家里的孩子已經(jīng)到了一定的年齡，卻還是和小時(shí)候一樣，遇到一點(diǎn)挫折就會(huì)大哭大鬧大發(fā)脾氣，這和孩子的自我控制能力有關(guān)。想要讓孩子做出改變，家長要學(xué)會(huì)適時(shí)放手，不包辦孩子的一切，拒絕孩子的不合理要求，增強(qiáng)孩子對(duì)挫折的容忍度，慢慢的孩子對(duì)生活的態(tài)度就會(huì)有多改變。

小孩子一不順心就哭怎么辦

1.與孩子立好規(guī)矩或原則

孩子執(zhí)意要做一些不能不該做的事情的時(shí)候，父母應(yīng)該告訴孩子為什么不能這樣做，這樣做的后果會(huì)是什么，如果孩子執(zhí)意不聽話，又將得到什么樣的懲罰，語氣中不要帶著威脅或者命令，而是用平和的口吻告訴孩子，這樣才最容易讓孩子情緒冷靜下來并開始權(quán)衡大人說的話。

2.拒絕孩子不合理的要求

大人拒絕孩子不合理的要求時(shí)，要讓孩子明白：滿足他合理的要求，是爸爸媽媽對(duì)他的愛與責(zé)任；而拒絕他的不合理要求也是愛與責(zé)任，這樣比單純地拒絕孩子會(huì)讓孩子更容易接受。

小孩子對(duì)情緒的把控不是很完善，生活中很容易動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣，有一點(diǎn)不順心就哭鬧，真讓不少父母感到苦惱。家長只有首先意識(shí)到孩子的情緒，了解孩子情緒不穩(wěn)定的原因，才能逐漸解決孩子煩躁等情緒問題。

小孩一不順心就哭鬧不停怎么辦

1、培養(yǎng)孩子情緒管理的能力，家長反思自己和孩子的溝通方式。家長要教孩子遇到事情的時(shí)候怎么做才對(duì)，讓孩子不要先哭，因?yàn)榭薏⒉荒軒椭麄兘鉀Q問題，從而逐步培養(yǎng)孩子的情緒管理能力。

作為家長，也要反思平時(shí)和孩子溝通的方式，是不是家長比較情緒化，動(dòng)不動(dòng)就大聲吼孩子，從而激化孩子的情緒，讓孩子養(yǎng)成了愛哭的習(xí)慣。

2、不要輕易給孩子貼上愛哭的標(biāo)簽。有的家長喜歡給自己家孩子貼標(biāo)簽，比如孩子見人不喜歡打招呼，家長就說，這孩子害羞，怕人。

如果孩子喜歡哭，家長就會(huì)給孩子貼上愛哭，性格敏感的標(biāo)簽，并且在和孩子朋友的家長和老師溝通時(shí)，也會(huì)把這個(gè)標(biāo)簽告訴他們。

小孩子玩游戲輸了就哭，家長不要嘲笑孩子，也不要隨意給孩子貼標(biāo)簽，孩子現(xiàn)在還是發(fā)展中的人，我們要正確去引導(dǎo)孩子，抓住機(jī)會(huì)好好教育孩子，給孩子正確的引領(lǐng)。

小孩子玩游戲輸了就哭怎么辦

1、孩子玩游戲輸了，生氣哭鬧都是很正常的。孩子的世界很小，往往會(huì)把游戲看得很重，這是主要原因。另一方面，孩子經(jīng)歷的失敗少，情緒控制力弱。

孩子玩游戲輸了哭鬧，家長不要批評(píng)，也不要過度安慰，讓孩子哭一會(huì)兒，再靜一靜就好了。我們小的時(shí)候，孩子們一起玩，輸了也哭，哭完了又繼續(xù)玩。沒有家長在場，也就不存在這些問題。

2、當(dāng)孩子面對(duì)挫折時(shí)，父母的教育態(tài)度對(duì)孩子有直接影響，在孩子受到挫折或者失敗后，家長可以采用積極、樂觀、正面、溫情，去支持鼓勵(lì)孩子，讓孩子有自信獲得成功，有勇氣去迎接新的挑戰(zhàn)和目標(biāo)。

有很多家長認(rèn)為，孩子心理承受能力差，就應(yīng)該對(duì)孩子保護(hù)有加，甚至替孩子做決定，這種觀念直接影響了孩子。其實(shí)，孩子早期受一些挫折，是有好處的。家長應(yīng)正確看待挫折的教育價(jià)值，把它看成是磨煉意志、提高適應(yīng)力的好方法。

在生活中，相信大多數(shù)家長都遇到過自家孩子出現(xiàn)耍賴哭鬧的情況，而這個(gè)時(shí)候，無論家長怎么勸說教育都是起不到任何效果的，甚至還會(huì)引起孩子的逆反心理，所以只有采取適當(dāng)?shù)姆绞剑拍芤龑?dǎo)孩子控制好自己的情緒，減少這些情況的發(fā)生。

孩子一不順心就哭鬧怎么辦

1、不要直接打罵孩子。很多家長受不了孩子哭鬧的聲音，于是選擇用粗暴的方式讓孩子安靜下來。這種方法是不可取的，如果家長強(qiáng)制讓孩子屈服于暴力的威嚴(yán)，就算起到了即時(shí)的效果，以后也未必有效。

孩子屈服于家長的暴力會(huì)出現(xiàn)一些后果，有這樣一種情況就是，家長不讓孩子哭，他出于害怕只能強(qiáng)行憋住，經(jīng)常這樣慢慢會(huì)形成習(xí)慣，有的會(huì)持續(xù)幾年，嚴(yán)重的成為一輩子的毛病。這對(duì)孩子的身心都會(huì)造成巨大的傷害，所以不要經(jīng)常打罵孩子。

2、拒絕孩子的要求時(shí)要做到以理服人。當(dāng)孩子跟我們提出不合理的要求時(shí)，我們要使用合理的理由使他信服。要讓孩子明白，滿足他的合理要求是我們的愛與責(zé)任，而拒絕他的不合理要求也是我們的愛與責(zé)任。這樣，我們給孩子以信服的理由，而不是單純地拒絕，孩子接受起來就會(huì)容易得多。

3、延遲滿足孩子的合理要求。在日常生活中，當(dāng)孩子提出某個(gè)要求時(shí)，我們應(yīng)該沉住氣，延遲滿足他。比如，當(dāng)孩子提出要買樂器時(shí)，如果你同意，也不要立刻答應(yīng)或拒絕，而應(yīng)該對(duì)他說：“你確定自己喜歡嗎？能堅(jiān)持練習(xí)嗎？再說，這個(gè)樂器也不便宜，我們得計(jì)劃一下。”又如，當(dāng)孩子想要買某個(gè)玩具時(shí)，你可以對(duì)他說：“媽媽也想給你買這個(gè)玩具，但是這次帶的錢不夠，咱們下次再買，好嗎？”

俗話說“花錢容易掙錢難”，生活中很多孩子對(duì)花錢沒有概念，想買什么東西就買，無所謂貴賤，這就是孩子花錢大手大腳的典型表現(xiàn)，這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，家長平時(shí)要注重對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)約教育，幫助孩子建立正確的金錢觀。

小孩子花錢大手大腳怎么辦

1、讓孩子知道父母掙錢的辛苦。孩子長期無拘無束的花錢，可能認(rèn)為要錢太容易了，也就不知道還要節(jié)約著用錢，看到什么買什么，不管有用沒用。只有讓孩子知道父母辛苦的真實(shí)情況，才能讓孩子不再去亂花錢，所以，父母在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，一定要孩子體驗(yàn)自己的生活。

2、父母以身作則影響孩子。父母的一舉一動(dòng)、一言一行對(duì)孩子的影響特別大。如父母平時(shí)大手大腳的花錢，對(duì)孩子直接影響也是大手大腳花錢。這時(shí)作為父母你的行為不當(dāng)，就很難從行為上教育孩子，就是從言語上教育孩子節(jié)約花錢，也不會(huì)有效果。

3、引導(dǎo)孩子樹立良好生活品質(zhì)的習(xí)慣。大人不僅要做給孩子看，還要通過日常孩子花錢所做的一些事情，對(duì)與不對(duì)，應(yīng)該不應(yīng)該，讓孩子真正體驗(yàn)到生活中不能亂花錢的道理。讓孩子在心靈中養(yǎng)成勤簡節(jié)約，不亂花錢的習(xí)慣。知道錢是父母辛苦勞動(dòng)的果實(shí)，要珍惜勞動(dòng)果實(shí)。

4、建立明確的預(yù)算和計(jì)劃。與孩子一起制定明確的預(yù)算和計(jì)劃，確保他們有足夠的資金來滿足自己的需求。這有助于孩子了解自己的財(cái)務(wù)狀況，并學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的消費(fèi)。

生活中，很多父母反應(yīng)，自家孩子長大后，不但不聽話，還自私不懂感恩，其實(shí)，孩子不知道感恩可能是并不知道把他養(yǎng)大，做父母的付出了多少代價(jià)，因此，家長平時(shí)要多與孩子溝通，防止溺愛孩子，父母要記住愛孩子并不是給他想要的一切，而是正確的給他能夠擁有的東西。

小孩子自私不懂感恩怎么辦

1、以身作則：父母應(yīng)該在孩子面前做出正確的行為示范，讓孩子看到自己的言行和行為都是充滿感恩和關(guān)愛的。

2、給孩子定下明確的責(zé)任和規(guī)矩：教育孩子不能僅僅只是口頭上的教育，父母可以給孩子定下明確的責(zé)任和規(guī)矩，讓孩子知道自己的行為和言行應(yīng)該是什么樣的。

3、多與孩子溝通：與孩子溝通是教育孩子的一個(gè)重要方面，父母應(yīng)該多與孩子溝通，了解孩子的想法和想法背后的原因，以便更好地幫助孩子。

4、移情：教育孩子感恩可采用移情法。在孩子的眼里，世界上的一切都是有生命、有思想、有情感的，因此父母可以正確運(yùn)用移情方法，讓孩子學(xué)會(huì)識(shí)別和感受他人的情感，控制消極行為，做出互助、分享和謙讓等積極行為。

孩子進(jìn)入叛逆期后，會(huì)做出一些行為令，家長們十分惱火，卻又無可奈何，如孩子動(dòng)不動(dòng)就離家出走，家長去找回孩子害怕助長孩子的任性氣焰，不去找回孩子又擔(dān)心孩子的安危，面臨左右為難的窘境。

小孩子離家出走怎么辦

冷靜考慮：孩子離家出走，家長要冷靜，心里有所準(zhǔn)備，自己的孩子脾氣性格，畢竟自己還是畢竟了解的，要做到心中有數(shù)。孩子離家出走，家長要看孩子的年齡特點(diǎn)，不同年齡特點(diǎn)的孩子出走的時(shí)間，方式，地點(diǎn)，在外時(shí)間，對(duì)家長的期盼都是不一樣的。

不要責(zé)罵：10歲一下孩子不會(huì)選擇晚上離家出走，因?yàn)槟挲g較小，一般都比較怕黑，害怕，不會(huì)單獨(dú)離家出走，孩子自己回來不要責(zé)罵，要告訴他家長很擔(dān)心，外面不如家好吧，以后不要這樣做，是不對(duì)的。

擱置一段時(shí)間再教育：10歲至13歲的孩子有了自己的想法和主見，這個(gè)年齡段的孩子離家出走不會(huì)馬上回來，一般會(huì)選擇住在比較近的最要好的同學(xué)家，家長也不要急著讓他回來，都在氣頭上，回來只會(huì)矛盾激化。

找到合適的教育方式：家長應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性和需求，尋找適合孩子的教育方式?？梢酝ㄟ^引導(dǎo)、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式來激勵(lì)孩子積極向上，而不是采取懲罰等消極手段。