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小孩子喜歡偷東西怎么辦

2024-03-251236閱讀量
  • 小孩子喜歡偷東西怎么辦

    很多孩子在幼年時(shí)期都有過(guò)“偷東西”的行為,老祖宗也曾留下的古訓(xùn)有云:“從小偷針、長(zhǎng)大偷金”,這樣的話語(yǔ),相信任誰(shuí),也不愿自己的孩子和“偷”扯上關(guān)系。因?yàn)楦改负芮宄?,偷拿是最不好的行為,針?duì)小孩子喜歡偷東西,家長(zhǎng)又能怎么辦呢?

    小孩子喜歡偷東西怎么辦

    1、理解孩子,孩子對(duì)于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,或者是喜歡的東西,肯定會(huì)有十足的興趣。當(dāng)成人見(jiàn)到心儀的物品時(shí)都想買(mǎi)回家,更何況孩子,只是孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確方式得到,是買(mǎi)還是借。他沒(méi)有這個(gè)意識(shí),他只知道我喜歡就要拿回來(lái),不管別人是否同意。所以家長(zhǎng)首先要理解孩子的行為,屬于正常的心理范圍。

    2、給孩子強(qiáng)調(diào)偷的范疇,6-12歲的孩子雖然知道偷東西不好,但是很顯然他們不會(huì)有那么強(qiáng)大的意識(shí)去理解,偷,這種行為對(duì)自己以后人生的影響。因此,作為父母,要在日常生活中,不斷植入這個(gè)信息,耐心而且嚴(yán)厲的告訴孩子“偷”的惡劣后果。

    3、父母要以身作則,當(dāng)孩子搶奪其他小朋友的玩具時(shí),千萬(wàn)不要采用哄騙的方式“你先把玩具還給小朋友,媽媽給你買(mǎi)”,說(shuō)完就忘了,孩子一旦有了被欺騙的想法,以后就很難再信任父母。

    4、適當(dāng)?shù)臐M足孩子的需求,作為家長(zhǎng),應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)臐M足。當(dāng)孩子迫切地想要某個(gè)東西的時(shí)候,如果要求不是特別過(guò)分的話,我們應(yīng)該適當(dāng)去滿足孩子,讓孩子對(duì)喜歡的物品能得到一個(gè)適當(dāng)?shù)臐M足。

  • 小孩子喜歡偷東西怎么教育

    對(duì)于偷東西的人,人們都是非常厭惡的,但總有些孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)拿或者偷東西的習(xí)慣,當(dāng)孩子出現(xiàn)這種行為的時(shí)候家長(zhǎng)一定要引起重視,不要在不明情況的狀態(tài)下沖撞孩子,這樣會(huì)對(duì)孩子造成不可逆的傷害。

    小孩子喜歡偷東西怎么教育

    1、控制好自己的情緒,先搞清楚事情的來(lái)龍去脈孩子順手牽羊被投訴,相信父母?jìng)冃睦锊缓檬?。但要先保持冷靜,先了解事情的原因,而不是只聽(tīng)信別人的一面之詞否定孩子。年齡比較低的孩子,一般是沒(méi)有物權(quán)意識(shí),也不知道商店里面的東西還需要掏錢(qián)買(mǎi)。大一點(diǎn)的孩子對(duì)于某種東西十分的喜愛(ài),大人不允許買(mǎi),因此私下悄悄偷過(guò)來(lái)用。

    還有一些孩子享受“偷”這個(gè)動(dòng)作帶來(lái)的快感,利用“偷”東西來(lái)發(fā)泄自身的壓力。父母要了解孩子偷東西的動(dòng)機(jī),根據(jù)不同的原因進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)教育,這樣才可以起到更好的效果。

    2、轉(zhuǎn)化教育,當(dāng)孩子有偷東西行為的時(shí)候,我們要有耐心的教育孩子不要繼續(xù)偷東西,要?jiǎng)又郧闀灾岳恚荒芤还赡X兒的對(duì)孩子罵個(gè)不停,我們要讓孩子知道偷東西的危害,偷東西是一種不好的行為,讓孩子糾正,我們可以定期檢查孩子,也可以多多鼓勵(lì)孩子。

    3、謹(jǐn)記別斥責(zé)打罵孩子,每個(gè)人都知道,打罵孩子是會(huì)助長(zhǎng)孩子撒謊的行為,因?yàn)樗麄內(nèi)鲋e是想避免下一次父母的打罵。這樣如果父母發(fā)現(xiàn)他們的孩子偷東西而去打罵他們,這不僅不會(huì)讓問(wèn)題得到解決,更可能會(huì)因此傷害孩子的自尊心,甚至導(dǎo)致孩子反抗,導(dǎo)致孩子通過(guò)故意或更多次的偷東西來(lái)泄露他們的不滿。所以,如果父母不知道如何控制自己的情緒,只會(huì)把孩子推向更糟糕的境地。

  • 小孩子偷東西屢教不改怎么辦

    很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候,會(huì)非常生氣,就會(huì)對(duì)孩子說(shuō)一下難聽(tīng)的話,甚至?xí)?dòng)手打孩子,但是這些并沒(méi)有起到什么效果,反而還引起了孩子的叛逆心理,不僅不收斂,反而更加變本加厲,那么面對(duì)小孩子偷東西屢教不改怎么辦呢?

    小孩子偷東西屢教不改怎么辦

    1.寬容很重要

    發(fā)現(xiàn)孩子偷東西以后,不要抓到孩子就是一頓毒打?,F(xiàn)在已經(jīng)是新世紀(jì)了,暴力解決不了問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候,第一次不要去揭發(fā)他們,他們其實(shí)心里也有點(diǎn)害怕。這個(gè)時(shí)候你只要結(jié)合他第一次偷東西忐忑的心理,給他講故事,告訴他偷東西是不好的。

    2.跟孩子強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的嚴(yán)重性

    如果孩子出現(xiàn)了偷東西說(shuō)謊的問(wèn)題,家長(zhǎng)必須引起足夠的重視。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子犯下的錯(cuò)誤不聞不問(wèn),孩子就會(huì)覺(jué)得這是滿足愿望的有效途徑,進(jìn)而屢屢犯錯(cuò),甚至?xí)纬蓧牧?xí)慣,直至徹底墮落。所以,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)以后就要立即跟孩子進(jìn)行溝通,尤其要跟孩子強(qiáng)調(diào)偷東西說(shuō)謊的行為會(huì)導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。其實(shí),所有孩子都希望得到周?chē)说恼J(rèn)可,孩子偷東西說(shuō)謊的目的也是要掩蓋自己犯錯(cuò)的事實(shí)。只要家長(zhǎng)心平氣和地跟孩子說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,孩子就會(huì)努力約束自己的行為,避免類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生。

  • 小孩子不喜歡說(shuō)話怎么辦

    溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,也是增進(jìn)親子關(guān)系的重要階梯,但是在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多孩子受某些因素的影響,漸漸變得不愛(ài)與他人溝通交流,出門(mén)在外,也不主動(dòng)和他人打招呼,這讓父母非??鄲?。

    小孩子不喜歡說(shuō)話怎么辦

    1、父母多陪孩子說(shuō)話,形成好的溝通環(huán)境。父母是孩子最好的老師,想要孩子愛(ài)說(shuō)話,父母首先應(yīng)作出表率。對(duì)于家庭環(huán)境過(guò)于安靜導(dǎo)致的孩子不愛(ài)說(shuō)話,父母應(yīng)放下手中的手機(jī),多陪孩子說(shuō)說(shuō)話,多陪孩子做游戲,鼓勵(lì)孩子和自己交流。想要培養(yǎng)孩子多說(shuō)話是要靠長(zhǎng)期努力的,家庭成員應(yīng)多討論、多關(guān)心,一起多做游戲,讓孩子感受到溝通的樂(lè)趣,并參與其中。

    2、鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話,即使說(shuō)錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。有些孩子因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)話而受過(guò)責(zé)備或嘲笑,此時(shí)父母應(yīng)先放低姿態(tài),告訴他以后說(shuō)錯(cuò)話也沒(méi)關(guān)系,并多帶著孩子出去,慢慢引導(dǎo)孩子在什么場(chǎng)合該說(shuō)什么話。

    可先從簡(jiǎn)單的問(wèn)好說(shuō)起,逢人要喊“阿姨好”“奶奶好”,如果孩子不愿意或者說(shuō)錯(cuò)了,媽媽可以說(shuō)“寶寶沒(méi)關(guān)系的,這次說(shuō)不好,我們下次就說(shuō)好了是不是?”

    “寶貝,你是不是和阿姨不熟???沒(méi)關(guān)系,等我們熟了再叫好嗎?”先把孩子的心理包袱卸下來(lái),然后再引導(dǎo)孩子多說(shuō)話,孩子說(shuō)的好要及時(shí)夸,說(shuō)的不好要及時(shí)鼓勵(lì)。

  • 小孩子喜歡看手機(jī)怎么辦

    當(dāng)今社會(huì)電子產(chǎn)品已經(jīng)在我們的生活中普及,手機(jī)更是成為了人們生活中不可或缺的部分,更是有很多孩子沉迷手機(jī)當(dāng)中無(wú)法自拔,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子,幫助孩子不要在繼續(xù)沉迷手機(jī)。

    小孩子喜歡看手機(jī)怎么辦

    1、提前達(dá)成協(xié)議。每次在給孩子玩手機(jī)前,先跟孩子達(dá)成協(xié)議,比如做完作業(yè)或者做完家務(wù),才能玩一次手機(jī)。而且孩子想玩手機(jī),要自己找密碼,密碼會(huì)每天更新。維持1-2周,爸媽再視情況作調(diào)整。

    2、選擇合適場(chǎng)所。吃飯時(shí)、睡覺(jué)前,不要讓孩子玩手機(jī),因?yàn)槿菀追稚⒑⒆幼⒁饬?,刺激孩子大腦,讓孩子食欲下降,難以入睡。此外,在等車(chē)時(shí)、旅途中,盡量不要讓孩子玩手機(jī),以免讓孩子養(yǎng)成在等待時(shí)玩手機(jī)的習(xí)慣。日常也不要把手機(jī)當(dāng)成安撫孩子的工具,建議飯后、休息時(shí)給孩子玩一會(huì)。

    3、父母做好榜樣。父母千萬(wàn)不能將手機(jī)當(dāng)做“哄娃神器”。孩子哭鬧不聽(tīng)話,有的父母就把手機(jī)丟給孩子,讓自己獲得片刻安靜。要知道,很多孩子剛開(kāi)始并不喜歡玩手機(jī),是因?yàn)楦改敢淮未伟咽謾C(jī)遞到他們手上,孩子們才會(huì)形成依賴。

    家長(zhǎng)在孩子面前要放下手機(jī),多花時(shí)間陪伴孩子,比如帶他出門(mén)散步、玩耍,節(jié)假日帶他出去旅游等等,給孩子更多高質(zhì)量陪伴,要比手機(jī)陪伴孩子要好得多!

  • 小孩子撒謊偷東西怎么教育

    小孩子撒謊偷東西,家長(zhǎng)要立即指出孩子的錯(cuò)誤行為,告訴孩子事情的嚴(yán)重性,教給孩子正確的方法,并給孩子解釋為什么這樣做是不對(duì)的,講話的語(yǔ)氣和態(tài)度要注意,不能居高臨下地說(shuō)教孩子,應(yīng)該是耐心地引導(dǎo)、溫柔地教導(dǎo)。

    小孩子撒謊偷東西怎么教育

    1、教育孩子問(wèn)題的嚴(yán)重性。當(dāng)家長(zhǎng)第一次發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí),應(yīng)該非常嚴(yán)肅地和孩子溝通,告訴孩子不該偷拿東西,這樣的行為叫偷,在現(xiàn)代社會(huì)是不能做的,更不該有“不擇手段”這種想法。這種不負(fù)責(zé)、自私、無(wú)原則的做法是不能被認(rèn)同的,大人們是不喜歡這種孩子的。

    應(yīng)該讓孩子明白,解決問(wèn)題要用合理的方式,可以求助爸媽,不能不擇手段地達(dá)成自己的目的,要讓孩子深深記住因?yàn)樽约旱倪@種錯(cuò)誤行為,使得爸媽非常生氣,但同時(shí)也要給孩子安慰和理解,這樣孩子以后需要東西的時(shí)候,就能夠和爸媽商量,而不是偷偷拿東西。

    2、明確教育目的。不該偷拿東西,不該撒謊,最主要的是“不擇手段”這種思維方式。告訴孩子最讓爸媽生氣的不是撒謊,不是拿東西,而是“為了達(dá)到目的而不擇手段”的想法,這種任性的、自私的、不計(jì)后果的想法是爸媽不能容忍的。

    告訴他,滿足自己的愿望要用合理的方式,假如合理的方式行不通,那么正確的選擇應(yīng)該是求助爸媽,而不應(yīng)該是不擇手段地去滿足自己的愿望。

  • 7歲小孩喜歡偷東西怎么辦

    7歲小孩喜歡偷東西,可能是孩子年齡還比較小,還沒(méi)有物權(quán)概念,只知道自己喜歡的東西一定要擁有,所以我們家長(zhǎng)要多去了解孩子的發(fā)展特點(diǎn),不隨意給孩子貼上壞的標(biāo)簽,最主要的是我們家長(zhǎng)要成為一個(gè)道德很好的人,潛移默化中影響孩子的品格和行為。

    7歲小孩喜歡偷東西怎么辦

    1、家長(zhǎng)如果想很好的教育孩子,就要了解孩子偷東西的原因,看一看孩子心里面是不是有什么難言之隱?孩子小的時(shí)候也希望得到某種東西,看到別人的東西比自己的好,孩子也會(huì)想要,父母可以適當(dāng)?shù)膸Ш⒆尤M足下孩子的愿望。

    有些父母看到孩子偷自己的錢(qián),不管孩子,等孩子長(zhǎng)大之后,孩子就會(huì)覺(jué)得什么東西自己都可以拿。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)慕逃⒆?,告訴孩子世上有誘惑的東西特別多,一定要學(xué)會(huì)控制住自己。

    父母平時(shí)可以適當(dāng)?shù)慕逃幌潞⒆樱尯⒆用靼兹绾尾拍塬@得自己想要的東西,父母可以跟孩子達(dá)成約定,如果孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了,父母就可以去獎(jiǎng)勵(lì)一下孩子。孩子如果想去游樂(lè)園的話,父母也可以適當(dāng)?shù)膸Ш⒆尤ビ螛?lè)園玩耍一下,讓孩子感受到父母的愛(ài)。

    2、強(qiáng)調(diào)行為的后果。孩子需要了解自己的行為會(huì)對(duì)自己和他人產(chǎn)生什么后果。例如,偷這種行為可能會(huì)使孩子失去信任、被責(zé)怪、失去朋友等等。同時(shí),還需要讓孩子明白自己的行為可能會(huì)帶來(lái)無(wú)法挽回的后果。

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