(qǐng)教，他們帶孩子都有經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)及時(shí)和班主任老師溝通，了解孩子不愿上學(xué)的原因。是不是和同桌有點(diǎn)矛盾所以不開心？還是因?yàn)榕吕蠋?？和班主任老師溝通是關(guān)鍵。

最近有聽到一個(gè)家長(zhǎng)反映說，孩子剛上一年級(jí)，每天送他去上學(xué)，他都不愿意去，總是找各種借口，而且每次把他送到校門口，他都哭著鬧著不愿意讓家長(zhǎng)離開，也不知道該怎么辦才好。那么面對(duì)一年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么辦呢？

一年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1.父母需要幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活

一年級(jí)是孩子開始走出家庭、探索社會(huì)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)與孩子都面臨著許多新的問題。首先是孩子要學(xué)習(xí)新的學(xué)校規(guī)則，交新朋友，同時(shí)理解學(xué)習(xí)的重要性并培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，還要在學(xué)校里獲得他人的認(rèn)同和成就感。家長(zhǎng)則要修正家庭規(guī)則，把孩子的學(xué)習(xí)納入日常的時(shí)間安排，并盡可能多地在學(xué)習(xí)上欣賞、獎(jiǎng)勵(lì)、鼓勵(lì)孩子，讓他在學(xué)習(xí)中體會(huì)到比玩更大的快樂。

2.耐心地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

一年級(jí)的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的主要原因之一，是在學(xué)習(xí)上遇到了比較大的困難，學(xué)習(xí)自信心受到打擊，進(jìn)而失去學(xué)習(xí)興趣，所以，家長(zhǎng)要耐心地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子重拾自信，獲得成就感。家長(zhǎng)不僅要帶著孩子把教科書上的內(nèi)容認(rèn)真翻閱一遍，把課堂練習(xí)中做錯(cuò)的題目都重做一遍，還要找一些相關(guān)的題目讓孩子再練練手，幫助孩子增加對(duì)知識(shí)點(diǎn)和題目的熟悉程度。當(dāng)然，家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子輔導(dǎo)功課時(shí)要保持耐心，因?yàn)楹⒆拥恼Z言理解能力不夠，往往要聽家長(zhǎng)反復(fù)講解好幾遍才能聽懂，而且家長(zhǎng)要盡量用孩子能夠理解的語言進(jìn)行講解，并與老師的教法保持一致，這樣做才能達(dá)到事半功倍的輔導(dǎo)效果。

現(xiàn)在的孩子生活條件都比較好，不懂的生活的艱辛，在學(xué)習(xí)上稍微碰到解決不了的問題，就不想去上學(xué)了，那么，四年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么辦？

四年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、與孩子溝通

孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)肯定特別生氣，但家長(zhǎng)首先要控制情緒，減少焦慮，在情緒穩(wěn)定和孩子冷靜溝通的情況下，找出原因?yàn)槭裁春⒆硬幌肷蠈W(xué)，看看孩子有什么訴求和困難。

2、換位思考

上學(xué)是孩子的義務(wù)，不想上學(xué)意味著孩子壓力很大，家長(zhǎng)應(yīng)該換個(gè)角度，站在孩子的立場(chǎng)去思考問題，換位思考，和孩子一起面對(duì)壓力和困難。

五年級(jí)十一二歲的孩子正是在學(xué)校接受教育的好時(shí)候，可偏偏有些孩子就是不喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)太枯燥，那么，五年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么辦？

五年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么辦

五年級(jí)的孩子有很強(qiáng)的獨(dú)立人格和自尊心，但他們的道德觀念和是非觀念不夠清晰。這個(gè)時(shí)候，很容易對(duì)人和事產(chǎn)生迷惑，走不出來。

1、找原因

孩子厭學(xué)，要找理由。是否有同學(xué)間的誤會(huì)或沖突，或老師的一言一行觸動(dòng)了孩子敏感的心，或家長(zhǎng)的冷漠或過分嚴(yán)厲。家長(zhǎng)應(yīng)冷靜地與孩子交談，或找一個(gè)值得信賴的成年人或朋友與孩子交談。

2、陪伴孩子

有些孩子在剛上學(xué)的時(shí)候，會(huì)表現(xiàn)的不太愿意去，這并不是因?yàn)楹⒆佑憛拰W(xué)校，只是因?yàn)楹⒆右恢贝诩依?，不知道學(xué)校是什么樣的，所以會(huì)恐懼、緊張。

孩子不愿意上學(xué)心里有障礙怎么辦

1、弄清原因

要想解決孩子不想上學(xué)的問題，首先要弄明白孩子抗拒上學(xué)的真正原因。只有知道孩子的心結(jié)是什么，才能更有效的和孩子溝通、開導(dǎo)孩子。畢竟現(xiàn)在社會(huì)的校園問題也很多，所以為了避免孩子因?yàn)榈钟|心理而出現(xiàn)厭學(xué)的情況，家長(zhǎng)一定要多關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。

2、營造學(xué)習(xí)氛圍

大部分的孩子之所以會(huì)患有開學(xué)焦慮，主要是因?yàn)榧倨诔撩跃W(wǎng)絡(luò)、經(jīng)常晚睡晚起造成的。所以為了緩解孩子這種情況，家長(zhǎng)可以通過幫助孩子營造學(xué)習(xí)的氛圍了幫助孩子緩解心理負(fù)擔(dān)。平時(shí)盡量幫助孩子營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保孩子有一個(gè)良好的休息環(huán)境和秩序。