青春期，在心理學上也叫尋求自我的時期。孩子開始努力掙脫父母的管束，他們嘗試著要做獨立的個體，父母說什么都不愛聽了，甚至還會和大人對著干，家長也會感覺到娃變了很多，卻不知該如何應對。那么，怎樣跟青春期叛逆的孩子交流？

怎樣跟青春期叛逆的孩子交流

1、別用專制的態(tài)度來對待

家庭關系緊張，父母專制，不講民主等因素直接影響孩子的人生。家長們在教育孩子時不要過于強勢，要學會尊重孩子，才能走進孩子的內(nèi)心。

2、像朋友一樣去平等溝通

懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。交流過程中，父母要盡量的去理解孩子的想法，不能一味的否定，他們更需要家長的認可和傾聽。

處于青春叛逆期的孩子確實比較難管教，如果方法不當只會適得其反，家長們在平時要對和孩子溝通，多陪伴孩子，正確的引導孩子，才能幫助孩子順利的度過叛逆期。下面我們一起來詳細了解下怎樣管教青春期叛逆的孩子？

怎樣管教青春期叛逆的孩子

1、跟孩子講道理  

除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度。

2、讓孩子正視自己的錯誤

教育孩子就要賞罰分明，孩子有良好的行為時要給予獎勵。孩子做錯事時不要姑息，哪怕只是小錯也要進行適度的處罰，避免過多打罵和指責，這樣孩子才能正視自己的錯誤，及時改正，避免在錯誤里越陷越深。

孩子青春期叛逆千萬不要搶著來，也不使用暴力，要多多構(gòu)通，經(jīng)常談心，多關心孩子的生活，要多關注孩子的一舉一動，不要怕麻煩，要相互理，要有耐心，要正確引導，樹立良好思想，遇到困難不要棄累，遇到困難并不可怕，可怕是遇到因難而托協(xié)，只要有信心肯定戰(zhàn)勝因難。那么，具體對青春期叛逆的孩子怎樣教育呢？

對青春期叛逆的孩子怎樣教育

1、父母要注意樹立孩子的價值觀，青春期的孩子會有一段迷茫期，在這段時期孩子會有一種茫然而恐懼的心理，因為他們意識到他們與以前不同了，馬上就要成年了，既有對未來的迷茫又有對未來的恐懼，這時一種很復雜的心理，這里就需要父母來合理的引導孩子，為孩子解惑，讓孩子樹立自己的價值觀，快速走出自己的青春迷茫期。

2、父母要對孩子付出更多的關愛，其實在這一時期，孩子的內(nèi)心之中更需要父母的關懷，當他們有什么事的時候更多的會想到父母，特別是在生病或他感覺迷茫無助孤獨的時候，雖然孩子并不想和父母多溝通，多和父母說話，這都是因為他感到父母嘮嘮叨叨的很心煩，因此作為父母要適可而止，事情不要說了一遍又一遍，這樣就會好很多。

3、父母要和孩子平等交往，孩子長大了，有自己的想法了，作為父母不能在想孩子小時候那樣事事給孩子拿主意，要更多地聽聽孩子的建議，對于你認為不對的你可以給孩子提提意見，幫助他改正，態(tài)度要和藹，千萬不能夠強制性的讓孩子安照你的想法來做事，那只會讓孩子和你越來越遠。

青春期叛逆的孩子表現(xiàn)

青春期的孩子都會比較敏感，情緒波動起伏大，這是很正常的現(xiàn)象，家長要對孩子多些寬容，畢竟孩子情緒特別急躁，如果這個時候家長對孩子的態(tài)度比較生硬，孩子會接受不了的，會覺得自己不被尊重，就會有叛逆的表現(xiàn)，那我們應該怎樣面對青春期叛逆的孩子呢？

怎樣面對青春期叛逆的孩子

1、理解寬容尊重孩子

要試著理解孩子，正如父母總是抱怨孩子不能理解自己一樣。試問自己是否理解過孩子。不要嘲笑孩子，學會尊重他們的意見，隨著成長，他們會有很多自己的想法和意見，要學會寬容孩子，孩子做錯事時不要一味的指責，甚至謾罵，人非圣賢，孰能無過，何況是個孩子。不要強迫孩子做不愿做的事，這樣不但達不到預期的效果，還會適得其反。要給予孩子一定的自由，允許他們做想做的事情，青春期的孩子往往以為自己已經(jīng)是大人了。他們渴望做某件事情，并得到大人的肯定，這個時候父母應該支持并鼓勵孩子，在必要的時候提供一下幫助。

2、永遠做孩子堅實的后盾，支持孩子

青春期孩子叛逆，家長千萬不要跟他吼，那樣會適得其反。家長要以朋友的身份坐下來，讓他說，他傾訴，你聽。對他說的困難，焦慮，疑惑，要有感同身受的想法。表示家長一定會站在他這一邊，和他一起共同面對成長過程中碰到的困難。問他家長有什么可以幫助到他的，問他希望家長怎么做。

青春期的孩子確實是很叛逆，一個女生，并且是叛逆期的女生，到了這個年紀確實很為難，那么青春期的女孩子叛逆該怎樣教育呢？

青春期的女孩子叛逆該怎樣教育

1.多換位思考，學會站在孩子的角度思考問題。

2.理解孩子叛逆有時只是一種不由自主的行為。她在用這種叛逆的方式刷存在感，她不希望被人忽視，渴望被人理解。多多給予她關注與理解。

3.父母要與時俱進。了解孩子現(xiàn)在的生活、喜歡看的課外書、同學玩的游戲。走近她，多溝通，她就會對父母敞開心靈。

4.不要只關注學習成績。叛逆只是孩子青春期內(nèi)分泌失調(diào)的一種正常表現(xiàn)。

青春期是孩子成長的關鍵時期，孩子的思維、性格在青春期階段初步確立。青春期的女孩子往往都比較叛逆，家長在與她們溝通時一定要注意方法。那么，怎樣和青春期的女孩子溝通交流？

怎樣和青春期的女孩子溝通交流

1、變說教為身教

總覺得孩子太小，不明事理，所以反復給孩子灌輸大道理，如果孩子表現(xiàn)出心不在焉的樣子，說教就變成教訓了。實際上很多孩子很反感父母的說教。比說教更有力的是身教。身教起到榜樣和示范作用，要身體力行，做給孩子看，而不是喋喋不休地說給孩子聽。比如家長每天玩電腦嬉戲沒節(jié)制，卻要孩子少玩游戲，用心學習，孩子當然不服氣。多說不如少說多做，做給孩子看。

2、尊重孩子

別和孩子對著來：孩子的煩惱并不僅僅是零用錢，她們需要父母的理解和尊重。當孩子真正得到理解和尊重后，他們一切消極、叛逆的情緒都會消失。

叛逆期是孩子成長的重要時期，一些孩子進入叛逆期后情緒波動變化比較小，一些孩子則會出現(xiàn)脾氣暴躁，與家長對著干的現(xiàn)象，這與孩子自身的發(fā)展，以及家庭生長環(huán)境等有著很大的關系。

青春期孩子叛逆是什么原因造成的

家庭聯(lián)系。家庭聯(lián)系在青春期孩子的叛逆行為中起著重要作用。假如家庭關系緊張或缺少有效的溝通，孩子或許會通過叛逆的行為來表達他們的情感需求和不滿。

自我認同和獨立性。青春期是孩子自我認同形成的關鍵時期。他們開始思考自己是誰，想要成為什么樣的人，并巴望在同齡人中找到歸屬感。為了實現(xiàn)自我認同，孩子們需求必定的獨立性，他們希望能夠自己做決定，不再徹底依靠爸爸媽媽。

校園不良要素的影響。這是兒童和青少年社會化的最重要的社會環(huán)境要素，其特色主要有：首先，校園是專門為社會化意圖而建立的學習組織；其次，校園是一個組織組織，有一系列的規(guī)章制度。

父母的不平等對待。每個人都是獨立的個體，孩子也是，他們需要平等的對待，因為孩子的年齡在慢慢增長，學識逐漸豐富，孩子會渴望被尊重以及平等對待，很多家長會自然的認為孩子就只是孩子，是自己的附屬品，任何事情都應該聽自己的，這樣的想法是是使孩子變得叛逆的源頭。