家長(zhǎng)對(duì)于孩子的影響是一生的，如果家長(zhǎng)總是不理解孩子、不肯定孩子，長(zhǎng)此以往孩子就會(huì)形成討好的觀念，做什么事情都會(huì)以他人高興為原則，這樣的孩子在長(zhǎng)大以后，也不會(huì)理解他人，會(huì)變得越來(lái)越?jīng)]有自信，越來(lái)越?jīng)]有自我。

父母不理解孩子會(huì)造成什么后果

1、會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。孩子想做的事情，需要被家長(zhǎng)尊重和理解，父母如果不給予孩子理解和支持，那么就會(huì)對(duì)他的心理造成創(chuàng)傷。自己最親愛(ài)的人不會(huì)理解和支持他，那么孩子與父母的隔閡和矛盾會(huì)慢慢增加和積累，這就會(huì)導(dǎo)致孩子的逆反心理慢慢滋長(zhǎng)，總有一天會(huì)爆發(fā)出來(lái)。

2、會(huì)讓孩子變成討好型人格，失去自我。如果父母平時(shí)在教育孩子的過(guò)程中，總是跟孩子說(shuō)不要惹麻煩，不要惹事，或者總是說(shuō)退一步海闊天空，卻不去理會(huì)孩子的感受。逐漸的孩子得不到肯定，就會(huì)去做越來(lái)越多的事情，希望得到父母的肯定，逐漸就養(yǎng)成討好型人格，變得逐漸沒(méi)有自我。

3、喪失自信。自信心的充沛是孩子做事情的前提，一個(gè)自信心充足的孩子做事情更容易成功，而沒(méi)有自信心的孩子則容易瞻前顧后，稍不留意，就會(huì)失敗。

家長(zhǎng)作為孩子最親近的人，孩子渴望從家長(zhǎng)身上汲取鼓勵(lì)和理解，這種理解宛如堅(jiān)韌的后盾，可以讓孩子無(wú)所顧忌的繼續(xù)前行。而家長(zhǎng)不理解孩子則會(huì)導(dǎo)致孩子腹背受敵，喪失自信心。

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，父母發(fā)揮著重要的作用，但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子會(huì)變得越來(lái)越難以管教，這時(shí)很多父母都會(huì)選擇冷處理，不理孩子。殊不知，這樣的做法會(huì)對(duì)孩子的生活造成極大的影響。

父母不理孩子會(huì)造成什么后果

1、造成孩子低自尊。童年期情感忽視的人通常會(huì)表現(xiàn)出“低自尊”。低自尊的孩子內(nèi)在動(dòng)力、自信、自律能力都會(huì)較弱。孩子的成長(zhǎng)需要家庭這個(gè)小小空間提供被愛(ài)、被贊揚(yáng)、被指引、被反饋和鼓勵(lì)，這些愛(ài)的養(yǎng)分。當(dāng)父母沒(méi)能給孩子提供足夠的養(yǎng)分時(shí)，孩子的自我價(jià)值和自尊就會(huì)受損，就會(huì)感到自卑、得不到支持，喪失歸屬感。

2、無(wú)法明確表達(dá)自己的情緒。被忽視的孩子因?yàn)榍榫w情感很少受到父母的關(guān)注，或者沒(méi)有得到正確積極的回應(yīng)，就會(huì)無(wú)法明確自己的感受和需求，無(wú)法向外界表達(dá)自己的情緒。他們無(wú)法感知到自己的情緒，否定自己的內(nèi)心感受和情感需求，無(wú)法相信自己的決策和判斷。

3、難以形成好的習(xí)慣。家長(zhǎng)總用自己的方式去決定孩子的行為，從來(lái)不聽(tīng)孩子的真實(shí)想法，也不去了解孩子。這種環(huán)境下成長(zhǎng)，孩子的性格養(yǎng)成會(huì)有哪些壞處可想而知，在孩子成年后，性格上會(huì)變得沉默寡言，嚴(yán)重則走上不可挽回的道路。

4、造成不可修復(fù)的傷害。孩子在童年受到傷害是不可修復(fù)的，父母的冷處理行為一旦對(duì)孩子造成傷害，在孩子心中便會(huì)產(chǎn)生很深的心理陰影，這種陰影會(huì)一直伴隨著孩子，影響以后的生活和工作，孩子性格膽小、自卑、無(wú)安全感等，都是冷處理傷害帶來(lái)的。

嚴(yán)師出高徒，這是說(shuō)老師對(duì)學(xué)生的教育要嚴(yán)格，教育出來(lái)的學(xué)生才優(yōu)秀。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有很多父母也在秉持這這種思想，在教育孩子方面，對(duì)孩子嚴(yán)格要求，認(rèn)為這樣一定是對(duì)孩子有好處的，但是他們卻不知道這樣對(duì)孩子的影響有多大。

父母對(duì)孩子太嚴(yán)厲會(huì)造成什么后果

1、限定孩子的充分發(fā)揮。父母過(guò)度嚴(yán)苛的教育，會(huì)讓孩子做一些事兒或是一些決策的情況下，顧忌過(guò)多，乃至是舍棄自身的決策，那樣會(huì)限定孩子的充分發(fā)揮，不利孩子自身工作能力的展現(xiàn)。

2、孩子與父母關(guān)聯(lián)不親密無(wú)間。因?yàn)榧议L(zhǎng)的過(guò)度嚴(yán)苛的教育，會(huì)讓孩子對(duì)父母造成一種束縛，在父母的眼前始終維持聰明的品牌形象，沒(méi)法和一切正常的家庭成員關(guān)系那般親密無(wú)間。

3、危害孩子的性情。過(guò)度嚴(yán)苛的教育，非常容易讓孩子造成極端化的性情，要不叛逆性尤其強(qiáng)，要不過(guò)度柔弱，這種都可以危害孩子將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

4、危害孩子的心理狀態(tài)。長(zhǎng)期性髙壓自然環(huán)境下生長(zhǎng)發(fā)育的孩子，會(huì)存有一種心理狀態(tài)上的黑影，乃至?xí)斐尚睦韱?wèn)題。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，如果父母不正確的教育方式，會(huì)對(duì)孩子的心理造成很大的傷害，從而令孩子存在一些自卑的心理。所以，為了讓孩子的身心健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)一些正確的家庭教育方式，這樣才能讓孩子健康成長(zhǎng)，從而還能增進(jìn)親子關(guān)系。

父母長(zhǎng)期罵孩子會(huì)造成什么后果

一、缺乏自信心。如果孩子經(jīng)常受到父母的責(zé)罵，這樣表示父母不認(rèn)同自己。而與孩子最親密的是父母，當(dāng)不能獲得父母的信任時(shí)，這對(duì)對(duì)孩子的打擊是很大的，孩子會(huì)在這種自卑感中越陷越深，甚至導(dǎo)致自卑、焦慮等嚴(yán)重的后果。

二、產(chǎn)生焦躁情緒。長(zhǎng)期受到父母責(zé)罵的孩子，其精神最明顯的現(xiàn)象之一就是焦慮。因?yàn)楦改阜浅？释晒?，?huì)使孩子在心里承受過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看會(huì)使其反其道而行之，不耐煩的心情總是伴隨著。

三、習(xí)慣性地撒謊。父母長(zhǎng)期地責(zé)罵孩子，孩子為了防止被罵，他們就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣地說(shuō)謊。當(dāng)孩子知道父母的性情時(shí)，他們會(huì)巧妙而無(wú)條件地服從。因此，學(xué)會(huì)了撒謊或隱瞞父母的事實(shí)，以避免被打罵。如果被父母發(fā)現(xiàn)，責(zé)罵會(huì)更嚴(yán)重，如此會(huì)形成一個(gè)惡性循環(huán)。當(dāng)孩子成年后，這種說(shuō)慌就變得一種習(xí)慣。

四 、缺乏安全感。安全感是一個(gè)人最重要的心理需求之一，人們的安全感首先來(lái)自父母的肯定和支持。缺乏安全感的孩子，缺乏創(chuàng)業(yè)的勇氣，這樣當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，導(dǎo)致容易被邊緣化。所以，以安全感作為兒童心理教育的重點(diǎn)，這樣可以培養(yǎng)起孩子的自信心。

孩子可以說(shuō)是父母的心頭肉，很多家長(zhǎng)生怕孩子受委屈，對(duì)孩子萬(wàn)般寵愛(ài)，但養(yǎng)出來(lái)的孩子可能與家長(zhǎng)的想法存在較大區(qū)別，一些孩子長(zhǎng)大后出現(xiàn)不知感恩父母的現(xiàn)象，被父母認(rèn)為是“白眼狼”。

孩子不理解父母的辛苦怎么辦

坦誠(chéng)溝通：找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，和孩子心平氣和地交流，講述您工作的內(nèi)容、面臨的壓力和為家庭付出的努力。

讓孩子參與：安排孩子參與一些家務(wù)勞動(dòng)，或者在您工作的時(shí)候，讓他在一旁觀察，親身體驗(yàn)其中的不易。

角色互換：通過(guò)一些小游戲或模擬場(chǎng)景，讓孩子扮演父母的角色，處理家庭事務(wù)，從而理解您的處境。

幫助孩子確立成就感和信心：通過(guò)在學(xué)校、社區(qū)和其他場(chǎng)合的活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的自信，可以激發(fā)他們對(duì)未來(lái)的興趣和熱情。這將幫助孩子克服他們遇到的任何挑戰(zhàn)，并讓他們感到他們的努力和成就得到了家庭的肯定和鼓勵(lì)。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母的教育是非常重要的，一些父母在教育孩子的過(guò)程中，喜歡嘮叨、打壓孩子，孩子長(zhǎng)期在父母的嘮叨下成長(zhǎng)，容易形成沒(méi)有自信、負(fù)罪感強(qiáng)烈等性格，有些孩子甚至產(chǎn)生叛逆情緒，處處與父母對(duì)著干。

父母天天說(shuō)孩子會(huì)造成什么心理影響

1、沒(méi)有自信心。孩子會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為自己就是比別人笨，什么都做不好，長(zhǎng)時(shí)間就失去了內(nèi)心的自信，變得自卑，做事猶猶豫豫、畏手畏腳。

2、有負(fù)罪感?？偸桥u(píng)孩子做得不好，使孩子產(chǎn)生負(fù)罪感，覺(jué)得就是自己的原因?qū)е碌腻e(cuò)誤。心理出現(xiàn)障礙，性格變得扭曲。

3、形成叛逆心理。孩子會(huì)認(rèn)為，不管我怎么努力，父母都會(huì)覺(jué)得我做得不夠好。不如破罐子破摔，反對(duì)或者排斥父母的話，隨心所欲，有種“看你能把我怎么樣”的想法。

4、孩子會(huì)反感父母，什么話都不愿意跟父母說(shuō)，即使有什么心里話，他愿意跟朋友說(shuō)，卻不愿意跟父母說(shuō)，因?yàn)樗?，每次說(shuō)，都會(huì)換來(lái)一頓“嘮叨”，所以干脆不說(shuō)。時(shí)間久了，孩子就會(huì)跟父母缺乏溝通，沒(méi)有親近感。

親子關(guān)系本是這世上最親密的關(guān)系，父母對(duì)孩子無(wú)私付出，孩子也應(yīng)該懂得回報(bào)，但是生活中，很多孩子被嬌慣的任性妄為，不知感恩，不但不感激父母的付出，甚至出手毆打父母，這是非常不對(duì)的行為，家長(zhǎng)要及時(shí)制止，并與孩子溝通，給孩子制定明確的規(guī)則，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩。

打罵父母的孩子會(huì)有什么后果

1、遭受道德譴責(zé)：從道德倫理的角度來(lái)看，孩子打罵父母是一種嚴(yán)重的道德敗壞行為。因?yàn)楹⒆邮歉改傅难庵|，父母給予了孩子生命和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，孩子應(yīng)該尊重父母，感恩父母。

2、影響心理健康：從社會(huì)心理學(xué)的角度來(lái)看，孩子打罵父母是一種不健康的心理狀態(tài)。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，往往會(huì)受到外界的影響，比如學(xué)校、社會(huì)等等。如果孩子在這些環(huán)境中接觸到了一些不良信息，就會(huì)對(duì)孩子的心理狀態(tài)產(chǎn)生影響。

3、影響家庭和諧。當(dāng)孩子打罵父母時(shí)，家長(zhǎng)可能會(huì)感到非常沮喪和無(wú)助。這種行為不僅對(duì)家庭關(guān)系造成負(fù)面影響，如果家長(zhǎng)也采取武力手段來(lái)教育孩子，就會(huì)給孩子留下不良的印象，從而影響孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

打罵父母的的孩子還有救嗎