在我們身邊，經(jīng)?？梢钥吹接泻芏嗉议L為了孩子寫作業(yè)的問題，而大發(fā)雷霆，因為有些孩子在寫作業(yè)的過程中，總是狀況百出，甚至還有一部分孩子為了躲避作業(yè)，而編織出各種各樣的謊言。對于這種情況，家長需要先找出他們不想寫作業(yè)的原因，然后再對癥下藥。那么，孩子為什么不寫作業(yè)呢？

孩子為什么不寫作業(yè)

1.懶得寫作業(yè)

一提到寫作業(yè)，孩子總是拖拖拉拉，半天也拿不出作業(yè)本，或者是本子拿出很長時間，上邊一個字都沒有寫。這樣的孩子其實沒有別的毛病，主要就是“懶”。孩子是很聰明的，而且也很好學，但就是在作業(yè)方面表現(xiàn)得很懶散，甚至會因為不寫作業(yè)而對老師和家長撒謊。時間長了，孩子的人品就可能會出現(xiàn)問題。對于這樣的孩子，家長應該嚴格要求，家長要按時檢查孩子作業(yè)的完成情況，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

2.認為作業(yè)不適合自己

很多孩子一回家就將書包扔到一邊去玩了，家長問他為啥不寫作業(yè)，他會回答“老師今天我都會了，沒必要再寫作業(yè)了?！边@樣的孩子往往是那些“尖子生”，學習能力很強，課堂上能認真聽講，學習成績也很好，但就是不想寫作業(yè)。因為老師布置作業(yè)的時候，針對的是全班的學生，作業(yè)的難易程度也比較中等。對于那些好學生來講，會覺得太簡單了，沒有完成的必要了。針對這種情況，家長可以和老師溝通，適當給孩子留一點難度較大的作業(yè)，讓這些好學生從作業(yè)中尋找到樂趣。

孩子不寫作業(yè)，不讀書，這大概是很多父母都比較頭疼的事情。作業(yè)對于孩子的學習發(fā)揮著重要的作用，家長一定要重視起來，幫助孩子擺脫不寫作業(yè)的困境。

孩子不寫作業(yè)有什么辦法可以解決

1、適當調(diào)整對孩子的期望。家長對孩子的期望值盡量與孩子的實際能力相匹配，不僅僅是把關(guān)注點放在最終的結(jié)果上，更多地去發(fā)現(xiàn)孩子過程中的肯定和努力，多對孩子進行鼓勵和肯定，幫助孩子建立自信心。這樣，孩子會更有動力，對讀書學習也會更有興趣。

2、讓孩子明白學習的重要性。家長對孩子的期望值盡量與孩子的實際能力相匹配，不僅僅是把關(guān)注點放在最終的結(jié)果上，更多地去發(fā)現(xiàn)孩子過程中的肯定和努力，多對孩子進行鼓勵和肯定，幫助孩子建立自信心。這樣，孩子會更有動力，對讀書學習也會更有興趣。

3、幫助孩子制定明確的學習目標。孩子不愛學，也可能是沒有明確的學習目標，學習目標過高，會導致孩子對學習產(chǎn)生厭倦。家長要多與孩子溝通交流，了解孩子的想法和學習方法，并且積極地給孩子提供參考，并對孩子提出合理的建議，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣，才能讓孩子更加愛學習。

4、家長要學會緩解焦慮，輕松面對。面對孩子不愛寫作業(yè)的問題，我們能做的永遠只是改變自己，先卸下自己的焦慮情緒，才能有智慧地去面對孩子。決定自己要做什么，做好之后，一切隨他，不過度掌控，也不過度擔憂。

孩子不寫作業(yè)的原因有很多，有的是因為性格比較懶，所以不喜歡讓枯燥乏味的作業(yè)占據(jù)自己的玩耍時間；有的是因為孩子本身學習壓力比較大，或者說在學習上遇到了困難，所以才不想寫作業(yè)。那么孩子不寫作業(yè)有什么好辦法？

孩子不寫作業(yè)有什么好辦法

1、營造氛圍

其實有的孩子并不是不愛寫作業(yè)，而是家里缺少學習的氛圍。比如孩子在寫作業(yè)，寶媽卻在看電視，那孩子自然是不會專心學習的。這時寶媽一定要給孩子一個良好的學習氛圍，及時的關(guān)掉電視，最好是陪著孩子一起學習。可以找本書看，這樣孩子就不好意思再玩耍了，就會乖乖寫作業(yè)。

2、保持安靜

除了學習氛圍很重要，安靜的環(huán)境也是很重要的。如果孩子在寫作業(yè)，家里卻有人在聽音樂，那孩子肯定是不能專心的。當孩子放學開始寫作業(yè)的時候，寶媽和家人一定要配合，盡量不發(fā)出聲音。

貪玩是孩子的天性，但有時候這種天性確實很讓父母頭疼，比如，他們放學回家之后，總是因為玩耍而忘記了作業(yè)，讓父母十分無奈。面對這種情況，家長不用過于著急，只要保持好耐心，給予他們正確的引導，就一定可以糾正他們這個問題。那么，孩子放學回家不寫作業(yè)有什么辦法呢？

孩子放學回家不寫作業(yè)有什么辦法

1.家長首先要調(diào)整好心態(tài)，不要因為孩子不愿意做作業(yè)就非常著急或惱火，你的態(tài)度會對他有很大的影響，特別是媽媽的態(tài)度。陪伴孩子做作業(yè)的方式一定要讓孩子接受，陪伴的方法才有效，先問問孩子是否要陪伴，如果需要就坐下來，如果孩子不需要就走開。并且陪伴的時候，是一只小灰兔在陪伴小白兔，不要是大老虎陪伴小白兔，你的角色不應該是家長，而是一個陪伴。陪伴的原則是少打擾孩子，讓他安心安神，這非常重要，家長少打擾、少插話、少問話。陪伴的時候嚴禁家長在一旁玩手機，這樣容易分散孩子的注意力，造成孩子情緒的不滿。不妨家長們可以拿本書看看，營造良好的學習氛圍。

2.營造良好的學習環(huán)境。讓孩子擁有自己的書桌，保持周圍環(huán)境的安靜，孩子做作業(yè)的時候家長千萬不要看電視、玩手機，盡量要多看看書，讓孩子在心理上有種得大家都在學習，自己也要跟著學習的感覺。環(huán)境對孩子影響是很大的，各位家長要謹記。

3.針對寫作業(yè)愛磨蹭的孩子，家長們可以建立獎懲機制。及時寫完作業(yè)就有獎勵，沒有及時寫完會有懲罰，家長們可以用紙做一個警示棒，孩子沒有及時寫完，可以對其進行適當?shù)膽土P，但是家長們一定要懂得，言必信、行必果的道理，自己說過的話、許過的諾，一定要兌現(xiàn)，千萬不要給孩子留下不講信用的印象。

4.讓孩子自己掌控學習時間，合理安排，適當給孩子一定的獎勵，作業(yè)完成后，多余的時間可以自己安排，做自己喜歡做的事情。

孩子不寫作業(yè)，是最讓父母煩惱的一件事，因為他們不寫作業(yè)，就沒有辦法鞏固知識，提升學習成績。但很多孩子對作業(yè)非?？咕?，總是會想盡各種辦法去逃避，面對這種情況，家長可以先找出問題的根源所在，然后再對癥下藥。那么，孩子不寫作業(yè)是什么原因呢？

孩子不寫作業(yè)是什么原因

1.懶得寫作業(yè)

一提到寫作業(yè)，孩子總是拖拖拉拉，半天也拿不出作業(yè)本，或者是本子拿出很長時間，上邊一個字都沒有寫。這樣的孩子其實沒有別的毛病，主要就是“懶”。孩子是很聰明的，而且也很好學，但就是在作業(yè)方面表現(xiàn)得很懶散，甚至會因為不寫作業(yè)而對老師和家長撒謊。時間長了，孩子的人品就可能會出現(xiàn)問題。對于這樣的孩子，家長應該嚴格要求，家長要按時檢查孩子作業(yè)的完成情況，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

2.模仿他人

學生之間是很容易攀比的，而且體現(xiàn)在各方各面?！拔覀儼嗪枚嗤瑢W都不寫作業(yè)，那我也不寫了?！痹诤⒆記]有形成正確的是非觀時，很容易被那些“特立獨行”的人吸引。對于這樣的孩子，家長應該幫助孩子尋找一個好的學習榜樣，比如班里哪些孩子學習態(tài)度端正，能按時完成作業(yè)等，讓孩子明白什么樣的人才是正確的模仿對象。當孩子找到正確的模仿對象時，自然也就能做出正確的事情來。

相信在孩子上學之后，很多家長最煩惱的問題應該就是，如何讓孩子主動去寫作業(yè)。為了可以讓孩子高效率完成作業(yè)，很多家長為此也使用了很多方法，但效果都不盡人意。那么，孩子總是不寫作業(yè)有什么好的方法呢？

孩子總是不寫作業(yè)有什么好的方法

1.冷靜溝通

如果孩子實在不愿意寫作業(yè)的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業(yè)呢？我們這樣循循善誘的教導孩子是可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。當孩子那種焦躁的心態(tài)逐漸消失之后，他們就可以把所有的時間全都放在寫作業(yè)當中。

2.陪著孩子一起寫

在家寫作業(yè)是十分孤獨的事，就算家長勉強孩子寫作業(yè)，孩子也只會應付。如果做家長的在這個時候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著也能夠幫助孩子快速的進入學習狀態(tài)，孩子成長的每一步都需要陪伴，包括寫作業(yè)的時候也是如此。家長陪伴孩子寫作業(yè)，不僅可以監(jiān)督孩子還可以在孩子遇到困難的時候，幫助孩子。除此之外，對培養(yǎng)親子感情也有很大的幫助。

相信很多父母應該都遇到過這種情況，每次一讓孩子寫作業(yè)，他就表現(xiàn)的特別忙，總是說要等一會，等一會的，就是不愿意寫作業(yè)，好不容易說服他們，孩子又在寫作業(yè)的過程中磨磨蹭蹭的，不專心寫。那么我們就聊一下，小孩子拖拉不寫作業(yè)什么原因呢？

小孩子拖拉不寫作業(yè)什么原因

1.環(huán)境的影響

孩子的天性是活潑好動，對于周圍的一切總是充滿了好奇心，當他在寫作業(yè)的時候，父母以及其他家人在看電視劇、玩游戲、刷手機，或者是談笑風生、走來走去制造出動靜等等。孩子抵抗誘惑的能力薄弱，當身邊的人出現(xiàn)如上種種行為，勢必會吸引孩子的注意力，使得他分心，難以專心在寫作業(yè)上。

2.父母的教育過嚴

有些父母對于孩子學業(yè)成績極其重視，因此爭分奪秒地讓孩子進行學習，每天與孩子溝通的主要內(nèi)容，也是張口閉口都是學習，似乎孩子的世界里只有學習，父母與孩子之間也只剩下學習。這種親子關(guān)系的相處模式，會讓孩子感到窒息，透不過氣來，只會覺得學習沒有意思，不是自己喜歡學習，而是被迫學習，從而對于學習產(chǎn)生了逆反與排斥的心理，對于作業(yè)自然是能拖就拖。