成長(zhǎng)過(guò)程中，父母習(xí)慣用“聽(tīng)話(huà)”“懂事”來(lái)衡量一個(gè)孩子的好壞。有的孩子明明小時(shí)候特別乖巧，反而年齡越大越不聽(tīng)話(huà)了呢，變成了“壞”孩子。那么，為什么孩子越大越不聽(tīng)話(huà)？

為什么孩子越大越不聽(tīng)話(huà)

1、 孩子的自我意識(shí)在發(fā)展

我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有著自己的意愿，在孩子小的時(shí)候，他們的自我意識(shí)并沒(méi)有發(fā)育完全，所以孩子會(huì)聽(tīng)從我們的話(huà)。但是隨著孩子的逐漸成長(zhǎng)，他們會(huì)逐漸分清什么事情是自己想做的，如果他們的意愿與我們的意愿有沖突，他們就會(huì)通過(guò)反抗來(lái)達(dá)成自己的意愿。

2、孩子的情緒控制能力比較弱

隨著孩子的長(zhǎng)大，雖然他們的自我意識(shí)也在逐步完善，但是他們的情緒控制能力還處于非常弱的狀態(tài)，當(dāng)他們感到不滿(mǎn)時(shí)，就會(huì)以最直白的方式表達(dá)出來(lái)，比如說(shuō)吵鬧、哭泣等等。而我們則會(huì)認(rèn)為孩子的這種行為就是在故意和我們作對(duì)，是不聽(tīng)話(huà)，實(shí)際上這只不過(guò)是他們用來(lái)表達(dá)自己想法的一種方式，并不是說(shuō)真的針對(duì)我們。

調(diào)皮搗蛋不聽(tīng)話(huà)是很多小孩子的共性，但如果孩子經(jīng)常做出一些違逆父母意愿，觸碰父母原則的事情，那大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)采取打罵的形式，讓孩子變得聽(tīng)話(huà)懂事，可是有些孩子家長(zhǎng)越打，他們反而越叛逆。

孩子為什么越打罵越不聽(tīng)話(huà)

這是因?yàn)?，打罵本身就是一種愚昧的教育方式。打罵孩子，若是很久才用一次，那么確實(shí)能起到醍醐灌頂般的效果，但如果把這視為常態(tài)化手段，則過(guò)猶不及，變成了毫無(wú)效果的愚昧糟糕教育方法。

孩子在經(jīng)歷打罵的過(guò)程中，產(chǎn)生的不只有恐懼，更有厭惡和憎恨，這就使得孩子內(nèi)心深處埋下了叛逆和反抗的種子，在有選擇的情況下更愿意做那些有悖于父母意愿的行為，父母的教育當(dāng)然就起了反效果，越讓孩子怎么做，孩子反而越不會(huì)那么去做。

還有一些家長(zhǎng)難以控制自己的情緒，打孩子并不是因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)了事情還不肯認(rèn)錯(cuò)，而是為了發(fā)泄自己心中的憤怒，而且在怒火中做的事情本就容易過(guò)頭，這樣孩子就會(huì)覺(jué)得非常委屈、不解，久而久之容易變得叛逆起來(lái)。

棍棒教育有一個(gè)重要的原則：當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情，卻不肯接受教育，甚至態(tài)度極差時(shí)，可以使用適當(dāng)?shù)墓靼艚逃?。但是?dāng)孩子自己認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，或者愿意與家長(zhǎng)溝通，表達(dá)自己的想法時(shí)，不應(yīng)該打！

隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，他們逐漸擁有了自己的意識(shí)，也有了自己的判斷方式，不再像以前一樣對(duì)家長(zhǎng)言聽(tīng)計(jì)從，他們學(xué)會(huì)了懷疑，學(xué)會(huì)了反駁，而這些行為在家長(zhǎng)的眼中就成了不聽(tīng)話(huà)、叛逆，他們無(wú)法接受孩子的這些變化。那么為什么現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)？

為什么現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)

1、對(duì)孩子進(jìn)行命令式的語(yǔ)氣

“你去把自己的玩具整理好”“你去把電視關(guān)了過(guò)來(lái)吃飯”“不許再看動(dòng)畫(huà)片了，趕緊去寫(xiě)作業(yè)”這樣的媽媽你是不是很熟悉呢？家長(zhǎng)在跟孩子講話(huà)的時(shí)候，總是習(xí)慣了這種命令式的口氣，讓孩子做這做那。心理學(xué)上講，在孩子三歲左右的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)第一個(gè)逆反時(shí)期，他們不再聽(tīng)從于家長(zhǎng)的安排，對(duì)待事情有了自己的想法，如果家長(zhǎng)還是這樣強(qiáng)制性的要求孩子做這做那的話(huà)，那孩子最有可能表現(xiàn)出來(lái)的就是反其道而行之。

2、言語(yǔ)中充滿(mǎn)對(duì)孩子的否定

有些家長(zhǎng)就是看孩子怎樣都不順眼，孩子做什么都是錯(cuò)的，無(wú)論孩子怎樣做在家長(zhǎng)的眼里就是不對(duì)，孩子年齡小，當(dāng)然會(huì)犯錯(cuò)了。可是現(xiàn)在的一些年輕家長(zhǎng)卻沒(méi)有容納孩子犯錯(cuò)的能力，當(dāng)孩子做的事情不合家長(zhǎng)心意的時(shí)候，家長(zhǎng)就開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行攻擊了，言語(yǔ)中充滿(mǎn)著對(duì)孩子的否定，試想，孩子長(zhǎng)時(shí)間生活在這種不被包容的環(huán)境中，又怎會(huì)變得溫柔恭順呢？

隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，開(kāi)始有了自我的認(rèn)知，并且對(duì)很多事情都處于好奇的狀態(tài)，因此總是會(huì)對(duì)父母的話(huà)不管不顧，此時(shí)父母還拿以前的招數(shù)，哄騙孩子，自然也是不管用的。那么，為什么一年級(jí)的孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)？

為什么一年級(jí)的孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)

1、自我意識(shí)明顯

隨著孩子不斷的成長(zhǎng)，他們對(duì)自我開(kāi)始有了非常清楚的認(rèn)知。由于他們對(duì)外界事物總是充滿(mǎn)了好奇心，所以也會(huì)通過(guò)自己不斷的努力去嘗試。原先父母安排好孩子做的事情，可能和孩子的想法出現(xiàn)了不一致的現(xiàn)象。而有些性格外向的孩子，就會(huì)公然地和父母作出相反的動(dòng)作，這也是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)現(xiàn)象而已。

2、錯(cuò)誤的榜樣

很多父母一方面在要求孩子的同時(shí)，一方面自己卻做不到，比方說(shuō)大部分的父母都要求孩子盡量少玩手機(jī)，但自己卻經(jīng)常玩手機(jī)到深更半夜。正所謂己所不欲勿施于人，連自己都做不到的事情，卻一味要求孩子做到，這似乎于情于理都不太符合教育的理念，也讓孩子有了充分的理由和家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)抗。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們變得越來(lái)越叛逆，不僅會(huì)不聽(tīng)從父母的管教，甚至還會(huì)跟家長(zhǎng)對(duì)著干，讓家長(zhǎng)感到非常苦惱。但如果想要糾正他們這種不良行為，家長(zhǎng)需要先找出原因，然后再做出引導(dǎo)。那么，十一歲的孩子為什么不聽(tīng)話(huà)呢？

十一歲的孩子為什么不聽(tīng)話(huà)

1.自我意識(shí)明顯

在孩子進(jìn)入三歲的時(shí)候，他們對(duì)自我開(kāi)始有了非常清楚的認(rèn)知。由于他們對(duì)外界事物總是充滿(mǎn)了好奇心，所以也會(huì)通過(guò)自己不斷的努力去嘗試。原先父母安排好孩子做的事情，可能和孩子的想法出現(xiàn)了不一致的現(xiàn)象。而有些性格外向的孩子，就會(huì)公然地和父母作出相反的動(dòng)作，這也是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)現(xiàn)象而已。

2.逆反期

在孩子的一生當(dāng)中會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期，分別是3歲、7歲和11歲，尤其是11歲這個(gè)年齡段，孩子會(huì)進(jìn)入較長(zhǎng)時(shí)間的青春期，而在青春期階段，孩子的叛逆行為會(huì)非常明顯。由于進(jìn)入青春期的孩子，對(duì)于外界的事物和人已經(jīng)有了自己獨(dú)特的看法。他們對(duì)于父母的意見(jiàn)常會(huì)提出非常多的質(zhì)疑，有時(shí)候也不愿意按照父母的安排來(lái)做事，這也是孩子青春期的一大表現(xiàn)。

孩子叛逆期不聽(tīng)話(huà)，這是因?yàn)楹⒆佑辛俗约旱乃季S想法，家長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)時(shí)期的孩子，一定要注意教育方法，不能用打罵指責(zé)的錯(cuò)誤方式教育孩子，而是要用對(duì)的方式，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。

孩子為什么叛逆不聽(tīng)話(huà)

1.吼叫和打罵

孩子沒(méi)有按家長(zhǎng)的預(yù)期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進(jìn)而對(duì)孩子吼叫，甚至打罵。

當(dāng)我們對(duì)孩子吼叫或打罵的時(shí)候，表面上感覺(jué)是阻止了他的冒犯行為，實(shí)際上只是暫時(shí)停止了。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，是真正在助長(zhǎng)孩子的叛逆行為和挑釁行為。

2.批評(píng)

女孩子不聽(tīng)話(huà)有很多原因，一部分是外部原因，另一部分是內(nèi)部的原因。外部原因一般都是家長(zhǎng)平時(shí)寵愛(ài)孩子，事事都順著孩子心意，偶爾只要不按照孩子的心意去做，孩子就會(huì)反抗。內(nèi)部的原因就是孩子自己比較有主見(jiàn)，有自己的想法，所以不想照辦家長(zhǎng)的要求。

女孩子為什么不聽(tīng)話(huà)

1.女孩子思想不成熟。孩子年齡小，不懂事兒，思想還不成熟，對(duì)好多的事情理解只是浮于表面，不能深層次的理解，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要有耐心，告訴孩子怎樣正確看待事物。

2.家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求太高。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子期望過(guò)高，孩子并不是十全十美的，家長(zhǎng)卻要求孩子事事完美，成績(jī)必須得滿(mǎn)分，差一分就說(shuō)孩子不夠細(xì)心，久而久之，孩子的心理壓力變大，覺(jué)得家長(zhǎng)不理解自己，那么就會(huì)和家長(zhǎng)有隔閡。

3.家長(zhǎng)平時(shí)與孩子缺乏交流。家長(zhǎng)平時(shí)只顧著忙自己的，沒(méi)有及時(shí)關(guān)心孩子，不知道孩子想要什么，只關(guān)心孩子的成績(jī)，沒(méi)有察覺(jué)到孩子的小情緒，應(yīng)該多和孩子交流，問(wèn)問(wèn)孩子每天在學(xué)校發(fā)生了什么事，有什么開(kāi)心的事可以和父母分享。

4.孩子和父母之間有年齡差。孩子喜歡的父母不了解，甚至都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，怎么和孩子交流呢？大部分孩子喜歡的都是網(wǎng)上的東西，父母有時(shí)候也要去了解一下，看自家孩子平時(shí)都接觸的什么游戲，對(duì)孩子的身心發(fā)展是否有好處。