叛逆期是每個孩子在成長過程中都會經歷的一段時期，家長在面對孩子叛逆期的時候一定要注意引導，尤其是男孩子，非常不好管教，總是喜歡跟家長作對，而且喜歡挑戰(zhàn)家長的權威。

叛逆期的男孩子怎么教育和疏導

1、理解叛逆期是至關重要的。叛逆期通常發(fā)生在青春期，是孩子探索自我身份的時期。這個時期，孩子們開始渴望獨立，他們試圖建立自己的個性，與父母有更多的距離。這是一個自然的過程，不應該被過分擔憂。父母要學會接受這個事實，并為孩子提供支持和指導。

2、叛逆期可能伴隨著一些挑戰(zhàn)和沖突。父母需要有耐心，不要過于強調小問題，要著眼于長期目標。如果出現(xiàn)問題，嘗試采取冷靜的方式解決，避免與孩子發(fā)生激烈的爭吵。有時，給予孩子一些空間，讓他們冷靜下來，也是一個明智的做法。

3、與男孩子建立良好的溝通至關重要。他們可能不善于表達情感，但我們可以通過多問、多傾聽，以及創(chuàng)造一個開放、無壓力的溝通環(huán)境來鼓勵他們分享想法和感受。此外，我們也要學會耐心等待，不要逼迫他們說出一切。

4、在叛逆期，孩子們渴望獨立性，他們試圖找到自己的身份和價值觀。父親要理解這一點，不要試圖過度控制或指導他們的決策。相反，尊重他們的獨立性，讓他們有機會自己承擔一些責任和后果。這樣做可以增強他們的自信心和責任感。

每個孩子都有叛逆期，這是孩子有主見成熟的表現(xiàn)，家長一定要有耐心，認真的對待，坐下來真誠的和孩子交流，心與心的交談，陪著孩子慢慢度過這個叛逆期。

9歲男孩子叛逆期怎么教育

1、教育孩子要溫柔，孩子處于叛逆期，性格上本就很強勢，如果家長不能慢慢引導，加上自己也是個急性子，不僅處理不了問題，還會讓孩子更加叛逆。對于孩子的教育，我們講究換位思考，把孩子當成朋友相處的話，多一份理解和尊重，才能讓他們成長。

2、不要認為孩子只能屈服自己，對于孩子叛逆，父母發(fā)脾氣，那么孩子的叛逆肯定是有違背孩子的意愿和喜好的，例如，孩子愛玩手機、看電視等，通常父母提醒了好多次，孩子還是無動于衷，所以要改變育兒方法，不要放為孩子只能屈服自己，畢竟只有父母會這樣認為，孩子心里會覺得父母很討厭。

3、學會靜下心來，用友好的方式和孩子溝通交流。不要試圖收獲很多，只要避免孩子的抗拒就好。在良好的親子關系培養(yǎng)上，循序漸進才能水到渠成。

4、舒緩壓力，許多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學習作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L。

初一孩子是處于叛逆期，很多孩子在這個時期都是不聽話情況，對父母非常反感。因此很多父母感到非常頭痛，念太多會讓孩子感到非常反感，不知道怎樣做才能幫助孩子度過這時期。剛進入初一的孩子出現(xiàn)叛逆，這個時期的孩子獨立意識增強，個人主義比較明顯，假裝長大了。家長一定要給孩子加強溝通，鼓勵孩子，正確引導。

初一叛逆期的男孩子怎么教育

1、多給孩子一些鼓勵和支持，千萬不能因為孩子出現(xiàn)叛逆的問題就一味的打擊孩子、否定孩子，甚至跟自己的孩子出現(xiàn)矛盾、關系緊張等，而是要學會鼓勵孩子積極的將自己的精力放到學習上，努力維護好和孩子之間的關系，多一些陪伴，多一些尊重。也可以帶孩子出去逛街、旅游、看電影、吃美食等，這些方法都能緩和父母與孩子之間的矛盾關系，同時增加友誼。

2、母與子女缺乏雙向交流，產生思想矛盾。隨著高中生的成長，獨立意識漸強，要求有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。很多家長目的是出于保護子女，什么事情都替孩子包辦，這樣子女是非?？释軌颡毩ⅲ议L不恰當好意關心，這就容易產生思想沖突和矛盾。

3、表揚孩子的優(yōu)點并且給他尊重家長不要老是對孩子的缺點喋喋不休，不要老拿孩子的弱點同別的孩子的優(yōu)點作比較。應該找出孩子的優(yōu)點并且多多鼓勵，這樣可以減少孩子對家長的抗拒心理。我原來也是，教育孩子只會責罵，孩子對我也越來越疏遠，后來接觸到了高途美好家庭，里面真的有很多實用的教育孩子的方法，幫了我大忙。

4、允許該子犯點小錯誤，小學五六年級跟初中一二年級這個階段的孩子，他的主觀意識正在形成，所以偶爾犯點兒小錯這是在所難免的。作為家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長自己也應該樹立好正確的人生觀，世界觀，價值觀，給孩子做好一個榜樣。叛逆期的孩子模仿能力非常強，所以家長的良好言行對孩子來說是有非常的重要。

一些男孩子9歲就開始出現(xiàn)明確的自我意識，逐漸從“幼稚”變?yōu)椤岸隆保矣诜纯故沁@個階段孩子的常見現(xiàn)象，他們跟父母的沖突也逐漸增多。作為家長就迫切想要了解下男孩子9歲叛逆期怎么教育？我認為有以下幾點需要注意。

男孩子9歲叛逆期怎么教育

1、嘗試溝通。孩子不聽話時，父母可以試著跟孩子溝通，了解孩子的想法，再引導孩子如何應對壞脾氣。父母需要注意自己的態(tài)度，和語氣，不要一味地說教，更不要嚴厲的指責，讓孩子能在溝通中得到幫助，教會孩子控制情緒和解決問題，而不再是亂發(fā)脾氣，甚至叛逆、不聽話。

2、善于傾聽。當父母能夠用心傾聽時，孩子才會愿意與父母溝通，孩子也才能夠向父母敞開心扉，讓父母了解自己。這樣孩子才能夠得到父母的幫助，學會釋放壞脾氣，少一些叛逆。

3、樹立榜樣。父母要以身作則，不要隨便發(fā)脾氣，罵人，遇到困難時，學著心平氣和，給孩子樹立好榜樣。孩子是父母的鏡子，孩子的行為也是父母日常生活的影子，所以當9歲的孩子忽然叛經離道時，甚至亂發(fā)脾氣，父母應該反思是不是自己的管教方式出了問題，或者是不是平時自己的言行舉止給孩子做出了不好的榜樣。

4、多給予孩子正面暗示。9歲的孩子討厭被當成小孩，而且自尊心特別強，他們格外渴望得到父母的認可和尊重。雖然他們的叛逆和反抗常常讓大人生氣，但是父母如果總是批評、打擊、負面評價孩子，會讓孩子的問題不斷放大和強化，親子之間的對峙到了青春期會越來越緊張。

現(xiàn)在孩子懂的比較多，家長在教育的時候不能一味的批評，要經常溝通。心態(tài)上也需要調整一下，做好自己的心理輔導，才能正確引導孩子。

十三歲男孩子叛逆期怎么教育

1、多多了解孩子。在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在學校和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。

2、真正放下身段。有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

3、借助孩子的朋友來了解孩子。青春期的孩子有了心事不愿意跟父母交流，也聽不進去父母的意見，他們更愿意和朋友說，尋求朋友的幫助。

因此可以安排家里的大哥哥、大姐姐、小姑姑作為朋友去跟孩子交流，及時疏導孩子的心理情緒，同時也可以側面了解孩子的想法。也可以適當?shù)穆?lián)系學校的老師和同學，多角度了解孩子的在校情況和交友情況，掌握孩子的真實情況。

每個孩子都會經歷一段時間的叛逆期，尤其是處于第二逆反期的孩子，更是讓父母感到無從管教，但為了孩子的健康發(fā)展，家長一定要給予他們正確的教育和指導，幫助他們順利度過這一時期。

八歲男孩子叛逆期怎么教育

1、避免情緒失控。當孩子出現(xiàn)倔強、反抗的行為時，父母應避免使用權威的口語或方式來教訓孩子，而應拿出一點“辦法”來。先深呼吸，不要讓自己跟隨著孩子的生氣情緒，然后試著和他講道理，教他學會尊重別人，并學習控制自己的情緒。

2、當孩子有了錯誤時，就事論事。您可以告訴他，您對他這個錯誤有多么失望，多么生氣，告訴他這個錯誤的后果是什么，嚴重性在哪里。這就足夠了。到此為止，最后，別忘了告訴孩子，您愛他。千萬別孩子犯了一個錯誤之后，便給他一種，他在您心目中一無是處的感覺。那就不好了。

3、多些耐心與包容。我們知道作為大人都會有犯錯的時候，更何況一個孩子呢，那么當孩子在學校犯錯時，父母應該耐心地聽聽孩子的錯誤點，并指引他認識錯誤、改正錯誤，不要出口罵他更不可直接上手，因為孩子是有自尊心的，當你保護孩子的自尊心時，或許孩子就不會再犯錯，而這也會讓你跟孩子之間更親近一步。

4、跟孩子進行一次交心。想要了解一個孩子在想什么、需要什么，那么就得從根源出發(fā)，好好地、平靜地跟孩子交流，當然當孩子問到你的時候你也得老實回答，這是互相信任，能更快的讓孩子清楚父母是在意他的，這也能減少雙方的隔閡程度。

隨著人們物質水平的提升，孩子生活的條件也是越來越好，父母也是竭盡全力的滿足他們各種要求。但這樣會導致很多孩子出現(xiàn)一些不好的行為，比如會具備非常強烈的虛榮心，喜歡跟他人比較。

叛逆期的男孩子攀比怎么教育

1、學會控制情緒，理智和孩子溝通。當孩子學會攀比之后，就會向家長索要東西，一部分的家長聽到孩子是明顯的攀比心理在作怪時，會變得非常生氣，向孩子大吼大叫，妄想阻止孩子攀比的行為。

殊不知，家長這樣不理智的行為，不僅不能夠幫助幫助孩子改變愛攀比的心理，還會激發(fā)孩子的逆反情緒，所以明智的家長在得知孩子出現(xiàn)了攀比的心理時，先學會控制自己的情緒，冷靜地和孩子溝通，幫助孩子改變攀比的心理。

2、呵護孩子，爸爸媽媽不要過分溺愛孩子。爸爸媽媽呵護孩子，但不等于沒有限度地溺愛孩子，當孩子提出要求時，要判斷是否正確，孩子要的東西對他是否有用，是否能產生積極影響。

而不是要什么給什么，不考慮、不溝通地選擇直接順從。過分溺愛孩子會使孩子形成自私的、以自我為中心的心理，會阻礙孩子健康心理的形成。