對于四年級孩子上課不集中，首先我們不應(yīng)該去批評孩子，而是應(yīng)該去找到孩子注意力不集中的原因，根據(jù)原因，對癥下藥，那么對于四年級孩子上課注意力不集中怎么辦呢？

四年級孩子上課注意力不集中怎么辦

如果你想讓你的孩子能夠?qū)Ｗ⒂谝患?，為你的孩子提供一個相對安靜的環(huán)境是非常重要的。所以，給孩子一個在家學(xué)習(xí)的地方，讓孩子更好的鍛煉身體。這將使孩子們更加努力地學(xué)習(xí)并提高他們的注意力。

不要分散孩子的注意力。孩子學(xué)習(xí)或閱讀，不要經(jīng)常打電話給孩子，不要發(fā)出很大的聲音來吸引孩子，否則很容易讓孩子分散注意力，這對他的注意力提高非常不利，也容易分散注意力。讓孩子養(yǎng)成三心二意的習(xí)慣。

對于四年級孩子上課注意力不集中，要讓孩子更獨立地閱讀。養(yǎng)成習(xí)慣需要時間和意志力。所以讓孩子自己做一些事情，這樣可以更好的提高注意力。

讓孩子設(shè)定自己的目標。一個人專注于做事的能力是由動機驅(qū)動的。如果孩子有一個目標來指導(dǎo)他們，他們會非常積極，但讓他們設(shè)定自己的目標。

隨著生活節(jié)奏的加快，孩子們的壓力也隨之增加，家長們要求孩子學(xué)的東西是越來越多，除了在校學(xué)習(xí)之外，課余時間也不能閑著，導(dǎo)致孩子的壓力越來越大，至此也導(dǎo)致孩子的注意力越來越不集中，無論是生活中，還是在學(xué)習(xí)上。那么，四年級學(xué)生上課走神注意力不集中怎么辦？

四年級學(xué)生上課走神注意力不集中怎么辦

1、建立秩序

提供孩子的專屬小空間，從學(xué)習(xí)物歸原處，整理個人物品的過程中，逐漸建立建立秩序感。在日常生活作息上也要有規(guī)律，生活規(guī)范要建立。

2、不要過多的打擾孩子

當孩子在從事某種活動時，盡量給他一個比較安靜且舒適整潔的環(huán)境，盡量減少無關(guān)刺激。

孩子注意力不集中，家長首先要關(guān)注的應(yīng)該是孩子的年齡，因為不同年齡段的孩子注意力保持的時間是不相同的，孩子年齡越大注意力保持的時間越長，那么對于四年級孩子注意力不集中怎么辦呢？

四年級孩子注意力不集中怎么辦

向孩子灌輸好孩子必須專注于做事的意識。如果經(jīng)常給孩子灌輸，好孩子工作學(xué)習(xí)會特別認真，好孩子即使在玩的時候也會特別專注，類似的話可以讓孩子慢慢從頭腦中記住專注的概念。父母需要做的是，在和孩子一起玩、陪孩子讀書、幫助他們學(xué)習(xí)時，或者問他們應(yīng)該如何做事時，提前告知孩子。讓您的孩子思考并回答。如果他能說出來，他已經(jīng)記住了集中注意力的必要性。

對于四年級孩子注意力不集中。家長要教孩子養(yǎng)成三步走的好習(xí)慣。即事前為工作做準備，重點步驟完成，后歸集整理。這三個步驟必須在早期階段分開練習(xí)。例如，寫作業(yè)前的準備包括上廁所、洗手、擦桌子、準備文具、拿出作業(yè)寫。一個一個按順序完成，每天練習(xí)時間長，孩子會下意識地養(yǎng)成按規(guī)定做的習(xí)慣，效率會越來越高，整個過程就是為了完成注意力對孩子的培訓(xùn)。

孩子專注于做事或?qū)W習(xí)的過程，避免不相關(guān)的干擾。有些家長特別浮躁心態(tài)不好，比如在給孩子做作業(yè)的過程中，總是被指出孩子的問題，你這樣做，就等于不斷地破壞孩子持續(xù)的注意力，甚至孩子做錯了，或者在哪里有問題，你不要急著改正，而是在給孩子指出之前，間隔的時候給孩子指出并提出規(guī)范要求，或者在做完作業(yè)之后，然后再進行指導(dǎo)和強化。

對于四年級孩子注意力不集中，要規(guī)定孩子做一件事必須要講究完整性。孩子做事往往不耐煩。大都草草應(yīng)付完了便想去玩兒。父母平時一定要給孩子規(guī)矩，如果你沒有按照規(guī)定的步驟完成，即使你去重復(fù)一百遍，也絕不會寵壞你做不完整的逃跑。如果你拒絕完整做好，那就去面壁反省，直到你做完這一切，然后媽媽或爸爸檢查一下。只要父母堅持原則，在這樣做的過程中，孩子們被訓(xùn)練專注于完整性，注意力集中于做好一件事。

三年級的孩子年齡都比較小，正是處于貪玩的階段，但如果他們這些不良行為影響到了學(xué)習(xí)，家長就需要給予重視，因為課堂是學(xué)習(xí)的重地，如果孩子不能專心聽講，那就很難取得一個好成績。那么，孩子三年級上課注意力不集中怎么辦呢？

孩子三年級上課注意力不集中怎么辦

1、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在孩子學(xué)習(xí)之前，父母必須為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長可以在孩子的學(xué)習(xí)桌上放幾本書和學(xué)習(xí)工具。不要在孩子的桌子上放零食或玩具。父母也盡量不要在孩子學(xué)習(xí)時在家看電視或大聲說話，這會轉(zhuǎn)移他們的注意力并防止他們在房間里走動。

2、應(yīng)該適當?shù)陌莺凸膭?，尤其是支持孩子適當?shù)娜ズ腿私煌徒涣?，慢慢的鍛煉注意力，讓孩子在在家的時候，適當?shù)慕o予一定的任務(wù)，比如讀書的時候，可以讓其坐在那里看15分鐘左右的書籍，如果能夠做到，適當?shù)难哉Z上多鼓勵。

3、平時要找孩子自己喜歡、感興趣的事情，媽媽說孩子比較喜歡做手工和觀察小動物，以前怕影響學(xué)習(xí)，總是不讓孩子做這兩件事，現(xiàn)在就要給孩子一些時間，讓他去做他喜歡的手工，當孩子專注做她的小手工制作?；蛘呤怯^察小動物的時候，媽媽一定不要去干擾，而是耐心的等她把這些做完，然后要給予鼓勵夸他，能這么專注的做好一件事。并及時的引導(dǎo)孩子說出他的感受，當孩子沉浸在他的興趣的同時，就是在無意中培養(yǎng)孩子的注意力。等孩子和媽媽關(guān)系變得越來越好的時候，就可以有意識的引導(dǎo)孩子，把他做他感興趣的事兒的那種注意力和心理過程遷移到學(xué)習(xí)中。

4、提前帶孩子趕一下進度，比如語文老師講到第十課，媽媽或者是找課外的老師，就要先幫著他把課預(yù)習(xí)一下。因為這個孩子過去很少體驗課堂上會有的那種感覺，所以一旦先預(yù)習(xí)了，他就會在課堂上找到熟悉感，甚至是優(yōu)越感，有可能會讓老師和同學(xué)另眼相看，有了這樣的體驗，他就會產(chǎn)生表現(xiàn)，集中注意力的問題，就會慢慢在課堂上好轉(zhuǎn)，但冰凍三尺非一日之寒，這樣的訓(xùn)練需要媽媽有足夠的耐心，需要不斷的給孩子給自己打氣加油，才能最終做到水滴石穿。

孩子上課不用心，做作業(yè)拖拖拉拉、走神，喜歡東摸摸、西看看，效率很低，學(xué)習(xí)效果不好，讓家長很傷腦筋。下面我們一起來詳細了解下六年級孩子上課注意力不集中怎么辦？

六年級孩子上課注意力不集中怎么辦

1、營造安靜的氛圍  

假如你想要孩子能夠靜下心來做一件事，那么給他營造一個安靜的氛圍是必不可少的，不要讓其他的東西影響到孩子，自然而然他就會更加的集中做一件事，而且要給他提供一個獨立的空間，而不是他的玩具室，否則就算沒有聲音影響到孩子，他也會被那些玩具吸引住。

2、不要總是嘮叨  

很多家長在孩子注意力不集中的時候都會選擇教訓(xùn)孩子或者是嘮嘮叨叨，其實這會讓孩子更加的煩心，從而更加容易分散注意力。所以在孩子注意力不集中的時候可以稍微提醒一下孩子，不要一直嘮叨，如果孩子經(jīng)提醒后集中注意力了就可以適當?shù)慕o予獎勵來鼓勵他。

學(xué)齡期的孩子，出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象屢見不鮮。作為家長，是打也打了，罵也罵了，可人家就是左耳朵進右耳朵出，這就更讓人抓狂了。下面我們一起來詳細了解下二年級孩子上課注意力不集中怎么辦？

二年級孩子上課注意力不集中怎么辦

1、在活動之間留出時間間隔

當你的孩子在做一件事的時候，告訴他還有一件事要做。但是，在他開始下一個活動之前，給他一些時間。通常，如果一個孩子正在做他喜歡的事情，他可能不愿意換一個新的。

2、給孩子一些日常任務(wù)或責(zé)任

讓孩子做一些日常雜務(wù)來幫助提高孩子的注意力。父母常常擔(dān)心如何提高孩子的注意力，但答案往往就在我們的許多日?；顒又小Ｗ屗阉臅砗?，讓他幫助你洗菜，這些都是有用的例子。

孩子今年上小學(xué)二年級了，學(xué)習(xí)的時候，注意力老是不集中，老師在講臺上講課，孩子在下面總是喜歡動動這、摸摸那，或者是與旁邊的同學(xué)講話，總之，孩子就不會做到專心聽講，這對孩子學(xué)習(xí)是極為不利的，家長要好好引導(dǎo)，那孩子二年級上課注意力不集中怎么辦呢？我們該怎么引導(dǎo)？

孩子二年級上課注意力不集中怎么辦

1、多鼓勵多訓(xùn)練

讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)，改定時為定量。如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿?，父母要給予一定鼓勵（表揚、撫摸、親吻等），并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來，以防止走神出錯。這些都可加強孩子的自信，讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。

2、認真分析其中的原因

二年級的學(xué)生上課注意力不集中的原因有很多，包括生理方面的和心理方面的，家長可以和老師進行溝通，看看孩子在上課的時候的一個表現(xiàn)，來全面的進行分析其中的原因，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是一個及時止損的方法。如果孩子從小就沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在未來的學(xué)習(xí)中將很難進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，進入高年級之后，學(xué)習(xí)成績是很難保持平穩(wěn)上升的。