面對(duì)孩子自卑，羞怯，膽小，不自信等狀態(tài)，家長(zhǎng)為此也使出了渾身解數(shù)，但是都沒有得到改善，那么接下來就讓我們聊一下，小孩子不自信怎么鍛煉呢？

小孩子不自信怎么鍛煉

首先，不要笑話孩子?？赡苡袝r(shí)候我們發(fā)現(xiàn)孩子做了比較好笑的事情，我們會(huì)笑孩子，我們可能只是開玩笑一笑過之，但是孩子他們是分不清玩笑和嘲笑的，所以孩子可能以為我們?cè)诔靶⒆?，孩子就?huì)變得不好意思，會(huì)不敢去做這件事情，所以我們不要笑話孩子。如果我們覺得好笑的話，我們也要忍住，我們不可以讓孩子在分不清嘲笑，還是玩笑的時(shí)候笑孩子。我們可以等孩子知道開玩笑以后我們?cè)俸秃⒆娱_玩笑，孩子如果年齡太小我們就不要再笑了。

其次，父母做好模范榜樣。你可以示范對(duì)自己的鼓勵(lì)，對(duì)自己說正面的積極的話語(yǔ)，讓孩子聽到，讓孩子知道你不放棄。別跟自己說消極的話，也別說跟自己說負(fù)面的話語(yǔ)，而是要保持自尊的姿態(tài)，樂觀的態(tài)度。這會(huì)對(duì)孩子十分有幫助。榜樣是孩子最好的老師。所以，你需要練習(xí)和做出自信的表率。孩子就會(huì)不自覺地通過你的言傳身教學(xué)會(huì)自信。

最后，讓孩子敢于獨(dú)立和冒險(xiǎn)。自信的孩子愿意嘗試新事物，就像我們講過的成長(zhǎng)型思維，他們不怕失敗。對(duì)于年幼的孩子，父母可以在一邊提供更多的支持，把孩子放到不同的環(huán)境中，讓孩子聽到父母的鼓勵(lì)，讓孩子知道父母是支持他們的。當(dāng)孩子參加體育運(yùn)動(dòng)或?qū)W習(xí)樂器時(shí)，讓孩子對(duì)自己的愛好和興趣有自主權(quán)，父母只需要在一邊鼓舞就可以了。雖然只是在一邊鼓勵(lì)，孩子也知道他們的自信來自于父母。你還要為孩子提供探索新事物的新機(jī)會(huì)，可以有很多形式。比如去一個(gè)沒有去過的公園，哪怕是在吃飯的時(shí)候嘗試新的食物。當(dāng)然，我們要給孩子介紹盡可能多的興趣愛好、更多的假期、更多與其他家人朋友相處的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，孩子也會(huì)變得獨(dú)立，并且發(fā)展出除父母以外的一些性格特征，幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境。這樣他們會(huì)獲得獨(dú)立、冒險(xiǎn)的意識(shí)以及全面的自信。

小孩子不自信怎么鍛煉，自信對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要，所以在培養(yǎng)孩子自信的過程中，家長(zhǎng)一定要具有耐心，找到適合的方法來引導(dǎo)孩子提升自信，相信過不久，孩子會(huì)給你們帶來一個(gè)驚喜。

很多孩子膽小不自信，除了孩子先天的個(gè)性之外，也和后天的教育方式有很大的關(guān)系。對(duì)孩子的教育方面，只要用對(duì)方法，就能很大程度培養(yǎng)孩子的性格。

小孩子膽小不自信怎么鍛煉

1.樹立信心

家長(zhǎng)們要自信地對(duì)待孩子，讓孩子感受到他們的深切信任，從而使其在成長(zhǎng)過程中更有信心，敢于挑戰(zhàn)和嘗試新事物。

2.表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)

家長(zhǎng)在孩子做得好或者勇敢嘗試的時(shí)候要及時(shí)表達(dá)認(rèn)可和贊美，并鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，樹立自信。

孩子在成長(zhǎng)的過程中，性格方面會(huì)與同齡人產(chǎn)生巨大的差距。就像有的孩子性格會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)變得越來越開朗，越來越發(fā)自信，而有的孩子性格則會(huì)變得比較靦腆，內(nèi)向，很容易害羞，缺乏自信心。那么，小孩子不夠自信怎么辦呢？

小孩子不夠自信怎么辦

1.如果孩子已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的自信心缺乏，那么家長(zhǎng)要做的就是盡早恢復(fù)孩子的自信，經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子可以取得不錯(cuò)的效果，哪怕孩子只是取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，家長(zhǎng)也要適時(shí)的表示稱贊。但要注意的是，家長(zhǎng)對(duì)孩子的稱贊要發(fā)自內(nèi)心，否則家長(zhǎng)敷衍、虛假的說辭很容易被孩子敏感的心靈察覺，這會(huì)讓情況變得更糟。在表?yè)P(yáng)孩子的時(shí)候也要注意方法，比如家長(zhǎng)在看到孩子主動(dòng)把小馬桶的便便倒掉時(shí)，說“寶寶這么講衛(wèi)生，媽媽真為你自豪”，就不如“寶寶這么講衛(wèi)生，你一定非常為自己感到驕傲”，更能激發(fā)孩子的自我肯定。

2.認(rèn)真對(duì)待孩子。生活中，會(huì)有很多這樣的場(chǎng)景，當(dāng)媽媽忙著的時(shí)候，就容易忽視孩子說的話。比如：媽媽正在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，孩子突然和媽媽說喝了，想喝水，媽媽嘴里答應(yīng)著一會(huì)兒給你拿水，可是忙著忙著可能就忘記了。是不是對(duì)這樣的場(chǎng)景非常的熟悉？很多時(shí)候可能都會(huì)出現(xiàn)類似的情況，家長(zhǎng)要多注意，要認(rèn)真對(duì)待孩子的需要，不然經(jīng)常忽略孩子的需要，會(huì)讓孩子因?yàn)椴槐恢匾暥バ判摹?/p>

3.讓孩子自己選擇。很多家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子做決定，孩子穿什么衣服、背什么書包、交什么朋友等等，家長(zhǎng)這種出于關(guān)心幫忙，會(huì)讓孩子失去很多自己選擇的權(quán)力，導(dǎo)致長(zhǎng)大后沒有自己的主見，失去自己獨(dú)立的判斷能力。所以，在孩子能做選擇的年齡范圍里，多讓孩子自己選擇。沒事帶孩子出去玩的時(shí)候，可以征求孩子的意見，讓他自己選擇想去的地方，這樣一來，不僅讓孩子從小就學(xué)會(huì)選擇，而且會(huì)增加孩子對(duì)自己的信心。

4.培養(yǎng)孩子的成就感。父母可以根據(jù)孩子的能力，讓他做一些力所能及的事情，并給他設(shè)立短期可行性目標(biāo)，讓他能夠體會(huì)到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的快樂和興奮，他就會(huì)感受到成就感，有了成就感他做事情就會(huì)特別的努力，培養(yǎng)孩子成就感有利于孩子的自信心的培養(yǎng)。

孩子不自信，通常由幼時(shí)的家庭教育造成，不管家長(zhǎng)有否意識(shí)，家長(zhǎng)的言語(yǔ)、行動(dòng)、思維等都在教育引導(dǎo)著孩子成長(zhǎng)。當(dāng)然周圍的環(huán)境也十分重要。那么，小孩子不自信怎么辦呢？

小孩子不自信怎么辦：

1、對(duì)于自信心不足的孩子，作為父母應(yīng)該鼓勵(lì)他多參加學(xué)校和班級(jí)的集體活動(dòng)，在課堂上多舉手多發(fā)言，激發(fā)他的自信心。

2、父母應(yīng)該營(yíng)造寬松的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，適當(dāng)?shù)卦诤⒆用媲叭⌒突貞涀约涸?jīng)犯過的錯(cuò)誤，關(guān)鍵是讓孩子明白：一時(shí)的成功失敗很正常，只要不涉及原則性的問題，那就沒什么大不了的。

3、對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)不要定得太高，對(duì)孩子過分的苛求和指責(zé)；孩子畢竟年齡還小，有一些過失和錯(cuò)誤在所難免，作為父母首先要保持自己平和的心態(tài)，要心胸開闊，即使孩子一時(shí)的成績(jī)不好或是偶爾犯錯(cuò)，也要設(shè)身處地地理解孩子的想法和心情，和孩子充分溝通，幫助他建立自信心。

4、不要吝嗇自己的贊美。受到別人的贊美，總是快樂的。也許別人的贊美，不是很正常，但這不影響贊美對(duì)我們的奇妙感受。受到贊美，再遇到類似的事情就會(huì)更加努力的去做。

溝通是解決問題的關(guān)鍵，也是增進(jìn)親子關(guān)系的重要階梯，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多孩子受某些因素的影響，漸漸變得不愛與他人溝通交流，出門在外，也不主動(dòng)和他人打招呼，這讓父母非?？鄲?。

小孩子不喜歡說話怎么辦

1、父母多陪孩子說話，形成好的溝通環(huán)境。父母是孩子最好的老師，想要孩子愛說話，父母首先應(yīng)作出表率。對(duì)于家庭環(huán)境過于安靜導(dǎo)致的孩子不愛說話，父母應(yīng)放下手中的手機(jī)，多陪孩子說說話，多陪孩子做游戲，鼓勵(lì)孩子和自己交流。想要培養(yǎng)孩子多說話是要靠長(zhǎng)期努力的，家庭成員應(yīng)多討論、多關(guān)心，一起多做游戲，讓孩子感受到溝通的樂趣，并參與其中。

2、鼓勵(lì)孩子多說話，即使說錯(cuò)也沒關(guān)系。有些孩子因?yàn)檎f錯(cuò)話而受過責(zé)備或嘲笑，此時(shí)父母應(yīng)先放低姿態(tài)，告訴他以后說錯(cuò)話也沒關(guān)系，并多帶著孩子出去，慢慢引導(dǎo)孩子在什么場(chǎng)合該說什么話。

可先從簡(jiǎn)單的問好說起，逢人要喊“阿姨好”“奶奶好”，如果孩子不愿意或者說錯(cuò)了，媽媽可以說“寶寶沒關(guān)系的，這次說不好，我們下次就說好了是不是？”

“寶貝，你是不是和阿姨不熟?。繘]關(guān)系，等我們熟了再叫好嗎？”先把孩子的心理包袱卸下來，然后再引導(dǎo)孩子多說話，孩子說的好要及時(shí)夸，說的不好要及時(shí)鼓勵(lì)。

孩子到了一定的年級(jí)就需要進(jìn)入學(xué)校去學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為以后的發(fā)展打基礎(chǔ)。但是，在學(xué)習(xí)的過程中，由于一些原因，有的孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不愿意去學(xué)校。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要冷靜，客觀分析原因，幫助孩子解決困難。

小孩子不肯上學(xué)怎么辦

1、傾聽孩子的聲音。孩子每個(gè)問題行為的背后必然有原因，只有找到原因并解決它，才能消除孩子的問題行為。如果只想簡(jiǎn)單直接地糾正行為，而沒有解決行為產(chǎn)生的原因，那只會(huì)引起孩子對(duì)家長(zhǎng)們的抗拒心理，將孩子越推越遠(yuǎn)。

因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)，家長(zhǎng)們首先應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽孩子的聲音，聽孩子不想上學(xué)的想法，與孩子的溝通重在傾聽，忌諱輕視孩子遇到的困擾，比如覺得“沒什么大不了”，孩子是“矯情”等，少談道理，多表達(dá)理解。

2、建立孩子的自信心。孩子們都是希望獲得父母的肯定，以此不斷建立自信心。因此家長(zhǎng)們需要適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望，只要孩子真的努力了，家長(zhǎng)們都盡量給予孩子積極正向的反饋。一句表?yè)P(yáng)、一個(gè)微笑，都會(huì)強(qiáng)化孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的信心。

3、做孩子的榜樣。父母是孩子最好的老師，家長(zhǎng)們的言行舉止往往是孩子模仿的對(duì)象。如果家長(zhǎng)們希望孩子能好好學(xué)習(xí)，那建議家長(zhǎng)們?cè)陂e暇時(shí)間放下手機(jī)，去學(xué)習(xí)自己所需的知識(shí)，或者在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候在他身旁學(xué)習(xí)，向孩子展示你對(duì)知識(shí)的興趣，這樣孩子也會(huì)在潛移默化當(dāng)中愛上學(xué)習(xí)。

孩子出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的情況會(huì)讓家長(zhǎng)非常的抓狂，還有更抓狂的就是孩子寫作業(yè)這個(gè)事了把，有時(shí)作業(yè)量不多，可是孩子就是偏偏不寫，說什么也不聽，家長(zhǎng)就會(huì)更加的苦惱。

小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

1、盡量不催促孩子

很多家長(zhǎng)都有一個(gè)相似點(diǎn)，就是喜歡催促孩子，總是害怕孩子作業(yè)寫不完。孩子放學(xué)前腳剛踏進(jìn)家門，家長(zhǎng)就已經(jīng)開始催促孩子寫作業(yè)了，孩子剛放學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o予孩子休息的時(shí)間，畢竟孩子上了一天的課，身心處于疲憊的狀態(tài)，只有休息好了，才能更好的完成作業(yè)。

2、讓孩子自己制定目標(biāo)和獎(jiǎng)懲規(guī)則

讓孩子自己制定目標(biāo)的好處是，孩子會(huì)更有參與感，而且當(dāng)他們完成任務(wù)時(shí)，他們會(huì)更有成就感。目標(biāo)的制定可以從短期目標(biāo)開始，比如認(rèn)真完成作業(yè)、不磨蹭、作業(yè)正確率高等等；也可以從中期目標(biāo)開始，比如期中考試成績(jī)、一個(gè)月內(nèi)做作業(yè)的認(rèn)真度；也可以從長(zhǎng)期目標(biāo)開始，比如學(xué)期末的進(jìn)步、成績(jī)等等。