有些家長在孩子的成長過程中，就會慢慢發(fā)現(xiàn)有些孩子只有遇到不順心的事情就會哭鬧。有的父母會選擇置之不理，有的會采取強硬的手段制止孩子。

9歲孩子遇到事情就哭是什么原因

1、無法控制自身的情緒。并不是每一個孩子都能將這幾種情緒把控住。所以，他們常常會因為無法正確認識自己的情緒，導致失控的狀態(tài)出現(xiàn)。例如有的孩子就很難把握住自己的緊張情緒，所以在遇到一些比較緊張的事情時，就會出現(xiàn)失控的狀態(tài)。例如放聲大哭、總想上廁所等。

2、孩子的心理承受能力比較弱。有些孩子之所以一遇到事情就哭，其實和他們的心理承受能力有關。因為有些孩子的心理閾值比較低，而且自身也不會調(diào)節(jié)，所以在遇到問題后，往往就會習慣性的用哭泣的方式，來緩解內(nèi)心的焦慮感。而且有些孩子會習慣性的把事情想到最壞，這就意味著原本的事情并沒有什么，但因為孩子的過度想象，導致他們妄想出了最壞的結果。

3、不能正確的面對所面臨的問題。我們其實會發(fā)現(xiàn)，年齡越小的孩子在遇到事情的時候，出現(xiàn)哭泣的概率會更大一些。因為年齡越小的孩子，自身經(jīng)歷的事情也會越少，所以在遇到問題的時候，出現(xiàn)手無舉措的概率也就越大，又因為他們不知道該如何面對，因此會選擇哭泣的方式進行表達。

4、家長的過度溺愛。孩子如果在平常的生活中，總是聽到的是各方的贊美和鼓勵的聲音，使得孩子習慣于在自我感覺良好的環(huán)境下長大，一旦孩子遇到苦難的時候，就更容易因此而產(chǎn)生巨大的挫敗感和失落感。

要知道孩子有時候記性不好，并不是因為不愛學習，一些家長錯怪孩子是厭學導致的記性不好，以此給孩子的心理增加負擔。這時候家長要找準孩子記性不好的原因，這樣才能找到解決辦法增強孩子的記憶力，讓他變得更優(yōu)秀。

9歲孩子記性不好是什么原因

1、喜歡玩電子產(chǎn)品。隨著社會的發(fā)展、電子產(chǎn)品種類的增多，各種游戲機、電腦、手機成為陪伴孩子的主要工具。很多孩子只要放學或者是周末有空就會開始打游戲、玩電腦。

長期沉迷于電子產(chǎn)品不僅有害于孩子身心健康，而且還會造成他大腦發(fā)育遲鈍，影響記憶力。所以，父母要避免孩子長時間接觸電子產(chǎn)品，孩子玩游戲時要給他嚴格限制時間。

2、睡眠時間不足。成年人在生活中應該會有這樣的感觸，每天熬夜加班之后，第二天整個人都會精神恍惚。對于孩子來說熬夜的危害更大，不僅會影響第二天上學時的學習狀態(tài)，而且晚上睡不好會影響身體生長激素的分泌，影響孩子長個。

家長平時要引導孩子養(yǎng)成早睡早起的好習慣，給他定一個鬧鐘，時間到了就要讓孩子按時休息，這樣不僅能保證他有充足的睡眠時間，長期堅持下來，還能讓孩子養(yǎng)成規(guī)律的生活習慣。

在孩子成長過程中，難免會遇到不順心的時候，這時孩子就會用哭來表達自己內(nèi)心的情緒。有的父母覺得孩子在小題大做，對孩子不管不問，甚至孩子批評孩子，這樣做會傷害孩子的內(nèi)心。

8歲孩子動不動就哭是什么原因

1、父母平時經(jīng)常傷害孩子，讓孩子很不安。孩子之所以總是動不動就哭，很可能是因為父母平時總是習慣性地傷害孩子所致。家長總是不在乎孩子的反應，經(jīng)常傷害、批評孩子的話，孩子是可以感受到的。而不管我們本意是否是好的，我們的這些惡意行為最后都會傷害到孩子，讓孩子產(chǎn)生變得越來越不安，也越來越疏遠我們。

2、總是打擊孩子。有些家長，平時在教育孩子的時候，特別喜歡打擊孩子。而對于孩子來說，家長的認可和鼓勵是非常重要的，是他們前進的動力。如果說，家長平時總是打擊孩子、訓斥孩子的話，孩子只會變得越來越冷漠、越來越自卑。

3、需求沒有得到滿足。由于語言發(fā)展能力不夠完善。沒有辦法準確的表達自己的生理需求，只能通過哭泣的方式的得到父母的注意。比如，當孩子又餓又困的時候，變得不愛玩了，什么都吸引不了他的注意力，自顧自的哭泣了起來。

4、感到委屈或者有壓力的時候。孩子由于自身的知識和經(jīng)驗比較缺乏，當他們感受到委屈或者是有壓力的時候，也只能是通過哭泣的方式來表達。比如，在跟孩子玩積木的時候，反復的教她這是紅色的，把紅色的積木拿給媽媽。她遞過來的都是隨手拿過來，不看顏色。

隨著孩子一天天長大，相信很多家長都會發(fā)現(xiàn)他們變得越來越不聽話了，對于這種情況，有些家長是認為孩子到達了叛逆期，所以不用過多的管教，順其自然就好。其實不然，造成孩子不聽話的原因有很多種，大多數(shù)都是跟父母的教育方式有關，只有家長找準根源所在，才能給予他們更好的教育。那么，9歲孩子特別不聽話是什么原因呢？

9歲孩子特別不聽話是什么原因

1.家庭影響

家庭是孩子的第一任老師，受家庭的影響（比如家里父母的脾氣不好，經(jīng)常吵架、打架或總是對孩子大吼大叫、打罵孩子），孩子在這種環(huán)境下成長也會耳濡目染變得性格脾氣暴躁。家長錯誤的示范作用，會讓孩子喜歡通過發(fā)脾氣來解決問題，再加之缺乏引導，孩子的脾氣就會愈演愈烈。

2.孩子產(chǎn)生獨立意識

在父母的心中，孩子永遠是一個孩子，而給予孩子全方面的保護也是父母的職責。八九歲的孩子在家長心中還很幼稚，但是此時的孩子們已經(jīng)開始上小學、開始慢慢懂事、開始有自己的圈子。孩子會產(chǎn)生這樣一種意識：我已經(jīng)能夠脫離父母自己上下學了，我已經(jīng)長大了。這時候家長如果像小時候一樣給與全方位的保護和照顧，則可能引來孩子的嫌棄和厭煩。這時候家長要經(jīng)常和孩子溝通，告訴孩子必要的保護還是要有的。同時家長要給予孩子一定的空間，讓孩子做一些力所能及的事情，有意識地培養(yǎng)孩子的獨立能力。

叛逆期是孩子成長的重要時期，一些孩子進入叛逆期后情緒波動變化比較小，一些孩子則會出現(xiàn)脾氣暴躁，與家長對著干的現(xiàn)象，這與孩子自身的發(fā)展，以及家庭生長環(huán)境等有著很大的關系。

青春期孩子叛逆是什么原因造成的

家庭聯(lián)系。家庭聯(lián)系在青春期孩子的叛逆行為中起著重要作用。假如家庭關系緊張或缺少有效的溝通，孩子或許會通過叛逆的行為來表達他們的情感需求和不滿。

自我認同和獨立性。青春期是孩子自我認同形成的關鍵時期。他們開始思考自己是誰，想要成為什么樣的人，并巴望在同齡人中找到歸屬感。為了實現(xiàn)自我認同，孩子們需求必定的獨立性，他們希望能夠自己做決定，不再徹底依靠爸爸媽媽。

校園不良要素的影響。這是兒童和青少年社會化的最重要的社會環(huán)境要素，其特色主要有：首先，校園是專門為社會化意圖而建立的學習組織；其次，校園是一個組織組織，有一系列的規(guī)章制度。

父母的不平等對待。每個人都是獨立的個體，孩子也是，他們需要平等的對待，因為孩子的年齡在慢慢增長，學識逐漸豐富，孩子會渴望被尊重以及平等對待，很多家長會自然的認為孩子就只是孩子，是自己的附屬品，任何事情都應該聽自己的，這樣的想法是是使孩子變得叛逆的源頭。

隨著孩子年齡的不斷增長，越來越多的家長發(fā)現(xiàn)自己孩子變得越來越內(nèi)向，不但不愛和人交流，也不參加任何社交，整天把自己關在屋子里，家長擔心孩子內(nèi)心出現(xiàn)問題，十分著急。

孩子不愛和人交流是什么原因

與孩子溝通中缺乏平等

與孩子平等溝通是很多家長都很容易忽略的事情。當孩子和你表達一些想法的時候，作為家長的你肯定說過這樣的一句話：你還小孩，你懂什么？這樣的話不僅會挫傷孩子表達交流的意愿。更會孩子感到與你沒有共同的話題，這就會導致孩子不愿意與你多說。

總喜歡替孩子做決定

有很多家長或多或少無論是大事還是小事都喜歡幫孩子做決定，總以為孩子還小，就很少會注重小孩子的感受。這樣一來會讓孩子感覺到ta的自主權受到侵害，更會增加孩子的逆反心理，不僅不愿意與你溝通，更想掙脫家長的“管制”。

人們常說“家是溫暖的港灣”，在受委屈時總想回家找尋安慰，然而生活中，一些孩子卻想方設法的逃離家庭，不想回家，面對這種情況，家長要及時反思，自己給孩子提供的家庭環(huán)境是否和諧，給孩子的關心和關注是否足夠。

孩子不想回家是什么原因

家庭成員之間關系不和諧。有一些家庭中可能夫妻之間會因為一點雞毛蒜皮的事情而吵架，夫妻之間因為一點點的小事吵架，甚至大打出手。這個時候夫妻完全沉浸在自己的小范圍去生氣去爭執(zhí)，完全顧不上旁邊還有孩子。

覺得家里不自在。感受不到想要的溫暖，所以才會想著拼命逃離，這應該是很多孩子不愿回家的真實原因。呆在家里的感覺，除了不自在外，還會伴有壓抑、恐懼的想法。試問：這樣的居住環(huán)境，大人愿意呆嗎？答案一定是不愿意吧！

父母管教太嚴。隨著年齡增長，父母對孩子的要求和管教，反而越來越嚴苛。在父母看來，年齡越大，越應該懂得更多的道理，越應該按照自己期許的樣子去發(fā)展。受不了這種壓力，孩子只能不回家，少聽一些父母的嘮叨聲。

從小受到父母的寵溺。從小受到父母的寵溺，性格上通常都比較以自我為中心，慢慢的就會覺得父母的付出感到理所應當，從而會變得相對自私，甚至會不停的向家里索取。這類孩子通常會被其他人稱之為白眼狼，長大之后也就不愿意回家陪父母了。