父母是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的第一個(gè)老師，是孩子最信任，最依賴的人。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，父母的陪伴是十分重要的。但是有些家長(zhǎng)并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。

沒(méi)有父母陪伴的孩子會(huì)怎么樣

1、會(huì)使孩子孤獨(dú)內(nèi)向。孩子在成長(zhǎng)道路上遇到難題這是必然的，而假如此時(shí)有家長(zhǎng)陪在身邊引導(dǎo)他們，幫助他們走出困境，不管是對(duì)孩子自己學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)說(shuō)，還有對(duì)親子關(guān)系來(lái)說(shuō)都是非常有作用的。但我們?cè)囅?，如果此時(shí)，父母不在身邊，孩子也無(wú)法自己解決此問(wèn)題的時(shí)候，很有可能會(huì)選錯(cuò)路。

2、會(huì)使孩子性格跋扈。由于家長(zhǎng)工作忙，長(zhǎng)期不能照顧孩子，所以很多孩子都是老人在帶，而老人對(duì)孫子輩的是出了名的溺愛(ài)，孩子要什么就滿足什么，做錯(cuò)事了也舍不得罰。長(zhǎng)期下去，孩子的性格就會(huì)更加畸形，性格跋扈，自私自利，對(duì)以后進(jìn)入社會(huì)的人際交往有很大的影響。

3、對(duì)其他人的看法相當(dāng)在意，言行舉止似乎一個(gè)老好人。有的同學(xué)平時(shí)對(duì)待其他同學(xué)相當(dāng)親和，只要自己能辦到的事都會(huì)親口答應(yīng)，甚至與自己很少有過(guò)交流的同學(xué)借錢(qián)，也會(huì)毫無(wú)猶豫的答應(yīng)。事實(shí)上這類(lèi)孩子在其他人看來(lái)就是一個(gè)老好人，而且這樣的孩子往往缺乏父母的關(guān)心，尤其在小的時(shí)候父母由于工作可能無(wú)法呵護(hù)照顧，因此與父母的關(guān)系比較疏遠(yuǎn)，這樣一來(lái)內(nèi)心會(huì)嚴(yán)重缺失安全感。

4、孩子會(huì)缺乏安全感。有研究表明，那些沒(méi)有得到足夠父愛(ài)的孩子，容易出現(xiàn)焦慮、孤獨(dú)、自尊心低下、自卑、敏感、攻擊性強(qiáng)等行為缺陷的現(xiàn)象，這都是因?yàn)楹⒆尤鄙侔踩小?/p>

每一個(gè)孩子都渴望得到父母的愛(ài)與陪伴，但是由于家長(zhǎng)為了給孩子更好的物質(zhì)生活，而選擇把孩子留在家里，自己出去打工。時(shí)間久了，孩子缺少父母的陪伴，會(huì)給孩子的心理健康造成很大的影響。下面我們就看一下孩子童年沒(méi)有父母的陪伴會(huì)怎么樣吧。

童年沒(méi)有父母的陪伴會(huì)怎么樣

1、不善于溝通，甚至懼怕溝通。在孩子處于童年期的時(shí)候，最需要父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，最想和父母談?wù)剬W(xué)校生活的事情，分享周?chē)腥さ纳?，父母總是以一句我很忙?lái)拒絕孩子的溝通，給孩子幼小的心靈造成傷害，從此就不善于主動(dòng)和他人溝通，因?yàn)楹ε卤痪芙^。同時(shí)也懼怕溝通，害怕因?yàn)闇贤ǖ倪^(guò)程中，彼此意志不合，引發(fā)矛盾。

2、自卑。一個(gè)從小缺少父母的陪伴和愛(ài)的孩子，內(nèi)心是不健全的，即使表面看著活潑開(kāi)朗，內(nèi)心一定也是殘缺的，在自己最需要一個(gè)人疼愛(ài)的時(shí)候，卻遭到父母的拒絕，孩子從小生活在沒(méi)有父母的環(huán)境中，處處看他人眼色，不敢惹事，出了事情只能偃旗息鼓，試想一直處于這種環(huán)境中的孩子，長(zhǎng)大之后的內(nèi)心能不自卑嗎？

3、影響未來(lái)戀愛(ài)關(guān)系。感情是有共同性的，父母的愛(ài)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)如何愛(ài)與如何被愛(ài)?？墒侨狈α烁改傅呐惆椋⒆釉谖磥?lái)戀愛(ài)的時(shí)候，他不知道如何處理戀愛(ài)關(guān)系。要么一昧的接受對(duì)方，不知道拒絕，最后傷了自己；要么不懂得表達(dá)自己的愛(ài)，把對(duì)方給傷了，最后心痛的還是自己。

4、任性小脾氣多。孩子在與朋友交往的時(shí)候，如果真的遇到了真心朋友。他很在乎這個(gè)朋友，但是缺乏父母關(guān)愛(ài)的他，不知道怎么表達(dá)對(duì)這份友誼的珍惜。一旦友情遇到了問(wèn)題，他礙于臉面，好心辦成了壞事，可也有自己的小脾氣，不愿意與對(duì)方解釋?zhuān)茉絹?lái)越多，只會(huì)讓友誼的小船說(shuō)翻就翻。

在孩子小的時(shí)候，父母對(duì)于孩子的陪伴是至關(guān)重要的。在孩子的成長(zhǎng)中，如果嚴(yán)重缺少父母的陪伴，那么孩子的性格會(huì)發(fā)生很大的變化，也會(huì)對(duì)孩子的心理造成很大的影響。所以為了孩子的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要給予孩子更多的陪伴，讓孩子在愛(ài)的包圍下成長(zhǎng)。

從小缺少父母陪伴的孩子會(huì)怎么樣

1、與父母關(guān)系不親，與父母總是有很大的距離感。有些孩子從小是由爺爺奶奶帶大的，等到上小學(xué)之后才正式由父母來(lái)管教，甚至到了小學(xué)三四年級(jí)才會(huì)完全跟著父母過(guò)。盡管從此以后都是跟著父母一起生活，但是與父母的關(guān)系始終都不親，從心里就會(huì)感覺(jué)父母是離自己很遠(yuǎn)的人。

孩子對(duì)于父母的依賴是在6歲之前形成的，尤其是3歲前最為關(guān)鍵。如果在孩子3歲前，父母給予孩子足夠的呵護(hù)和關(guān)心，那么孩子往往就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的依賴感，以后與父母的關(guān)系也比較親近。

但是如果父母實(shí)在是忙于工作，無(wú)法照顧孩子的話，也最好在孩子上小學(xué)之前接回身邊，多抽出時(shí)間與孩子相處，不然等過(guò)了黃金期再想去修復(fù)親子關(guān)系，那么就會(huì)變得很困難了。

2、非常在意其他人的看法，成為一個(gè)老好人。我們?cè)谌粘Ｉ钪锌赡軙?huì)看到，有些孩子對(duì)待其他的同學(xué)相當(dāng)親和，別人需要幫忙時(shí)，總是能毫不吝嗇地去幫助他人，甚至與自己不怎么熟的同學(xué)借錢(qián)，也會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)。這類(lèi)孩子在其他人看來(lái)就是一個(gè)老好人，其實(shí)這樣的孩子往往是缺乏安全感的。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的陪伴，所以陪伴對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。當(dāng)孩子沒(méi)有足夠的陪伴時(shí)，心理及性格等各方面都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。所以在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要多陪伴孩子，給予孩子更多的愛(ài)，讓孩子感受到父母的愛(ài)。

缺少父母陪伴的孩子會(huì)怎么樣

1、變得內(nèi)向。因?yàn)楦改笇?duì)孩子的陪伴太少，很容易造成孩子極度缺乏安全感，在生活中也會(huì)變得有點(diǎn)自卑，不敢與人交流，也不敢請(qǐng)求別人的幫助，這個(gè)對(duì)以后的成長(zhǎng)是影響很大的，讓孩子產(chǎn)生內(nèi)向的性格。

2、極度易缺乏安全感、性情敏感。父母在孩子童年所扮演的角色是至關(guān)重要的，不僅幫助孩子樹(shù)立健康的世界觀，而且能滿足孩子對(duì)安全感的獲取。如果父母對(duì)于孩子的陪伴少之又少，那么孩子得不到想要的安全感，就會(huì)變得極度缺乏，甚至?xí)郧槊舾?，一點(diǎn)小事都會(huì)令孩子感到恐懼和難過(guò)。

3、缺少親情呵護(hù)，容易叛逆。調(diào)查顯示，很多問(wèn)題少年都在童年時(shí)得不到父母相應(yīng)的關(guān)愛(ài)和陪伴，也有很多家長(zhǎng)在孩子長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)其越來(lái)越叛逆，甚至出現(xiàn)“管不了”的局面。問(wèn)題何在？實(shí)質(zhì)上追根溯源，就是因?yàn)楹⒆拥耐隂](méi)有享受到愉快的親子時(shí)間，孩子缺乏親情呵護(hù)，也沒(méi)有獲得想要的關(guān)注，那么性格就容易變得乖張叛逆。

4、缺少責(zé)任意識(shí)，家庭觀念差。父母很忙，回家有時(shí)忙于工作，有時(shí)忙著玩手機(jī)，對(duì)于陪伴孩子并沒(méi)有多當(dāng)回事。其實(shí)，這就是父母責(zé)任意識(shí)的不夠。孩子的性格養(yǎng)成很大程度上都與家庭有關(guān)，因此他也容易缺乏責(zé)任意識(shí)。父母在家庭中的職責(zé)淡化了，也影響到孩子，孩子的家庭觀念就會(huì)變差，甚至在長(zhǎng)大以后，只需要父母提供物質(zhì)保障就可以，親情的感性溫度會(huì)嚴(yán)重降低。

陪伴對(duì)孩子有多重要相信很多家長(zhǎng)都知道，但是能夠做到全身心的陪伴確實(shí)也是一件不容易的事兒，因?yàn)楝F(xiàn)在的生活壓力都非常的大，有的父母可能會(huì)無(wú)暇顧及孩子，如果有這種情況要盡量改善。

沒(méi)有父母陪伴長(zhǎng)大的孩子會(huì)怎樣

家庭是孩子人生的墊腳石，也是孩子心理素質(zhì)形成的主要場(chǎng)所。在家庭中，通過(guò)父母的影響和指導(dǎo)，孩子獲得最初生活經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)知識(shí)和基本行為規(guī)范！所以一個(gè)家庭，尤其父母，對(duì)孩子的性格成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用！

沒(méi)有和父母一起生活孩子，由于缺少父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，情感脆弱，容易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)，價(jià)值觀的偏移，以及個(gè)性，心理發(fā)展的異常。

主要表現(xiàn)的心理問(wèn)題為：

1自我封閉，性格孤僻

面對(duì)家中的調(diào)皮搗蛋大王，父母?jìng)冇袝r(shí)實(shí)在控制不住自己，因此會(huì)對(duì)孩子破口大罵，其實(shí)孩子的成長(zhǎng)中離不開(kāi)鼓勵(lì)和認(rèn)可，父母的責(zé)罵只會(huì)讓孩子產(chǎn)生消極的心態(tài)，覺(jué)得自己真的很差勁，對(duì)孩子今后性格以及各方面的成長(zhǎng)都是十分不利的。

父母老是罵孩子會(huì)怎么樣

1、容易變得懦弱。由于長(zhǎng)期生活在父母責(zé)罵的環(huán)境當(dāng)中，孩子對(duì)父母產(chǎn)生了懼怕的心理，不敢靠近父母，為了取悅父母，不管對(duì)錯(cuò)全盤(pán)接受父母指派的所有事情，逐漸養(yǎng)成了絕對(duì)服從的個(gè)性。長(zhǎng)此以往，容易變得懦弱、唯命是從。 

2、容易變得焦慮。大部分家長(zhǎng)都喜歡給孩子設(shè)置超過(guò)他能力的預(yù)期值，就會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，使孩子焦慮不安。比如說(shuō)，孩子考試沒(méi)考好，父母不問(wèn)青紅皂白地打罵孩子，久而久之，孩子總擔(dān)心自己犯錯(cuò)又要受到父母的責(zé)罰而異常緊張、焦慮不安。 

3、容易變得自卑。一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)常被打罵的孩子容易自卑。家長(zhǎng)打罵孩子之后，表面上看，孩子似乎是聽(tīng)從了家長(zhǎng)的“教導(dǎo)”，實(shí)際上，他的自尊心受到損害，產(chǎn)生自卑，極容易走上自暴自棄之路。 

4、容易放棄自己。其實(shí)孩子的內(nèi)心非常脆弱，他們看到家長(zhǎng)對(duì)自己吼罵，會(huì)感覺(jué)到無(wú)比絕望、無(wú)助，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)自我否定，長(zhǎng)期被貼上“笨蛋、傻子、不聽(tīng)話、不禮貌”的標(biāo)簽時(shí)，很可能會(huì)讓他們破罐子破摔，從而按照父母的標(biāo)簽“行事”。

可以說(shuō)孩子的教育問(wèn)題，一直以來(lái)都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，時(shí)至今日，仍然有很多的家庭依然堅(jiān)信“棍棒底下出孝子”的理論，孩子只要一犯錯(cuò)沒(méi)法，父母就通過(guò)打罵的形式教育孩子，這種做法對(duì)孩子的影響是巨大的，身為家長(zhǎng)要采用合理的方法教育孩子。

父母總是打罵孩子會(huì)怎么樣

1、缺乏安全感、產(chǎn)生自卑感強(qiáng)勢(shì)的父母教育出的大多是弱勢(shì)的兒女，這句話是非常正確的。那些經(jīng)常挨罵、挨打的孩子內(nèi)心是極度自卑的，父母的教育在他們眼中可能只是具有攻擊性、破壞性、侮辱性的行為。

家庭，本應(yīng)該是讓孩子感受到溫暖的地方，而父母的強(qiáng)勢(shì)則很容易破壞他們的這種舒適的感受，并且還會(huì)影響孩子早期性格的塑造，孩子長(zhǎng)大后也會(huì)是不自信的。

2、使孩子產(chǎn)生自卑心理，家長(zhǎng)的這種教育方式讓孩子感覺(jué)自己不夠優(yōu)秀，常常會(huì)因?yàn)闆](méi)成為父母心中的樣子而被挨罵，心里十分苦惱，產(chǎn)生自卑心理，覺(jué)得自己哪里都做不好。

3、身體的傷害，孩子在成長(zhǎng)的階段，身體還沒(méi)有發(fā)育成熟，各個(gè)身體器官都十分脆弱。用特別兇殘的方式對(duì)待孩子，會(huì)傷害到孩子的身體。而且父母有時(shí)候情緒上來(lái)，根本無(wú)法控制自己的理智，下手沒(méi)有輕重，孩子的身體又特別的脆弱。