現(xiàn)在的孩子經歷挫折比較少，稍微不如意就開始自暴自棄。這個時候家長要與孩子溝通、鼓勵孩子、幫助孩子找到自信和動力。給予孩子足夠的關注和支持，讓孩子感受到家庭的溫暖和愛。

孩子自暴自棄家長該怎么辦

1、提供支持和鼓勵。孩子需要感受到家長的支持和鼓勵。不要讓孩子感覺孤立無援，提供與孩子溝通的機會，聽他們說話，予以理解和回應。

2、幫助孩子建立自信心。幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，引導他們做他們喜歡的事情，鼓勵他們去嘗試新的事物。

3、建立目標和計劃。幫助孩子制定明確的計劃和目標，讓他們了解自己想要實現(xiàn)的目標，確定達成目標所需的步驟，并不斷監(jiān)督和鼓勵他們。

4、營造溫馨的家庭氛圍，增強幸福感。溫暖的父母會培養(yǎng)溫暖的孩子。自暴自棄的孩子往往比較冷漠，缺少溫情。家長應從自身做起，從家庭環(huán)境的營造入手，為孩子創(chuàng)設溫馨的家庭環(huán)境，使之體會到家的溫暖，從而培養(yǎng)他積極的生活態(tài)度。家長在教育孩子的過程中，要民主不能專制，要和孩子一起成長，學會用引導代替控制，用商榷代替命令，用選擇代替包辦。

伴隨著孩子的成長，孩子會出現(xiàn)越來越多問題。其中，孩子自暴自棄是家長非常頭疼的一種行為，這些孩子通常沒有明確的目標，總是得過且過，對未來非常迷茫。家長教育這類孩子的時候，一定要注意方式方法，避免孩子走向極端。

孩子自暴自棄怎么辦

1、傾聽孩子的想法。自暴自棄的孩子并不是笨，智商也并不低，他們也有自己的想法，家長或老師要通過傾聽的方式，了解孩子的想法，并給予鼓勵和引導，幫助孩子塑造自信心，有了自信心，才能脫離出自暴自棄的心理狀態(tài)。

2、營造良好的家庭氛圍，增強幸福感。自暴自棄的孩子往往比較冷漠，缺少溫情。家長應從自身做起，從家庭環(huán)境的營造入手，為孩子創(chuàng)設溫馨的家庭環(huán)境，使之體會到家的溫暖，從而培養(yǎng)他積極的生活態(tài)度。

3、找到孩子的閃光點，提升其自信心。尺有所短，寸有所長，每個人既有優(yōu)點又有缺點。做父母的應正確看待孩子的優(yōu)缺點，學會欣賞他的優(yōu)點和長處，正確估量他的能力，幫助孩子選擇有可能成功的項目，鼓勵他去實踐，讓他獲得成功的體驗。

4、包容孩子的是與非，認清復雜性。孩子的發(fā)展是終生進行的過程，父母必須有隨時接受孩子現(xiàn)狀的心理。孩子并非十全十美，有缺點是正常的。自暴自棄的孩子，缺點比其他孩子可能更多些，家長要學會正視孩子身上存在的種種問題，不要急躁，不要拿這些缺點與其他孩子的優(yōu)點比較。

叛逆期是孩子成長的必由之路，不同孩子在叛逆期的表現(xiàn)可能不同，有些孩子叛逆情緒強烈，不但不喜歡與父母溝通，也總喜歡與父母對著干，家長們看到叛逆期的孩子就頭疼，不知該如何教育孩子。

叛逆期的孩子不愿意和家長溝通怎么辦

保持足夠的耐心。許多爸爸媽媽在與孩子交流時，總習慣于站在自己的立場和視點看待孩子，對孩子提出的問題缺少耐心與有用的傾聽。爸爸媽媽要耐心的做一個傾聽者，等孩子說完了之后給予引導，而不是從中打斷孩子，強加自己的主意。

尊重并理解孩子。當孩子不愿意和爸爸媽媽交流交流的時分，那或許是彼此之間出現(xiàn)了問題。爸爸媽媽對孩子真正的愛有必要以理解、尊重孩子為前提，不然就會成為最熟悉的陌生人，不要再凌駕于孩子之上，站在他的視點去看待問題，給他更多自主挑選的權利。愛孩子，就得理解并尊重孩子。

多用商量的語氣。跟孩子交流時，作為家長的我們要盡量用商量的語氣跟孩子進行談判，但是并不是讓我們家長無底線的妥協(xié)、放低姿態(tài)，更不是祈求。讓孩子感受到這是降低了家長的要求，折中來向孩子的要求靠攏，但不能絕對聽孩子的。

多關心孩子。處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通，他們寧愿自己獨自消化，也不想和父母分享。這個時候就需要父母多關心孩子，留心孩子每一天的心情狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)孩子心情狀態(tài)不好，就要去和孩子進行溝通。

惰性是存在于很多人身上的一種不好的行為，尤其是對于青春期的孩子來說，惰性會成為他們學習和成長的絆腳石，要想改變孩子的惰性，家長要從培養(yǎng)孩子的自信心、幫助孩子制定目標和計劃、提供孩子激勵和支持等方面入手。

初中孩子懶惰家長應該怎么辦

少溺愛孩子，多當下“甩手掌柜”。比如：如果你是媽媽，你可向孩子示下弱：“兒子|女兒，媽媽今天實在是太累了，你可以幫媽媽把客廳打掃一下嗎？”

多尊重孩子的努力，及時肯定和鼓勵孩子的改變，增加孩子的積極性。例如：看到孩子整理好的房間，你可以對孩子說：“媽媽以前沒發(fā)現(xiàn)啊，原來我兒子|女兒這么能干啊?！?/p>

和孩子一起勞動。父母和孩子一同勞動可以樹立孩子熱愛勞動的品質，分享他們的成功和快樂。同時，父母要承認他調動孩子的勞動熱情。

尊重孩子的努力。每個孩子的能力不同，最重要的是取得進步，這個進步要靠孩子自身的努力才能達到。孩子成績單上的高分意味著孩子必須要勤奮才能達到。

隨著社會的發(fā)展，手機的皮紀律越來越高，很多初高中孩子都擁有自己的手機，然而孩子接觸手機后容易出現(xiàn)沉迷先現(xiàn)象，孩子偷玩手機的情況更是讓家長感到焦慮，到底該如何引導孩子正確使用手機呢？

孩子偷看手機家長發(fā)現(xiàn)了怎么辦

建立規(guī)則：與孩子溝通，制定使用手機的規(guī)則，并且在規(guī)則中明確說明手機使用的時間和限制，以及手機上允許使用的應用程序和內容。

溝通：和孩子坦誠地交談，詢問他們?yōu)槭裁磿低媸謾C，聽取他們的想法和感受。重要的是讓孩子知道你的擔心和擔憂，以及這個行為的后果。

限制使用：你可以考慮暫時限制孩子使用手機的時間，直到孩子能夠遵守規(guī)則并展示出負責任的行為。同時，可以對手機上的某些應用程序進行限制，以確保孩子不會訪問不良內容。

加強對孩子的監(jiān)管：制定使用手機的規(guī)定和限制，并且遵守這些規(guī)定，同時在孩子玩手機時，及時關注孩子的手機使用情況，防止影響孩子的學習和健康。

越來越多的家長反映，現(xiàn)在的孩子真是越來越難管了，尤其是叛逆期的孩子，動不動就以離家出走來威脅父母，家長既生氣又無奈，其實叛逆期的孩子離家出走多是與父母的教養(yǎng)方式有很大關系，因此，家長也要進行及時反思，改變與孩子的相處方法。

孩子離家出走家長該怎么辦

理解孩子的情緒。當孩子離家出走時，他們可能正在經歷一種情緒的劇變。他們可能感到害怕、困惑、失望，甚至憤怒。家長們需要理解孩子的情緒，盡可能地提供支持和安慰。與孩子進行坦誠的對話，嘗試理解他們的感受，這有助于建立信任和開放的家庭環(huán)境。

保持冷靜，及時采取行動。當孩子離家出走時，家長們可能會感到極度焦慮和恐慌。然而，保持冷靜是非常重要的。盡快采取行動，尋找孩子，并與他們進行對話，有助于穩(wěn)定局勢。同時，與學校、警察局、社區(qū)組織等機構保持聯(lián)系，共同尋找孩子的下落。

與孩子進行溝通。一旦找到孩子，與他們進行溝通是至關重要的。嘗試理解他們的想法和感受，傾聽他們的聲音。尊重他們的決定，但同時也要讓他們明白家庭的重要性，以及他們離家出走可能帶來的后果。

讓孩子學會承當職責。處在叛逆期孩子有了對事物的自我辨知能力，做爸媽的假如沒有留意到孩子的變化，而是一味地像以往相同，牽著孩子按自己規(guī)劃的道路走，天然就會引起孩子不滿，有意跟家長對著干。要與孩子融洽相處，爸媽就得正確認識孩子，讓孩子學會承當職責。

離家出走本身就是一種危險的行為，再加上孩子叛逆期比較敏感容易沖動，所以出現(xiàn)這樣的情況家長千萬不能置之不理，家長一定要消除孩子心中的不滿情緒，要真心的關愛孩子，孩子就不會離家出走了。

孩子離家出走了作為家長怎么辦

1.賭氣式離家出走

這類孩子往往因自己要求得不到滿足，而賭氣離家出走。

此種情況家長不要緊張，因為是賭氣，對于后面產生的一系列問題，譬如肚子餓了、晚上睡哪里、去哪里等問題，孩子沒有一個明確的目標，在他遇到這些問題的時候，他會后悔自己當時的行為的，這時候家長只要靜等他回來就好，孩子回來后也不要打罵，冷處理兩天，再找個合適的機會跟孩子談談，相信下次就不會了！

2.受打擊后離家出走