在教育孩子的過程中，家長會(huì)遇到很多的問題，尤其是孩子到了叛逆期，很多行為會(huì)讓家長接受不了。而在這個(gè)過程中家長也會(huì)做錯(cuò)很多事情，比如總是喜歡用自己的眼光去教育孩子，不會(huì)站在孩子的角度考慮。從而導(dǎo)致親子之間出現(xiàn)裂痕，通常情況下，孩子教育過程中最容易出現(xiàn)下列這些問題。

關(guān)于孩子教育方面的問題

1、父母意見不一致。不少父母缺乏溝通而對(duì)教育孩子的問題固執(zhí)己見，甚至在孩子面前公開吵架，這種現(xiàn)象的直接危害是讓孩子感到缺乏安全感。因此在孩子面前，父母應(yīng)注意保持意見的一致，切勿互不相讓。

2、言行不一致說到做不到。父母的言行不一致會(huì)把孩子變成投機(jī)主義者。因?yàn)樗麄冎浪麄兡芴颖軕土P，他們?cè)噲D竭盡所能地做到這一點(diǎn)。

3、濫用獎(jiǎng)罰手段孩子缺乏是非判斷能力，為了幫助孩子有明辦是非的能力，父母應(yīng)該在平時(shí)養(yǎng)成獎(jiǎng)懲分明的習(xí)慣。孩子如果犯了錯(cuò)誤，適度的懲罰是應(yīng)該的。

4、經(jīng)常責(zé)備孩子，有些父母總是主觀地否定孩子的言與行，喜歡拿別的孩子與自己的孩子做比較。長此以往就會(huì)將孩子的積極性、上進(jìn)心盲目扼殺，而孩子的自尊心和自信心會(huì)被無情地摧毀。

如果家長們仔細(xì)研究應(yīng)該就會(huì)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)上很多關(guān)于孩子早戀的問題應(yīng)該怎么教育的回答大多都是紙上談兵，用在現(xiàn)實(shí)生活很多都是不適用或者是不實(shí)用的。那么今天我就把我用過的關(guān)于孩子早戀的問題應(yīng)該怎么教育的問題拿出來和大家分享一下。

關(guān)于孩子早戀的問題應(yīng)該怎么教育

首先，我們非常有必要教孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免因?yàn)閻鄱萑肼闊?/p>

因?yàn)楹芏鄬W(xué)校明確禁止高中生談戀愛，因此，我們需要告訴孩子，如果真的控制不住發(fā)生了早戀的行為也要在不影響學(xué)習(xí)和身體的時(shí)候進(jìn)行，千萬不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而傷害了自己和對(duì)方。

其次，就是我們一定在這個(gè)時(shí)候多給孩子一些陪伴。

其實(shí)大多數(shù)人早戀都是家長造成的，自己對(duì)孩子不夠關(guān)心，沒有時(shí)間陪孩子，所以他們?cè)谕饷嫘枨箨P(guān)注。多陪他們時(shí)間長了就自然而然的結(jié)束了。畢竟早戀根本不懂什么是愛。

孩子的心理問題多種多樣，包括焦慮、恐懼、適應(yīng)困難等，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自家孩子有心理脆弱等問題時(shí)，要及時(shí)與孩子溝通，同時(shí)要注意自己講話的方式，多帶孩子去做一些他比較感興趣的事情，幫助孩子放松心情。

孩子心態(tài)有問題該怎樣教育

傾聽和溝通：與孩子建立良好的溝通和傾聽關(guān)系，讓孩子感覺到自己的感受被尊重和理解。家長要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)安全、包容的環(huán)境，讓孩子敞開心扉，告訴你他們內(nèi)心的感受。

關(guān)注和支持：關(guān)注和支持孩子的生活和成長，幫助孩子樹立積極的生活態(tài)度和情緒處理方式?？梢怨膭?lì)孩子參加一些有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，提高孩子的自信心。

導(dǎo)正思想：引導(dǎo)孩子正確看待問題，幫助孩子積極應(yīng)對(duì)挫折和壓力?？梢酝ㄟ^講故事、播放電影等方式，給孩子提供優(yōu)秀的榜樣，幫助孩子認(rèn)識(shí)到重要的價(jià)值觀和品質(zhì)。

耐心陪伴：孩子對(duì)家長的需求很大，對(duì)于孩子而言，陪伴非常重要，長時(shí)間的陪伴能夠讓孩子的心理處于比較健康的狀態(tài)，可適當(dāng)緩解孩子的負(fù)面情緒。

教育孩子并不是一蹴而就的，大多數(shù)的孩子還是需要鼓勵(lì)式教育的，這樣可以提升孩子的自信心，不至于在長大之后做事情畏首畏尾。

打壓式教育孩子心理問題

1、讓孩子產(chǎn)生自卑的心理

父母的打壓式教育最嚴(yán)重的影響就是會(huì)導(dǎo)致孩子的自卑心理。因?yàn)楹⒆拥淖员靶睦聿粌H是在衣住行上與他人比較之后會(huì)產(chǎn)生，在家長們一次又一次的進(jìn)行孩子的自我否定之后，孩子會(huì)漸漸開始變得自卑不自信，做什么事情都會(huì)自我否定，覺得自己不能做到。這會(huì)讓孩子在以后的成長路上錯(cuò)失許許多多的機(jī)遇。

2、讓孩子不再有沒動(dòng)力

長期的打壓式教育，會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑的心理，但同時(shí)也會(huì)讓孩子因?yàn)橐恢钡貌坏礁改傅馁潛P(yáng)，而對(duì)其他事情也缺乏興趣。因?yàn)樗麄儠?huì)覺得：就算我參加了，努力而取得成就了，那又怎樣，我的爸爸媽媽還是會(huì)說我不夠努力、不夠優(yōu)秀，在他們的眼中，別人家的孩子總是優(yōu)秀的，而自己家的孩子總是不夠好的，還是要繼續(xù)努力的。

父母離異的家庭環(huán)境中，孩子生活環(huán)境和成長的環(huán)境，確實(shí)和正常家庭有一定的區(qū)別。離異的家庭環(huán)境會(huì)導(dǎo)致孩子感受不到完整的愛，正是這種特殊情形，影響著孩子心理發(fā)育和成長的程度，使單親家庭的孩子更容易產(chǎn)生心理問題。離異家庭的家長，需要付出更多的關(guān)注和關(guān)愛，才能讓孩子健康快樂的成長。

離異家庭孩子的心理問題及教育對(duì)策

心理問題：

1、強(qiáng)烈的自卑感強(qiáng)：離異家庭的孩子經(jīng)常會(huì)感到自卑，因?yàn)樗麄兗彝ト鄙僖环?，無法與其他家庭形成完整的家庭模式。

2、會(huì)有一種改變不安定的感覺：長期處在離異家庭中，孩子會(huì)不斷地面對(duì)變化，由于沒有穩(wěn)定的環(huán)境，他們會(huì)感到容易焦慮，不安定。

3、聲譽(yù)受損及孤獨(dú)感加劇：離異家庭的孩子很容易受到社會(huì)的異樣眼光，他們會(huì)感到壓力，孤獨(dú)感也因此加劇。

家庭教育哪家好？家庭教育機(jī)構(gòu)哪家更專業(yè)？蒲公英家庭教育是一家專門通過線上系統(tǒng)專業(yè)專注解決青少年厭學(xué)、叛逆、玩手機(jī)、抑郁等學(xué)習(xí)成長問題的教育機(jī)構(gòu)。

蒲公英家庭教育——幫助家長解決孩子厭學(xué)叛逆的問題

蒲公英家庭教育成立于2012年，用中國化家庭建設(shè)系統(tǒng)，為中國青少年學(xué)習(xí)成長提供解決方案——讓父母更輕松、孩子更成功！蒲公英家庭教育專注從中華優(yōu)秀文化中汲取智慧精髓，結(jié)合西方心理學(xué)內(nèi)容，開創(chuàng)了中為體、西為用的特色教育模式，累計(jì)解決服務(wù)超過十五萬個(gè)以上的家庭。

蒲公英家庭教育開創(chuàng)了適合中國孩子的家庭教育方案，用中國文化，為中國青少年學(xué)習(xí)成長提供解決方案。專注解決青少年厭學(xué)（輟學(xué)）、玩手機(jī)、叛逆、抑郁等教育問題。經(jīng)過服務(wù)數(shù)十萬家庭案例，提出中國化家校共育模式、中國化心理療愈模式，透過家庭建設(shè)系統(tǒng)與孩子成長系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)孩子與家庭的共同成長。

表現(xiàn)癥狀一：厭學(xué)

厭學(xué)的主要特征是對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣，視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情，不能從事正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)常逃學(xué)或曠課，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致輟學(xué)，“不談學(xué)習(xí)，母慈子孝，一談學(xué)習(xí)，雞飛狗跳”。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀，父母要學(xué)會(huì)坦然接受，積極與孩子溝通及時(shí)做心理疏導(dǎo)。我們要告訴孩子，你現(xiàn)在是在青春期階段，正值情竇初開的年紀(jì)，有喜歡的對(duì)象，想談戀愛是很正常的，不需要藏著掖著。但是，要記住，一定要懂得保護(hù)好自己。

關(guān)于孩子早戀父母應(yīng)怎樣教育

1、冷靜，細(xì)心觀察。如果發(fā)現(xiàn)了孩子早戀，家長們一定不能沖動(dòng)的孩子大吼大叫，這樣的做法對(duì)青春期叛逆的孩子來說不僅無濟(jì)于事，反而會(huì)導(dǎo)致一些無法設(shè)想的后果，家長們要冷靜下來，細(xì)心的觀察孩子最近的動(dòng)態(tài)，例如上下學(xué)時(shí)間，外出或通話次數(shù)會(huì)不會(huì)過于頻繁等，還可以跟老師了解一下孩子的近況，盡量做到全方面的了解孩子情況，再進(jìn)行分析。

2、經(jīng)營好親子關(guān)系。青春期的孩子，總感覺自己已經(jīng)長大了，很有主見。如果父母因孩子早戀而指責(zé)、疏遠(yuǎn)孩子，他們只好繼續(xù)在外面尋找溫暖。有時(shí)甚至?xí)斐珊⒆颖砻嬉惶妆澈笠惶?，?dāng)著父母的面乖乖的，實(shí)際上已經(jīng)把早戀轉(zhuǎn)移到地下去發(fā)展了。

3、跟孩子談話，了解孩子的真實(shí)想法。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有早戀行為后，父母首先需要了解的是當(dāng)前孩子的真實(shí)情況。父母有沒有誤判，孩子是早戀還是暗戀，還是只是喜歡，早戀多久了……這些信息需要父母了解清楚。

如果孩子只是暗戀，或者還只是停留在喜歡階段，父母無須太過緊張。如果父母過度緊張，反而，讓孩子真的覺得自己是早戀。父母需要多觀察孩子，旁敲側(cè)擊的引導(dǎo)孩子建立正確的戀愛觀念，讓孩子樹立正確的奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)取把早戀的苗頭扼殺在搖籃里。