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小孩厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

2024-03-041281閱讀量
  • 小孩厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

    小孩有厭學(xué)的念頭,說明孩子在學(xué)習上出現(xiàn)了問題,或者是在學(xué)校出現(xiàn)了問題,抑或是家長的原因,總之這里面肯定是有原因的,家長要細心觀察,多去發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì),不能對孩子不管不顧,這是不負責任的表現(xiàn),小孩厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦?下面一起來看一下。

    小孩厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

    1、保護孩子的自尊心

    孩子可能被老師批評,自尊心受傷,想逃避才不去上學(xué)。不管是小學(xué)生還是中學(xué)生,每個孩子都有自尊心和上進心,用大白話講每個人都要臉,都要面子。但是有些時候,由于老師在教學(xué)管理和班級管理工作中沒注意到細節(jié),當著全班同學(xué)的面批評一個自尊心特別強的同學(xué),很可能會導(dǎo)致該同學(xué)自尊心受到傷害,片面地認為老師對自己不好,特別是多次批評后,會引發(fā)該同學(xué)對老師的反感情緒。很多不想上學(xué)的孩子往往都是這種因素作怪,希望家長能夠通過孩子要好的同學(xué)去調(diào)查了解,或者聽聽孩子怎樣看待他的老師,或許從中能找到有價值的信息。

    2、對孩子的引導(dǎo)要有耐心

    孩子在家迷戀游戲,家長不給玩便拿不上學(xué)作威脅。孩子為什么不愿意上學(xué),從心理動機上來講,肯定是有比去上學(xué)更吸引他的地方,具體是什么呢?比如說迷戀游戲的孩子,便把玩游戲當成最重要的事情。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子在家里過度癡迷游戲,且多次斥責都不管用,于是你就采取懲罰措施,如不讓孩子接觸電腦或手機,試圖讓孩子玩不成游戲。但是反作用的結(jié)果是,孩子偏偏知道你的軟肋,那就是拿不上學(xué)來威脅父母,如果此時你教育不得法,反而會被孩子將一軍。

  • 一年級小孩厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

    一年級小孩厭學(xué)不想上學(xué)的解決方法:1、父母要對孩子進行心理疏導(dǎo);2、家長要給孩子灌輸學(xué)校的美麗概念;3、家長要鼓勵孩子早點完成作業(yè);4、家長要給孩子樹立遠大的理想;5、家長給孩子多講講校園里有趣的事情;6、幫助孩子樹立信心,克服自卑心理。

    一年級小孩厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

    1、父母要對孩子進行心理疏導(dǎo),讓孩子意識到自己長大了,不能再像幼兒園那樣整體玩了,要樹立理想,從小學(xué)開始打基礎(chǔ),然后努力去實現(xiàn)。

    2、不拿學(xué)校進行嚇唬,不少家長容易犯錯誤,就是當孩子不聽話的時候,會搬出老師或者學(xué)校來嚇唬孩子。有時候很管用,但對孩子來說,就是無形中增加了學(xué)校的恐懼感。所以說,家長不應(yīng)該如此做,而是給孩子灌輸學(xué)校的美麗概念才行。

    3、家長要鼓勵孩子早點完成作業(yè),但輔導(dǎo)做作業(yè)時,只要孩子聽不進去講解或做作業(yè)做不下去了,就要暫停,不能勉強繼續(xù)??梢宰尯⒆舆x擇其他時間完成。如下午不想做作業(yè),想要玩一會兒,可以滿足孩子,讓孩子自己說出來什么時間做,給孩子自由選擇,才不會對完成作業(yè)感到厭煩。

    4、要給孩子樹立遠大的理想,當孩子厭學(xué)時,父母應(yīng)該對孩子心理進行疏導(dǎo),要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了,不能再像幼兒園那樣玩耍了,這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想,讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學(xué)要是不能打好基礎(chǔ)的話,還是對以后學(xué)習有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎(chǔ),以便在以后的學(xué)習中能夠輕松一些。

  • 孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

    父母最害怕的不是生活的艱辛,也不是歲月的流逝,而是怕孩子厭學(xué)不想學(xué)習。整天的心思都在玩游戲上面,那么,孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦?

    孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

    1、不要總拿孩子做比較

    這個是很多家長的問題,貌似孩子出生后,孩子就成了自己的一切,總是喜歡拿自己的孩子和別人的孩子比。而且往往是拿自己的孩子和優(yōu)秀的孩子比,或者拿別的孩子的優(yōu)點來和自己孩子的缺點比,希望這樣能夠讓孩子知恥而后勇,向別的孩子學(xué)習,別的更優(yōu)秀。

    2、培養(yǎng)好習慣

    使用不一樣的學(xué)習方法,調(diào)動孩子的學(xué)習興趣。避免學(xué)習時間過長,使孩子厭學(xué)。從小事做起培養(yǎng)良好的習慣,對孩子生活和學(xué)習上的問題進行指導(dǎo),但不能什么事情都幫孩子搞定,要讓孩子在學(xué)習過程中確定獨立的自我意識。

  • 初一孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

    初一孩子厭學(xué)不想上學(xué),可能是因為孩子剛上初中,學(xué)習的課程比小學(xué)多了,難度也增加了,孩子沒辦法跟上課,成績不怎么好,時間一久就打擊了孩子的積極性,孩子就開始慢慢的墮落,開始不想去上學(xué)。

    初一孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

    孩子到了初中學(xué)習的知識包含的比較多,很多科目也需要孩子深入思考,好良好的思維邏輯能力,初中學(xué)生有的不專心聽講學(xué)不會,有的邏輯思維能力差理解能力差,總是和別人差了一大截,學(xué)習總落后于其他同學(xué),孩子的自身能力造成孩子出現(xiàn)極端負面情緒,影響孩子學(xué)習,造成孩子厭學(xué)。

    許多學(xué)生接受的是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的教育,所以,學(xué)習常常和痛苦畫上了等號。在這種情況下,學(xué)生很難建立起對學(xué)習的熱情。

    對于初一孩子厭學(xué)不想上學(xué),假如家長以“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”這樣的理念來引導(dǎo)學(xué)生,給學(xué)生留下“學(xué)習”等同于“快樂”的印象,幫助學(xué)生從學(xué)習中尋找和發(fā)現(xiàn)快樂,挖掘?qū)W生學(xué)習的主觀能動性,則更有利于成績的提升。

    雖然大部分孩子學(xué)習能力在正常范圍,但是能力和智力也會有參差不齊的現(xiàn)象出現(xiàn),家長要學(xué)會看孩子的長處和接納孩子的不足,不要以與其他孩子攀比為目標,根據(jù)孩子的長處和不足制定一個合理的目標。

  • 初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦女孩

    孩子厭學(xué)對家長可以說是厭惡不已,特別是針對初三的孩子厭學(xué),家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子重新愛上學(xué)習呢,作為父母應(yīng)該怎么教育孩子呢?

    初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦女孩

    1、改變觀念,接受自我。厭學(xué)的同學(xué)要重新認識自我價值,形成良好的自我意識,這是變厭學(xué)為樂學(xué)的重要一環(huán)。同學(xué)們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和好的方面,并適當?shù)亟o自己一些肯定,認識到自己是能夠?qū)W習好的。

    2、幫助孩子樹立自信心。孩子都很在意別人對他的評價,他也按照別人的評價去認識自己,所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學(xué)心理的一個關(guān)鍵。家長要讓孩子樹立“別人能學(xué)會,我也能學(xué)會”的觀念。

    面對困難,只有不斷去克服才能走向成功,讓他們在心理上不懼怕學(xué)習。比如可以為孩子選一門他最想學(xué)、最有把握學(xué)好的學(xué)科,多下工夫,首先突破,證明他具有學(xué)習的能力,并讓他從中體驗到學(xué)習的快樂,從而激發(fā)他學(xué)習的熱情。

    3、家長還要幫孩子建立一定的人際關(guān)系,學(xué)生人際關(guān)系差,也是學(xué)生厭學(xué)的一個原因。由于學(xué)生來自不同文化、經(jīng)濟和涵養(yǎng)的家庭,他們的性格個性亦有很大差異,有些學(xué)生由于性格孤僻,不善交往,人際關(guān)系自然就差。如果老師和同學(xué)再對他們冷漠,他們就會更感孤獨和不安,不良情緒,甚至厭世情緒就會產(chǎn)生。

  • 小學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

    厭學(xué)情緒是很多孩子都會產(chǎn)生的,尤其是處于小學(xué)階段的孩子,由于年紀較小,很難從學(xué)習中感受到樂趣,所以長期下來,就會出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。但是父母一定要積極引導(dǎo),幫助孩子轉(zhuǎn)變對學(xué)習的態(tài)度。

    小學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

    1、避免對孩子糖衣炮彈。當遇到孩子不去上學(xué)時,家長們往往會著急上火,一些家長急于“談判式”鼓勵孩子:“你今天只要去半天就可以了”“只要你去學(xué)校就行,學(xué)不學(xué)都沒關(guān)系”“你一定可以的”“你在爸媽眼中是最棒的”……那么,聽到這些“糖衣炮彈”式的言語,孩子真的會受到鼓舞,主動選擇上學(xué)嗎?很多時候并不會。

    因為這些“鼓勵”,看似是在告知孩子,只要去上學(xué)就好,只要努力了就行,父母并不在意他的校園表現(xiàn)、學(xué)習成績。實際上,孩子感受到的是一種無形的“高壓力”,因為父母要求他做現(xiàn)在難以做到的事情,這些“鼓勵”還可能會讓孩子更加自責。

    2、給孩子創(chuàng)造學(xué)習的興趣。家長在孩子學(xué)習這方面要時常鼓勵孩子,家長要按照孩子的能力給孩子出一些問題,在孩子做對的時候適當?shù)毓膭詈⒆?,因為孩子在小的時候虛榮心比較重,就愛聽家長說一些表揚他的話,要給孩子樹立對學(xué)習的自信心。

    3、讓孩子認識到學(xué)習的重要性。讓孩子知道現(xiàn)在生活的一切東西都是努力換來的,而不是大風刮來的,不是你想要什么就可以得到什么,如果不學(xué)習不努力,將來就過不上優(yōu)越的生活。

  • 初中學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

    可以說隨著中考的分流,孩子的初中階段會有一種現(xiàn)象,就是從初一開始顯現(xiàn),那就是孩子的厭學(xué)現(xiàn)象,這往往讓家長苦惱不已,更是非常不解明明小學(xué)成績優(yōu)秀的孩子怎么突然就出現(xiàn)了厭學(xué)的情況,作為家長在面臨孩子出現(xiàn)這種情況的時候應(yīng)該怎么教育孩子呢?

    初中學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

    1、溝通和交流,家長可以多和孩子交流,這樣不僅可以增進和孩子間的感情,還能了解孩子的想法。時間長了,家長自然可以在孩子心目中樹立威信,也可以有效的增強對孩子的教育影響,也愿意聽從家長的建議,有利于孩子的成長。

    2、培養(yǎng)孩子對學(xué)習的興趣,可與孩子的特長結(jié)合起來。其實,特長與學(xué)習并不矛盾。很多有特長的孩子,學(xué)習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好,這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵,他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習上來,從而使二者相得益彰。

    3、避免過度地批評和指責,很多厭學(xué)的孩子,學(xué)習跟不上,經(jīng)常受到老師的批評、家長的責怪以及同學(xué)的輕視。于是,他們索性“破罐子破摔”,甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責,多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚,同時幫助孩子提高學(xué)習能力,讓孩子變得自信起來。這樣,孩子學(xué)習的興趣也容易被激發(fā)出來。

    4、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系,鼓勵孩子多參加集體活動,多與同學(xué)交往。教會孩子理解和尊重他人,讓孩子學(xué)會傾聽,學(xué)會表達贊美和感謝。當孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時,家長要給予正面引導(dǎo),幫助孩子正確處理沖突。

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