在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以擁有屬于自己的想法，不像“墻頭草”那樣隨風(fēng)搖擺。雖然讓孩子有主見是一件好事，但如果孩子過于有自己的主見，那對(duì)家長(zhǎng)來說，也是一件非常麻煩的事情。

孩子太有主見怎么辦

1、謹(jǐn)慎言行。父母是對(duì)孩子影響最大的人，要注意言行的控制。情緒失控或者不理智的時(shí)候不要去管教孩子。先做好情緒的控制，再來教導(dǎo)孩子，才能把教育真正的做得恰到好處。對(duì)于孩子接受來說也會(huì)十分的容易，更重要的是保護(hù)了自尊心。

2、會(huì)傾聽談話。以身作則最重要的是要會(huì)傾聽別人的談話，與伙伴、夫妻之間相處的時(shí)候的，先去聽。不隨意打斷別人的談話，急于把自己的想法表達(dá)或者或者是灌輸。

這一點(diǎn)如果父母能做到，孩子也會(huì)跟父母一樣，學(xué)會(huì)傾聽。在與孩子溝通的建立上也會(huì)因?yàn)橛辛怂霈F(xiàn)而變得更順暢。不會(huì)出現(xiàn)一些抵觸的情緒，影響溝通氛圍和進(jìn)行。

3、注意溝通方式。不要孩子一不聽，家長(zhǎng)就吼叫，孩子會(huì)更加不配合。他就算嘴上不說，實(shí)際行動(dòng)也會(huì)表現(xiàn)出不配合。家長(zhǎng)的情緒是會(huì)傳染給小孩，家長(zhǎng)要耐心先去聽聽孩子的想法，看看孩子是怎樣考慮的，了解清楚后再有針對(duì)性地去跟孩子溝通。

作為父母都希望自己可以擁有一個(gè)聽話又乖巧的小孩子，可如果孩子太過于聽話，又成為了很多父母都非常苦惱的事情。因?yàn)檫^于聽話的小孩缺乏主見，處處都會(huì)依賴于他人，不會(huì)獨(dú)立思考問題。

孩子太聽話沒有主見怎么辦

1、減少包辦，給孩子更多獨(dú)立思考的權(quán)利和空間。很多孩子缺乏主見和原生家庭環(huán)境有很大關(guān)系，比如父母對(duì)孩子包辦過多等等。因此，解決問題的關(guān)鍵就是父母減少對(duì)孩子生活和學(xué)習(xí)上的包辦?？梢韵茸尯⒆釉谝恍┬∈禄驘o關(guān)緊要的事情上嘗試自主選擇，然后隨著孩子能力的增長(zhǎng)，逐步給孩子更多的選擇空間。

2、不要給孩子太多的否定，多給些肯定。孩子沒有主見，其實(shí)就是不自信的表現(xiàn)。這種情況大多數(shù)都是因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候，父母對(duì)于孩子的否定對(duì)于肯定，讓孩子沒有了自信心，做事情生怕自己做的不好被父母說，所以導(dǎo)致自己不敢去做，長(zhǎng)期積累下來，就造成了孩子沒有主見的情況。其實(shí)，家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，可以嘗試著肯定多于否定，這樣才能讓孩子擁有充足的自信心。

3、給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們一定要注意，千萬不能讓孩子與社會(huì)脫節(jié)，鼓勵(lì)孩子跟同齡人溝通，與同齡人交朋友，慢慢的，孩子會(huì)喜歡參與集體，也會(huì)從集體中得到鍛煉的機(jī)會(huì)，也會(huì)在與別人的交流中得到交往的智慧。

4、鼓勵(lì)孩子說出自己的真實(shí)想法。當(dāng)孩子對(duì)于事物有想法事，家長(zhǎng)的態(tài)度應(yīng)該是鼓勵(lì)。給孩子更多的包容很重要。家長(zhǎng)言語上的諷刺或者忽略會(huì)讓孩子產(chǎn)生一定誤導(dǎo)，更加羞于表達(dá)自己，過早的學(xué)會(huì)對(duì)于情緒的掩飾。鼓勵(lì)孩子說出真實(shí)想法，保持應(yīng)有的童真。

孩子有主見這說明孩子即使離開父母也可以獨(dú)立的做出決定了。孩子過早的有主見，對(duì)以后的成長(zhǎng)和發(fā)育都會(huì)起著至關(guān)重要的作用。相對(duì)于這些孩子來說，有主見的孩子都是非常自信的，不害怕社交，遇到問題也會(huì)迎難而上而不會(huì)退縮。

孩子太有主見是好事嗎

孩子有主見當(dāng)然是好事，他們能夠規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，讓家長(zhǎng)更省心。

1.能沉靜下來。有人說當(dāng)自己一個(gè)人的時(shí)候卻是進(jìn)步最大的時(shí)候，如果一個(gè)孩子平時(shí)雖淘氣貪玩，但是卻能安安靜靜的做一件事情時(shí)，這樣專注力的孩子一定有成功的潛力，只有耐得住寂寞，才能經(jīng)得起歲月的繁華。

2.膽子大。膽大孩子一般招人喜歡，試想一下一個(gè)人站在那落落大方、口齒伶俐、毫不怯場(chǎng)，而另一個(gè)站在那唯唯諾諾、甚至不敢抬頭，你更傾向于哪一種孩子，孩子將來無論在學(xué)校還是在社會(huì)上，沒有膽量是不可能很好發(fā)展下去。當(dāng)然膽大可以，妄為就算了。

3.有想法和主見。有想法和主見，這是對(duì)男孩子最基本的要求了，而如果一個(gè)女孩子有想法和主見，不僅可能會(huì)讓自己生活的更好，更會(huì)增加個(gè)人魅力，有想法有主見的孩子將來不僅在事業(yè)上能好好發(fā)展，在生活里也好處多多。

有思想的人越難以用粗暴的方式去統(tǒng)治！同樣，隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，他的自我意識(shí)也越來越強(qiáng)，開始有了自己小小的主見，不再甘心受父母控制，所以變得似乎“不聽話”“叛逆”起來了。

孩子太叛逆了怎么辦

1、切記不要太民主，很多家長(zhǎng)似乎很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，我們?nèi)コ燥埡貌缓?？我們一起刷牙好不好？孩子這種情況下大都會(huì)回答“不好！”接著你又會(huì)開始發(fā)脾氣或者講道理，那寶寶會(huì)更聽不進(jìn)去。

2、少命令多詢問，家長(zhǎng)的要求會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而失去作用，這也是導(dǎo)致家長(zhǎng)心理不平衡的原因，所以才會(huì)說，“這孩子越大越不聽了，一點(diǎn)都不像小時(shí)候?！边@是挺令人哭笑不得的一句話。

與其去命令，不如多詢問，詢問的目的是為了解孩子的想法和需求，這樣才會(huì)更有針對(duì)性，當(dāng)然，也不要把詢問變成嘮叨，孩子不想說的時(shí)候，就閉上嘴。

3、家庭關(guān)系要和睦，父母之間和睦是開始，因?yàn)楦改甘呛⒆幼钪匾睦蠋?，也是孩子最在乎的人。試想一下，如果孩子最在乎的父母老是在吵架，從來不在乎孩子的感受，這樣孩子就會(huì)覺得父母不愛他，并當(dāng)他是多余的，這樣孩子肯定會(huì)出現(xiàn)叛逆。那么現(xiàn)在變過來，父母不吵架了（并和睦相處），在這等氣氛下，這樣孩子就會(huì)慢慢的被感化了。

在孩子的成長(zhǎng)過程中，必不可少的會(huì)經(jīng)歷青春叛逆期，這個(gè)階段也是家長(zhǎng)們最為頭疼的時(shí)候。叛逆期孩子行為的各種表現(xiàn)，都想表示為自己獨(dú)立的意識(shí)。所以家長(zhǎng)在教育叛逆期孩子的時(shí)候，要給予孩子足夠的尊重和空間，這樣才能讓孩子順利度過叛逆期。

家里孩子太叛逆怎么辦

1、多與孩子溝通。孩子叛逆期間，家長(zhǎng)與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣急就開始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。和孩子溝通最好再孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。多于孩子溝通，才能了解孩子的想法，才能更好地解決問題。

2、多給孩子選擇的權(quán)利。叛逆期的孩子想要的家長(zhǎng)不滿足，孩子就容易對(duì)著干。那么，孩子叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)可以為孩子提供建議，但是選擇權(quán)還是要交給孩子，這樣孩子就會(huì)感受父母的建議對(duì)自己的幫助，也會(huì)讓孩子保持平復(fù)的情緒，不容易爆發(fā)叛逆的行為。

3、學(xué)會(huì)尊重的孩子。叛逆的孩子自我意識(shí)獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、出現(xiàn)成人感，這時(shí)候的孩子渴望尊重、渴望獨(dú)立，希望別人把他們當(dāng)成大人，平等相待。那么，家長(zhǎng)就要轉(zhuǎn)變角色和教育觀念，改變居高臨下、命令式的單向教育為平等、探討式的雙向教育，努力成為孩子的良師益發(fā)。

4、給孩子做好表率。家長(zhǎng)在日常生活中就要嚴(yán)以律己，在孩子的心目中樹立一個(gè)良好的形象，要讓孩子感覺到自己的父母是最棒的，并為有這樣的父母而引以自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)不應(yīng)該將不良情緒發(fā)泄到孩子身上，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，如果父母自身在情緒處理上有問題，那么也會(huì)影響到孩子的情緒。

相信很多父母都希望自己的孩子可以言聽計(jì)從，處處順從父母，但現(xiàn)實(shí)卻往往不盡人意，有些孩子在成長(zhǎng)的過程中，由于受某些因素的影響，變得越發(fā)叛逆難以管教，讓父母十分無奈。

孩子太不聽話了怎么辦

1、勤與孩子溝通，聽聽孩子的想法?！耙暺渌裕^其所由，察其所安”。只有通過與孩子的溝通，我們才能真正知道孩子們內(nèi)心一些真實(shí)的想法，才可以“對(duì)癥下藥”，對(duì)孩子進(jìn)行一些心理疏導(dǎo)和正確的引導(dǎo)。

比如孩子要某個(gè)玩具，但是家里有很多同類型玩具，你就讓他說出跟家里的有什么不一樣或者為什么想要這個(gè)玩具。溝通比例，也可以按照3:1進(jìn)行，溝通3次，滿足1次，至少讓孩子知道，溝通是有效果的。

2、別直接了當(dāng)，學(xué)會(huì)引導(dǎo)。在家庭教育中提到引導(dǎo)的次數(shù)很多，意思是希望家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)指導(dǎo)和啟發(fā)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)過度的指責(zé)與批評(píng)，不僅不能讓孩子明白為什么錯(cuò)了，還會(huì)引起孩子的逆反心理。

但如果家長(zhǎng)可以用提問、比喻的方式啟發(fā)孩子，其結(jié)果更加明顯。所以，直接了當(dāng)并不一定有效、合適，正確的引導(dǎo)，能夠給予孩子最大的啟發(fā)效果。

好動(dòng)的孩子性格活潑，動(dòng)手能力強(qiáng)，一定意義上來說是件好事，但當(dāng)孩子太活潑好動(dòng)，達(dá)到調(diào)皮的時(shí)候，就非常令家長(zhǎng)頭疼，他們多數(shù)時(shí)間表現(xiàn)為上躥下跳，無任何規(guī)矩，家長(zhǎng)此時(shí)不要試圖去壓抑孩子活潑的本能，要遵循孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，調(diào)整自己的期望值。

孩子太活潑好動(dòng)怎么辦

1.言傳身教，以身作則

父母要想讓孩子有耐心，首先要學(xué)會(huì)的，是自己有耐心。家長(zhǎng)可以試著和孩子一起，做一些能夠培養(yǎng)定力的事情。比如，一起看書、下棋等等。父母在和孩子的不斷交流中，會(huì)讓孩子產(chǎn)生潛移默化，逐步培養(yǎng)出耐心。

2.把培養(yǎng)興趣與注意力結(jié)合起來

興趣是最好的老師，在生活中常常會(huì)看到一些幼兒按家長(zhǎng)要求做某些事情的時(shí)候，總是應(yīng)付式或心不在焉，而在做他興趣的事情時(shí)卻能全神貫注專心。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)活潑好動(dòng)的孩子在玩耍的過程中，發(fā)現(xiàn)其中的問題并嘗試解答，讓孩子在玩耍過程重學(xué)習(xí)知識(shí)。