貪玩是孩子的天性，有很多孩子都有這樣一個問題，那就是在外面玩耍的時候總是忘記回家，有的時候家長催促也不行，就是不愿意回家，很多家長在面對這樣的情況的時候，總是很無奈，不知道要怎么教訓孩子才能讓孩子心甘情愿的回家。

孩子不想回家父母該怎么辦

1、給孩子建立規(guī)則。任何事情都有一個規(guī)則，有的規(guī)則寬松有的規(guī)則嚴謹，對孩子而言，他們的主要目的就是玩，玩得開心玩得自在。

當孩子說我們才剛剛開始時，爸爸媽媽完全可以通過觀察給出一個大約時間，雙方擊掌約定好時間。當時間快要到之前，對孩子們進行提醒。如果孩子能夠識別時間，可以用定鬧鐘的方法，進行自動提醒。

2、家長要進行換位思考。成年人與孩子因為生活閱歷及年齡等的差異，思考思維方式自然存在不同，成年人認為合理的內(nèi)容在孩子眼里會感覺是限制，如果父母進行一個換位思考，接受接納孩子的這種情緒，會很容易得到孩子的諒解以及配合。

3、家長要減少嘮叨。孩子從小都是在父母的庇護下長大的，即便是他們已經(jīng)進入青春期了，在父母的眼里他們還是從前的那個小孩子。父母的這種心理會造成對孩子事無巨細的關心，而父母關心孩子的表現(xiàn)方式許多時候都表現(xiàn)在嘮叨與管束上。

隨著孩子越長越大，逐漸形成自己獨立思維能力，孩子卻不愿意回家，喜歡在外邊待著，而家長責把孩子不愿回家，歸結到孩子的叛逆和不通話，卻從來沒有想過，孩子為何會出現(xiàn)叛逆的行為。下面總結些孩子不想回家家長如何處理，供大家參考。

孩子不想回家怎么辦

1、給予孩子尊重。父母要收起命令和強制的語氣，跟孩子平等相處。那些嘴上埋怨孩子不懂尊重長輩的父母，你們可曾在生活中尊重過孩子呢？要知道尊重是相互的，父母沒有做好榜樣，就不該把責任推卸給孩子。

尊重表現(xiàn)在很多方面，除了語言之外，更重要的是行為尊重。接下來，只要是孩子的事情，請把選擇權和處決權交給他們。

2、出門前約定好回家時間，回家約定好下次出門時間。每次出去玩之前，父母一定要跟孩子先約定好回家的時間，讓孩子有個心理準備，同時也感覺到自己是被尊重的。同時，在回家的時候，可以先跟孩子說好下次出來玩的時間，并一定要信守承諾。這樣，孩子也會在父母的言傳身教中明白做人要守信守時。

3、與孩子商量回家后計劃要做的事情。聰明的家長們，其實可以不必直接說回家的事情，而是先和孩子商量回家后要一起做什么，讓孩子說出自己的想法和期望。這樣，孩子對回家有了期待，也許會突然要求馬上回家呢。

孩子的成長是一個不斷探索的過程，尤其是進入叛逆期的孩子，會通過自己的方式來反抗父母的束縛，一些孩子與父母爭吵來堅持自己的觀點，一些孩子則通過離家出走，來逼迫父母妥協(xié)，面對孩子的這些行為，家長要理解孩子，多給孩子自由空間。

叛逆的孩子不回家怎么辦

理解孩子的情緒。當孩子離家出走時，他們可能正在經(jīng)歷一種情緒的劇變。他們可能感到害怕、困惑、失望，甚至憤怒。家長們需要理解孩子的情緒，盡可能地提供支持和安慰。與孩子進行坦誠的對話，嘗試理解他們的感受，這有助于建立信任和開放的家庭環(huán)境。

保持冷靜，及時采取行動。當孩子離家出走時，家長們可能會感到極度焦慮和恐慌。然而，保持冷靜是非常重要的。盡快采取行動，尋找孩子，并與他們進行對話，有助于穩(wěn)定局勢。同時，與學校、警察局、社區(qū)組織等機構保持聯(lián)系，共同尋找孩子的下落。

與孩子進行溝通。一旦找到孩子，與他們進行溝通是至關重要的。嘗試理解他們的想法和感受，傾聽他們的聲音。尊重他們的決定，但同時也要讓他們明白家庭的重要性，以及他們離家出走可能帶來的后果。通過對話，可以引導孩子反思自己的行為，并尋找解決問題的方法。

讓孩子學會承當職責。處在叛逆期孩子有了對事物的自我辨知能力，做爸媽的假如沒有留意到孩子的變化，而是一味地像以往相同，牽著孩子按自己規(guī)劃的道路走，天然就會引起孩子不滿，有意跟家長對著干。要與孩子融洽相處，爸媽就得正確認識孩子，讓孩子學會承當職責。

孩子對于外界的了解是很狹隘的，他們只相信自己看到的，從不愿相信家長訴說的，所以在他們眼里，大人的世界是多姿多彩的，想干什么就干什么，想買什么就買什么，所以很向往這樣的生活。

叛逆期孩子不上學不回家天天混社會怎么辦

1、和孩子做朋友。和孩子交朋友可不是個簡單的問題，家長想想平時和同學、朋友是怎么相處的，那是平等、互相幫助、相互理解、講信用、講義氣的關系，那么把這些用在和孩子的關系上就好，孩子需要這樣的朋友關系。家長不要一副高高在上、說教的樣子，那樣不是朋友關系。從和孩子坐到一個凳子上說話、摟住孩子肩膀說話、蹲下來和孩子說話開始，多聽聽孩子的想法，替孩子解決學習以外的問題，總之讓他能體會到朋友之情，他在才會把你當朋友。

2、喜歡孩子的喜歡。首先要知道孩子除了學習以外還喜歡做什么，只要他的喜歡和愛好不違背社會良俗、不違法亂紀，你就要試著接受和了解，然后和他一樣喜歡，哪怕是裝做樣子，這就是培養(yǎng)共同語言，有了共同語言以后，你的話他就慢慢能聽進去了。比如孩子喜歡一個歌手的歌曲，就算你再不喜歡也要試著聽、唱，甚至是和他探討歌曲背后的故事；他要是愛籃球，你也要經(jīng)常和孩子一起打打球、說說NBA。

3、尊重孩子的想法。家長之所以有時覺得孩子的想法離奇離譜，那只是出發(fā)點不一樣罷了，成人有成人的活法，孩子有孩子的世界，代溝是形成出發(fā)點不一樣的罪魁禍首。也就是說家長要學會換位思考，尊重孩子的想法，多給孩子提建議，少替孩子做決定。試著讓他做些學習以外的事情，比如做家務，家里的事情找他商量，培養(yǎng)他的責任感，他也就會體諒家長了。

4、千萬不要打罵孩子。打罵是最沒本事的表現(xiàn)。家長是孩子最好的老師，一言一行都在影響著孩子，打孩子他又打不過你，會在心里埋下怨恨和報復的種子。不給你對著打他就要找另一個出口發(fā)泄，比如和別人打架、虐待小動物、不學習、拒絕家長合理要求等等當你試著用別的辦法解決沖突和問題的時候，就是孩子開始佩服你、接納你的時候！

孩子學習不是容易的事，教育孩子也是需要有方法的，現(xiàn)在很多孩子都面臨著學習壓力、心理困擾、動力缺失等問題，有些孩子甚至選擇了“躺平”，不愿意再去努力學習和生活。

孩子不想努力只想躺平怎么辦

1、作為家長，理解這些背后的原因是幫助孩子走出困境的第一步，需要家長的耐心、同理心和持續(xù)的支持。同時家長應該認識到，全然接納不等于放棄對孩子的期望和引導。

2、需要提供一個安全、接納的環(huán)境，讓孩子能夠表達自己的感受和恐懼。同時，也需要引導孩子學會自我管理，為自己的行為承擔責任，同時鼓勵孩子探索自己的興趣和潛能，找到前進的動力。

3、孩子所謂的躺平，并不完全是對生活的放棄，而更像是一種無聲的抗議，一種對當前教育環(huán)境、對家庭期望的無聲反抗。這里的關鍵不在于家長是否接納孩子的躺平，而在于如何理解孩子的這種選擇。所以作為父母，在和孩子溝通的時候，不能只是簡單地說“我接納你”，而是真正地理解孩子的內(nèi)心世界。

4、在教育孩子的過程中，家長應該成為這個“掌舵人”，既要理解和接納孩子的獨特性和選擇，也要適時提供指導和幫助。理解這些，家長才能提供有效的幫助，而不是簡單地斥責或者放縱。

我們每個人都會經(jīng)歷青春期。對于孩子來說，這是一個成長路上必須經(jīng)歷的過程。然而，對于父母來說，孩子的青春期是父母的噩夢。這個時期的孩子不僅難管，而且非常固執(zhí)。如果你讓他們往東走，他們就得往西走，就是與你對著干。

叛逆期的孩子不想讀書怎么辦

1、不要用威脅的手段

家長似乎都比較喜歡用威脅的手段來糾正孩子的行為。不管是威脅孩子不讓他使用手機還是減少零花錢，從長遠上來看這些作用都不大。隨著孩子越長越大進入青春期，這些方式不僅會越來越?jīng)]有用，甚至可能還會起到反作用。

換句話說，不可能要挾你孩子變成一個熱愛學習充滿學習動力的好學生的。如果你的孩子厭學，根本原因肯定還是在情緒上。這才是需要被重視且首要解決的問題。

2、盡量避免說教你的孩子

孩子不想去讀書就是產(chǎn)生了厭學情緒，這種現(xiàn)象在即將開學時和開學初期，孩子表現(xiàn)出的厭學情緒最為明顯。所以家長要先了解孩子厭學的原因，幫助孩子緩解厭學的不良情緒，慢慢地引導孩子，讓孩子意識到讀書的重要性，讓孩子主動愛上學習。

孩子不想去讀書怎么辦

一、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學習能力達不到老師和家長要求，比如說，孩子的學習成績基本是保持在班級的中等水平，可是家長卻一直要求孩子要達到前幾名的水平。那么孩子在學習的過程中沒有成就感，在巨大的壓力下就會產(chǎn)生厭學的情緒，成績不好的時候，家長一定不要在埋怨和指責。

另外，每個班級的學生成績都是有前有后之分，即使老師不去將成績排名，很多重點學校的學習氛圍，本身對于成績差的孩子也是一種無形的壓力。老師講的學習內(nèi)容，天天都聽不懂，作業(yè)都不會做，孩子怎么會沒有壓力。

無論是小學、中學、高中，選適合自己孩子的學校才是最正確選擇，重點校、重點班不一定對孩子有益的，也許會給孩子造成很大的壓力，當壓力越來越大的時候，孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒了。

二、幫助孩子克服學習上的卡點。孩子在學習方法上如果遇到了問題，那么也會導致學習成績的下降，會讓孩子產(chǎn)生厭學的情緒。孩子從小學開始，所接觸的知識，隨著科目的越來越多，難度也會逐年遞增。孩子在學習的過程中，不可能門門功課都得滿分，都是優(yōu)秀，新知識的掌握程度取決于孩子的學習方法和個人的努力。