隨著青春期到來(lái)，家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)一些不良行為。比如早戀、難以溝通等。這些都是需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立自尊、自愛(ài)的人生，孩子才能步入青春的正軌。家長(zhǎng)要做孩子的教育老師，讓孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

初中女生談戀愛(ài)怎么教育

1、家長(zhǎng)可以肯定愛(ài)情的神圣，但不能肯定孩子的墮落。愛(ài)情本身是美好、神圣、不容褻瀆的，家長(zhǎng)不能根據(jù)自己孩子就把愛(ài)情這件事否定了。否定早戀，更應(yīng)該教孩子認(rèn)真、負(fù)責(zé)任地對(duì)待，而不是除了愛(ài)情什么都不想。用孩子男子漢的責(zé)任心與使命感來(lái)召喚孩子走出困境，比空講大道理要好很多。

2、用親情感動(dòng)孩子。初中生出現(xiàn)早戀的情況，和家長(zhǎng)的教育有很大的關(guān)系。這類(lèi)孩子的家長(zhǎng)一般都是陪伴比較少，并且不太關(guān)心孩子的，這樣就很容易導(dǎo)致孩子對(duì)關(guān)心自己的異性產(chǎn)生好感。

因此家長(zhǎng)在平時(shí)要多關(guān)心和陪伴孩子，母子之情是世界上最神圣的情感，父母要把更多的注意力放到孩子的身上，讓她們知道父母是最?lèi)?ài)她的，最關(guān)心她的。

3、家長(zhǎng)要懂得尊重孩子。隨著社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在的學(xué)校和家長(zhǎng)似乎對(duì)孩子早戀的這種事情沒(méi)有那么抗拒。己所不欲勿施于人，家長(zhǎng)要懂得尊重孩子的情感，她們也有自己內(nèi)心的情感世界。

孩子早戀家長(zhǎng)一定要理解，和孩子講講早戀給他帶來(lái)的后果，也可以帶孩子去附近的高中看看。讓孩子明白早戀會(huì)影響學(xué)業(yè)，一定要認(rèn)真地引導(dǎo)孩子。

兒子初中談戀愛(ài)了媽媽怎么教育他

1、當(dāng)我們父母發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛(ài)時(shí)，一定要控制住比較激動(dòng)的情緒，不要戳穿孩子，責(zé)罵、質(zhì)問(wèn)孩子。冷靜下來(lái)。

2、留心觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如，在班里近期?？嫉某煽?jī)，班主任反映孩子的課上表現(xiàn)，回到家后原本自主學(xué)習(xí)的時(shí)間是否有所縮減。

3、觀察孩子的情緒心理。例如，孩子是否情緒波動(dòng)比較大，放學(xué)回到家一天非常開(kāi)心隔一天落寞沮喪；孩子是否比之前又孝順體貼了許多等等。

4、如果學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)都保持原貌或者呈現(xiàn)好的趨勢(shì)發(fā)展，那么孩子談戀愛(ài)是獲得了益處，父母要加以正確干預(yù)和引導(dǎo)；反之，父母要第一時(shí)間尋求老師幫助，二者循序漸進(jìn)地幫助孩子中規(guī)中矩的上學(xué)求學(xué)。

初中孩子早戀是很常見(jiàn)的情況，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要，盲目的去阻止，避免孩子產(chǎn)生叛逆的心理。家長(zhǎng)應(yīng)推心置腹地與孩子進(jìn)行溝通，傾聽(tīng)孩子的想法，并對(duì)孩子加以引導(dǎo)。

初中談戀愛(ài)家長(zhǎng)的怎么教育

1、幫助孩子分析利弊。許多孩子在這個(gè)時(shí)期都是懵懂的，她們對(duì)于未來(lái)的很多事情都沒(méi)有自己的想法，其實(shí)父母可以加引導(dǎo)，對(duì)孩子喜歡的事情做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，同時(shí)把早戀的危害加進(jìn)去，孩子自然而然會(huì)明白這個(gè)道理。

2、循序漸進(jìn)告訴孩子應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。告訴孩子她現(xiàn)在還是學(xué)生，還小，早戀會(huì)占據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)間、會(huì)影響學(xué)習(xí)態(tài)度、甚至?xí)苯佑绊懰院蟮南脒x擇的路，讓她有危機(jī)感，讓她知道早戀的壞影響。這個(gè)時(shí)候她就會(huì)產(chǎn)生顧忌，會(huì)尋求我們的幫助，我們就可以趁機(jī)教導(dǎo)，叫她放棄早戀，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、幫助孩子確立一個(gè)明確的目標(biāo)，和如何處理好這段感情，并肯定孩子的坦誠(chéng)和認(rèn)真，相信孩子可以自己處理好這份感情，相信孩子的能力，處理問(wèn)題，隨時(shí)溝通，直到合理的處理完畢，即加深了親子關(guān)系，又鍛煉了孩子的思考和處理問(wèn)題的能力。

4、對(duì)自己的孩子，科學(xué)地進(jìn)行教育。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有早戀，不要過(guò)于緊張，要及時(shí)給予孩子幫助，告訴孩子自己有喜歡的異性是可以的，但是不能談戀愛(ài)，只能算是友誼，目前還處于學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的黃金時(shí)期，孩子的心理、生理還不成熟，不能因?yàn)樵鐟俣绊懽约旱那巴尽?/p>

當(dāng)初中生出現(xiàn)了談戀愛(ài)的情況，家長(zhǎng)要正確看待。有時(shí)候初中生可能是在家庭里面沒(méi)有得到充分的愛(ài)，或者是對(duì)異性產(chǎn)生了某種好奇。所以，我們應(yīng)該和初中生及時(shí)溝通，說(shuō)出我們的想法，幫助她們提出有價(jià)值的意見(jiàn)，讓她們對(duì)早戀有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

女孩子初中談戀愛(ài)怎么教育

一、要盡量淡化早戀概念，心平氣和積極溝通。其實(shí)“早戀”不可怕，而用“早戀”給孩子扣個(gè)大帽子、打上負(fù)面是最可怕的。在初中這個(gè)時(shí)期，有的孩子“戀愛(ài)”的本質(zhì)，只是在學(xué)業(yè)等青春期壓力下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛(ài)情。

知道了這些，當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)早戀苗頭時(shí)，作為家長(zhǎng)一定要冷靜慎重地給孩子的“青春期戀情”一個(gè)合理客觀的評(píng)價(jià)。

二、耐心引導(dǎo)，不可打罵威脅。告訴孩子這是正常的，證明她們已經(jīng)從小孩子，進(jìn)入為對(duì)愛(ài)情有渴慕的青春期階段，并理解和尊重孩子的感情，切記不可諷刺、嘲笑孩子，更不能武斷地批評(píng)指責(zé)。一味地盲目批評(píng)指責(zé)，只會(huì)拉開(kāi)家長(zhǎng)與孩子之間的心理距離，結(jié)果也會(huì)適得其反。

三、走進(jìn)孩子的內(nèi)心，做孩子的知心人。家長(zhǎng)就要及時(shí)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到：美好的愛(ài)情并不只是單純的異性相吸，還包括高尚的情操和充實(shí)的精神生活。

面對(duì)孩子早戀的問(wèn)題上，很多家長(zhǎng)的處理方式都比較極端，比如有些家長(zhǎng)會(huì)直接鬧到學(xué)校，有的會(huì)直接找到對(duì)方家長(zhǎng)，還有的家長(zhǎng)會(huì)直接給孩子轉(zhuǎn)學(xué)……但是這樣的教育方式往往會(huì)適得其反，甚至還會(huì)傷害到孩子的心理。

男孩初中談戀愛(ài)怎么教育

1、父母要放平心態(tài)。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備，父母要認(rèn)識(shí)到孩子在初中談戀愛(ài)是屬于很正常的事情，如果你太過(guò)于焦慮，或者是命令、強(qiáng)制孩子與對(duì)方斷絕來(lái)往，反而會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的不滿，影響學(xué)習(xí)。

2、樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。在學(xué)生階段，孩子太過(guò)于專(zhuān)注感情，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下降，最終影響孩子考大學(xué)和找工作。因?yàn)樵鐟俣绊懗煽?jī)的情況，確實(shí)也會(huì)發(fā)生。但是，如果孩子都能正確看待這個(gè)問(wèn)題，都能樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，反倒還可能成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、敞開(kāi)心扉地談心。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己初中的孩子早戀了，千萬(wàn)別大發(fā)雷霆，對(duì)孩子一頓訓(xùn)斥，更不能找老師，找對(duì)方的家長(zhǎng)，鬧得滿城風(fēng)雨。這樣不僅僅幫助不到孩子，甚至?xí)o孩子產(chǎn)生極大的心理陰影。找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，坦誠(chéng)地和孩子溝通交流這個(gè)問(wèn)題，敞開(kāi)心扉，毫無(wú)遮掩地面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，讓孩子覺(jué)得父母是可以信任的。

4、表明自己的態(tài)度，初中的孩子談戀愛(ài)基本上沒(méi)有會(huì)主動(dòng)告訴家長(zhǎng)的，因?yàn)樗麄冎涝鐟龠@件事兒，家長(zhǎng)不會(huì)同意、老師也不會(huì)同意。因此家長(zhǎng)就需要及時(shí)表明對(duì)孩子談戀愛(ài)的態(tài)度，家長(zhǎng)更好的狀態(tài)是保持中立，既不會(huì)反對(duì)，也不會(huì)大張旗鼓的支持。

初中是一個(gè)情竇初開(kāi)的年紀(jì)，這時(shí)孩子難免會(huì)發(fā)生早戀的事情，這就需要家長(zhǎng)在不傷害孩子自尊的同時(shí)，合理的引導(dǎo)孩子。讓孩子了解早戀的危害，告訴孩子早戀不僅影響自己的學(xué)業(yè)，還會(huì)給自己的各方面造成影響，讓孩子知難而退。

初中生談戀愛(ài)怎么教育

1、找到早戀的原因。發(fā)現(xiàn)孩子早戀或者有早戀的苗頭，家長(zhǎng)不要著急自亂陣腳，更不要強(qiáng)制干預(yù)阻止。我們應(yīng)該去尋找孩子早戀的原因，找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，比如在看電視的時(shí)候，家長(zhǎng)可以有意無(wú)意的提及戀愛(ài)的話題，并心平氣和的的與孩子交流。

一定要注意孩子的情緒變化，如果孩子突然有了防備心變得緊張，我們要及時(shí)展現(xiàn)出自己的友好。如果你覺(jué)得這種詢問(wèn)方式不符合你平時(shí)的“人設(shè)”，孩子不愿意跟你交流，你可以找到孩子比較信任的長(zhǎng)輩、親戚，借助他們的口了解孩子的情感動(dòng)態(tài)，找到戀愛(ài)的原因。

2、家長(zhǎng)正確看待子女的早戀。目前有“早戀”行為的初中生，都與家長(zhǎng)教育不當(dāng)或父母關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題有關(guān)，因此，防止孩子出現(xiàn)真正的“早戀”應(yīng)先從家長(zhǎng)做起。了解到子女的早戀情況以后，父母不要讓孩子背上心理包袱。

因?yàn)閼賽?ài)是由我們無(wú)法控制的荷爾蒙決定的，跟道德、年齡無(wú)關(guān)。平時(shí)要使孩子感到父母是可以親近和傾訴的對(duì)象，使他們心情放松，自然就不會(huì)只把心思放在某個(gè)異性朋友身上了。

可以說(shuō)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)也會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的問(wèn)題，其中家長(zhǎng)最不想面對(duì)的就是孩子早戀的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)在面對(duì)初中的孩子早戀應(yīng)該怎么教育呢？

初中生談戀愛(ài)家長(zhǎng)怎么教育

1、家長(zhǎng)要理性對(duì)待孩子早戀問(wèn)題，進(jìn)入青春期后對(duì)異性產(chǎn)生好感，這是正常的心理表現(xiàn)，是因?yàn)榍啻浩诤⒆訉?duì)愛(ài)情的朦朧以及憧憬。家長(zhǎng)要冷靜對(duì)待此問(wèn)題，不能一味的指責(zé)和辱罵，以免激怒孩子，導(dǎo)致事情更難以控制。家長(zhǎng)提前在心理做好準(zhǔn)備，不能突然改變，對(duì)孩子的態(tài)度給予更多的關(guān)愛(ài)。

2、引導(dǎo)他以功課為主，戀愛(ài)是今后的事，本領(lǐng)學(xué)好，才有能力去保護(hù)她。先認(rèn)同孩子，做他的支持者。你尊重他，就能獲得他的信任。引導(dǎo)孩子現(xiàn)在以學(xué)習(xí)為重，建立他的人生觀、價(jià)值觀及遠(yuǎn)大的理想。告訴他要學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大才有能力去愛(ài)護(hù)她，不讓她受任何人欺，激勵(lì)他樹(shù)立英雄主義的信念。

3、端正態(tài)度，首先家長(zhǎng)要明白，孩子出現(xiàn)早戀并不是思想層面出現(xiàn)問(wèn)題，這是人體發(fā)育的一種正常表現(xiàn)。所以在得知孩子過(guò)早談戀愛(ài)之后應(yīng)該端正自己的態(tài)度，不能打罵孩子，也不要將孩子間的感情直接切斷，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，從而產(chǎn)生更加嚴(yán)重的后果。

4、多陪伴，很多孩子過(guò)早戀愛(ài)，往往是心理需求得不到滿足，比如隔代教育，比如和父母關(guān)系不好，從小缺乏溝通，心靈缺乏安全感，沒(méi)有精神寄托。說(shuō)白了就是孩子缺愛(ài)，尤其是女孩子，從小父母沒(méi)有帶她，內(nèi)心孤獨(dú)，沒(méi)有安全感。