在孩子的發(fā)展過(guò)程中，每個(gè)人都具有差異性，所以會(huì)對(duì)外界呈現(xiàn)出不同的性格。孩子形成這些性格的時(shí)候，也會(huì)因?yàn)橥饨?、家長(zhǎng)等各種情況隨之改變，所以想讓孩子有個(gè)好的性格，家長(zhǎng)要懂得尊重孩子，遵循孩子正確的成長(zhǎng)過(guò)程，同時(shí)也要做出正確的引導(dǎo)。

男孩子性格類(lèi)型有哪些

1、活潑型性格。對(duì)人很感性說(shuō)話率直，喜歡先說(shuō)了再做，不管是否能夠兌現(xiàn)?；顫娦偷娜俗鍪虑樽⒅氐氖侨穗H關(guān)系，活潑型的人反感循規(guī)蹈矩，喜歡新鮮、新奇的感覺(jué)，他不喜歡老是按部就班?；顫娦偷娜藫?dān)心失去聲望，其實(shí)這就是他怕被大家冷落?；顫娦偷娜俗钆乱粋€(gè)人站在那里，沒(méi)有人跟他說(shuō)話、沒(méi)有人跟他聊天，他的最大渴望就是得到別人的認(rèn)同。

2、力量型性格。說(shuō)話很率直，但是不感性，很理性。這類(lèi)人的目標(biāo)意識(shí)非常強(qiáng)，一般他想到什么，就要想方設(shè)法達(dá)到他的目標(biāo)，甚至為了達(dá)到他的目標(biāo)不怕得罪人，而且也不會(huì)顧及其他人的感受。力量型的人做事情主動(dòng)積極，目標(biāo)意識(shí)非常的強(qiáng)，他們的缺點(diǎn)就是缺乏耐心，喜歡能夠在最短的時(shí)間之內(nèi)做出決定。

3、不適應(yīng)型性格。主要表現(xiàn)為社會(huì)適應(yīng)不良，這種人的人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力很差。判斷和辨別能力不足，在不良的社會(huì)環(huán)境影響之下，容易發(fā)生不良行為。

4、偏執(zhí)型性格。性格固執(zhí)，敏感多疑，容易產(chǎn)生嫉妒心理?？紤]問(wèn)題常以自我為中心，遇事有責(zé)備他人的傾向。這種心理缺陷如不注意糾正，可以發(fā)展為偏執(zhí)性的不良性格。

現(xiàn)在單親家庭是越來(lái)越多，單親家庭的孩子也需要受到關(guān)注，他們通常會(huì)比較敏感且自卑，叛逆期的表現(xiàn)也會(huì)更加嚴(yán)重一點(diǎn)，所以完全不能忽視他們。

單親家庭的男孩子都有哪些心理問(wèn)題

缺少男性角色模型

在單親家庭中，通常缺少穩(wěn)定的男性角色模型。這使得男孩子難以在家庭環(huán)境中獲得健康的男性行為范例。家庭中沒(méi)有男性角色模型，男孩子也很難了解到男性該如何表現(xiàn)、溝通、處理情感等方面的行為范疇。

自信心缺乏

單親家庭的男孩子往往缺乏自信心。他們可能因感到缺乏某種關(guān)鍵的父親溫暖和支持感而出現(xiàn)自卑、內(nèi)向，從而導(dǎo)致自信心受損。這可能會(huì)影響到他們對(duì)自己的評(píng)價(jià)以及對(duì)未來(lái)的期望。

每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷青春期，只不過(guò)是時(shí)間早晚的問(wèn)題，在青春期的孩子是非常難管教的，尤其是男孩子，總是做出一些意向不到的事情，讓家長(zhǎng)操碎了心。

青春期的男孩子會(huì)有哪些行為

1、看課外小說(shuō)。青春期，叛逆期的學(xué)生對(duì)外界的知識(shí)充滿了好奇，相對(duì)于上課的那種緊張的氣氛，和那些枯燥的課文，他們常常會(huì)選擇去獲取另外一種樂(lè)趣，自然而然，課外小說(shuō)被許多同學(xué)挖掘出來(lái)，這些小說(shuō)他們可以根據(jù)自己的喜好去選擇類(lèi)型，自然也就能夠吸引他們，于是就產(chǎn)生了第二件事，看課外小說(shuō)。

2、上課睡覺(jué)。青春期的男孩子往往會(huì)出現(xiàn)熬夜的情況，也許是熬夜打游戲，也許是熬夜補(bǔ)作業(yè)等等。但學(xué)生時(shí)期的我們熬夜帶來(lái)的后果就是第二天上課無(wú)精打采，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)直接在課堂上睡著的情況。

3、偷玩手機(jī)?，F(xiàn)在電子產(chǎn)品已經(jīng)普及到現(xiàn)代社會(huì)中，當(dāng)下每個(gè)孩子都會(huì)配備一部手機(jī)，青春期的孩子往往比較容易沉迷在電子產(chǎn)品中。上課也是偷偷查看手機(jī)發(fā)微信聊天或是游戲刷網(wǎng)頁(yè)等等，雖然很多學(xué)校明令禁止帶手機(jī)來(lái)上學(xué)，可還是有人悄悄的偷摸玩手機(jī)。

4、青春期早戀。孩子進(jìn)入青春期后，開(kāi)始對(duì)身邊的同學(xué)產(chǎn)生好感，而男孩子比較主動(dòng)，他們更容易去追求自己喜歡的女生。但是這個(gè)時(shí)候，孩子們對(duì)于感情多事很懵懂的，只是單純的喜歡。這個(gè)時(shí)候早戀可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有著很大的影響，而且同時(shí)影響著兩個(gè)人。如果兩個(gè)人可以一起努力學(xué)習(xí)還好，就怕他們分分合合，占據(jù)了太多的心思，無(wú)法安心學(xué)習(xí)。

孩子到了一定的時(shí)期后會(huì)變得非常叛逆，經(jīng)常不聽(tīng)父母的話，根本不把父母的話放在心上，甚至還會(huì)嫌父母嘮叨，跟父母對(duì)著干，但是這個(gè)時(shí)候父母一定不要放松對(duì)孩子的管教，要使用正確的方法引導(dǎo)孩子。那么叛逆的男孩子有哪些特點(diǎn)呢？

叛逆的男孩子有哪些特點(diǎn)

1.愛(ài)打游戲，不愛(ài)讀書(shū)

這是叛逆期男孩的一個(gè)主要表現(xiàn)，也是家長(zhǎng)老師最頭疼的一個(gè)問(wèn)題。不愛(ài)讀書(shū)，偏偏喜愛(ài)打游戲。這個(gè)時(shí)期的男生精力旺盛，很少被一個(gè)事物吸引很久，也很難專(zhuān)注于去做某件事情，學(xué)習(xí)在他們眼里，就是無(wú)聊煩躁的代言詞。但是游戲能夠給他們帶了短暫的勝利和優(yōu)越感，因此他們沉迷于游戲。

2.不服管教，好勝心強(qiáng)

青春叛逆期的男生，不喜歡老師家長(zhǎng)的管教，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的好言好語(yǔ)，絲毫不理會(huì)。同時(shí)，這個(gè)時(shí)期的男孩，好勝?zèng)_動(dòng)，可能和同伴一言不合就會(huì)打起架來(lái)，攔都攔不住。情緒不穩(wěn)定，高興時(shí)你與他講話便會(huì)聽(tīng)，不高興時(shí)，誰(shuí)的話都不聽(tīng)。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，與其他孩子產(chǎn)生摩擦，打架，是很正常的事情，其中男孩子表現(xiàn)的尤為突出，孩子愛(ài)打架、惹是生非，與他的生長(zhǎng)環(huán)境和性格有很大關(guān)系，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，教會(huì)孩子控制情緒的方法，讓孩子學(xué)會(huì)換位思考。

愛(ài)打架的男孩子性格特征

1、以自我為中心的思想。現(xiàn)在的孩子都是家里的寶貝，有著位高權(quán)重的地位，可謂是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”、想要什么只要自己的一說(shuō)，父母就會(huì)滿足，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，容易形成以自我為中心的思想，不懂分享、不懂感恩。

2、語(yǔ)言表達(dá)能力差。生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些經(jīng)常喜歡用“武力”來(lái)解決問(wèn)題的孩子，往往語(yǔ)言表達(dá)能力比較弱的，他們無(wú)法表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法，所以在同伴交往中就容易處于被忽略的地位，這會(huì)讓孩子情緒變的非常低落，他們會(huì)將這種不滿通過(guò)發(fā)脾氣和動(dòng)用“武力”的方式來(lái)直抒胸臆。

3、溺愛(ài)型教養(yǎng)方式。無(wú)論一個(gè)家庭的教養(yǎng)方式是專(zhuān)制、放縱還是溺愛(ài)型的都不利于孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。尤其是對(duì)于過(guò)度溺愛(ài)型的父母，完全放棄了對(duì)孩子的規(guī)矩和限制，無(wú)原則的滿足孩子的任何要求，對(duì)孩子的行為不加管控，久而久之孩子就會(huì)變得目中無(wú)人，即便做出一些攻擊性行為，也不會(huì)考慮后果。

4、英雄情結(jié)。讓男孩子從小就帶有"英雄情結(jié)"，所以男孩們大多都對(duì)戰(zhàn)斗、英雄行為產(chǎn)生濃厚的興趣。比如，愛(ài)打抱不平、愛(ài)管閑事、希望被人崇拜。

每個(gè)孩子都希望有一個(gè)完整的家庭，有愛(ài)自己的爸爸媽媽。但是這對(duì)于單親家庭的孩子來(lái)說(shuō)這非常奢侈，他們常常因?yàn)榈貌坏礁改竿暾膼?ài)而出現(xiàn)一些心理問(wèn)題和性格缺陷。家長(zhǎng)如果沒(méi)有及時(shí)處理，排解孩子的不良情緒，可能會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生影響。

單親的孩子會(huì)有哪些性格缺陷

1、內(nèi)向自卑。父母是孩子們心目中的驕傲，但處在一個(gè)沒(méi)有父親或母親的家庭里，孩子就自然沒(méi)有了這份優(yōu)越感。再加上單親家庭經(jīng)濟(jì)狀況的變化，以及離異父母對(duì)子女的互相推諉，家庭中的長(zhǎng)期冷戰(zhàn)或爭(zhēng)吵都是造成子女自卑心理的重要原因。這樣的孩子會(huì)深深的陷進(jìn)自卑、自責(zé)的痛苦之中，會(huì)覺(jué)得自己是多余的。

2、孤僻冷漠。單親家庭的孩子往往只能得到父母一方的愛(ài)，內(nèi)心孤僻，外表冷漠，很少向別人表達(dá)自己的想法。在別人眼里看來(lái)，這是孩子性格內(nèi)向，人際交往能力弱的表現(xiàn)，孩子在這方面也會(huì)表現(xiàn)出來(lái)比常人更多的卑怯與羞澀。

3、嫉妒多疑。因?yàn)榧彝サ牟煌暾?，他們嫉妒同學(xué)談自己的父母，談自己溫暖的家。嫉妒使他們產(chǎn)生了一種羞于啟齒而又十分強(qiáng)烈的憎恨心態(tài)。他們不相信周?chē)娜?，排斥周?chē)娜?，沒(méi)有愛(ài)的情感，與周?chē)巳狈η楦薪涣?，常常把他人的善意的提醒或好言相勸，看成是惡意的詆毀，他們輕則置若罔聞，重則尋機(jī)報(bào)復(fù)。

4、焦慮不安。父母離婚過(guò)程中會(huì)讓孩子理解為相互的攻擊性，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)缺乏一定的自信心，因?yàn)榧彝サ娜笔Ф鴮?dǎo)致情緒失控，在交往的時(shí)候可能會(huì)感覺(jué)到焦慮，缺乏安全感。部分孩子會(huì)感覺(jué)到敏感和不安，人際關(guān)系上有焦慮和退縮的特點(diǎn)。

孩子性格比較孤僻對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是比較苦惱的事情，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)往往會(huì)顯的束手無(wú)策，就算采取措施，根據(jù)孩子的情況，也不會(huì)跟家長(zhǎng)多說(shuō)。

性格孤僻的孩子有哪些表現(xiàn)

1、社會(huì)交往能力和行為異常。主要表現(xiàn)在對(duì)親朋好友毫無(wú)親近的感覺(jué)，對(duì)社會(huì)交往提不起興趣，不喜歡和同伴一起玩耍和互動(dòng)。

2、對(duì)別人漠不關(guān)心。孩子個(gè)性的發(fā)展和社會(huì)化過(guò)程的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)人與人之間的相互作用。孤僻的孩子對(duì)別人漠不關(guān)心，無(wú)法體驗(yàn)人與人之間的正常關(guān)系。

3、不懂得關(guān)心別人。心理學(xué)家認(rèn)為兒童個(gè)性的發(fā)展和社會(huì)化過(guò)程的實(shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)人與人之間的相互作用。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人，在潛移默化中讓孩子體驗(yàn)人和人之間的正常關(guān)系，有利于良好個(gè)性的形成，有利于克服孤僻性情。

4、情感淡漠。對(duì)其他人的情緒、狀況漠不關(guān)心，玩耍學(xué)習(xí)也不會(huì)顧忌其他小朋友的感受，包括親人。孩子有了性格孤僻的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也不要盲目的著急，弄清楚孩子性格孤僻的原因，才好針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)，情況嚴(yán)重的話，也可以咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的人士。