每個孩子在上學(xué)的過程中，多多少少的都會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。一些家長在孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時候，不是打就是罵。要知道這樣的教育方法，不但不能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還會讓孩子出現(xiàn)叛逆的心理。所以家長應(yīng)該耐心的和孩子溝通，讓孩子回歸到校園。

小孩為什么不想去上學(xué)

1、受電子產(chǎn)品的影響?，F(xiàn)在很多家長因為工作忙碌沒有時間陪伴孩子，為了補償孩子，他們經(jīng)常會給孩子買手機、電腦等電子產(chǎn)品，以為這樣是對孩子最大的補償。殊不知這卻將孩子推向另一個深淵，受這些電子產(chǎn)品的影響，孩子無暇學(xué)習(xí)，只喜歡玩游戲。久而久之，孩子就會失去心智，慢慢的也就會產(chǎn)生逃學(xué)、厭學(xué)等心理。

2、家長過分看重分?jǐn)?shù)。許多家長都十分看重孩子的分?jǐn)?shù)，以分?jǐn)?shù)來評價一個孩子的好壞，導(dǎo)致孩子自信心的不足從而產(chǎn)生厭學(xué)的心理。孩子的分?jǐn)?shù)只能代表某一段學(xué)習(xí)情況，而不能作為全面評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。家長不應(yīng)該以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該形成一套更具客觀的。更合理的和更全面的評價標(biāo)準(zhǔn)。

家長應(yīng)從不同的方面表揚和鼓勵孩子，增加孩子的信心，而不是單從學(xué)習(xí)成績的好壞來評價一個孩子。久而久之，孩子的學(xué)習(xí)自信心不但增強了，而且其他方面的能力也得到了增強。

3、孩子已經(jīng)跟不上課，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒。有些孩子平時既沒有癡迷游戲的現(xiàn)象，也沒有被老師批評傷害自尊心的現(xiàn)象，但就是不想去上學(xué)，家長就要從孩子學(xué)業(yè)能力與水平分析著手了。如向老師了解孩子課堂聽課情況，看看孩子是否能聽得進(jìn)去，看看課堂作業(yè)是否能獨立完成，看看課外作業(yè)是否能獨立完成。

小孩突然不想去上學(xué)了，家長一定要先了解下具體是因為什么原因，多去關(guān)心孩子，生活中多和孩子溝通，共同做一些事情，維護(hù)好親子關(guān)系，這樣孩子遇到什么事情，也愿意主動與我們說，我們就能迅速指導(dǎo)孩子。

小孩突然不想去上學(xué)了什么原因

1、孩子正處在逆反期，貪玩不想學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大，又遇到家長不理解，老師逼得緊的情況下，就想逃避，從而對學(xué)習(xí)失去了信心。

2、因為遇到了和學(xué)習(xí)有關(guān)的問題，表現(xiàn)在“想上學(xué)又怕上學(xué)，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去，想坐坐不下來”。

3、因為家庭的壓力，讓孩子透不過氣?！巴映升垼渗P”是大多數(shù)父母的期盼。每對父母都希望自己的孩子成為最優(yōu)秀的那個人，所以會對孩子比較嚴(yán)厲，不允許孩子出錯，有些甚至?xí)毰惆楹⒆?，其實這些無疑會給孩子帶來壓力，時間太久后，孩子內(nèi)心的弦也會繃斷。

4、可能自身學(xué)習(xí)成績一直不好，有一種自卑感，感覺學(xué)不下去了，還有一種可能是家庭矛盾，父母感情出現(xiàn)問題，孩子的情緒受到影響，這都可能造成厭學(xué)。

很多家長表示孩子經(jīng)常說不想上學(xué)，詢問孩子原因也不說，這讓家長非常的著急，這個時候作為家長一定不要對孩子進(jìn)行打罵教育，那么，孩子為什么不想去上學(xué)？

孩子為什么不想去上學(xué)

1、害怕老師

有些學(xué)生，由于某種原因，害怕老師或不喜歡老師，所以他們不想上學(xué)。因為上學(xué)會面對老師，學(xué)生看到老師不舒服、焦慮、害怕，但學(xué)生也不敢告訴家長這種情況，只說不想上學(xué)。

2、被同學(xué)欺負(fù)

一些小學(xué)生性格內(nèi)向、膽小或不善于交際。他們在學(xué)校沒有朋友，會被一些學(xué)生欺負(fù)。被欺負(fù)不敢反抗，不敢對老師說。久而久之，孩子就會抑郁，討厭上學(xué)。

小孩子不想去上學(xué)是一件非常普遍的現(xiàn)象，因為對于孩子而言，學(xué)習(xí)是一件非常枯燥又辛苦的事情，所以就會有一部分孩子萌生出不想上學(xué)的想法。但是家長一定要堅持住自己的原則，因為學(xué)習(xí)對孩子未來的發(fā)展帶來非常大的幫助。那么，小孩子不想去上學(xué)怎么辦呢？

小孩子不想去上學(xué)怎么辦

1.接納孩子的厭學(xué)情緒。產(chǎn)生厭學(xué)情緒往往并不意味著孩子不知道學(xué)習(xí)的重要性、不想學(xué)習(xí)，而是意味著孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到了挫折和困難。這時，如果父母不去接納孩子的厭學(xué)情緒，而是回以指責(zé)、批評和說教，一方面往往并不能幫助孩子減少厭學(xué)情緒，反而會讓孩子更加難受。另一方面可能會向孩子傳達(dá)是因為孩子自己不夠好才會遇到這些困難，孩子可能會感到自尊受傷，且孤立無援。如果這時父母向孩子表達(dá)理解及共情，比如“我也曾經(jīng)有和你一樣的感受”，并鼓勵孩子表達(dá)自己的情緒以及遇到的困難，一方面孩子會感受到父母的支持，另一方面父母也可以了解到孩子面臨的困難。接納孩子的厭學(xué)情緒，并不意味著家長允許孩子逃避學(xué)習(xí)，而是向孩子表達(dá)我理解你遇到的挫折和困難，我愿意做你的盟友，和你一起來面對并解決這個問題。

2.弄清楚孩子不愿意上學(xué)的原因。家長不要一聽到孩子不愿意上學(xué)就雷霆震怒，對孩子批評指責(zé)。每個孩子不愿意上學(xué)的背后都有原因，可能是不適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，可能是社交能力不行，交不到朋友，感受不到快樂?？赡軐W(xué)習(xí)壓力太大，逃避學(xué)習(xí)。家長要多給孩子一些耐心，了解孩子不愿意上學(xué)的原因，知道了原因，才能對癥下藥。

3.減少孩子在家的樂趣，制定約束孩子習(xí)慣的規(guī)定。孩子不想上學(xué)是因為他們覺得家是個更好的地方，家長可以想辦法，讓孩子放學(xué)回家的這段時間變得無聊。嚴(yán)格規(guī)定孩子看電視、玩游戲的時間，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他們很可能會渴望重返課堂。

4.調(diào)整家長對孩子的教育方式。家長對孩子太嘮叨了，總是埋怨孩子學(xué)習(xí)這也不對，那也不對。對于孩子沒有一個客觀的評價，總是拿孩子同別人的孩子相比較，看不到自己孩子在原來基礎(chǔ)上的提高和進(jìn)步，那么，孩子在父母的眼里就是一無是處。父母的嘮叨既不能讓孩子突然“醒悟”，也不能讓孩子的學(xué)習(xí)成績突然“火箭式”上升，只會讓孩子在內(nèi)心深處越來越排斥和反感。

孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，屬于一個正?，F(xiàn)象，父母一定要理性看待，因為這個是不管哪個年齡段的孩子都會出現(xiàn)的問題。只要父母掌握好方法，及時引導(dǎo)，就可以幫助他們走向正軌。那么，小孩不想去上學(xué)怎么辦呢？

小孩不想去上學(xué)怎么辦

1.問清原因

孩子不想上學(xué)，一定會有自己的理由，并不是偶爾才這么想的。所以，家長要問清孩子為什么不想上學(xué)，告訴孩子有事情要和家長說。了解了孩子不想上學(xué)的原因，才能從根本上解決問題。

2.讓孩子對上學(xué)充滿了新鮮感

孩子剛上學(xué)的時候，除去與父母分離的不適應(yīng)，其實是充滿了新鮮感，也愿意去上學(xué)，但是時間一長，新鮮感沒有了，自然就不愿意去了，所以父母要讓孩子一種沖滿新鮮感，雖然這很難做到，但是孩子的新鮮感很容易滿足，一個新的文具就夠了。

小孩不想去上學(xué)的現(xiàn)象很多，一般發(fā)生在孩子剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，和孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難無法解決的時候。那么小孩不想去上學(xué)應(yīng)該怎么辦？

小孩不想去上學(xué)應(yīng)該怎么辦

第一、提前做好準(zhǔn)備。小孩子一般都喜歡跟其他的小朋友一起玩，在自己的孩子需要去上學(xué)之前，要給孩子灌輸一些知識，比如在學(xué)?？梢愿芏嗟男∨笥岩黄鹜?，還有很多的玩具，這樣就提起孩子的興趣。

第二、教會孩子學(xué)會獨立。小孩在去上學(xué)之前，最好給孩子一些獨立的生活知識，比如自己穿衣服、自己吃飯，如果到了學(xué)校還不能自立，可能會給孩子或者老師帶來不必要的麻煩。

第三、先熟悉一下環(huán)境。在孩子去上學(xué)之前，可以先帶自己的孩子多去學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以讓孩子提前熟悉一下學(xué)校環(huán)境。

第四、多于老師溝通，在開學(xué)之前，先跟孩子的老師溝通一下，把孩子一些問題向老師介紹一下，這樣會讓老師提前做一下準(zhǔn)備。

想讓孩子有一個好成績，那高效地完成課后作業(yè)一定是必不可少的，因為作業(yè)不僅可以幫助孩子復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，還能讓他們提前預(yù)習(xí)新內(nèi)容。可是有些孩子受某些因素的影響，非常不愿意寫作業(yè)，讓父母非常無奈。

小孩為什么不想寫作業(yè)

1、缺少監(jiān)督。許多父母可能因為文化水平不高或者工作原因，對孩子的學(xué)習(xí)采取“放養(yǎng)式”教育，讓孩子自己去跟著老師進(jìn)度上課，自己回家完成作業(yè)。但等到孩子考試成績出來，他們才開始手忙腳亂。父母在孩子學(xué)習(xí)過程中不實時監(jiān)督，只注重孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子是不可能會熱愛學(xué)習(xí)喜歡寫作業(yè)的。

2、環(huán)境嘈雜。孩子在未成年前心智發(fā)育不太成熟，會容易受到外界的干擾，注意力很難一直集中在學(xué)習(xí)上。有些家庭環(huán)境簡陋，孩子沒有獨立的課桌，隔著一道門依稀可以聽到父母，在孩子讀書的房門外打麻將玩牌說話的聲音；

而有些父母喜歡看電視，聲音放得老大聲。孩子需要一個安靜的環(huán)境認(rèn)真讀書，但是這樣嘈雜帶有誘惑力的環(huán)境，他們的注意力勢必會被吸引，無法安心學(xué)習(xí)。

3、認(rèn)為作業(yè)不適合自己。很多孩子一回家就將書包扔到一邊去玩了，家長問他為啥不寫作業(yè)，他會回答“老師今天我都會了，沒必要再寫作業(yè)了?！?/p>